精品解析：江苏省盐城市射阳县实验初级中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

2024年春学期八年级物理巩固练习 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列说法中正确反映人类探索宇宙和微观粒子成果的是（　　） A. 原子核一般由质子和中子组成 B. 质子带正电，在摩擦过程极易发生转移 C. 地球是太阳系中的一颗恒星 D. 哥白尼的“日心说”是迄今为止对宇宙认识最具有科学性的学说 【答案】A 【解析】 【详解】A．原子核一般由质子和中子组成，其中，质子带正电，中子不带电，故A符合题意； B．质子带正电，核外电子带负电，在摩擦过程极易发生转移的是核外电子，故B不符合题意； C．在太阳系中太阳是唯一恒星，地球是太阳系中的一颗行星，故C不符合题意； D．哥白尼的“日心说”否定了传承几千年的“地心说”，是人类对宇宙认识的深化，但“日心说”也有其局限性，因为宇宙是无限的，没有所谓的中心，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列事例中，物体的质量发生变化的是(　　) A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水 C. 铁球被压成铁饼 D. 从地球带到太空的食品 【答案】B 【解析】 【详解】铝锅由热变冷，只是温度发生变化，质量没有变化，故A不符合题意；正在沸腾的水，有一部分汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少，故B符合题意；铁球被压成铁饼，只是形状发生变化，质量没有变化，故C不符合题意；宇航员从地球带到太空的食品，只是位置发生变化，质量没有变化，故D不符合题意；故应选B． 3. 对下列现象的解释，正确的是（ ） A. 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动 B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 【答案】A 【解析】 【详解】A．香味分子在空气中做无规则运动，A正确； B．液体很难被压缩，说明分子之间存在斥力，B错误； C．海绵可以用肉眼观察到，所以海绵不是分子，C错误； D．笔芯变短是由于质量变小，和分子斥力无关，D错误； 故选A。 4. 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是 A. 测量前将天平放在水平桌面上 B. 调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C. 用手直接加减砝码 D. 所测物体质量可以超过天平最大测量值 【答案】A 【解析】 【详解】A．测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则．故A正确． B．调节横梁平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处．故B错误． C．要用镊子加减砝码．不能用手直接加减．故C错误． D．所测物体质量不能超过天平最大测量值．故D错误． 5. 小明想用天平称出水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示。然后在右盘中增加砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图所示。接下来的操作应该是（　　） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 取下最小的砝码 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，称量过程中，指针偏向分度盘的右侧，表示左盘内水的质量小于，由于需要取水，因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置，在测量过程中更不能移动平衡螺母，所以只能用滴管向烧杯中加水，直至天平平衡，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（　　） A. 用手捏乒乓球，比较它们的弹性 B. 把两球向墙挪去，比较它们反弹后离墙的距离 C. 用乒乓球拍分别打击两球，比较两球飞出去的距离 D. 让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．用手捏乒乓球，比较它们的弹性，没有控制相同的捏力，不是解决这个问题的最好方案，故A不符合题意； B．把两球向墙挪去，比较它们反弹后离墙的距离，没有控制掷两球所用力的大小，不是解决这个问题的最好方案，故B不符合题意； C．用乒乓球拍分别打击两球，比较两球飞出去的距离，没有控制球拍击两球力的大小，不是解决这个问题的最好方案，故C不符合题意； D．两个乒乓球的下落高度及反弹面都是相同的，能够解决这个问题的最好方案，故D符合题意。 故选D。 7. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小 B. 同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变 C. 将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大 D. 氧气罐中氧气用去一半，密度减小一半 【答案】D 【解析】 【详解】A．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是处于完全失重状态，但质量不变，故A错误； B．同种物质的状态发生变化，质量不变，密度变化，故B错误； C．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，质量不变，因此其体积变小，故C错误； D．氧气罐中的氧气用去一半，质量变成一半，体积不变，密度减小一半，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，手压气球，气球发生形变，气球由于形变而产生的力是 （　　） A. 手对气球的压力 B. 气球对手的支持力 C. 气球受到的重力 D. 桌面对气球的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】手压气球，气球发生形变，气球由于要恢复原状，会对手产生弹力，气球由于形变而产生的力是气球对手的支持力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　） A. 轴承之间装滚珠 B. 写字时用力 C. 合页加润滑油 D. 滑冰时穿冰鞋滑行 【答案】B 【解析】 【详解】A．轴承之间装滚珠是以滚动代替滑动来减小摩擦的，故A不符合题意； B．写字时用力，是在接触面粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦的，故B符合题意； C．合页加润滑油是为了减小接触面粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意； D．滑冰时穿冰鞋，可以增大冰刀对冰面的压强，从而降低冰的熔点，使冰熔化成水，以此减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 10. 竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（　　） A. 手的握力等于瓶子所受的重力 B. 手的握力大于瓶子所受的重力 C. 手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D. 手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．手的握力是水平方向的力，瓶子所受的重力是竖直方向的力，这两个力方向不同，不是平衡力，所以手的握力与瓶子所受的重力大小无关，故AB不符合题意； CD．手对瓶子的静摩擦力是竖直向上的力，瓶子所受的重力是竖直向下的力，这两个力方向相反，且瓶子静止，说明这两个力是一对平衡力，大小相等，即手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力，故C符合题意，D不符合题意。 故选C 11. 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力、、和的作用下做匀速直线运动。则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】A．表面粗糙程度相同、质量不同的两个木块，甲、乙方式中，因为mp<mQ，由G=mg可知Gp<GQ，对水平面的压力Fp<FQ，所以它们受到的摩擦力fP<fQ，木块做匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以F1<F2，故A错误； B．乙、丙方式中，表面粗糙程度相同，丙方式中压力较大，摩擦力较大，木块做匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以，故B正确； CD．丙、丁方式中在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，木块做匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，大小相等，则F3=F4，故C错误，D正确。 故选BD 12. 下列运动的物体，处于平衡状态的是（　　） A. 做匀速圆周运动的人造地球卫星 B. 在空中自由下落的苹果 C. 沿光滑斜坡滚动的小球 D. 在空中匀速竖直下降的跳伞运动员 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体处于平衡状态时，静止或做匀速直线运动，做匀速圆周运动的人造地球卫星，其运动路线不是直线，运动方向不断改变，不属于静止或匀速直线运动状态，故不是平衡状态，故A不符合题意； B．在空中自由下落的苹果，速度越来越快，不属于静止或匀速直线运动状态，故不是平衡状态，故B不符合题意； C．沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不属于静止或匀速直线运动状态，故不是平衡状态，故C不符合题意； D．在空中匀速竖直下降的跳伞运动员，其速度大小和运动方向均不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 13. 竖立在小车上的木块与小车静止在水平地面上。当小车突然启动时，木块向右倾倒，如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 小车可能向右运动 B. 小车一定向左运动 C. 小车的惯性变大 D. 小车的惯性变小 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图可知，竖立在小车上的木块与小车静止在水平地面上。当小车突然启动时，木块因为具有惯性要保持以前的运动状态；此时，木块向右倾倒，说明木块下端随小车相对向左运动了，可推知小车一定向左运动，故A错误，B正确； CD．惯性的大小是由物体的质量决定的，质量不变则惯性不变，故CD错误。 故选B。 14. 我国航天事业取得了辉煌成绩。如图所示，我国天宫空间站围绕着地球在太空中邀翔，若此时所有的力都消失了，天宫空间站将（　　） A 静止 B. 加速落向地球 C. 加速奔向太阳 D. 做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】天宫空间站围绕着地球在太空中邀翔，若此时所有的力都消失了，根据牛顿第一定律，天宫空间站将保持力消失一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15. 用相同的绝缘细线将带正电的轻质甲球和不带电的轻质乙球悬挂，下列情形正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】用相同的绝缘细线将甲、乙两个轻质小球悬挂起来，甲球带正电，乙球不带电，由于带电体能够吸引轻小物体，且物体间力的作用是相互的，所以当它们悬挂好后，两球都将向中央靠拢，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分。 16. 小明用铜钥匙和玻璃相互刻画，发现铜钥匙留下刻痕，而玻璃上没有刻痕，说明______硬度大，玻璃还被广泛用于窗户，是因为玻璃具有______（透光性/延展性/导电件，下同）较好的物理属性。银首饰上的银花是用很细的银丝编制而成的，银锭可以拉成很细的银丝是利用了银的______较好的属性。 【答案】 ①. 玻璃 ②. 透光性 ③. 延展性 【解析】 【详解】[1]用铜钥匙和玻璃相互刻画，铜钥匙留下刻痕，玻璃上没有刻痕，根据硬度的定义，相互刻画时较硬的物质能在较软的物质表面留下刻痕，所以说明玻璃硬度大。 [2]玻璃被广泛用于窗户，窗户需要让光线透过，而玻璃具有透光性较好的物理属性，延展性是指物质能被拉伸等的性质，玻璃延展性差，玻璃一般是绝缘体，导电性差，所以这里应填透光性。 [3]银锭可以拉成很细的银丝，这是银能够被拉伸，说明银的延展性较好。 17. 密度板是以木质纤维为原料，用胶粘剂制成的人造板材，常被用来加工成家具．它的制作过程利用了胶粘剂与木质纤维两种分子间存在相互作用的_________力．劣质的胶粘剂中含有较多的甲醛、苯等有毒物质，会造成室内环境污染，这是因为有毒物质向室内空气中发生了_________现象，这种现象在夏天特别严重，因为温度越高，分子运动越_________． 【答案】 ①. 引 ②. 扩散 ③. 剧烈 【解析】 【详解】物质是由分子组成的，分子在不停的做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力，密度板是以木质纤维为原料，施加适用的胶粘剂制成的人造板材，常被用来加工成家具，它的制作过程利用了胶粘剂与木质纤维分子存在相互作用的引力；组成这些有毒有机物的分子永不停息地做无规则的运动，通过扩散，有毒物质充满整个空间，造成室内环境污染；夏天天气比较炎热，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，污染会更严重． 18. 小明家有一枚质量为2.1g的银币（），他想用量筒测算出该银币是不是纯银的，所用的量筒的规格如图所示，此量筒的分度值是______mL他能否鉴别出该银币？______（选填“能”或“不能”）。理由是：______。 【答案】 ①. 1 ②. 不能 ③. 硬币的体积小于量筒的分度值 【解析】 【详解】[1]由图知，量筒每大格为10mL，平均分成10小格，故量筒的分度值是1mL。 [2][3]假设银币是纯银的，银币的体积： 银币的体积可能小于量筒的分度值，所以用量筒测量银币的体积时，会使测量值不准确，也就无法由得出准确的密度值，所以用量筒不能鉴别出该银币是不是纯银的。 19. “盐城，一个让人打开心扉的地方”，在创建文明城市的活动中，八（3）班组织同学到街头巷尾用砂纸、小铲刀清除违规张贴的“小广告”．砂纸表面很粗糙，能有效_________（增大/减小）摩擦力；用久的铲刀被磨去了一部分，与使用前相比，它的质量__________（增大/减小/不变）；刀片的密度__________（增大/减小/不变）． 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 ③. 不变 【解析】 【详解】砂纸表面很粗糙，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；质量是物体所含物质的多少，用久的铲刀被磨去了一部分，与使用前相比，它的质量减小；密度是物质的一种特性，不随物体位置、形状、体积的变化而变化，故刀片的密度不变． 20. 吊车吊着30000N的货物，当货物匀速下降时钢丝绳的拉力是______N，方向______；货物在下降时速度从2m/s减小到1m/s的时候，钢丝绳的拉力会______30000N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 30000 ②. 竖直向上 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]当货物匀速下降时，货物处于平衡状态，此时货物受到的重力和钢丝绳的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反。 已知货物重力为30000N，所以钢丝绳的拉力 [2]因为重力方向竖直向下，根据二力平衡条件，拉力方向与重力方向相反，所以拉力方向竖直向上。 [3]货物在下降时速度从2m/s减小到1m/s，说明货物做减速运动，此时货物受到的合力方向与运动方向相反，即合力方向竖直向上，可知竖直向上的拉力，所以钢丝绳的拉力大于30000N。 21. 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 （1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，铅笔对手的作用力是由于铅笔发生______产生的；如图乙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力______平衡力（选填“是”或“不是”）； （2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图丙所示。根据橡皮筋的______比较两种情况下摩擦力的大小。 【答案】（1） ①. 形变 ②. 是 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]铅笔对手的作用力是由于铅笔发生弹性形变产生的。因为物体发生弹性形变时会产生弹力，铅笔受到手指的压力发生弹性形变，从而对手产生弹力。 [2]用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是平衡力。因为铅笔静止，处于平衡状态，在水平方向上受到两手指的压力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体（铅笔）上，符合二力平衡的条件。 【小问2详解】 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。根据橡皮筋的伸长量比较两种情况下摩擦力的大小。因为橡皮筋在弹性限度内，受到的拉力越大，伸长量越长。匀速拉动时，拉力等于摩擦力，所以通过比较橡皮筋的伸长量，就能比较出两种情况下摩擦力的大小。 22. 如图是“探究重力方向”的实验装置，将该装置放在水平桌面上，现逐渐增大木板 M 与水平桌面N的夹角α时，悬线 OA 与桌面的夹角______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；通过实验可知，重力方向是______，建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 铅垂线 【解析】 【分析】 【详解】[1]因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线受小球拉力作用就保持竖直方向不变；将该装置放在水平桌面上后，现逐渐增大木板M与水平桌面N的夹角α时，因重力方向不变、小球的拉力方向仍然是竖直方向，所以会观察到悬线OA与桌面的夹角不变。 [2]通过分析得出的结论是：重力的方向总是竖直向下的。 [3]建筑工人经常使用的重垂线就是根据重力方向总是竖直向下的，如果墙壁和重垂线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直。 23. 如图所示是投掷实心球的情景，球离开手后能够继续上升是因为小球具有 ___________，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到 ___________力的作用；如实心球到达最高点时所有外力突然消失，实心球将 ___________（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]掷出的实心球，由于实心球具有惯性，还能继续向前运动。 [2]在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面。 [3]实心球到达最高点时有水平方向的速度，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律可知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。 三、解答题 24. 按要求作图 （1）如图所示，重为10N的物体置于水平桌面上，请画出此时A所受的重力示意图。 （2）在图中画出静止的缆车轿厢（以方框表示）的受力示意图（不计空气阻力）。 （3）在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，将小车从斜面AB顶端A点由静止释放，运动到水平面BC上直至停止。如图所示，请画出小车在BC面上运动时的受摩擦力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力方向：竖直向下，作用点：在物体的重心（正方体在几何中心）；从重心画一条带箭头的线段，方向竖直向下，旁边标注，如下图所示： 【小问2详解】 由题可知，不计空气阻力，静止时缆车受力平衡，分别受重力 ，方向竖直向下，作用在重心，缆绳拉力沿缆绳向上，如下图所示： 【小问3详解】 小车从斜面AB滑下后，在水平面BC上向右运动，摩擦力方向与相对运动方向相反。作用点在车轮与地面接触点（或简化画在重心），如下图所示： 25. 春天的大雪造成许多房屋倒塌，小明想知道屋顶的雪有多重，他找来一个空杯子测出质量为40g，然后将杯子里装满水，测出总质量为240g，最后将杯子里装满雪的样品，测出总质量为120g。g=10N/kg，问： （1）杯中雪的样品体积是多少cm3？ （2）雪的样品密度是多少kg/m3？ （3）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重是多少N？ 【答案】（1）200cm3 （2）0.4×103kg/m3 （3）1.2×105N 【解析】 【小问1详解】 已知杯子质量m杯=40g，装满水后总质量m总水=240g，则水的质量为 杯子的容积 杯子里装满雪的样品，雪的体积等于杯子的体积，即 【小问2详解】 装满雪后总质量m总雪=120g，则雪样品的质量为 雪的密度 【小问3详解】 已知屋顶面积S=100m2，雪的厚度 由可知，可得屋顶雪的体积为 由可知，屋顶雪的质量为 屋顶雪的总重为 26. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表1： 表1 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） 物体1 0.1 1 10 物体2 0.2 2 10 物体3 0.3 3 10 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是______、______。 （2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成______比。 （3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。 （4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表2所示。 表2 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8N 球 4.2N 三棱锥 3.6N 他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是______（填“正确”或“错误”）的，依据是：______。 【答案】（1） ①. 天平 ②. 弹簧测力计 （2）正 （3） （4） ①. 错误 ②. 没有控制质量相等 【解析】 【小问1详解】 [1][2]探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中，需要测量物体的质量和重力大小。实验室中，测量质量通常用天平，测量重力用弹簧测力计，所以需要的两个测量工具是天平和弹簧测力计。 【小问2详解】 由表中数据可知，随着质量的增大，物体受到的重力也增大，且重力与质量的比值是定值，所以可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比。 【小问3详解】 将表一中质量与重力的值一一描画在坐标系中，然后用平滑的线连接，得到图像如下： 【小问4详解】 探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验中，应控制物体的质量相等，由于重力与质量成正比，所以物体的重力也相等，而表中物体的重力不相等，故结论错误。 27. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，这样做的依据是______原理； （2）在①②③④四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（填序号）； （3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选择______两次实验比较。 （4）实验中图②，当木块A静止在木板上，砝码______（选填“不受”或“受”）摩擦力的作用； （5）小明要对实验装置进行改动，如图⑤所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明改变拉动长木板的力发现弹簧测力计示数______。（改变或不改变） 【答案】（1） ①. 必须 ②. 等于 ③. 二力平衡 （2）④ （3）①② （4）不受 （5）不改变 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大。比较①②③次实验可知，②与①相比，接触面粗糙程度相同，但压力变大，故②中滑动摩擦力大于①；③与②相比，压力相同，但接触面更粗糙，因此③中滑动摩擦力大于②，由此可知，①中滑动摩擦力较小；④与①相比较，接触面粗糙程度相同，但④中物块A被切去一半，因此压力减小一半，故④的滑动摩擦力小于①，综上可知，滑动摩擦力最小的是④。 【小问3详解】 为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，根据控制变量法，控制接触面粗糙程度相同，改变压力的大小，所以应选择①②两次实验比较。 【小问4详解】 砝码随物块一起做匀速直线运动，砝码相对于物块静止，它们之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以砝码不受摩擦力作用。 【小问5详解】 由图可知，只要拉动长木板，物块与木板之间的摩擦力就为滑动摩擦力，物块相对于地面静止，处于平衡状态，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数就等于物块受到的滑动摩擦力，所以改变拉动长木板的力，滑动摩擦力也不变，即弹簧测力计示数不改变。 28. 图甲是小丽“探究二力平衡条件”的实验情景。 （1）在实验过程中，应使卡片处于______或匀速直线运动状态进行研究。如果按图乙的方式组装器材，小丽______（能、不能）完成探究实验。 （2）如图丙所示，为了探究“相互平衡的两个力是否作用在同一直线上”，小丽用手把卡片下拉一段距离，松手后发现卡片不能静止在下拉的位置上，由此说明“相互平衡的两个力作用在同一直线上”。她的这一探究活动是______（合理、不合理）的，理由是______。 （3）在探究同一问题时，小宁设计了如图丁所示的实验。当他将小车放在水平桌面上，在小车左端挂上200g的砝码，右端挂上150g的钩码时，小车静止，此时小车受到的______（可能、一定、一定不）是平衡力。他发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是______力的存在。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 能 （2） ①. 不合理 ②. 没有控制拉力方向相反 （3） ①. 一定 ②. 摩擦 【解析】 【小问1详解】 [1]在“探究二力平衡条件”实验中，为了便于研究二力平衡的条件，应使卡片处于静止或匀速直线运动状态，因为这两种状态下物体受到的力是平衡的。 [2]按图乙的方式组装器材，即使左右支架上的两个滑轮没有安装在相同的高度，该装置仍然能探究二力平衡的条件。因为滑轮的高度差只会影响细线的倾斜程度，而不会影响细线对小卡片的拉力大小和方向。只要确保细线的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一个物体上，就可以满足二力平衡的条件。因此，该装置仍然可以用于探究二力平衡的条件。 【小问2详解】 [1][2]小丽的这一探究活动是不合理的，因为运用控制变量法进行实验探究时，应遵循单一变量原则，在探究“相互平衡的两个力是否作用在同一直线上”时，应该控制两个力的大小相等、方向相反，并且只改变两个力是否在同一直线上这一变量。而小丽用手把卡片下拉一段距离，松手后，此时卡片受到的两个拉力不仅不在同一直线上，而且大小也不相等，没有控制好变量，所以不能得出正确结论。 【小问3详解】 [1][2]当小车左端挂上200g的砝码，右端挂上150g的钩码时，小车受到的两个拉力大小不一样，不满足二力平衡的条件，所以此时小车受到的一定不是平衡力，但小车又处于静止的状态，说明此时肯定有第三个力的存在抵消了二力不平衡状态下的合外力的作用效果，这个力可能是摩擦力（或阻力）。 29. 小王同学在溪边捡到了一块鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。 （1）他设计了下列实验步骤： ①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； ②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1＝15mL； ③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ； ④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 他应采用正确的实验步骤顺序为______（选填下列选项前的字母）； A. ①②④③ B. ①②③④ C. ②③④① D. ②③①④ （2）如图甲所示，小王在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是______； （3）小王纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为______g，由图丙和丁可知鹅卵石的体积是______cm3，计算鹅卵石的密度为______g/cm3； （4）小王在将鹅卵石放到水中时，有少量水溅出，则所测得鹅卵石的密度将______；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） （5）如果不考虑水溅出的影响，实验后小王发现右托盘坏掉一块，那么你认为小王所测的密度：______。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】（1）A （2）游码未归零 （3） ①. 27 ②. 10 ③. 2.7 （4）偏大 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 要测量鹅卵石的密度，需先测质量，再测体积，最后根据密度公式计算密度。具体步骤为：首先用调节好的天平测出鹅卵石的质量；然后向量筒中倒进适量的水，读出水的体积；再将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积；最后根据密度的公式算出鹅卵石的密度。 综上所述，正确顺序为①②④③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 调节天平横梁平衡时，应先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母。由图甲可知，小王在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是游码未移到标尺左端的零刻度线处。 【小问3详解】 [1]由图乙可知，砝码质量为20g和5g，天平标尺的分度值为0.2g，游码示数为2g，所以鹅卵石的质量 [2]由图丙可知水的体积 由图丁可知鹅卵石和水的总体积 则鹅卵石的体积 [3]根据密度公式，可得鹅卵石的密度 【小问4详解】 小王在将鹅卵石放到水中时，有少量水溅出，会导致测量的鹅卵石和水的总体积V2偏小，从而使计算出的鹅卵石体积偏小。根据密度公式，质量m不变，体积V偏小，则所测得鹅卵石的密度将偏大。 【小问5详解】 如果不考虑水溅出的影响，实验后发现右托盘坏掉一块，在测量质量时，天平是通过调节平衡螺母使天平平衡后，再通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，右托盘坏掉一块并不影响测量的鹅卵石的质量m，同时也不影响测量的鹅卵石的体积V，根据密度公式，小王所测的密度不变。 30. 如图在探究“推断物体不受力时的运动”的实验中，使用的器材有斜面、毛巾、棉布、木板和小车。 （1）某学习小组的同学让小车从同一斜面的______（相同/不同）高度处静止开始下滑，目的是______； （2）由实验可知小车在______上受到的摩擦阻力最大，根据实验现象，可以得出结论：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，小车的速度减小得越______（快/慢）； （3）通过本实验推理可得出，在理想情况下，如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，则运动的小车会在水平面上做______运动； （4）在此实验的基础上可推理的观点：______； A. 物体运动不需要力来维持 B. 力是维持物体运动的原因 （5）若小车在毛巾、棉布表面滑行后在木板上滑行时滑出了木板，该小组是否要增长木板长度重新实验：______。（选填：是\否） 【答案】（1） ①. 相同 ②. 使小车到达水平面时（初）速度相同 （2） ①. 毛巾 ②. 慢 （3）匀速直线 （4）A （5）否 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小车在水平面上运动的距离与初始速度有关，根据控制变量法，让小车从斜面同一高度由静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的速度相同。 【小问2详解】 [1][2]在毛巾、棉布、木板中，毛巾表面最粗糙，所以小车在毛巾上受到的摩擦阻力最大。观察实验现象可以发现，水平面越光滑，即对小车的阻力越小，小车运动的距离越远，这说明小车的速度减小得越慢。 【小问3详解】 通过前面的实验进行推理，当水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零时，小车的速度不会减小，将一直保持原来的速度做匀速直线运动。 【小问4详解】 在这个实验中，小车在不受阻力或阻力很小时能保持原来的运动状态，这表明物体运动不需要力来维持，而力是维持物体运动的原因这种说法是错误的，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 小车在木板上滑出了木板，表明运动的距离更远，结合前面的实验现象和趋势可以得出相应的结论，不需要增长木板长度重新实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春学期八年级物理巩固练习 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列说法中正确反映人类探索宇宙和微观粒子成果的是（　　） A. 原子核一般由质子和中子组成 B. 质子带正电，在摩擦过程极易发生转移 C. 地球是太阳系中的一颗恒星 D. 哥白尼的“日心说”是迄今为止对宇宙认识最具有科学性的学说 2. 下列事例中，物体的质量发生变化的是(　　) A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水 C. 铁球被压成铁饼 D. 从地球带到太空的食品 3. 对下列现象的解释，正确的是（ ） A. 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动 B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 4. 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是 A. 测量前将天平放在水平桌面上 B. 调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C 用手直接加减砝码 D. 所测物体质量可以超过天平最大测量值 5. 小明想用天平称出水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示。然后在右盘中增加砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图所示。接下来的操作应该是（　　） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 取下最小的砝码 6. 小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（　　） A. 用手捏乒乓球，比较它们的弹性 B. 把两球向墙挪去，比较它们反弹后离墙的距离 C. 用乒乓球拍分别打击两球，比较两球飞出去的距离 D. 让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度 7. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小 B. 同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变 C. 将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大 D. 氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半 8. 如图所示，手压气球，气球发生形变，气球由于形变而产生的力是 （　　） A. 手对气球的压力 B. 气球对手的支持力 C. 气球受到的重力 D. 桌面对气球的支持力 9. 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　） A. 轴承之间装滚珠 B. 写字时用力 C. 合页加润滑油 D. 滑冰时穿冰鞋滑行 10. 竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（　　） A. 手的握力等于瓶子所受的重力 B. 手的握力大于瓶子所受的重力 C. 手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D. 手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 11. 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力、、和的作用下做匀速直线运动。则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 下列运动的物体，处于平衡状态的是（　　） A. 做匀速圆周运动的人造地球卫星 B. 在空中自由下落的苹果 C. 沿光滑斜坡滚动的小球 D. 在空中匀速竖直下降的跳伞运动员 13. 竖立在小车上的木块与小车静止在水平地面上。当小车突然启动时，木块向右倾倒，如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 小车可能向右运动 B. 小车一定向左运动 C. 小车的惯性变大 D. 小车的惯性变小 14. 我国航天事业取得了辉煌成绩。如图所示，我国天宫空间站围绕着地球在太空中邀翔，若此时所有的力都消失了，天宫空间站将（　　） A. 静止 B. 加速落向地球 C. 加速奔向太阳 D. 做匀速直线运动 15. 用相同的绝缘细线将带正电的轻质甲球和不带电的轻质乙球悬挂，下列情形正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分。 16. 小明用铜钥匙和玻璃相互刻画，发现铜钥匙留下刻痕，而玻璃上没有刻痕，说明______硬度大，玻璃还被广泛用于窗户，是因为玻璃具有______（透光性/延展性/导电件，下同）较好的物理属性。银首饰上的银花是用很细的银丝编制而成的，银锭可以拉成很细的银丝是利用了银的______较好的属性。 17. 密度板是以木质纤维为原料，用胶粘剂制成的人造板材，常被用来加工成家具．它的制作过程利用了胶粘剂与木质纤维两种分子间存在相互作用的_________力．劣质的胶粘剂中含有较多的甲醛、苯等有毒物质，会造成室内环境污染，这是因为有毒物质向室内空气中发生了_________现象，这种现象在夏天特别严重，因为温度越高，分子运动越_________． 18. 小明家有一枚质量为2.1g的银币（），他想用量筒测算出该银币是不是纯银的，所用的量筒的规格如图所示，此量筒的分度值是______mL他能否鉴别出该银币？______（选填“能”或“不能”）。理由是：______。 19. “盐城，一个让人打开心扉的地方”，在创建文明城市的活动中，八（3）班组织同学到街头巷尾用砂纸、小铲刀清除违规张贴的“小广告”．砂纸表面很粗糙，能有效_________（增大/减小）摩擦力；用久的铲刀被磨去了一部分，与使用前相比，它的质量__________（增大/减小/不变）；刀片的密度__________（增大/减小/不变）． 20. 吊车吊着30000N的货物，当货物匀速下降时钢丝绳的拉力是______N，方向______；货物在下降时速度从2m/s减小到1m/s的时候，钢丝绳的拉力会______30000N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 21. 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 （1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，铅笔对手的作用力是由于铅笔发生______产生的；如图乙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力______平衡力（选填“是”或“不是”）； （2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图丙所示。根据橡皮筋的______比较两种情况下摩擦力的大小。 22. 如图是“探究重力方向”的实验装置，将该装置放在水平桌面上，现逐渐增大木板 M 与水平桌面N的夹角α时，悬线 OA 与桌面的夹角______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；通过实验可知，重力方向是______，建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。 23. 如图所示是投掷实心球情景，球离开手后能够继续上升是因为小球具有 ___________，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到 ___________力的作用；如实心球到达最高点时所有外力突然消失，实心球将 ___________（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。 三、解答题 24. 按要求作图 （1）如图所示，重为10N的物体置于水平桌面上，请画出此时A所受的重力示意图。 （2）在图中画出静止的缆车轿厢（以方框表示）的受力示意图（不计空气阻力）。 （3）在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，将小车从斜面AB顶端A点由静止释放，运动到水平面BC上直至停止。如图所示，请画出小车在BC面上运动时的受摩擦力示意图。 25. 春天的大雪造成许多房屋倒塌，小明想知道屋顶的雪有多重，他找来一个空杯子测出质量为40g，然后将杯子里装满水，测出总质量为240g，最后将杯子里装满雪的样品，测出总质量为120g。g=10N/kg，问： （1）杯中雪的样品体积是多少cm3？ （2）雪的样品密度是多少kg/m3？ （3）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重是多少N？ 26. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表1： 表1 实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） 物体1 0.1 1 10 物体2 0.2 2 10 物体3 0.3 3 10 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是______、______。 （2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成______比。 （3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。 （4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表2所示。 表2 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8N 球 4.2N 三棱锥 3.6N 他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是______（填“正确”或“错误”）的，依据是：______。 27. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，这样做的依据是______原理； （2）在①②③④四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（填序号）； （3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选择______两次实验比较。 （4）实验中图②，当木块A静止在木板上，砝码______（选填“不受”或“受”）摩擦力的作用； （5）小明要对实验装置进行改动，如图⑤所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明改变拉动长木板的力发现弹簧测力计示数______。（改变或不改变） 28. 图甲是小丽“探究二力平衡条件”的实验情景。 （1）在实验过程中，应使卡片处于______或匀速直线运动状态进行研究。如果按图乙的方式组装器材，小丽______（能、不能）完成探究实验。 （2）如图丙所示，为了探究“相互平衡的两个力是否作用在同一直线上”，小丽用手把卡片下拉一段距离，松手后发现卡片不能静止在下拉的位置上，由此说明“相互平衡的两个力作用在同一直线上”。她的这一探究活动是______（合理、不合理）的，理由是______。 （3）在探究同一问题时，小宁设计了如图丁所示的实验。当他将小车放在水平桌面上，在小车左端挂上200g的砝码，右端挂上150g的钩码时，小车静止，此时小车受到的______（可能、一定、一定不）是平衡力。他发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是______力的存在。 29. 小王同学在溪边捡到了一块鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。 （1）他设计了下列实验步骤： ①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； ②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1＝15mL； ③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ； ④将鹅卵石浸没在量筒内水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 他应采用正确的实验步骤顺序为______（选填下列选项前的字母）； A. ①②④③ B. ①②③④ C. ②③④① D. ②③①④ （2）如图甲所示，小王在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是______； （3）小王纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为______g，由图丙和丁可知鹅卵石的体积是______cm3，计算鹅卵石的密度为______g/cm3； （4）小王在将鹅卵石放到水中时，有少量水溅出，则所测得鹅卵石密度将______；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） （5）如果不考虑水溅出影响，实验后小王发现右托盘坏掉一块，那么你认为小王所测的密度：______。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 30. 如图在探究“推断物体不受力时的运动”的实验中，使用的器材有斜面、毛巾、棉布、木板和小车。 （1）某学习小组的同学让小车从同一斜面的______（相同/不同）高度处静止开始下滑，目的是______； （2）由实验可知小车在______上受到的摩擦阻力最大，根据实验现象，可以得出结论：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，小车的速度减小得越______（快/慢）； （3）通过本实验推理可得出，在理想情况下，如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，则运动的小车会在水平面上做______运动； （4）在此实验的基础上可推理的观点：______； A. 物体运动不需要力来维持 B. 力是维持物体运动的原因 （5）若小车在毛巾、棉布表面滑行后在木板上滑行时滑出了木板，该小组是否要增长木板长度重新实验：______。（选填：是\否） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $