精品解析：江苏省南通中学附属实验学校2025-2026学年八年级下学期阶段物理学情自测

南通市通中附校初二物理月考试卷2026.04 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子 C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子 【答案】C 【解析】 【详解】A．锋利的锄头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．重重的碾子，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不符合题意； C．宽宽的扁担，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．尖尖的凿子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于力的概念，下列说法中错误的是（ ） A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B. 一个受力物体，同时也一定是施力物体 C. 发生力的作用，物体必须相互接触 D. 接触的两个物体，不一定有力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力，故A正确； B．的作用是相互的。一个物体在受到力的同时，必然也对施力物体施加了反作用力，因此受力物体同时也一定是施力物体，故B正确； C．发生力的作用的物体不一定要相互接触，比如：磁铁吸引小铁钉，虽然磁铁和铁钉之间存在力的作用，但是没有相互接触，故C错误； D．接触只是产生弹力或摩擦力的条件之一，如果接触但没有挤压、没有相对运动趋势等，就不一定有力的作用，故D正确。 本题要求选错误的，故选 C。 3. 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是因为（　　） A. 铅锤的质量大 B. 铅锤的密度大 C. 重力的方向竖直向下 D. 物体所受重力与质量成正比 【答案】C 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器，与重锤线平行的线或面都是竖直的，与重锤线垂直的线或面都是水平的。 故选C。 4. 将一个重2.6N的排球竖直向上抛出。若排球在上升和下降过程中受到的阻力都是0.1N，则下列说法正确的是（　　） A. 在上升过程中，排球所受合力为2.7N，方向竖直向上 B. 在上升过程中，排球所受合力为2.5N，方向竖直向下 C. 在下降过程中，排球所受合力为2.7N，方向竖直向上 D. 在下降过程中，排球所受合力为2.5N，方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】AB．排球上升过程中，重力2.6N，方向竖直向下，阻力0.1N，方向竖直向下。根据同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，可得合力 方向竖直向下，故AB错误； CD．排球下降过程中，重力2.6N，方向竖直向下，阻力0.1N，方向竖直向上。根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，方向与较大的力的方向相同，可得合力 方向竖直向下，故C错误，D正确。 故选D。 5. 举重是我国的优势体育项目，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才算成绩有效。中国选手邓薇体重64公斤，在世锦赛挺举比赛中成功举起的杠铃，获得女子举重冠军，她打破三项世界纪录，下列说法正确的是（　　） A. 挺举过程中某段时间，运动员对杠铃支持力小于杠铃的重力 B. 杠铃对运动员的压力就是杠铃的重力 C. 挺举时运动员对杠铃的支持力大于杠铃对运动员的压力 D. 运动员受的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．挺举过程包括提起、上举、静止、下放等过程，在下放过程中，运动员对杠铃支持力可能小于杠铃的重力，故A正确； B．杠铃对运动员的压力与杠铃的重力作用在不同的物体上，施力物体也不同，二者不是同一个力，故B错误； C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力，其大小相等，故C错误； D．地面对运动员的支持力大于运动员受的重力，大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 6. 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地表面，把它们取走后，在地面留下的凹痕大小不同但深度相同，如图所示。则（ ） A. 甲对泥地的压强比乙的大 B. 甲、乙对泥地的压强相同 C. 甲、乙所受的重力相等 D. 甲、乙对泥地的压力一样大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由题意可知，甲、乙在泥地留下的凹痕深度相同，说明它们对泥地的压强相等，故A不符合题意，B符合题意； CD．甲、乙对泥地的压强相等，由图可知甲的受力面积大于乙的受力面积，根据公式可知，甲对泥地的压力大于乙对泥地的压力，在水平地面上，物体对地面的压力大小等于其重力，所以甲所受的重力大于乙所受的重力，故CD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，在一块倾角固定不变的斜面上，一小球由静止开始沿着斜面自由滚下，则小球离开斜面后，其运动的轨迹可能是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】小球离开斜面时速度方向沿着斜面方向，离开斜面后小球只受到竖直向下的重力，力的方向和速度不在同一直线上，小球做曲线运动，运动轨迹向重力方向偏转，所以其运动的轨迹可能是③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示是电影《哪吒》中哪吒与敖丙踢毽子的场景，下列说法正确的是（　　） A. 毽子从高到低的运动过程中，重力对毽子不做功 B. 踢出毽子后，毽子在空中飞行，是因为敖丙在持续对毽子做功 C. 敖丙对毽子的作用力改变了毽子的运动状态 D. 毽子运动到最高点时受平衡力作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．毽子从高到低的运动过程中，受到竖直向下的重力，毽子在竖直方向位置发生了改变，所以，重力对毽子做功，故A错误； B．敖丙踢出毽子后，毽子由于惯性在空中飞行，惯性不是力，此时敖丙对毽子没有力的作用，不对毽子做功，故B错误； C．敖丙将毽子踢飞，对毽子施加了力的作用，毽子的运动状态发生了改变，这说明敖丙对毽子的作用力改变了毽子的运动状态，故C正确； D．当毽子运动到最高点时，具有水平方向的速度，受到竖直向下的重力以及向后的阻力，这两个力方向不是相反的，也不共线，不是一对平衡力，所以毽子运动到最高点时受平衡力作用，故D错误。 故选C。 9. 如图所示是小明乘车时看到公交车从某一站点向右直线行驶，经历启动、匀速行驶、减速进站到静止在另一站点的过程中，车上拉手所处的不同状态。在这一过程中，他看到的先后顺序是（　　） A. ③②①② B. ③②③② C. ①②①② D. ①②③② 【答案】D 【解析】 【详解】车辆启动，公交车加速向前，运动状态改变，而拉手由于惯性仍保持静止状态，相对于公交车拉手向左偏；当公交车匀速行驶时，拉手相对于公交车静止，保持自然状态；当公交车减速进站时，拉手仍保持原来的匀速运动状态，相对于公交车向右偏；公交车静止在另一站点，拉手也静止，保持自然状态，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 物理老师上课时演示了一个实验，如图，将一细棒从苹果中间穿过，初始时细棒竖直、苹果静止，然后用铁锤猛地敲击棒的上端，对敲击过程中现象的描述，下列说法正确的是（　　） A. 苹果受到向下的摩擦力，相对细棒向上移动 B. 苹果受到向下的摩擦力，相对细棒向下移动 C. 苹果受到向上的摩擦力，相对细棒向上移动 D. 苹果受到向上的摩擦力，相对细棒向下移动 【答案】A 【解析】 【详解】初始时细棒竖直、苹果静止，然后用铁锤猛地敲击棒的上端，苹果由于惯性保持在原来的位置，细棒向下运动，苹果相对于细棒向上移动，受到向下的摩擦力，故A正确，BCD错误。 故选A。 11. 一本书放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将它缓缓推动，使其一部分移出桌面（但未倾翻），在此过程中，书对桌面的压力和压强的变化情况是（　　） A. 压力不变，压强变大 B. 压力变小，压强变大 C. 压力变大，压强不变 D. 压力变大，压强变小 【答案】A 【解析】 【详解】物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，物体重力不变，物体对水平桌面的压力不变。现用水平推力F将木块推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，桌面受到的压力不变，受力面积减小，由可知，压强增大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，A和B两个材料相同的硬质正方体分别以甲、乙、丙三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v1＜v2＜v3，下列说法中正确的个数为（　　） ①F1＜F2＜F3； ②F1=F2=F3； ③三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系为f2=f3＞f1； ④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为f2＇＜f1＇＜f3＇。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】三种情况下A、B物体组合对水平桌面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，物体受到的摩擦力相同；又因为组合体做匀速直线运动，受到的推力与摩擦力是平衡力，所以 F1=F2=F3 所以①错误，②正确； 图甲中，物体A对地面的压力等于A的重力，图乙中，A对地面的压力等于A、B的总重力，接触面的粗糙程度相同，则f2＞f1；图丙，对整体分析，整体对桌面的压力等于A、B的总重力，此时的推力等于桌面对B的摩擦力；对B分析，B在水平方向上受到水平向左的桌面的摩擦力，水平向右的A的摩擦力，这两个力大小相等，根据力的相互性可知，B对A的摩擦力等于A对B的摩擦力，综上所述，推力F3等于地面对B的摩擦力，即f3=F3，所以 f2=f3＞f1 故③正确； 乙图，B与A之间没有发生相对运动的趋势，所以B受到的摩擦力为0；图甲，B对地面的压力等于其重力，图丙，B对地面的压力等于A、B的重力之和，接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，所以 f2＇＜f1＇＜f3＇ 故④正确。综上所述，②③④正确，正确的个数有3个，故C正确，ABD错误。 故选C。 13. 为精确测量滑动摩擦力，小明引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图甲所示。拉动木板时传感器记录的数据随时间的图像如图乙所示，之后传感器示数不稳定的原因不可能是（ ） A. 没有匀速直线拉动长木板 B. 拉力传感器与木块连接不稳定 C. 传感器相比弹簧测力计测量更精确 D. 长木板表面粗糙程度不均匀 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图实验时，木块在水平方向受到拉力传感器的拉力和木板对它的滑动摩擦力而保持静止状态，这两个力是一对平衡力，大小相等，拉动木板时不必一定做匀速直线运动，故A符合题意；    BCD．传感器显示的是对木块的拉力，而5s后木块稳定，示数等于木块受到的摩擦力，故可能是因为长木板表面粗糙程度不均匀，木块受到的滑动摩擦力发生了变化，而这种变化很小，用弹簧测力计测量时可能无法测出这种变化，由于传感器相比弹簧测力计测量更精确，显示出了这一微小变化，也可能是拉力传感器与木块连接不稳定，故BCD不符合题意。 故选A。 14. 小车在水平地面上沿直线运动，车内用绳子悬挂的小球A和物块B在图示位置相对车厢静止。则（　　） A. 车可能做匀速运动 B. 物块B受平衡力作用 C. 物块B受到向右的摩擦力 D. 球A的惯性一定比物块B的小 【答案】C 【解析】 【详解】A．对于小球A，受到绳子拉力和重力，属于非平衡力，故A不可能为匀速，故A不符合题意； BC．由图可知，物块B和小车一起运动，处于向右加速或者向左减速状态，物块B为非平衡状态，受向右摩擦力作用，故B不符合题意，C符合题意； D．惯性大小和质量有关，题中没有说明两者质量关系，无法判断，故D不符合题意。 故选C。 15. 平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列判断正确的是（　　） A. 实心正方体a、b对地面的压力之比为4：1 B. 实心正方体a、b对地面的压力之比为8：1 C. 正方体a、b对水平地面的压强之比为8：1 D. 正方体a、b对水平地面的压强之比为4：1 【答案】D 【解析】 【详解】AB．正方体放在水平地面上时对地面的压力等于重力，由于a、b质量相等，所以重力相等，对地面的压力也相等，所以a、b对水平地面的压力之比为1∶1，故AB错误； CD．由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为 当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为 当a、b质量相等时它们的体积之比为 已知a、b为正方体，所以a、b的边长之比为 当正方体a、b放在水平地面上时对水平地面的压强为 质量相等的正方体a、b对水平地面的压强之比为 故C错误，D正确。 故选D。 16. 如图，将轻质弹簧上端固定，下端位于A点时弹簧恰好不发生形变。若将一小球挂在弹簧下端，静止时小球于O点，现将小球从A点由静止释放，能下落至最低点B，不计空气阻力，则小球（　　） A. 从A点到O点运动过程中，速度先增大后减小 B. 从A点到O点运动过程中，速度一直增大 C. 从O点到B点运动过程中，速度先增大后减小 D. 运动至最低点B时，速度为0，受平衡力作用 【答案】B 【解析】 【详解】在A点时，弹簧恰好不发生形变，则小球在A点只受到重力，小球挂在弹簧下端，静止在于O点，此时小球所受的重力等于所受的弹力，所以由A到O点，小球所受的弹力增大，直到等于重力，所以此过程小球所受的合力向下，做加速向下运动，速度增大；O到B点的过程，弹簧的伸长量变长，弹力变大，大于小球的重力，所受的合力方向上，向下做减速运动，速度减小，至最低点B，小球所受的弹力最大，速度减小到0，所受的弹力大于重力，受力不平衡，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. 如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至Y处由静止释放，M向左最远可运动至X点。则物块从Y点运动至X点的过程中，速度v随位置s变化的图象为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】如图所示，物块从Y点运动至X点的过程中，在Y点拉力最大，在O点拉力为0，Y与O之间某点上拉力与摩擦力相等，在这点之前拉力大于摩擦力，物块M作加速运动，之后拉力小于摩擦力，作减速运动，过O点之后，物块受摩擦阻力和弹簧阻力作用，作减速运动，故ACD图像不符合题意，B图像符合题意。 故选B。 18. 人在行走、站立、平躺及负重等不同状态时，对水平地面的压强大小不同。如图所示，甲、乙分别表示中学生正常行走时和负重时压强p与受力面积S的情况，则下面根据图像判断乙中人的状态及负重物体的质量最符合实际的是（　　） A. 站立；30kg B. 站立；50kg C. 行走；20kg D. 平躺；80kg 【答案】A 【解析】 【详解】中学生行走时对地面压力为，与地面的接触面积（一只脚）为，则中学生行走时对地面压强为 由图可知，乙情况接触面积为甲的2倍，则乙状态为站立；甲压强为15个单位压强，乙为12个单位压强，所以乙的压强为 乙的压力为 乙的负重为 中学生的重力约为500N，则负重的质量为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 如图所示，小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100mL、质量为0.1kg的容器，然后在弹簧测力计的相应刻度标上密度值，就制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时，只要在容器中加满待测液体，便能直接“称”出液体的密度。则对该密度秤的分析中错误的是（ 取10N/kg）（　　） A. 该密度秤的分度值为 B. 该密度秤的“0”刻度线应标注在1N刻度线处 C. 换用容积相同，质量更大的容器可以提高该密度秤的精确度 D. 换用质量相同，容积更大的容器可以提高该密度秤的精确度 【答案】C 【解析】 【详解】B．当容器中不加液体时，容器质量为0.1kg，此时弹簧测力计的示数为 F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 所以该密度秤的“0”刻度线应标注在1N刻度线处，故B正确，不符合题意； A．小桶处最多装入液体的重力 G=5N-1N=4N 小桶最多装入液体的体积为 V=100mL=100×10-6m3 测量液体的最大密度为 弹簧测力计1N到5N共20个小格，弹簧测力计的分度值为 故A正确，不符合题意； CD．由题意可知，该液体密度秤能测量的液体的最小密度为0，若该液体密度秤能测量的液体的最大密度越小，则该液体 密度秤的测量精度越高 因该秤是由弹簧测力计改装的，弹簧测力计的最大拉力F不变，弹簧测力计的最大拉力等于小桶的重力与能测量的密度最 大液体的重力之和，即 若利用质量相同，容积更大的小桶，则小桶的重力G桶不变，而V桶变大，则ρ液最大变小，则分度值变小， 若利用容积相同，质量更大的小桶，则重力增大，所测密度部分的变化量减小，分度值不变，故D正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 20. 质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强与的关系如图所示，已知，，乙的边长为，下列选项正确的是（ 取）（ ） A. 乙的密度为 B. 切去前，甲的质量为 C. 图中 D. 图中 【答案】D 【解析】 【详解】对于水平地面上的均匀实心正方体，对地面的压强满足公式 ，其中h为正方体边长，结合图像信息计算如下： A．由图可知，未切时乙对地面的压强 ，乙边长 根据得，乙的密度 故A错误； B．由图可知，当切去 时甲压强为0，因此甲边长 甲的体积 甲的质量 故B错误； C．A点处甲乙剩余对地面压强相等，即 ，代入数据： 解得，故C错误； D．A点压强 故D正确。 故选D。 二、作图题：本大题共3小题，共6分。 21. 如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。 【答案】 【解析】 【详解】小球处于静止状态，受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等。如图所示： 22. 如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块对斜面的压力F和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】在斜面上选取物块与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为物块对斜面的压力示意图；物块沿斜面向上做减速运动，则受到的摩擦力平行于斜面向下，从物块重心画带箭头线段，方向平行于斜面向下，为物块受到的摩擦力f。如图所示： 23. 如图所示，两只手的食指分别压在铅笔两端，使铅笔在竖直方向上静止。请在图中分别画出铅笔两端对两个食指的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】铅笔在竖直方向上处于静止状态，受力平衡，铅笔受到三个力的作用：上方食指对它向下的压力F上、铅笔自身竖直向下的重力G、下方食指对铅笔向上的支持力F下，根据力的平衡条件可得 由于力的作用是相互的，所以铅笔对上方食指的压力F上′大小等于F上，方向竖直向上，铅笔对下方食指的压力F下′大小等于F下，方向竖直向下。故在上方食指指尖与铅笔接触的位置，画一条竖直向上的带箭头线段，表示F上′，在下方食指指尖与铅笔接触的位置，画一条竖直向下的带箭头线段，表示F下′，且F下′的线段需要画长一些，注意作用点都在手上。据此作图。 三、计算题：本大题共3小题，共24分。 24. 如图所示，为缓解城市交通拥堵，满足年轻人对个性出行的需求，某品牌发布“小蚂蚁”小型纯电车，所有轮胎与地面总接触面积为0.1m2。 （1）这款车的质量为500kg，当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压力是多少？ （2）在（1）的条件下，汽车对水平地面的压强是多少？ （3）若汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）5000N；（2）50000Pa；（3）150N 【解析】 【详解】解：（1）车的质量为500kg，当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压力等于汽车的重力 F=G=mg=500kg×10N/kg=5000N （2）所有轮胎与地面总接触面积为0.1m2，则汽车对水平地面的压强 （3）汽车匀速行驶时，处于平衡状态，汽车受到的牵引力等于阻力，受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力 F牵=f=0.03G=0.03×5000N=150N 答：（1）汽车对水平地面的压力是5000N； （2）汽车对水平地面的压强是5000Pa； （3）汽车受到的牵引力是150N。 25. 我国计划在年前实现载人登月，科学家目前正在加紧研制、测试将来用来建设月球科研基地的“月壤砖”。“月壤砖”被设计为榫卯（）结构，在地球上测试时，其密度与普通砖块相当，抗压强度却是普通砖块的三倍以上，最大能承受的压强。假设图中展示的“月壤砖”样品的质量约为、体积约为（取），已知物体在月球上所受重力的大小是在地球上的六分之一。请根据以上信息计算： （1）图中月壤砖样品的密度约为多少？ （2）该月壤砖样品在月球上所受重力的大小约为多少？ （3）该月壤砖样品面积上所能承受的最大压力为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【25题详解】 月壤砖样品的密度为 【26题详解】 月壤砖在地球上的重力为 月球的重力是地球的六分之一，则月壤砖在月球上的重力约为 【27题详解】 月壤砖最大能承受的压强，则该月壤砖样品面积上所能承受的最大压力为 26. 近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质量，在松软、平坦且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地停留时的脚印，其中的一个脚印如图甲所示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙所示，图中每个小方格的面积均为9cm2，数出脚印轮廓所围小方格的个数（凡大于半格的都算一小格，小于半格的都不算），用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积，就大致得出了脚印的面积。测出脚印的深度，在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为100cm2的平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容器及内部物体的总质量为30kg。忽略脚趾和脚掌之间空隙的面积，g取10N/kg，求： （1）该东北虎一个脚印的面积； （2）该东北虎停留时对地面的压强； （3）该东北虎的质量。 【答案】（1）135cm2 （2） （3）162kg 【解析】 【小问1详解】 根据题意，采用数方格的方法估算脚印面积。从图乙中可以看出，脚印轮廓所围的方格中，大于半格的约有15个。该东北虎一个脚印的面积 【小问2详解】 根据题意，容器下陷的深度与脚印的深度相同，这表明容器对雪地的压强等于东北虎对雪地的压强。容器对雪地的压力等于其总重力 容器的底面积 容器对雪地的压强为 所以，该东北虎停留时对地面的压强 【小问3详解】 东北虎四脚站立时，对地面的压力等于其自身重力，受力面积为四个脚印的面积之和。东北虎四脚着地的总面积 东北虎对地面的压力 因为东北虎对地面的压力等于其重力，所以 该东北虎的质量 四、实验探究题：本大题共5小题，共29分。 27. 小慧提袋子时感觉有点勒手，于是她用衣服垫一下就没有那么勒了。由此她产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？ （1）小慧根据生活经验提出了以下两个猜想，请你将猜想的依据补充完整： 猜想：压力的作用效果可能与受力面积有关。 猜想依据：提袋子时用衣服垫一下没有那么勒手了。 猜想：压力的作用效果可能与压力大小有关。 猜想依据：______。 （2）为了验证猜想，小慧利用海绵、砝码、小桌设计了如图甲、乙、丙所示的实验。实验中通过________反映压力的作用效果。 （3）小慧通过甲、乙两次实验可以验证猜想________（填“”或“”），由实验现象可知：________，压力的作用效果越明显。 （4）通过乙、丙实验，可以初步得出：当压力大小相等时，________，压力的作用效果越显著。 （5）小军将小桌换成了长方体木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。将左侧部分移开，发现实验现象无变化，他由此得出“压力的作用效果与受力面积无关”的结论。小慧发现后说他的结论不正确，是因为他没有________。 （6）该实验中用到的实验方法是转换法和________。 （7）实验中________（填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵。 【答案】（1）提越重的袋子越勒手 （2）转换法 （3） ①. 2 ②. 在受力面积相同时，压力越大 （4）受力面积越小 （5）控制压力大小不变 （6）控制变量法 （7）不可以 【解析】 【小问1详解】 结合生活经验，提越重的袋子越勒手，说明压力的作用效果与压力大小有关。 【小问2详解】 实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这属于转换法。 【小问3详解】 甲、乙两次实验中，受力面积相同，压力大小不同，因此可以验证猜想2；由实验现象可知，在受力面积相同时，压力越大，海绵凹陷程度越深，即压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 乙、丙实验中，压力大小相同，受力面积不同，乙的受力面积小，凹陷深，可得出：当压力大小相等时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。 【小问5详解】 将木块沿竖直方向切成大小不同的两块并移开一块，木块对海绵的压力减小了，受力面积也减小了，没有控制压力大小不变，因此得出的结论不正确。 【小问6详解】 探究多个因素影响时，需要用到控制变量法，同时通过海绵凹陷程度反映压力作用效果用到了转换法。 【小问7详解】 木板比较硬，在相同的压力下形变不明显，无法清晰地反映压力的作用效果，故不可以代替海绵。 28. 如图是小李和小岭同学“探究二力平衡条件”的实验情景。 （1）如图甲，小李同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小李将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______； （3）若小岭在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为______（选填“能”或“不能”）用小岭的装置进行实验； （4）图丙中，若每个钩码重0.5N，若在左边挂4个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向向左匀速运动，此时物体所受的摩擦力大小为______N；再在右边挂______个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。 【答案】 ①. 钩码的数量 ②. 不能 ③. 不在同一直线上的两个力能否平衡 ④. 能 ⑤. 1.5 ⑥. 6 【解析】 【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮在线的两端挂上钩码，两侧的钩码由于重力的作用，通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大。 （2）[2][3]将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不能在同一条直线上，卡片就会转动，是验证不在同一直线上两个力是否能平衡。 （3）[4]图乙中，两个定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 （4）[5][6]每个钩码重0.5N，左边挂4个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动，4个钩码对木块的拉力为 一个钩码对木块的拉力为0.5N，且两个拉力的方向相反，则此时木块受到的滑动摩擦力为 木块就沿水平方向向右匀速运动时，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则木块所受摩擦力的大小不变，但此时摩擦力的方向是向左的，则此时向左的拉力与摩擦力的合力为 故此时右端增加钩码产生的拉力为 已知每个钩码重0.5N，即需要在木块右边挂6个钩码。 29. 如图甲为研究同一直线上两个力的合成的实验装置，橡皮筋上端固定在铁架台点，其下端同一点系有两根细绳，铁架台竖直固定一直尺用于记录位置，实验中使用的钩码均相同。 （1）如图甲，在其中一根细绳上系一个钩码，另一根上系两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置 ，然后撤去所有钩码，只在其中一根细绳上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置 ，如图乙所示，此时钩码的个数为三个，图甲中两根细绳的拉力与图乙中一根细绳的拉力对橡皮筋的作用效果相同，即橡皮筋的__________相同。此实验说明：作用在同一物体且在同一直线上的两个力，当它们方向相同时，合力的大小等于两个力之__________。 （2）如图丙所示，在橡皮筋一根细绳上挂三个钩码，另一根细绳竖直向上跨过定滑轮后挂一个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置，则__________。若撤去所有钩码，只在其中一根细绳上挂钩码，要使橡皮筋下端重新到达位置，需在该细绳上挂__________个钩码，此实验说明：作用在同一物体且在同一直线上的两个力，当它们方向相反时，合力的大小等于两个力之__________，合力的方向与较__________的力的方向一致。 【答案】（1） ①. 形变程度 ②. 和 （2） ①. 小于##< ②. 两 ③. 差 ④. 大 【解析】 【小问1详解】 图甲中两根细绳与图乙中一根细绳力的作用效果都拉伸到同一点O，即形变程度相同，说明图乙中一个力的作用效果相当于图甲中两个力的作用效果，这三个力的方向都是向下的。此实验说明，作用在同一物体且在同一直线上的两个力，当他们方向相同时，图乙中力的大小等于图甲中两个力之和。可得结论：作用在同一物体且在同一直线上的两个力，当它们方向相同时，合力的大小等于两个力之和。 【小问2详解】 由图可知，；作用在同一物体且在同一直线上的两个力，当它们方向相反时，合力的大小等于两个力之差，合力的方向与较大的力方向一致。由此规律可知，若撤去所有钩码，只在其中一根细线上挂钩码，要使橡皮筋下端重新到达点，需在该细线上挂2个钩码。 30. 如图探究影响滑动摩擦力大小的因素，物体A的重为12N。 （1）探究A的摩擦力 ___________（选填“保证”或“无需保证”）匀速直线拉动木板； （2）由图甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力与 ___________的关系； （3）由甲、丙两图的实验得出结论：___________，由此可知丁图中氢气球对A向上的拉力为 ___________N； （4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图戊所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块相对木板做匀速直线运动。请回答下列问题： ①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 ___________（填选项）； A.木块的质量m1 B.砝码的质量m2 C.托盘和砝码的总质量m3 ②木块的滑动摩擦力表达式为f=___________（用已知和测量的物理量符号表示）； ③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后；用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是 ___________；正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，___________，进行实验。 【答案】 ①. 无需保证 ②. 接触面粗糙程度 ③. 在接触面粗糙程度相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大 ④. 2 ⑤. C ⑥. m3g ⑦. 没有控制压力相同 ⑧. 将切去部分叠放在剩余部分之上 【解析】 【详解】（1）[1]A相对地面处于静止状态，A受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故探究A的摩擦力无需保证匀速直线拉动木板。 （2）[2]由图甲、乙两次实验知，压力相同，甲中接触面粗糙，测力计示数也大，故可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （3）[3]观察甲、丙两图发现，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计示数也不同，所以可得实验结论：在接触面粗糙程度相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大。 [4]在接触面粗糙程度相同时，因滑动摩擦力大小与压力大小成正比，设丁中氢气球对A向上的拉力为F，则A对支持面的压力为12N-F，由甲、丁图有 解得 F=2N 即丁图中氢气球对A向上的拉力为2N。 （4）①[5]实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块相对木板做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，木块受到的滑动摩擦力等于托盘和砝码的重力，根据G=mg可知，需要测量托盘和砝码的总质量，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 ②[6]由于木块受到的滑动摩擦力等于托盘和砝码的重力，托盘和砝码的总质量m3，所以木块的滑动摩擦力表达式 f=m3g ③[7]将木块沿竖直方向切去一部分，则接触面的面积减小的同时，压力也变小了，由控制变量法可知，她的探究过程存在的问题是没有控制压力相同。 [8]由控制变量法可知，要研究摩擦力的大小跟接触面的面积的关系，应控制压力大小相同，所以正确的做法是将切去部分叠放在剩余部分之上。 31. 小明在观察汽车的启动和刹车过程时，发现：小轿车启动得快而重型卡车启动得慢；而同一辆汽车刹车时，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来。他觉得速度和质量对物体的惯性都有影响。老师指导他用实验进行探究并告知两个理论知识。 知识1：惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度； 知识2：物体运动状态改变的难易程度，由速度变化的快慢来判定，速度变化慢表示运动状态难改变。 实验一：如图甲所示的实验装置，在光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计）上，质量不同的小车A小车B从同一位置由静止开始释放，用速度测量仪测出小车的速度。两次实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道： 时间 试验小车 0 小车 静止 5cm/s 10cm/s 15cm/s 小车 静止 2cm/s 4cm/s 6cm/s (1)小车A做__直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是__； (2)小车__（“A”或“B”）的运动状态更难改变，这个实验说明了惯性与质量有关系； 实验二：利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表； 实验次数 释放高度 到达水平面的速度 速度从时间 在水平面上滑动的距离 第1次 5cm/s 2s 5cm 第2次 10cm/s 4s 20cm 第3次 20cm/s 8s 80cm (3)这三次实验中必须保持水平面木板的__相同，小球单位时间速度大小的变化量__ (选填“相同”或“不同”)； (4)结论：同一物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度__ (选填“相同”或“不同”)，物体的惯性与运动速度__ (选填“有关”或“无关”)。 【答案】 ①. 加速 ②. 使小车A和B受到的拉力大小相同 ③. B ④. 粗糙程度 ⑤. 相同 ⑥. 相同 ⑦. 无关 【解析】 【详解】(1)[1][2]由表中数据可知，小车A在第1s、第2s、第3s内的速度逐渐增大，说明小车A做加速直线运动；用同一个重物块通过定滑轮拉动小车A和B，是为了使得小车A和B受到的拉力相同。 (2)[3]分析表中数据可知，在大小相同的拉力作用下，小车A的质量小于B的质量，在相同时间内小车A速度变化大，小车A的运动状态容易改变，小车A的惯性小，说明物体的惯性与质量大小，物体的质量越大、惯性越大； (3)[4][5]同样的小球、质量相同，从斜面的不同高度滚下，到达水平面时的速度不同；保持水平面木板的粗糙程度相同，受到的阻力相同，由表中数据可知小球单位时间速度大小的变化量相同，即运动状态改变的难易程度相同。 (4)[6][7]由可(3)知：同一物体（质量相同），受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度相同；说明物体的惯性与运动速度无关。 五、综合题：本大题共1小题，共10分。 32. 阅读短文，回答问题。 第一艘国产航母——山东舰 山东舰是我国独立自主建造的第一艘航母，山东舰的正式服役，标志我国海军正式迈入了双航母时代。航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，歼15（J15）是我国第一代多用途舰载喷气式战斗机，如表是歼15战斗机的部分技术参数，推重比是指飞机飞行时发动机的总推力与飞机总重的比值。所谓翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值。（g=10N/kg） 空机质量 最大起飞质量 推重比 发动机最大巡航推力 17.5t 32.5t 0.4~0.9 2.5×105N （1）航母的舰体呈流线型，目的是为了 _______（选填“增大”或“减小”）阻力； （2）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中，舰钩对拦阻索的拉力 _______（选填“大于”、“等于”或“小于”）拦阻索对舰钩的拉力，舰载机的惯性 _______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）若歼15飞机的翼载是500kg/m2，则机翼面积为 _______m2； （4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火产生的恒定的推力为 _____N，焰火能够达到的最大速度为 _______m/s。（火药的质量不计，g取10N/kg）（提示：“高声”在飞行过程中经历三个阶段：先加速后匀速最后减速，匀速阶段速度达到最大。） （5）在匀速航行的航母上，①以v0速度斜向上抛出一个小球，小球达到最高点时突然不受任何外力，小球将______（填“保持静止”“水平方向做匀速直线运动”“斜向上做匀速直线运动”）；②若小球以v0速度水平抛出，如图当阳光竖直照射时，小球A1在甲板上形成的影子是A2，小球A1落地前，影子A2在甲板的运动是______（不计空气阻力） A．加速运动 B．减速运动 C．匀速运动 D．不能确定 【答案】 ①. 减小 ②. 等于 ③. 不变 ④. 65 ⑤. 6 ⑥. 11 ⑦. 水平方向做匀速直线运动 ⑧. C 【解析】 【详解】（1）[1]航母的舰体呈流线型，是模仿了水中生活的鱼类，通过流线型设计，可以提高推进器的效率，目的是为了减小阻力。 （2）[2]舰钩对拦阻索的拉力与拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，其大小相等，方向相反。 [3]惯性的大小与质量有关，与速度无关，故舰载机的惯性不变。 （3）[4]翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值。若歼15飞机的翼载是500kg/m2，则机翼面积为 （4）[5][6]焰火的重力为 则焰火产生的恒定的推力为 焰火上升过程中受到竖直向下的重力、阻力，竖直向上的推力，所以受到最大阻力为 如图所示，焰火能够达到的最大速度为 11m/s。 （5）[7]①在匀速航行的航母上，小球抛出前速度与航母速度相同，以v0速度斜向上抛出一个小球，由于重力作用，小球开始相对航母向上做减速运动，向右做匀速运动，故达到最高点时向上速度为0，向右的速度为v0，突然不受任何外力，根据牛顿第一定律，小球将水平方向向右做匀速直线运动。 [8]②若小球以v0速度水平抛出，则相对航母，小球向下做做速运动，向右做匀速运动，如图当阳光竖直照射时，由于水平方向为匀速直线运动，小球A1在甲板上的投影A2在甲板的运动是匀速运动。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南通市通中附校初二物理月考试卷2026.04 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子 C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子 2. 关于力的概念，下列说法中错误的是（ ） A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B. 一个受力物体，同时也一定是施力物体 C. 发生力的作用，物体必须相互接触 D. 接触的两个物体，不一定有力的作用 3. 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是因为（　　） A. 铅锤的质量大 B. 铅锤的密度大 C. 重力的方向竖直向下 D. 物体所受重力与质量成正比 4. 将一个重2.6N的排球竖直向上抛出。若排球在上升和下降过程中受到的阻力都是0.1N，则下列说法正确的是（　　） A. 在上升过程中，排球所受合力为2.7N，方向竖直向上 B. 在上升过程中，排球所受合力为2.5N，方向竖直向下 C. 在下降过程中，排球所受合力为2.7N，方向竖直向上 D. 在下降过程中，排球所受合力为2.5N，方向竖直向下 5. 举重是我国的优势体育项目，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才算成绩有效。中国选手邓薇体重64公斤，在世锦赛挺举比赛中成功举起的杠铃，获得女子举重冠军，她打破三项世界纪录，下列说法正确的是（　　） A. 挺举过程中某段时间，运动员对杠铃支持力小于杠铃的重力 B. 杠铃对运动员的压力就是杠铃的重力 C. 挺举时运动员对杠铃的支持力大于杠铃对运动员的压力 D. 运动员受的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 6. 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地表面，把它们取走后，在地面留下的凹痕大小不同但深度相同，如图所示。则（ ） A. 甲对泥地的压强比乙的大 B. 甲、乙对泥地的压强相同 C. 甲、乙所受的重力相等 D. 甲、乙对泥地的压力一样大 7. 如图所示，在一块倾角固定不变的斜面上，一小球由静止开始沿着斜面自由滚下，则小球离开斜面后，其运动的轨迹可能是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 如图所示是电影《哪吒》中哪吒与敖丙踢毽子的场景，下列说法正确的是（　　） A. 毽子从高到低的运动过程中，重力对毽子不做功 B. 踢出毽子后，毽子在空中飞行，是因为敖丙在持续对毽子做功 C. 敖丙对毽子的作用力改变了毽子的运动状态 D. 毽子运动到最高点时受平衡力作用 9. 如图所示是小明乘车时看到公交车从某一站点向右直线行驶，经历启动、匀速行驶、减速进站到静止在另一站点的过程中，车上拉手所处的不同状态。在这一过程中，他看到的先后顺序是（　　） A. ③②①② B. ③②③② C. ①②①② D. ①②③② 10. 物理老师上课时演示了一个实验，如图，将一细棒从苹果中间穿过，初始时细棒竖直、苹果静止，然后用铁锤猛地敲击棒的上端，对敲击过程中现象的描述，下列说法正确的是（　　） A. 苹果受到向下的摩擦力，相对细棒向上移动 B. 苹果受到向下的摩擦力，相对细棒向下移动 C. 苹果受到向上的摩擦力，相对细棒向上移动 D. 苹果受到向上的摩擦力，相对细棒向下移动 11. 一本书放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将它缓缓推动，使其一部分移出桌面（但未倾翻），在此过程中，书对桌面的压力和压强的变化情况是（　　） A. 压力不变，压强变大 B. 压力变小，压强变大 C. 压力变大，压强不变 D. 压力变大，压强变小 12. 如图所示，A和B两个材料相同的硬质正方体分别以甲、乙、丙三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v1＜v2＜v3，下列说法中正确的个数为（　　） ①F1＜F2＜F3； ②F1=F2=F3； ③三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系为f2=f3＞f1； ④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为f2＇＜f1＇＜f3＇。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 13. 为精确测量滑动摩擦力，小明引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图甲所示。拉动木板时传感器记录的数据随时间的图像如图乙所示，之后传感器示数不稳定的原因不可能是（ ） A. 没有匀速直线拉动长木板 B. 拉力传感器与木块连接不稳定 C. 传感器相比弹簧测力计测量更精确 D. 长木板表面粗糙程度不均匀 14. 小车在水平地面上沿直线运动，车内用绳子悬挂的小球A和物块B在图示位置相对车厢静止。则（　　） A. 车可能做匀速运动 B. 物块B受平衡力作用 C. 物块B受到向右的摩擦力 D. 球A的惯性一定比物块B的小 15. 平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列判断正确的是（　　） A. 实心正方体a、b对地面的压力之比为4：1 B. 实心正方体a、b对地面的压力之比为8：1 C. 正方体a、b对水平地面的压强之比为8：1 D. 正方体a、b对水平地面的压强之比为4：1 16. 如图，将轻质弹簧上端固定，下端位于A点时弹簧恰好不发生形变。若将一小球挂在弹簧下端，静止时小球于O点，现将小球从A点由静止释放，能下落至最低点B，不计空气阻力，则小球（　　） A. 从A点到O点运动过程中，速度先增大后减小 B. 从A点到O点运动过程中，速度一直增大 C. 从O点到B点运动过程中，速度先增大后减小 D. 运动至最低点B时，速度为0，受平衡力作用 17. 如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至Y处由静止释放，M向左最远可运动至X点。则物块从Y点运动至X点的过程中，速度v随位置s变化的图象为（　　） A. B. C. D. 18. 人在行走、站立、平躺及负重等不同状态时，对水平地面的压强大小不同。如图所示，甲、乙分别表示中学生正常行走时和负重时压强p与受力面积S的情况，则下面根据图像判断乙中人的状态及负重物体的质量最符合实际的是（　　） A. 站立；30kg B. 站立；50kg C. 行走；20kg D. 平躺；80kg 19. 如图所示，小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100mL、质量为0.1kg的容器，然后在弹簧测力计的相应刻度标上密度值，就制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时，只要在容器中加满待测液体，便能直接“称”出液体的密度。则对该密度秤的分析中错误的是（ 取10N/kg）（　　） A. 该密度秤的分度值为 B. 该密度秤的“0”刻度线应标注在1N刻度线处 C. 换用容积相同，质量更大的容器可以提高该密度秤的精确度 D. 换用质量相同，容积更大的容器可以提高该密度秤的精确度 20. 质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强与的关系如图所示，已知，，乙的边长为，下列选项正确的是（ 取）（ ） A. 乙的密度为 B. 切去前，甲的质量为 C. 图中 D. 图中 二、作图题：本大题共3小题，共6分。 21. 如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。 22. 如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块对斜面的压力F和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。 23. 如图所示，两只手的食指分别压在铅笔两端，使铅笔在竖直方向上静止。请在图中分别画出铅笔两端对两个食指的压力的示意图。 三、计算题：本大题共3小题，共24分。 24. 如图所示，为缓解城市交通拥堵，满足年轻人对个性出行的需求，某品牌发布“小蚂蚁”小型纯电车，所有轮胎与地面总接触面积为0.1m2。 （1）这款车的质量为500kg，当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压力是多少？ （2）在（1）的条件下，汽车对水平地面的压强是多少？ （3）若汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力是多少？ 25. 我国计划在年前实现载人登月，科学家目前正在加紧研制、测试将来用来建设月球科研基地的“月壤砖”。“月壤砖”被设计为榫卯（）结构，在地球上测试时，其密度与普通砖块相当，抗压强度却是普通砖块的三倍以上，最大能承受的压强。假设图中展示的“月壤砖”样品的质量约为、体积约为（取），已知物体在月球上所受重力的大小是在地球上的六分之一。请根据以上信息计算： （1）图中月壤砖样品的密度约为多少？ （2）该月壤砖样品在月球上所受重力的大小约为多少？ （3）该月壤砖样品面积上所能承受的最大压力为多少？ 26. 近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质量，在松软、平坦且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地停留时的脚印，其中的一个脚印如图甲所示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙所示，图中每个小方格的面积均为9cm2，数出脚印轮廓所围小方格的个数（凡大于半格的都算一小格，小于半格的都不算），用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积，就大致得出了脚印的面积。测出脚印的深度，在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为100cm2的平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容器及内部物体的总质量为30kg。忽略脚趾和脚掌之间空隙的面积，g取10N/kg，求： （1）该东北虎一个脚印的面积； （2）该东北虎停留时对地面的压强； （3）该东北虎的质量。 四、实验探究题：本大题共5小题，共29分。 27. 小慧提袋子时感觉有点勒手，于是她用衣服垫一下就没有那么勒了。由此她产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？ （1）小慧根据生活经验提出了以下两个猜想，请你将猜想的依据补充完整： 猜想：压力的作用效果可能与受力面积有关。 猜想依据：提袋子时用衣服垫一下没有那么勒手了。 猜想：压力的作用效果可能与压力大小有关。 猜想依据：______。 （2）为了验证猜想，小慧利用海绵、砝码、小桌设计了如图甲、乙、丙所示的实验。实验中通过________反映压力的作用效果。 （3）小慧通过甲、乙两次实验可以验证猜想________（填“”或“”），由实验现象可知：________，压力的作用效果越明显。 （4）通过乙、丙实验，可以初步得出：当压力大小相等时，________，压力的作用效果越显著。 （5）小军将小桌换成了长方体木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。将左侧部分移开，发现实验现象无变化，他由此得出“压力的作用效果与受力面积无关”的结论。小慧发现后说他的结论不正确，是因为他没有________。 （6）该实验中用到的实验方法是转换法和________。 （7）实验中________（填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵。 28. 如图是小李和小岭同学“探究二力平衡条件”的实验情景。 （1）如图甲，小李同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小李将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______； （3）若小岭在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为______（选填“能”或“不能”）用小岭的装置进行实验； （4）图丙中，若每个钩码重0.5N，若在左边挂4个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向向左匀速运动，此时物体所受的摩擦力大小为______N；再在右边挂______个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。 29. 如图甲为研究同一直线上两个力的合成的实验装置，橡皮筋上端固定在铁架台点，其下端同一点系有两根细绳，铁架台竖直固定一直尺用于记录位置，实验中使用的钩码均相同。 （1）如图甲，在其中一根细绳上系一个钩码，另一根上系两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置 ，然后撤去所有钩码，只在其中一根细绳上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置 ，如图乙所示，此时钩码的个数为三个，图甲中两根细绳的拉力与图乙中一根细绳的拉力对橡皮筋的作用效果相同，即橡皮筋的__________相同。此实验说明：作用在同一物体且在同一直线上的两个力，当它们方向相同时，合力的大小等于两个力之__________。 （2）如图丙所示，在橡皮筋一根细绳上挂三个钩码，另一根细绳竖直向上跨过定滑轮后挂一个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置，则__________。若撤去所有钩码，只在其中一根细绳上挂钩码，要使橡皮筋下端重新到达位置，需在该细绳上挂__________个钩码，此实验说明：作用在同一物体且在同一直线上的两个力，当它们方向相反时，合力的大小等于两个力之__________，合力的方向与较__________的力的方向一致。 30. 如图探究影响滑动摩擦力大小的因素，物体A的重为12N。 （1）探究A的摩擦力 ___________（选填“保证”或“无需保证”）匀速直线拉动木板； （2）由图甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力与 ___________的关系； （3）由甲、丙两图的实验得出结论：___________，由此可知丁图中氢气球对A向上的拉力为 ___________N； （4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图戊所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块相对木板做匀速直线运动。请回答下列问题： ①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 ___________（填选项）； A.木块的质量m1 B.砝码的质量m2 C.托盘和砝码的总质量m3 ②木块的滑动摩擦力表达式为f=___________（用已知和测量的物理量符号表示）； ③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后；用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是 ___________；正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，___________，进行实验。 31. 小明在观察汽车的启动和刹车过程时，发现：小轿车启动得快而重型卡车启动得慢；而同一辆汽车刹车时，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来。他觉得速度和质量对物体的惯性都有影响。老师指导他用实验进行探究并告知两个理论知识。 知识1：惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度； 知识2：物体运动状态改变的难易程度，由速度变化的快慢来判定，速度变化慢表示运动状态难改变。 实验一：如图甲所示的实验装置，在光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计）上，质量不同的小车A小车B从同一位置由静止开始释放，用速度测量仪测出小车的速度。两次实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道： 时间 试验小车 0 小车 静止 5cm/s 10cm/s 15cm/s 小车 静止 2cm/s 4cm/s 6cm/s (1)小车A做__直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是__； (2)小车__（“A”或“B”）的运动状态更难改变，这个实验说明了惯性与质量有关系； 实验二：利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表； 实验次数 释放高度 到达水平面的速度 速度从时间 在水平面上滑动的距离 第1次 5cm/s 2s 5cm 第2次 10cm/s 4s 20cm 第3次 20cm/s 8s 80cm (3)这三次实验中必须保持水平面木板的__相同，小球单位时间速度大小的变化量__ (选填“相同”或“不同”)； (4)结论：同一物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度__ (选填“相同”或“不同”)，物体的惯性与运动速度__ (选填“有关”或“无关”)。 五、综合题：本大题共1小题，共10分。 32. 阅读短文，回答问题。 第一艘国产航母——山东舰 山东舰是我国独立自主建造的第一艘航母，山东舰的正式服役，标志我国海军正式迈入了双航母时代。航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，歼15（J15）是我国第一代多用途舰载喷气式战斗机，如表是歼15战斗机的部分技术参数，推重比是指飞机飞行时发动机的总推力与飞机总重的比值。所谓翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值。（g=10N/kg） 空机质量 最大起飞质量 推重比 发动机最大巡航推力 17.5t 32.5t 0.4~0.9 2.5×105N （1）航母的舰体呈流线型，目的是为了 _______（选填“增大”或“减小”）阻力； （2）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中，舰钩对拦阻索的拉力 _______（选填“大于”、“等于”或“小于”）拦阻索对舰钩的拉力，舰载机的惯性 _______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）若歼15飞机的翼载是500kg/m2，则机翼面积为 _______m2； （4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火产生的恒定的推力为 _____N，焰火能够达到的最大速度为 _______m/s。（火药的质量不计，g取10N/kg）（提示：“高声”在飞行过程中经历三个阶段：先加速后匀速最后减速，匀速阶段速度达到最大。） （5）在匀速航行的航母上，①以v0速度斜向上抛出一个小球，小球达到最高点时突然不受任何外力，小球将______（填“保持静止”“水平方向做匀速直线运动”“斜向上做匀速直线运动”）；②若小球以v0速度水平抛出，如图当阳光竖直照射时，小球A1在甲板上形成的影子是A2，小球A1落地前，影子A2在甲板的运动是______（不计空气阻力） A．加速运动 B．减速运动 C．匀速运动 D．不能确定 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $