2026年黑龙江哈尔滨市松北区中考调研测试一化学试卷

松北区2026年初中毕业学年调研测试一 化学学科试卷 ) 考生须知： ) 1.本试卷为化学试卷。满分为70分，考试时间为70分钟。 2.请考生将正确答案写在答题卡上。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16 Na-23K-39 C1-35.5 Ca-40 S-32Cu-64Zn-65 一、选择题(1-13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案。) 1.哈尔滨的夏天，是清爽又浪漫的。走在中央大街被岁月磨润的面包石上，漫步松花江畔， 呼吸着清洌干净的空气，晚风轻轻拂过肩头，这座温柔的“尔滨”，便在夏日里美得格 外具体、格外动人。下列说法错误的是( 行场器女的悠然 夜市为烟火四 把夏意酿成晚风 踩过百年时光 方甘图 A.荷风送香说明分子在B.牛肉串能为人体提C.大理石是无机非金D.松花江水清澈见底可 不断运动 供蛋白质营养素 属材料 以直接饮用 2.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是() A.目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO2、NO、可吸入颗粒物、臭氧等 B.水体污染不仅影响工农业生产，还会危害人体健康 C.废旧电池中含有铅、镍、镉、钴等，如随意丢弃会危害人类健康 D.吸烟有害健康，青少年一定不要吸烟 3.下列过程发生化学变化的是( A.石蜡熔化 B.光合作用 C.液氮冷冻 D.海水晒盐 4.安全节约是化学学习和生活的重要保障。下列做法或说法错误的是() A.对于没有说明用量的液体药品，一般按照最少量取用 B.氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液 C.酒精灯不慎碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D.及时将实验产生的废物、废液倒入水池 化学试卷第1页（共8页) 5.规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是（ 鑫爵浓硫酸 A.点燃酒精灯 C.检验氧气是否集满C.量取液体体积 D.稀释浓硫酸 6.下列物质的用途错误的是（) A.用盐酸除水垢 B.一氧化碳用于炼钢 C.钛合金用作人造骨D.氨气用于食品防腐 7.“设计低碳行动方案”实践活动中的下列认识和做法正确的是() A.低碳行动中的“碳”指的是碳元素 B.用带火星木条检验呼出气体中是否有二氧化碳 C.绿色植物的光合作用是消耗大气中二氧化碳的有效途径 D.为减少二氧化碳的排放，禁止使用化石燃料 8.下列化学方程式书写正确且与事实、基本反应类型相符的是( A.苛性钠吸收二氧化硫气体 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 复分解反应 B.稀硫酸除铁锈 Fe203+2H2S04=2FeS04+2H20 复分解反应 C.红磷在空气中燃烧 4P+5022P205 化合反应 D.用双氧水制氧气 2H202M022H20+02 分解反应 9.铗有优异的理化特性，常应用于航空发动机制造。下图是铼元素在周期表中的信息。 下列有关铼元素的说法错误的是() A.核电荷数是75 B.属于金属元素 75 Re 铼 C.元素符号是Re 186.2 D.相对原子质量为186.2g 10.对下列事实的微观解释正确的是() 选项 事实 微观解释 A 氧气是无色、无味的 氧分子是无色、无味的 B 酸有相似的化学性质 溶液中都含有相同的氢元素 C “热胀冷缩” 分子间间隔受热时增大、遇冷时缩小 D 金刚石和石墨物理性质有很大差异 碳原子结构不同 化学试卷第2页（共8页) 11.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是() A 中和反应生成盐和水，故有盐和水生成的反应一定是中和反应 B 分子是保持物质化学性质的最小粒子，故物质都是由分子构成的 点燃氢气前需要检验其纯度，故可燃性气体点燃前都要检验其纯度 D 离子是带电的微观粒子，故带电的微观粒子都是离子 12.设计实验以达成相应目的是重要的化学能力，下列实验方案设计合理的是( 选项 实验目的 实验方案 点燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水润湿内壁的 A 鉴别甲烷和一氧化碳 烧杯，观察现象 各取两药匙固体，分别加入100mL水中，测量温 B 区分氯化钠和氢氧化钠固体 度变化 C 除去一氧化碳中的二氧化碳 将混合气通过足量灼热的氧化铜粉末 验证二氧化碳与水发生了化学 向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定 D 反应 量的水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪 13.下列图像能正确表示对应关系的是( 气体质量/g 解 生成氧气的质量/g度50 氢气质量/g 加二氧化锰 未加二氧化锰 锌 反应时间/s 反应时间/s 0 女温度/C 金属质量/g A.将水通电分解 B.等质量、等质C.将tC时a、b、c三D.向两份等质量、 量分数的过氧化 种物质的饱和溶液降温等浓度的稀硫酸中 氢溶液完全分解 到t,℃，析出晶体质量分别加入足量的铁 最多的是a 粉和锌粉 二、非选择题（14-21小题，共44分。) 14.(4分)同学们在老师的指导进行如下实验活动，根据图示回答问题： t℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入 ◆溶解度 硝酸钾 到盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如 氯化钾 图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2 25 所示。 烧杯①烧杯② 0专温度/元 图1 图2 (1)烧杯①中溶解的溶质是① 烧杯②中的上层清液属于② (填“饱 和溶液”或“不饱和溶液”)，使烧杯②溶液中溶质析出的方法是③ 化学试卷第3页（共8页) (2)将t,℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成5%的溶液，需加水g。 15.(4分)阅读下列资料，并回答问题。 二氧化钛(T02)是一种无毒的白色粉末，作为光催化材料被广泛应用于降解污染物、 分解水制氢、制作Cu-TiO2复合材料等领域。 ① 利用TO2催化材料可实现阳光下“一键分解”水分子制氢。当阳光照射时，Ti0晶 ① 体内部激发出光生电子和空穴，水分子在光生电子和空穴作用下分解。但是，光生电子 和空穴在晶体内部横冲直撞，绝大多数在百万分之一秒内就会复合湮灭，导致光催化分 解水的效率大幅降低。近日，我国科研人员用大小相近的钪离子替代部分钛离子，实现 袭 了有序收集光生电子和接收空穴。通过对Ti02晶体的结构改造，使制氢效率提高15倍， 创造了该材料体系的新纪录。 (1)TiO2中钛元素的化合价是 (2)下列与Cu-TiO2属于同类材料的是 (填序号)。 ①铜 ②玻璃钢 ③钛合金 订 (3)摻杂钪改造TO2,其目的是 ① (4)阅读分析以上资料，下列理解正确的是 (填序号)。 ① ①TO2中加入任何元素均可提高其光催化性能 ②可通过改变材料的结构，优化材料的性能 0 ③“元素替代”是改变材料性能的一种途径 16.(4分)宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化规律的一种认识方式。 失去 聚集 个电子 ① 钠 聚集 得到 钠离子个数：X个数=1：1 氯化钠 氯气 (1)通过上图可知，构成物质的微观粒子有分子、原子和 (2)X的符号是 (3)保持氯气的化学性质的最小粒子是 (用化学用语表示)。 (4)Na和Na*都属于钠元素的依据是 17.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)科学合理的化学实验是获取化学知识，形成科学思维的重要保证。初中化学有很 多错误的操作导致实验结果偏大或偏小。据此将下列实验中的A与① 归为一类， 依据是② 化学试卷第4页（共8页） 湿陶的点滴板 玻璃将 黑钢 色笔 色墨或 笔填 ① 下列信息 pH试纸 A.粗盐提纯（计算产率）， B.配制一定溶质质量分数的溶 C.用pH试纸测盐酸的pH 精盐没有完全烘干 液，量取水时仰视读数 (点滴板上有水) 校 (2)同学们在学习利用初中化学知识解决除杂 部分酸、碱和盐的溶解性表（室温） ① 阴离子 问题时发现：可以从离子角度分析来确定除杂试 阳高子 OH NO S02 cO 剂的选择。除去氯化钠溶液中的氯化镁可以选择 溶挥 溶、挥 溶 溶、挥 的试剂是氢氧化钠溶液，选择依据是① Na" 溶 溶 Ba2 溶 不 名 按照同样思维方式，除去氯化钠溶液中的硫酸铜 Mg 不 溶 溶 微 可以选择的试剂是②】 不 不 18.(10分)在实验室里有下列实验用品：高锰酸钾、锌粒、大理石、稀盐酸、稀硫酸及 相关仪器等，同学们欲用如图所示装置别取气体并验证其相关性质，请回答下列问题。 玻璃片 ① 干燥纸花 湿润纸花 C0, I.实验室制取氧气： (1)实验室利用A装置制取O2,试管口略向下倾斜的原因是① 反应的化学方程 式为② (2)利用02 的性质，可采用排水法收集。 (3)与该实验有关的图标是 (填a、b或c)。 用电 化学试卷第5页 (共8页) Ⅱ.实验室制取二氧化碳： (1)下列反应物状态和条件的组合，适合于选用B装置制取气体的是一（填字母）。 A.反应物为固体和液体且反应需要加热 B.反应物为固体和固体且反应不需要加热 C.反应物为固体和液体且反应不需要加热 (2)在装置C中，左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，右端放置用石蕊溶液染成 紫色的湿润纸花。向C装置中通入足量干燥的CO2,可观察到干燥纸花① ，湿润 纸花② 。上述实验能证明C02的化学性质是③ (3)欲要同时证明CO2不支持燃烧和密度比空气大两点性质，在D与E装置中，你认为 选用 装置进行操作更合理。 (4)用装置B制取C02过程中，长颈漏斗末端会出现下图所示（填a、b或c) 的现象。 b. 19.(5分)如图是初中化学常见的七种物质及它们之间的反应关系和转化关系。其中A可 用于洗涤剂的生产；E、G只含两种元素，且E为红棕色固体。（图中“一”代表两种物质 能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应、反应物、生成物、 转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。请结 合提供的信息，回答下列问题： 物质 D、G A、B E 0 所属类别 ® 碱 盐 氧化物单质 B G 化学试卷第6页（共8页) (1)分别写出下列物质的化学式：A: (2)D与E反应的过程中，溶液颜色由 变为 (3)写出F-G反应的化学方程式为 20.(5分)“金粉”(Cu一Z合金)是一种金属颜料，可用于文物修复。某化学兴趣小 组为测定“金粉”中铜的含量，进行了如图所示的实验。请根据图示数据计算： “金粉 加入100g稀疏酸 烧杯内剩余物质 恰好完全反应 25g 的质量为124.8g (1)写出发生反应的化学方程式 (2)反应生成氢气的质量为 g; (3)“金粉”中铜的质量分数为 (4)所用稀硫酸中溶质的质量分数为 (5)若要用含氧化铜(CuO)92.5%的黑铜矿生产上述“金粉”1000t,理论上需要黑铜矿 石的质量为 to 21.(8分)如图是我国古代《天工开物》中记载的造纸流程： 提示：草木灰主要成分为碳酸钾 度液 原料准备 切碎热浆 制浆歌洗 抄纸成型 棉头、树皮、旧疮片 用石白木将 加入草灰和贝壳 及等，进深 反，使其 烧球的灰（主委成 为细的球 分为C0)蓝站 匀的纸 流程1 流程 程到 流裙5 探究一：了解造纸过程 (1)上述造纸流程中流程4相当于化学实验操作中的① 操作。 (2)上述造纸流程中流程② (填数字)发生化学变化。该流程中发生化合反 应的化学方程式为③ 化学试卷第7页（共8页） 探究二：探究废液成分 【提出问题】流程4的废液中含有哪些离子？ 【实验探究】小松同学认为废液中一定含有④ (填离子符号)。 【初步探究】废液中还含有哪些离子？ 实验方案 实验操作 实验图像、现象 实验结论 滴加稀盐酸至过量 离子个数 0 小北的方案 子的个数 废液中还含有⑤ 盐酸质量→ (填离子符号) 0 取少量废液于试管中，滴 小美的方案 试管中产生白色沉淀 加碳酸钾溶液 ① 小北的方案中图像中c代表的离子是⑥ (填离子符号)。 ① 小丽同学分析：在小北的方案中随着加入盐酸量的增加，溶液中发生反应，PH变小的微 观反应实质是⑦】 (用文字叙述)。 线 【继续探究】小组同学另取一定量废液，蒸干，得18.6g固体，再向所得固体中加入过 ① 量稀盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干，得到固体26g,请计算：所取废液中所含金 ① 属元素的质量为⑧ (不考虑其它杂质)。 ① 化学试卷第8页（共8页) 松北区2026年初中毕业学年调研测试一 化学参考答案 一、选择题 题号1234 5678 9 10 11 12 13 答案DAB D BC D B D 二、填空题 14、(4分)（每空一分） (1)①氯化钾，②饱和溶液，③降低温度或蒸发溶剂：(2)150 15、(4分)（每空一分） (1)+4价，(2)②，(3)实现了有序收集光生电子和接收空穴，使制氢效率提高15倍 (4)②、③。 16、(4分)（每空一分） (1)离子，(2)C1,(3)C12,(4)质子数相同（均为11） 17、(4分)（每空一分） (1)①C,均由错误操作导致测定的实验结果偏大 (2)①镁离子和氢氧根离子构成难溶性物质，且不引入其他可溶性离子，②氢氧化钡（溶 液)。 18、(10分)（每空一分） I.(1)①防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。②2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑ (2)不易溶于水且不与水反应；(3)b。 Ⅱ.(1)C,(2)①不变色，②由紫色变为红色，③二氧化碳能与水反应。(3)D,(4)b 19、(5分)（每空一分） (1)Na,C0,Fe(2)无色，黄色 (3)Fe+2HCl=FeC12+H2 t 20.(5分)（每空一分） (1)Zn+H2S04=ZnS04+H2↑，(2)0.2，(3)74%，(4)9.8%，(5)1000 21、(8分)（每空一分） ①过滤，②3，③Ca0+H0=Ca(OD2,④K、0H,⑤Ca2·⑥H·⑦随着 稀盐酸的加入，废液中的OH与稀盐酸中的H发生中和反应，使0H数目不断减少(0.5)， 当0H消耗完毕后，继续加入的盐酸会使溶液中的旷数目持续增多(0.5)，⑧11.8g。