精品解析:江苏省盐城市康居路初级中学2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

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2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.69 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-05-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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内容正文:

初二物理课堂作业 一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。每题只有一个选项正确。 1. 根据生活经验,以下估测最接近实际的是(  ) A. 一瓶矿泉水的体积约 B. 一部手机的质量约为1kg C. 石块的密度约为 D. 托起一枚鸡蛋用力约0.5N 2. 我们通常说的“铁比棉花重”意思是铁的密度比棉花的大。关于密度说法正确的是(  ) A. 质量越大的物体,密度也越大 B. 密度是物质的一种特性,与其质量和体积无关 C. 氧气罐中的氧气用去一半,密度不变 D. 根据公式,密度与体积成反比 3. 质量、密度知识与生活联系非常紧密,下列说法中正确的是(  ) A. 一块冰化成水,质量变小,体积不变,密度变小 B. 两个质量和体积相等的铜球和铝球,铝球一定是空心的(ρ铜>ρ铝) C. 为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造 D. 同一种物质的密度是不会改变的 4. 一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g的位置就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是(  ) A. 65g B. 65.2g C. 64.8g D. 无法确定 5. 在物理学中,需要使用很多测量器材。如图所示的测量方法正确的是(  ) A. B. C. D. 6. 如图所示,甲、乙、丙是三个底面积相同而形状不同的容器。今将质量相等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内,液面恰好相平。已知,由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是(  ) A. 乙、丙、甲 B. 甲、丙、乙 C. 甲、乙、丙 D. 丙、乙、甲 7. 用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,结果是(  ) A. 天平称的相同,弹簧测力计称的不同 B. 天平称的不同,弹簧测力计称的相同 C. 天平、弹簧测力计称的都相同 D. 天平、弹簧测力计称的都不同 8. 乐乐在“测量石块的密度”的实验时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是( ) A. B. C. D. 9. 关于力的认识,下列说法正确的是(  ) A. 两个物体相互作用就一定产生力 B. 两个物体相互接触就一定有力的作用 C. 两个物体相互作用时,先有施力物体,后有受力物体 D. 杯子放在桌子上,杯子是施力物体,桌子是受力物体 10. 从井中用绳子提起一桶水,下列说法正确的是(  ) A. 水桶受到手对它向上的拉力 B. 水桶对绳子的拉力是水桶发生弹性形变产生的 C. 绳子受到水桶的拉力没有发生形变 D. 人在水井中竖直向上提水桶,水桶动而人不动,说明人没有受到力的作用 11. 在学习弹簧测力计的使用后,甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用5N的力,如图所示。则弹簧测力计的示数为(弹簧测力计的自重不计)( ) A. 10N B. 0N C. 20N D. 5N 12. 测量液体密度时,将烧杯中部分液体倒入量筒并测出倒出液体的体积V,用天平称量烧杯和剩余液体的质量m,多次重复上述操作,根据实验数据绘制的m-V图像,下列说法错误的是(  ) A. 该液体的密度为1.5×103kg/m3 B. 将液体第一次倒出前,烧杯和液体总质量为120g C. 空烧杯质量为60g D. 倒出的液体体积为30cm3时,烧杯中液体质量为75g 二、填空题:本题共9小题,每空1分,共23分。 13. 物理学中把物体所含_________的多少叫做物体的质量。地质队员把质量为60g的矿石从矿山带回实验室后用_________测量其质量,测出质量为_________kg。 14. 实验室里有架托盘天平,铭牌如图所示,这架托盘天平允许测量的最大质量为_________;木块应该放在托盘天平的_________(填“左”或“右”)盘。若调平之前托盘天平右盘有磨损,测量结果_________。(选填“偏大”“不变”“偏小”) 15. 物质有许多重要的物理属性,在生产生活中有着广泛的应用。炒菜用的锅铲的手柄用胶木做成,是因为胶木的______较差;我国科学家研制的一种新材料,它像气球一样轻,能承受极大的冲击力,还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态。这种材料可作为缓冲垫是因为它的______好,用于防弹衣的内部和坦克的表面是因为它的大______(选填“隔热性”、“导热性”、“弹性”、“硬度”、“密度”等)。 16. 地球表面附近的物体,由于地球的_________而受到的力叫做重力;重力的方向总是_________。 17. 在撑杆跳运动中,运动员对撑杆施力时,撑杆变弯曲,说明力可以使物体发生_________,在一定限度内,撑杆被压得越弯,人受到的弹力_________。 18. 如图所示,手压气球,气球发生形变,使气球形变的力的施力物体是_________;同时手掌受到气球的支持力是由_________发生弹性形变产生的(选填:“手掌”“气球”或“空气”)。 19. 弹簧测力计的工作原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成_________。如图,这个弹簧测力计的测量范围是_________N,分度值是_________N。若使用之前在竖直方向上“校正“0”点”,再去测量水平方向的拉力,则测量结果_________;(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”) 20. 如图所示,在光滑的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,最终到达B点。则球在A点与B点时所受弹簧施加力的方向_________(选填“相同”或“不同”),大小_________(选填“相同”或“不同”);在球从A到B的过程中,受到弹簧的作用力的大小变化是_________(选填“一直变大”“一直变小”“先变大再变小”或“先变小再变大”)。物体由于发生_________形变而具有的能量称为弹性势能。 三、计算题:本题2小题,共18分。 21. “百炼钢做成了绕指柔”,我国成功研发出厚度为0.015mm的超薄“手撕钢”打破了世界纪录(如图)。现有一张厚度为0.015mm、长200mm、宽300mm的“手撕钢”工件,其质量为7.2g,求: (1)这张“手撕钢”的体积; (2)这张“手撕钢”材料的密度; (3)现用该“手撕钢”材料制作某模型工件,用天平称得其质量为100g,用排水法测得其体积为20cm3,则该模型工件是实心还是空心?如果是空心,则空心部分体积为多少? 22. 一辆自重是的卡车(含司机)装载着25箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有如图所示标志的桥前。(g取) (1)该标志的含义是什么? (2)这辆卡车的总重力是多少? (3)要想安全过桥,需要卸下几箱货物? 四、实验探究题:本题3小题,共25分。 23. 初二物理兴趣小组的同学想研究“物体的质量与哪些因素有关”,其实验过程如下: (1)小明用小刀将橡皮泥削成正方形,测出其质量m1,然后再将正方形的橡皮泥削成三角形,测出其质量m2,发现m1不等于m2,小明由此得出结论:物体的质量与物体的形状有关。 小明得出结论的做法正确吗?_________(选填“正确”或“不正确”)。 若你来做这个实验,你的操作是_________。判断过程及结论___________。 (2)小华利用冰来探究物体质量与物态的关系,她将冰直接放在小烧杯中测出其总质量,接着等冰熔化成水后再测出总质量进行比较。 ①实验过程中小华发现冰在室温下熔化比较慢,若想加快冰的熔化,开始时可以把小烧杯放在装有一定量_________(选填“热水”或“冷水”)的大烧杯中。 ②在实验中考虑到水的蒸发等因素,实验时间应尽量_________(选填“长”或“短”)些。 (3)两同学交流后得出:质量不随物体形状、物态改变而改变,说明质量是________(选填“物体”或“物质”)的属性。 24. 小张发现外婆家的盐蛋咸味适中恰到好处,他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。 (1)将天平放在_________工作台上,游码移到标尺的_________处,观察到指针偏向分度盘的左侧(图甲),应将平衡螺母向_________调节,使天平平衡; (2)调节天平平衡后,进行以下实验操作: ①测量空烧杯的质量时,当将最小为5g的砝码放入天平的托盘后,指针偏向分度盘的右侧,接下来的操作是_________,直至天平横梁再次平衡时,砝码及游码位置如图乙,m0=_________g; ②向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m1为55.0g,然后将盐水全部倒入量筒(图丙),读出体积V=_________mL; ③算出盐水的密度ρ=_________kg/m3; (3)小华指出:以上测量过程中,烧杯中会残留部分盐水导致测得盐水的密度偏________,于是用另外的方法来测量盐水的密度,她取来一块密度为ρ的鹅卵石,利用电子秤来测量,设计了如下方案: ①先用电子秤测出鹅卵石的质量M1; ②在烧杯中放入适量的盐水将鹅卵石浸没,在液面处作标记,用电子秤测出总质量为M2; ③将鹅卵石从盐水中取出,用电子秤测出剩余盐水和烧杯的总质量为M3; ④向烧杯中加盐水到标记处,再用电子秤测出此时盐水和烧杯的总质量为M4。 为了使测出来的盐水密度尽可能准确,在小华记录的上述数据中,步骤_________(选填“①”、“②”、“③”或“④”)记录的数据是多余的,盐水的密度ρ盐水=___________。(用测出的物理量表示)。若测量后发现此电子秤的每次测量值均比真实值大1g,则以上测得的盐水密度与真实值相比_________(选填“偏大”“不变”或“偏小”); (4)小华又尝试使用厨房用具测量鸭蛋的密度,具体操作如下: ①在烧杯中盛适量水,用电子秤测量其质量为m1; ②将鸭蛋放入盛水烧杯后,用电子秤测量其质量为m2,并标记水面位置; ③捞出鸭蛋后,补水到_________后,用电子秤测量其质量为m3; ④鸭蛋的密度表达式:ρ蛋=__________(用ρ水、m1、m2及m3表示); 小华提出在测量过程中,鸭蛋由于吸水,会造成所测密度值________(“偏大”“不变”“偏小”)。 25. 用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示,已知细绳始终处于弹性限度内。 (1)据甲图可知弹性细绳原长为_________cm; (2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是_________(填“均匀”或“不均匀”)伸长的:细绳的长度与所受拉力_________(填“成正比”或“不成正比”); (3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上________cm位置; (4)某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长x,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的实验图像可能是哪一个图?(  ) A. B. C. D. 五、阅读材料,回答问题:本题1小题,共10分。 26. 隔热保温材料是指用于阻抗热流传递的材料或材料的复合体,它包括保温材料,也包括保冷材料,这种功能材料可以用于餐饮、热工设备、管道、房屋的顶面和墙面,也可以应用于冷库、冷藏设备等工程,其具有优良的阻抗热流传递的功能。据统计,具有良好的绝热功能的建筑,其能源节省可达25%~50%。在建筑中,习惯将用于控制室内热量外流的材料叫做保温材料,把防止室外热量进入室内的材料叫做隔热材料。保温材料和隔热材料统称为绝热材料。 传热系数是指在稳定的传热条件下,当材料层单位厚度内的温差为1℃时,在1s内通过1m2表面积的热量。由此可知,传热系数越大,材料的保温性能越差,反之材料的保温性能越好。近几年,全国对老旧小区楼房保温性能进行改造。某兴趣小组的同学们在课外实践活动中,选择了几种保温材料去研究它们的各种性能及其应用。材料信息如下表。 项目 聚氨酯泡沫 聚苯乙烯泡沫 岩棉 传热系数W/(m·K) 0.033 0.042 0.065 防火性能 阻燃B1级 阻燃BI级 不燃A级 吸水性% ≤0.8 ≤0.2 ≤5 Z/(kg/m2) 1.4 1.0 2.4 (1)保温箱以安全环保、保冷保热、携带方便的概念受到餐饮行业的关注,保温箱的制作应该选密度较_________的材料。 (2)关于隔热保温材料的说法中,正确的是(  ) A. 在建筑中,保温材料可以防止室外热量进入室内 B. 隔热保温材料能应对“极热”和“极寒”的两种严酷环境 C. 材料的传热系数越大,保温性能越好 (3)当保温材料的厚度一定时,为了方便比较材料的性能,在表格中的项目里引入参数“Z”,单位为kg/m2。同学们观察表格中的Z,猜想它可能与材料密度有一定关系。已知保温材料厚度均为h,请推导出Z与材料密度ρ的关系Z=_______________;(结果用已知量的符号表示) (4)小滨同学的叔叔家在陕北,他打算给自建房外墙安装保温材料,因为陕北冬季气温很低且年降水量少,所以他选择外墙保温材料时应优先考虑________(选填传热系数、吸水性),所以他选择表格中的_________保温材料比较合适。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初二物理课堂作业 一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。每题只有一个选项正确。 1. 根据生活经验,以下估测最接近实际的是(  ) A. 一瓶矿泉水的体积约 B. 一部手机的质量约为1kg C. 石块的密度约为 D. 托起一枚鸡蛋用力约0.5N 【答案】D 【解析】 【详解】A.一瓶矿泉水体积约,故A不符合实际; B.普通手机质量约150g,远小于1kg,故B不符合实际; C.石块的密度范围约,故C不符合实际; D.托起两枚鸡蛋的力约1N,则托起一枚鸡蛋的力约0.5N,故D符合实际。 故选D。 2. 我们通常说的“铁比棉花重”意思是铁的密度比棉花的大。关于密度说法正确的是(  ) A. 质量越大的物体,密度也越大 B. 密度是物质的一种特性,与其质量和体积无关 C. 氧气罐中的氧气用去一半,密度不变 D. 根据公式,密度与体积成反比 【答案】B 【解析】 【详解】A.密度是物质的固有特性,密度大小和物体质量无关,不是质量越大密度越大,故A错误; B.密度是物质的一种特性,只和物质种类、状态有关,与物体的质量和体积无关,故B正确; C.氧气罐的容积固定,氧气用去一半后,氧气质量变为原来的,体积不变,根据密度公式,密度会变为原来的,故C错误; D.公式只是密度的计算式,不是决定式,密度是物质的特性,不会随体积改变而变化,不能说密度与体积成反比,故D错误。 故选B。 3. 质量、密度知识与生活联系非常紧密,下列说法中正确的是(  ) A. 一块冰化成水,质量变小,体积不变,密度变小 B. 两个质量和体积相等的铜球和铝球,铝球一定是空心的(ρ铜>ρ铝) C. 为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造 D. 同一种物质的密度是不会改变的 【答案】C 【解析】 【详解】A.质量是物体的固有属性,冰化成水状态改变,质量不变;冰的密度小于水,根据公式,密度变大后体积会变小,故A错误; B.已知​,若两球质量相等,实心时根据​可得,铜的实际体积更小;现在两球总体积相等,说明铜球一定是空心,铝球可能实心也可能空心,故B错误; C.自行车的体积固定,根据,要减轻质量,需要用密度小的材料,同时需要材料强度高保证安全,故C正确; D.密度会随物质的状态、温度改变,比如冰和水是同种物质,但密度不同,故D错误。 故选C。 4. 一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g的位置就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是(  ) A. 65g B. 65.2g C. 64.8g D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】虽然游码并未回零,但天平在测量前是平衡的,游码最初的位置在0.2g处,即相当于0.2g处就是零刻度线,所以天平再次平衡时,物体的实际质量为 50g+10g+5g=65g 故选A。 5. 在物理学中,需要使用很多测量器材。如图所示的测量方法正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.量筒测量液体体积读数时,要求视线与液体凹液面的最低处相平,图中操作不符合读数规则,故A错误; B.使用天平测量物体质量时,需要左盘放物体、右盘放砝码,且不能用手直接拿砝码(手上的汗液会腐蚀砝码,影响测量精度),图中操作不符合要求,故B错误; C.使用弹簧测力计测量力时,拉力方向需要与弹簧轴线方向一致,避免弹簧与外壳之间产生额外摩擦,影响测量结果,图中斜向拉动,操作不符合要求,故C错误; D.使用刻度尺测量长度时,被测物体的一端需要对准刻度尺的零刻度线(或整刻度线)才能测量,图中操作不符合要求,故D正确。 故选D。 6. 如图所示,甲、乙、丙是三个底面积相同而形状不同的容器。今将质量相等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内,液面恰好相平。已知,由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是(  ) A. 乙、丙、甲 B. 甲、丙、乙 C. 甲、乙、丙 D. 丙、乙、甲 【答案】A 【解析】 【详解】已知甲、乙、丙是三个底面积相同,形状不同的容器,从图中可以看出,体积最大的是甲,最小的是乙;所以密度最大的盛在乙容器中,为硫酸;密度最小的盛在甲容器中,为煤油;故盛硫酸、水和煤油的容器分别是乙丙甲,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7. 用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,结果是(  ) A. 天平称的相同,弹簧测力计称的不同 B. 天平称的不同,弹簧测力计称的相同 C. 天平、弹簧测力计称的都相同 D. 天平、弹簧测力计称的都不同 【答案】A 【解析】 【详解】因为质量是物体的固有属性,它不随位置的变化而变化,因此同一物体不管在地球上,还是月球上,物体的质量不变,所以天平在地球和月球上的测量结果相同;因为物体在月球上的重力是在地球的六分之一,所以弹簧测力计在地球和月球上的示数不同,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8. 乐乐在“测量石块的密度”的实验时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为密度是物质的一种特性,其大小与物质的质量无关,因此,石块的密度不会随质量发生变化,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9. 关于力的认识,下列说法正确的是(  ) A. 两个物体相互作用就一定产生力 B. 两个物体相互接触就一定有力的作用 C. 两个物体相互作用时,先有施力物体,后有受力物体 D. 杯子放在桌子上,杯子是施力物体,桌子是受力物体 【答案】A 【解析】 【详解】A.力是物体对物体的作用,两个物体相互作用就一定产生力。故A正确; B.相互接触的物体间不一定有力的作用,如弹力就需要物体接触且发生弹性形变。故B错误; C.力是物体对物体的作用,在产生力的作用时,一定同时存在受力物体和施力物体。故C错误; D.杯子放在桌子上,杯子对桌子有压力,此时杯子是施力物体,桌子是受力物体;桌子对杯子有支持力,此时桌子是施力物体,杯子是受力物体。故D错误。 故选A。 10. 从井中用绳子提起一桶水,下列说法正确的是(  ) A. 水桶受到手对它向上的拉力 B. 水桶对绳子的拉力是水桶发生弹性形变产生的 C. 绳子受到水桶的拉力没有发生形变 D. 人在水井中竖直向上提水桶,水桶动而人不动,说明人没有受到力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A.提桶过程中,手直接拉绳子,绳子直接拉水桶,水桶受到的是绳子向上的拉力,不是手直接对水桶的拉力,故A错误; B.拉力属于弹力,弹力是施力物体发生弹性形变对受力物体产生的力;水桶对绳子的拉力,施力物体是水桶,因此该拉力是水桶发生弹性形变产生的,故B正确; C.力的作用效果之一是使物体发生形变,绳子受到拉力一定会发生形变,只是形变很小,肉眼不易观察,故C错误; D.力的作用是相互的,人拉水桶时,水桶也会对人施加反作用力;人不动是因为人受到地面的作用力,和水桶的拉力平衡,不是人不受力,故D错误。 故选B 。 11. 在学习弹簧测力计的使用后,甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用5N的力,如图所示。则弹簧测力计的示数为(弹簧测力计的自重不计)( ) A. 10N B. 0N C. 20N D. 5N 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧测力计的两端受的力均为5N,处于静止状态,挂钩一端受的力为5N,所以弹簧测力计的示数为5N,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 12. 测量液体密度时,将烧杯中部分液体倒入量筒并测出倒出液体的体积V,用天平称量烧杯和剩余液体的质量m,多次重复上述操作,根据实验数据绘制的m-V图像,下列说法错误的是(  ) A. 该液体的密度为1.5×103kg/m3 B. 将液体第一次倒出前,烧杯和液体总质量为120g C. 空烧杯质量为60g D. 倒出的液体体积为30cm3时,烧杯中液体质量为75g 【答案】D 【解析】 【详解】A.倒出液体的体积差 对应质量差 液体密度,故A正确,不符合题意; B.倒出体积时,倒出液体质量 因此第一次倒出前,烧杯和液体的总质量,故B正确,不符合题意; C.当倒出液体体积时,烧杯和剩余液体总质量为,结合总质量可知,此时液体已经全部倒出,剩余质量就是空烧杯的质量,因此空烧杯质量为,故C正确,不符合题意; D.倒出液体体积时,倒出液体质量 烧杯和剩余液体的总质量为 烧杯中液体的质量为,故D错误,符合题意。 故选D。 二、填空题:本题共9小题,每空1分,共23分。 13. 物理学中把物体所含_________的多少叫做物体的质量。地质队员把质量为60g的矿石从矿山带回实验室后用_________测量其质量,测出质量为_________kg。 【答案】 ①. 物质 ②. 托盘天平 ③. 0.06## 【解析】 【详解】依据质量的定义,物体所含物质的多少叫质量,因此此处填写物质。 实验室中测量物体质量的标准工具是托盘天平,所以用托盘天平来测量矿石的质量。 质量是物体的固有属性,不随位置变化而改变,所以矿石质量仍为60g;通过单位换算,,可得。 14. 实验室里有架托盘天平,铭牌如图所示,这架托盘天平允许测量的最大质量为_________;木块应该放在托盘天平的_________(填“左”或“右”)盘。若调平之前托盘天平右盘有磨损,测量结果_________。(选填“偏大”“不变”“偏小”) 【答案】 ①. ②. 左 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]天平铭牌上标注的称量,就是天平允许测量的最大质量,由图可知该天平称量为。 [2]天平使用规则为“左物右码”,木块是待测物体,应放在左盘。 [3]天平测量前需要先调平,本题中右盘磨损发生在调平之前,调平过程已经抵消了右盘磨损带来的不平衡,因此测量结果不变。 15. 物质有许多重要的物理属性,在生产生活中有着广泛的应用。炒菜用的锅铲的手柄用胶木做成,是因为胶木的______较差;我国科学家研制的一种新材料,它像气球一样轻,能承受极大的冲击力,还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态。这种材料可作为缓冲垫是因为它的______好,用于防弹衣的内部和坦克的表面是因为它的大______(选填“隔热性”、“导热性”、“弹性”、“硬度”、“密度”等)。 【答案】 ①. 导热性 ②. 弹性 ③. 硬度 【解析】 【详解】[1][2][3]炒菜用的锅铲的手柄用胶木做成,是因为胶木的导热性较差。该新材料像气球一样轻,可以防止烫手;能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态,这种材料可作为缓冲垫就是因为它的弹性好;它用于防弹衣的内部和坦克的表面是因为它的硬度大,能承受极大的冲击力。 16. 地球表面附近的物体,由于地球的_________而受到的力叫做重力;重力的方向总是_________。 【答案】 ①. 吸引 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】见答案。 17. 在撑杆跳运动中,运动员对撑杆施力时,撑杆变弯曲,说明力可以使物体发生_________,在一定限度内,撑杆被压得越弯,人受到的弹力_________。 【答案】 ①. 形变 ②. 越大 【解析】 【详解】在撑杆跳运动中,运动员对撑杆施力时,撑杆变弯曲是物体形状的改变,说明力可以使物体发生形变;在一定限度内,撑杆被压得越弯,其弹性形变程度越大,人受到的弹力越大。 18. 如图所示,手压气球,气球发生形变,使气球形变的力的施力物体是_________;同时手掌受到气球的支持力是由_________发生弹性形变产生的(选填:“手掌”“气球”或“空气”)。 【答案】 ①. 手掌 ②. 气球 【解析】 【详解】手压气球时,是手掌对气球施加了力,使气球发生形变,所以使气球形变的力的施力物体是手掌。 手掌受到的支持力是气球对手掌的弹力,是气球发生弹性形变产生的。 19. 弹簧测力计的工作原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成_________。如图,这个弹簧测力计的测量范围是_________N,分度值是_________N。若使用之前在竖直方向上“校正“0”点”,再去测量水平方向的拉力,则测量结果_________;(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”) 【答案】 ①. 正比 ②. ③. 0.2 ④. 偏小 【解析】 【详解】在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比,这是弹簧测力计的工作原理;由图可知,弹簧测力计测量范围是;观察刻度每个小格代表的力是0.2N,即分度值为0.2N;竖直方向校零时,弹簧自重会使弹簧伸长,调零过程已经抵消了自重带来的伸长,测量水平拉力时,自重方向和拉力方向垂直,不会沿拉力方向产生伸长,因此不受拉力时指针会偏在零刻度线的上方,最终测量得到的结果会比实际拉力偏小。 20. 如图所示,在光滑的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,最终到达B点。则球在A点与B点时所受弹簧施加力的方向_________(选填“相同”或“不同”),大小_________(选填“相同”或“不同”);在球从A到B的过程中,受到弹簧的作用力的大小变化是_________(选填“一直变大”“一直变小”“先变大再变小”或“先变小再变大”)。物体由于发生_________形变而具有的能量称为弹性势能。 【答案】 ①. 不同 ②. 相同 ③. 先变小再变大 ④. 弹性 【解析】 【详解】小球从A运动到O的过程中,弹簧从压缩恢复原状,弹力越来越小,此时小球所受弹力方向向右;小球从O运动到B的过程中,弹簧被拉伸,弹力越来越大,此时小球所受弹力方向向左。因为,所以小球在A点与B点时,弹簧的形变量相同,因此所受弹簧施加力的大小相同,方向不同;小球从A到B的过程中,受到弹簧的作用力先变小再变大。物体由于发生弹性形变而具有的能量称为弹性势能。 三、计算题:本题2小题,共18分。 21. “百炼钢做成了绕指柔”,我国成功研发出厚度为0.015mm的超薄“手撕钢”打破了世界纪录(如图)。现有一张厚度为0.015mm、长200mm、宽300mm的“手撕钢”工件,其质量为7.2g,求: (1)这张“手撕钢”的体积; (2)这张“手撕钢”材料的密度; (3)现用该“手撕钢”材料制作某模型工件,用天平称得其质量为100g,用排水法测得其体积为20cm3,则该模型工件是实心还是空心?如果是空心,则空心部分体积为多少? 【答案】(1)0.9cm3; (2)8g/cm3; (3)空心,7.5cm3 【解析】 【小问1详解】 这张“手撕钢”的体积 【小问2详解】 这张“手撕钢”材料的密度。 【小问3详解】 现用该“手撕钢”材料制作某模型工件,用天平称得其质量为100g,则该模型工件中“手撕钢”的体积 但是用排水法测得其体积为20cm3,因此该模型工件是空心的,空心部分的体积为。 22. 一辆自重是的卡车(含司机)装载着25箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有如图所示标志的桥前。(g取) (1)该标志的含义是什么? (2)这辆卡车的总重力是多少? (3)要想安全过桥,需要卸下几箱货物? 【答案】(1)见解析 (2) (3)9箱 【解析】 【小问1详解】 该标志的含义是:若要安全通过大桥,卡车的总质量不能超过10t。 【小问2详解】 每箱货物的质量,共有25箱货物,故车上所载货物的质量 货物的总重力 卡车自重 这辆车的总重力 【小问3详解】 卡车与货物的总质量 应卸下货物的质量 由于 因此需要卸下9箱货物。 四、实验探究题:本题3小题,共25分。 23. 初二物理兴趣小组的同学想研究“物体的质量与哪些因素有关”,其实验过程如下: (1)小明用小刀将橡皮泥削成正方形,测出其质量m1,然后再将正方形的橡皮泥削成三角形,测出其质量m2,发现m1不等于m2,小明由此得出结论:物体的质量与物体的形状有关。 小明得出结论的做法正确吗?_________(选填“正确”或“不正确”)。 若你来做这个实验,你的操作是_________。判断过程及结论___________。 (2)小华利用冰来探究物体质量与物态的关系,她将冰直接放在小烧杯中测出其总质量,接着等冰熔化成水后再测出总质量进行比较。 ①实验过程中小华发现冰在室温下熔化比较慢,若想加快冰的熔化,开始时可以把小烧杯放在装有一定量_________(选填“热水”或“冷水”)的大烧杯中。 ②在实验中考虑到水的蒸发等因素,实验时间应尽量_________(选填“长”或“短”)些。 (3)两同学交流后得出:质量不随物体形状、物态改变而改变,说明质量是________(选填“物体”或“物质”)的属性。 【答案】(1) ①. 不正确 ②. 用手将橡皮泥捏成不同形状并用天平测出其质量 ③. 通过比较两次测量的质量,若质量相等则质量与形状无关,若质量不相等则质量与形状有关 (2) ①. 热水 ②. 短 (3)物体 【解析】 【小问1详解】 [1] 小明用小刀将橡皮泥削成正方形,然后测出其质量,在正方形的基础上再将正方形的橡皮泥削成三角形,物体所含的物质减少了,即在探究影响质量的因素时,改变形状的同时,物体所含的物质也发生了改变,即没有控制单一变量,所以得出的结论不正确。 [2]将同一块橡皮泥捏成不同的形状,并用天平称量其质量。 [3]通过比较两次测量的质量,若改变形状后质量数值不变,则说明物体的质量与形状无关。 【小问2详解】 [1]温度影响熔化的快慢,温度越高熔化越快,所以可以把小烧杯放在装有一定量热水的大烧杯中熔化 [2]时间越长水蒸发的越多,为了减少蒸发量应该缩短实验时间。 【小问3详解】 质量是物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置等无关。 24. 小张发现外婆家的盐蛋咸味适中恰到好处,他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。 (1)将天平放在_________工作台上,游码移到标尺的_________处,观察到指针偏向分度盘的左侧(图甲),应将平衡螺母向_________调节,使天平平衡; (2)调节天平平衡后,进行以下实验操作: ①测量空烧杯的质量时,当将最小为5g的砝码放入天平的托盘后,指针偏向分度盘的右侧,接下来的操作是_________,直至天平横梁再次平衡时,砝码及游码位置如图乙,m0=_________g; ②向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m1为55.0g,然后将盐水全部倒入量筒(图丙),读出体积V=_________mL; ③算出盐水的密度ρ=_________kg/m3; (3)小华指出:以上测量过程中,烧杯中会残留部分盐水导致测得盐水的密度偏________,于是用另外的方法来测量盐水的密度,她取来一块密度为ρ的鹅卵石,利用电子秤来测量,设计了如下方案: ①先用电子秤测出鹅卵石的质量M1; ②在烧杯中放入适量的盐水将鹅卵石浸没,在液面处作标记,用电子秤测出总质量为M2; ③将鹅卵石从盐水中取出,用电子秤测出剩余盐水和烧杯的总质量为M3; ④向烧杯中加盐水到标记处,再用电子秤测出此时盐水和烧杯的总质量为M4。 为了使测出来的盐水密度尽可能准确,在小华记录的上述数据中,步骤_________(选填“①”、“②”、“③”或“④”)记录的数据是多余的,盐水的密度ρ盐水=___________。(用测出的物理量表示)。若测量后发现此电子秤的每次测量值均比真实值大1g,则以上测得的盐水密度与真实值相比_________(选填“偏大”“不变”或“偏小”); (4)小华又尝试使用厨房用具测量鸭蛋的密度,具体操作如下: ①在烧杯中盛适量水,用电子秤测量其质量为m1; ②将鸭蛋放入盛水烧杯后,用电子秤测量其质量为m2,并标记水面位置; ③捞出鸭蛋后,补水到_________后,用电子秤测量其质量为m3; ④鸭蛋的密度表达式:ρ蛋=__________(用ρ水、m1、m2及m3表示); 小华提出在测量过程中,鸭蛋由于吸水,会造成所测密度值________(“偏大”“不变”“偏小”)。 【答案】(1) ①. 水平 ②. 零刻度线 ③. 右 (2) ①. 取下砝码,向右移动游码 ②. 32  ③. 20 ④. (3) ①. 大 ②. ③ ③. ④. 偏小 (4) ①. 标记处 ②. ③. 不变 【解析】 【小问1详解】  [1][2][3]天平使用前要放在水平工作台,将游码移到标尺的零刻度线处;指针偏左说明左侧更重,应将平衡螺母向右调节使天平平衡。 【小问2详解】 [1] 放入最小砝码后指针偏右,说明砝码质量过大,接下来操作是:取下砝码,向右移动游码,直至天平平衡; [2]空烧杯质量为砝码质量加游码示数 [3] 量筒读数可得盐水体积 [4] 盐水质量 盐水的密度 【小问3详解】 [1]烧杯残留盐水,会导致测得的盐水体积偏小,根据​,测得密度偏大。 [2][3]本方案中,​​补充到标记处的盐水体积等于鹅卵石的体积,即 补充盐水质量为​ 因此盐水密度​ 计算不需要步骤③的​,因此步骤③的数据多余。 [4]电子秤每次测量都比真实值大, ​的差值不变,不变,但​的测量值比真实值大,测得的密度比真实值偏小。 【小问4详解】 [1]步骤②已经对放鸭蛋后的液面标记,因此捞出鸭蛋后需要补水到标记处,保证补充水的体积等于鸭蛋体积。 [2]鸭蛋质量​ 补充水的质量​ 鸭蛋的体积等于补充水的体积​​ 因此鸭蛋的密度​​ [3]虽然鸭蛋吸水,但对测量鸭蛋的质量和体积都没有影响,因此所测密度值不变。 25. 用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示,已知细绳始终处于弹性限度内。 (1)据甲图可知弹性细绳原长为_________cm; (2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是_________(填“均匀”或“不均匀”)伸长的:细绳的长度与所受拉力_________(填“成正比”或“不成正比”); (3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上________cm位置; (4)某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长x,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的实验图像可能是哪一个图?(  ) A. B. C. D. 【答案】(1)3.00 (2) ①. 均匀 ②. 不成正比 (3)3.50 (4)C 【解析】 【小问1详解】 刻度尺的分度值是1mm,弹性细绳左端与零刻度线对齐,右端与3.00cm刻度线对齐,所以弹性细绳为3.00cm。 【小问2详解】 [1][2]图乙中,弹性细绳长度为6.00cm,伸长了3.00cm,测力计的示数为1.6N。图丙中,弹性细绳长度为9.00cm,伸长了6.00cm,测力计的示数为3.2N。图丁中,弹性细绳长度为12.00cm,伸长了9.00cm,测力计的示数为4.8N。由以上实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是均匀伸长的,且伸长量与所受拉力成正比,故细绳的长度与所受拉力不成正比。 【小问3详解】 由图甲可知,R2位于2.00cm时,R1位于1.00cm;由图乙可知,R2位于4.00cm时,R1位于2.00cm;由图丙可知,R2位于6.00cm时,R1位于3.00cm;由图丁可知,R2位于8.00cm时,R1位于4.00cm;综上可知,R1的长度是R2长度的一半,则当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上3.50cm位置。 【小问4详解】 因为��中已经减去了原长, 所以,弹簧平放在桌面上和竖直悬挂起来,由于自身重力的影响,弹簧的伸长量x与所受拉力�� 的关系图线,都应该是从原点出发,斜率为正的直线,但是由于自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧已经有了伸长量,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 五、阅读材料,回答问题:本题1小题,共10分。 26. 隔热保温材料是指用于阻抗热流传递的材料或材料的复合体,它包括保温材料,也包括保冷材料,这种功能材料可以用于餐饮、热工设备、管道、房屋的顶面和墙面,也可以应用于冷库、冷藏设备等工程,其具有优良的阻抗热流传递的功能。据统计,具有良好的绝热功能的建筑,其能源节省可达25%~50%。在建筑中,习惯将用于控制室内热量外流的材料叫做保温材料,把防止室外热量进入室内的材料叫做隔热材料。保温材料和隔热材料统称为绝热材料。 传热系数是指在稳定的传热条件下,当材料层单位厚度内的温差为1℃时,在1s内通过1m2表面积的热量。由此可知,传热系数越大,材料的保温性能越差,反之材料的保温性能越好。近几年,全国对老旧小区楼房保温性能进行改造。某兴趣小组的同学们在课外实践活动中,选择了几种保温材料去研究它们的各种性能及其应用。材料信息如下表。 项目 聚氨酯泡沫 聚苯乙烯泡沫 岩棉 传热系数W/(m·K) 0.033 0.042 0.065 防火性能 阻燃B1级 阻燃BI级 不燃A级 吸水性% ≤0.8 ≤0.2 ≤5 Z/(kg/m2) 1.4 1.0 2.4 (1)保温箱以安全环保、保冷保热、携带方便的概念受到餐饮行业的关注,保温箱的制作应该选密度较_________的材料。 (2)关于隔热保温材料的说法中,正确的是(  ) A. 在建筑中,保温材料可以防止室外热量进入室内 B. 隔热保温材料能应对“极热”和“极寒”的两种严酷环境 C. 材料的传热系数越大,保温性能越好 (3)当保温材料的厚度一定时,为了方便比较材料的性能,在表格中的项目里引入参数“Z”,单位为kg/m2。同学们观察表格中的Z,猜想它可能与材料密度有一定关系。已知保温材料厚度均为h,请推导出Z与材料密度ρ的关系Z=_______________;(结果用已知量的符号表示) (4)小滨同学的叔叔家在陕北,他打算给自建房外墙安装保温材料,因为陕北冬季气温很低且年降水量少,所以他选择外墙保温材料时应优先考虑________(选填传热系数、吸水性),所以他选择表格中的_________保温材料比较合适。 【答案】(1)小 (2)B (3) (4) ①. 传热系数 ②. 聚氨酯泡沫 【解析】 【小问1详解】 保温箱需便于携带,在体积相同的情况下,根据,密度越小,材料质量越小,更适合制作保温箱,因此应选密度较小的材料。 【小问2详解】 A.根据材料内容,建筑中保温材料的作用是控制室内热量外流,防止室外热量进入的是隔热材料,故A错误; B.隔热保温材料包含保温材料(应对极寒环境,减少室内热量流失)和隔热材料(应对极热环境,阻挡室外热量进入),可应对两种严酷环境,故B正确; C.材料明确说明传热系数越大,材料保温性能越差,故C错误; 故选B。 【小问3详解】 设保温材料的面积为S,厚度为,则材料体积;由密度公式可得材料质量;参数是单位面积的材料质量,即,将代入推导得 【小问4详解】 [1]陕北冬季气温低,需优先保证材料保温性能,而传热系数越小保温性能越好,当地年降水量少,吸水性对材料性能影响较小,因此优先考虑传热系数。 [2]对比表格数据,聚氨酯泡沫的传热系数最小(0.033),保温性能最优,所以选择该材料。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省盐城市康居路初级中学2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题
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