11.2 提公因式法导学案2025-2026学年青岛版七年级下册
2026-04-22
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学青岛版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 11.2 提公因式法 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 195 KB |
| 发布时间 | 2026-04-22 |
| 更新时间 | 2026-04-22 |
| 作者 | 吴芜舞 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57488682.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
11.2提公因式法
1、单项式公因式…………………………………………………………………………… 2
2、多项式公因式…………………………………………………………………………… 3
3、变号后提取公因式……………………………………………………………………… 5
4、提取隐藏公因式………………………………………………………………………… 5
5、利用提公因式法计算…………………………………………………………………… 6
6、利用提公因式法求代数式值…………………………………………………………… 7
7、提公因式法综合应用…………………………………………………………………… 8
知 识 清 单
知识点1 公因式
1、多项式ma+mb+mc=m(a+b+c)的各项都含有相同的因式m,我们把因式m叫做这个多项式各项的公因式.
2、公因式的确定:
一看“系数”,系数是各项系数的最大公因数;
二看“字母”,字母是各项中相同的字母(注意字母可以是多项式);
三看“字母次数”,次数取各字母次数最低的。
【知识解读】
(1)公因式必须是每一项中都含有的因式.
(2)公因式可以是一个数,也可以是一个字母,还可以是一个多项式.
知识点2 提公因式法
如果一个多项式各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解.这种因式分解的方法叫提公因式法.
【知识解读】
(1)提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律,即ma+mb+mc=m(a+b+c) .
(2)用提公因式法分解因式的关键是准确找出多项式各项的公因式.
(3)当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“—”号,使括号内的第一项的系数变为正数,同时多项式的各项都要变号.
(4)用提公因式法分解因式时,若多项式的某项与公因式相等或它们的和为零,则提取公因式后,该项变为:“+1”或“-1”,不要把该项漏掉,或认为是0而出现错误.
素 养 提 升
考点1 单项式公因式
例题讲解:
1.多项式6ab2﹣cb的公因式是( )
A.b B.ab C.b2 D.c
跟踪训练:
1.多项式2x3y2+3x4y3﹣6x2y中,各项的公因式是( )
A.xy B.x2y C.2x2y D.3x2y
2.将多项式6a3b2﹣3a2b3因式分解时,应提取的公因式是( )
A.3a2b2 B.3ab C.3a2b D.3a3b3
3.多项式﹣9x2y+3xy2﹣6xyz中,各项的公因式是( )
A.﹣3xy B.3yz C.3xz D.﹣3x
考点2 多项式公因式
例题讲解:
例1.多项式m2﹣2m与多项式m2﹣4m+4的公因式是( )
A.m+2 B.m﹣2
C.(m﹣2)(m+2) D.(m﹣2)2
跟踪训练:
1.已知下列各组多项式:①ax﹣bx和by﹣ay;②3﹣9y和6y2﹣2y;③x2﹣y2和x﹣y;④a+b和a2﹣2ab+b2.上述各组中有相同公因式的有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
2.对于整式A=x﹣1,B=x2﹣x,有两个结论.
结论一:A•x=B.
结论二:A,B的公因式为x.
下列判断正确的是( )
A.结论一正确,结论二不正确 B.结论一不正确,结论二正确
C.结论一、结论二都不正确 D.结论一、结论二都正确
3.下列多项式中,没有公因式的一组是( )
A.3x和xy B.4(a+b)和﹣2(a+b)
C.a﹣2b和2a﹣4b D.3(a﹣b)和5(b+a)
4.多项式a(x2﹣2x+1)与多项式x2﹣1的公因式是( )
A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.x2
5.下列多项式中,没有公因式的是( )
A.a(m+n)和(m+n) B.32(x+y)和(﹣x+y)
C.3b(x﹣y)和2(x﹣y) D.(3a﹣3b)和6(b﹣a)
6.下列各组多项式中没有公因式的是( )
A.3x﹣2与6x2﹣4x B.3(a﹣b)2与11(b﹣a)3
C.mx﹣my与ny﹣nx D.3ab﹣ax与ab﹣bx
7.多项式mx2+mx与多项式x2+2x+1的公因式是( )
A.x+1 B.x﹣1 C.x2+1 D.(x+1)2
考点3 变号后提取公因式
例题讲解:
例1.因式分解:a(x﹣3)﹣b(x﹣3)+(3﹣x)= .
跟踪训练:
1.因式分解:a2(x﹣3)+4(3﹣x)= .
2.因式分解:x(a﹣x)﹣y(x﹣a)+3(a﹣x)= .
3.因式分解:(a﹣2b)2﹣(2b﹣a)(2a+b)= .
4.因式分解:3a(x﹣y)+6b(y﹣x)= .
考点4 提取隐藏公因式
例题讲解:
例1.分解因式4b(3a+1)﹣9a﹣3的结果为 .
跟踪训练:
1.因式分解:
(1)(x+2)x﹣x﹣2= .
(2)(a﹣b)2﹣(b﹣a)= .
2.因式分解:(2a+1)a﹣4a﹣2= .
考点5 利用提公因式法计算
例题讲解:
例1.计算(﹣5)2013+(﹣5)2014的结果是( )
A.4×52013 B.﹣5 C.﹣4×52013 D.﹣4
跟踪训练:
1.(﹣2)2024+(﹣2)2025等于( )
A.﹣22024 B.﹣22025 C.22024 D.﹣2
2.计算(﹣2)2024+(﹣2)2023的结果为( )
A.﹣22024 B.﹣22023 C.22023 D.22024
3.计算(﹣2)2025+(﹣2)2024所得的结果是( )
A.﹣2 B.﹣22025 C.22024 D.﹣22024
4.利用提取公因式法计算(﹣5)2026+(﹣5)2027,结果是( )
A.﹣4×52026 B.4×(﹣5)2026
C.﹣4×52027 D.4×(﹣5)2027
考点6 利用提公因式法求代数式的值
例题讲解:
例1.如图,小明准备设计一个长方形的手工作品,已知长方形的边长为a、b(a>b),周长为20,面积为16,请计算a2b﹣ab2的值为( )
A.96 B.480 C.320 D.160
跟踪训练:
1.如图,长方形的长和宽分别是x,y,它的周长为14,面积为10,则x2y+xy2的值为( )
A.140 B.70 C.14 D.10
2.若长方形长和宽分别是a,b,其周长为10,面积为4,则a2b+ab2的值为( )
A.14 B.16 C.20 D.24
3.边长为a,b的长方形周长为12,面积为5,则a2b+ab2的值为( )
A.30 B.60 C.100 D.120
考点7 提公因式法综合应用
例题讲解:
例1、【问题提出】
计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
【问题探究】为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母α代替,原算式化为:
1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6
然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法;
①1+a+a(1+a)=(1+a)+a(1+a)=(1+a)(1+a)=(1+a)2
②由①知1+a+a(1+a)=(1+a)2,所以,1+a+a(1+a)+a(1+a)2
=(1+a)2+a(1+a)2=(1+a)2(1+a)=(1+a)3
(1)仿照②,写出将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解的过程.
【发现规律】(2)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n= .
【问题解决】
(3)计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6= (结果用乘方表示).
跟踪训练:
1、计算1﹣a﹣a(1﹣a)﹣a(1﹣a)2﹣a(1﹣a)3﹣…﹣a(1﹣a)2013﹣[(1﹣a)2014﹣3]的结果为( )
A.3 B.1
C.(1﹣a)2015 D.(1﹣a)2015+3
2、认真阅读以下分解因式的过程,再回答所提出的问题:1+x+x(1+x)+x(1+x)2
=(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)[(1+x)(1+x)]
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是 ;
(2)分解因式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3;
(3)猜想:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n分解因式的结果是 .
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11.2提公因式法
1、单项式公因式…………………………………………………………………………… 2
2、多项式公因式…………………………………………………………………………… 3
3、变号后提取公因式……………………………………………………………………… 6
4、提取隐藏公因式………………………………………………………………………… 8
5、利用提公因式法计算…………………………………………………………………… 9
6、利用提公因式法求代数式值…………………………………………………………… 11
7、提公因式法综合应用…………………………………………………………………… 13
知 识 清 单
知识点1 公因式
1、多项式ma+mb+mc=m(a+b+c)的各项都含有相同的因式m,我们把因式m叫做这个多项式各项的公因式.
2、公因式的确定:
一看“系数”,系数是各项系数的最大公因数;
二看“字母”,字母是各项中相同的字母(注意字母可以是多项式);
三看“字母次数”,次数取各字母次数最低的。
【知识解读】
(1)公因式必须是每一项中都含有的因式.
(2)公因式可以是一个数,也可以是一个字母,还可以是一个多项式.
知识点2 提公因式法
如果一个多项式各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解.这种因式分解的方法叫提公因式法.
【知识解读】
(1)提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律,即ma+mb+mc=m(a+b+c) .
(2)用提公因式法分解因式的关键是准确找出多项式各项的公因式.
(3)当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“—”号,使括号内的第一项的系数变为正数,同时多项式的各项都要变号.
(4)用提公因式法分解因式时,若多项式的某项与公因式相等或它们的和为零,则提取公因式后,该项变为:“+1”或“-1”,不要把该项漏掉,或认为是0而出现错误.
素 养 提 升
考点1 单项式公因式
例题讲解:
1.多项式6ab2﹣cb的公因式是( )
A.b B.ab C.b2 D.c
【分析】根据公因式的定义确定即可.
【解答】解:多项式6ab2﹣cb的公因式是b,
故选:A.
跟踪训练:
1.多项式2x3y2+3x4y3﹣6x2y中,各项的公因式是( )
A.xy B.x2y C.2x2y D.3x2y
【解答】解:多项式2x3y2+3x4y3﹣6x2y各项的公因式是x2y.
故答案为:B.
2.将多项式6a3b2﹣3a2b3因式分解时,应提取的公因式是( )
A.3a2b2 B.3ab C.3a2b D.3a3b3
【解答】解:6a3b2﹣3a2b3因式分解时,应提取的公因式是3a2b2,
故选:A.
3.多项式﹣9x2y+3xy2﹣6xyz中,各项的公因式是( )
A.﹣3xy B.3yz C.3xz D.﹣3x
【解答】解:﹣9x2y+3xy2﹣6xyz各项的公因式是﹣3xy,
故选:A.
考点2 多项式公因式
例题讲解:
例1.多项式m2﹣2m与多项式m2﹣4m+4的公因式是( )
A.m+2 B.m﹣2
C.(m﹣2)(m+2) D.(m﹣2)2
【分析】对每个多项式先因式分解,然后即可选出有公因式的项.
【解答】解:根据题意可知,m2﹣2m=m(m﹣2),m2﹣4m+4=(m﹣2)2,
∴两个多项式的公因式是m﹣2.
故选:B.
跟踪训练:
1.已知下列各组多项式:①ax﹣bx和by﹣ay;②3﹣9y和6y2﹣2y;③x2﹣y2和x﹣y;④a+b和a2﹣2ab+b2.上述各组中有相同公因式的有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
【解答】解:①ax﹣bx=x(a﹣b),by﹣ay=y(b﹣a)=﹣y(a﹣b),有公因式a﹣b;
②3﹣9y=3(1﹣3y)和6y2﹣2y=2y(3y﹣1)=﹣2y(1﹣3y),有公因式1﹣3y;
③x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),有公因式x﹣y;
④a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2,没有公因式;
所以有相同公因式的有3组,
故选:C.
2.对于整式A=x﹣1,B=x2﹣x,有两个结论.
结论一:A•x=B.
结论二:A,B的公因式为x.
下列判断正确的是( )
A.结论一正确,结论二不正确 B.结论一不正确,结论二正确
C.结论一、结论二都不正确 D.结论一、结论二都正确
【解答】解:A•x=(x﹣1)•x=x2﹣x=B,故结论一正确;
x2﹣x=x(x﹣1),所以x﹣1与x2﹣x的公因式是x﹣1,故结论二不正确;
故选:A.
3.下列多项式中,没有公因式的一组是( )
A.3x和xy B.4(a+b)和﹣2(a+b)
C.a﹣2b和2a﹣4b D.3(a﹣b)和5(b+a)【解答】解:A、3x和xy的公因式是x,故此选项不符合题意;
B、4(a+b)和﹣2(a+b)的公因式是2(a+b),故此选项不符合题意;
C、2a﹣4b=2(a﹣2b),a﹣2b和2(a﹣2b)的公因式是a﹣2b,故此选项不符合题意;
D、3(a﹣b)和5(b+a)没有公因式,故此选项符合题意;
故选:D.
4.多项式a(x2﹣2x+1)与多项式x2﹣1的公因式是( )
A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.x2
【解答】解:a(x2﹣2x+1)=a(x﹣1)2,x2﹣1=(x+1)(x﹣1),
所以多项式a(x2﹣2x+1)与多项式x2﹣1的公因式是x﹣1,
故选:A.
5.下列多项式中,没有公因式的是( )
A.a(m+n)和(m+n) B.32(x+y)和(﹣x+y)
C.3b(x﹣y)和2(x﹣y) D.(3a﹣3b)和6(b﹣a)
【解答】解:A、有公因式(m+n),不符合题意;
B、两个多项式没有公因式,符合题意;
C、有公因式(x﹣y),不符合题意;
D、有(b﹣a),不符合题意;
故选:B.
6.下列各组多项式中没有公因式的是( )
A.3x﹣2与6x2﹣4x B.3(a﹣b)2与11(b﹣a)3
C.mx﹣my与ny﹣nx D.3ab﹣ax与ab﹣bx
【解答】解:A.3x﹣2与6x2﹣4x=2x(3x﹣2)的公因式是:(3x﹣2),故此选项不合题意;
B.3(a﹣b)2=3(b﹣a)2与11(b﹣a)3的公因式是:(a﹣b)2,故此选项不合题意;
C.mx﹣my=m(x﹣y)与ny﹣nx=﹣n(x﹣y)的公因式是:(x﹣y),故此选项不合题意;
D.3ab﹣ax=a(3b﹣x)与ab﹣bx=b(a﹣x),没有公因式,故此选项符合题意.
故选:D.
7.多项式mx2+mx与多项式x2+2x+1的公因式是( )
A.x+1 B.x﹣1 C.x2+1 D.(x+1)2
【解答】解:因为mx2+mx=mx(x+1),x2+2x+1=(x+1)2,
所以多项式mx2+mx与多项式x2+2x+1的公因式是x+1.
故选:A.
考点3 变号后提取公因式
例题讲解:
例1.因式分解:a(x﹣3)﹣b(x﹣3)+(3﹣x)= (x﹣3)(a﹣b﹣1) .
【分析】利用提公因式法,进行分解即可解答.
【解答】解:a(x﹣3)﹣b(x﹣3)+(3﹣x)
=a(x﹣3)﹣b(x﹣3)﹣(x﹣3)
=(x﹣3)(a﹣b﹣1),
故答案为:(x﹣3)(a﹣b﹣1).
跟踪训练:
1.因式分解:a2(x﹣3)+4(3﹣x)= (x﹣3)(a+2)(a﹣2) .
【解答】解:a2(x﹣3)+4(3﹣x)
=a2(x﹣3)﹣4(x﹣3)
=(x﹣3)(a2﹣4)
=(x﹣3)(a+2)(a﹣2)
故答案为:(x﹣3)(a+2)(a﹣2).
2.因式分解:x(a﹣x)﹣y(x﹣a)+3(a﹣x)= (a﹣x)(x+y+3) .
【解答】解:x(a﹣x)﹣y(x﹣a)+3(a﹣x)
=x(a﹣x)+y(a﹣x)+3(a﹣x)
=(a﹣x)(x+y+3),
故答案为:(a﹣x)(x+y+3).
3.因式分解:(a﹣2b)2﹣(2b﹣a)(2a+b)= (a﹣2b)(3a﹣b) .
【解答】解:(a﹣2b)2﹣(2b﹣a)(2a+b)
=(a﹣2b)2+(a﹣2b)(2a+b)
=(a﹣2b)(a﹣2b+2a+b)
=(a﹣2b)(3a﹣b).
故答案为:(a﹣2b)(3a﹣b).
4.因式分解:3a(x﹣y)+6b(y﹣x)= 3(x﹣y)(a﹣2b) .
【解答】解:3a(x﹣y)+6b(y﹣x)
=3a(x﹣y)﹣6b(x﹣y)
=3(x﹣y)(a﹣2b),
故答案为:3(x﹣y)(a﹣2b).
考点4 提取隐藏公因式
例题讲解:
例1.分解因式4b(3a+1)﹣9a﹣3的结果为 (3a+1)(4b﹣3) .
【分析】将原式变形为=4b(3a+1)﹣3(3a+1),然后提取公因式即可解答.
【解答】解:4b(3a+1)﹣9a﹣3
=4b(3a+1)﹣(9a+3)
=4b(3a+1)﹣3(3a+1)
=(3a+1)(4b﹣3);
故答案为:(3a+1)(4b﹣3).
跟踪训练:
1.因式分解:
(1)(x+2)x﹣x﹣2= (x+2)(x﹣1) .
(2)(a﹣b)2﹣(b﹣a)= (a﹣b)(a﹣b+1) .
【解答】解:(1)(x+2)x﹣x﹣2
=(x+2)x﹣(x+2)
=(x+2)(x﹣1);
(2)(a﹣b)2﹣(b﹣a)
=(a﹣b)2+(a﹣b)
=(a﹣b)(a﹣b+1).
故答案为:(1)(x+2)(x﹣1);
(2)(a﹣b)(a﹣b+1).
2.因式分解:(2a+1)a﹣4a﹣2= (2a+1)(a﹣2) .
【解答】解:(2a+1)a﹣4a﹣2
=(2a+1)a﹣2(2a+1)
=(2a+1)(a﹣2).
故答案为:(2a+1)(a﹣2).
考点5 利用提公因式法计算
例题讲解:
例1.计算(﹣5)2013+(﹣5)2014的结果是( )
A.4×52013 B.﹣5 C.﹣4×52013 D.﹣4
【分析】先将原算式变式后,运用提公因式因式分解法进行求解.
【解答】解:(﹣5)2013+(﹣5)2014
=﹣52013+52014
=5×52013﹣52013
=52013×(5﹣1)
=4×52013,
故选:A.
跟踪训练:
1.(﹣2)2024+(﹣2)2025等于( )
A.﹣22024 B.﹣22025 C.22024 D.﹣2【解答】解:原式=(﹣2)2024+(﹣2)2024×(﹣2)
=(﹣2)2024×(1﹣2)
=﹣1×22024
=﹣22024.
故选:A.
2.计算(﹣2)2024+(﹣2)2023的结果为( )
A.﹣22024 B.﹣22023 C.22023 D.22024
【解答】解:(﹣2)2024+(﹣2)2023
=(﹣2)×(﹣2)2023+(﹣2)2023
=(﹣2+1)×(﹣2)2023
=﹣1×(﹣22023)
=22023.
故选:C.
3.计算(﹣2)2025+(﹣2)2024所得的结果是( )
A.﹣2 B.﹣22025 C.22024 D.﹣22024
【解答】解:(﹣2)2025+(﹣2)2024
=(﹣2)2024×(﹣2)+(﹣2)2024
=(﹣2)2024×(﹣2+1)
=22024×(﹣1)
=﹣22024,
故选:D.
4.利用提取公因式法计算(﹣5)2026+(﹣5)2027,结果是( )
A.﹣4×52026 B.4×(﹣5)2026
C.﹣4×52027 D.4×(﹣5)2027
【解答】解:原式=(﹣5)2026×[1+(﹣5)]
=(﹣5)2026×(﹣4)
=﹣4×52026.
故选:A.
考点6 利用提公因式法求代数式的值
例题讲解:
例1.如图,小明准备设计一个长方形的手工作品,已知长方形的边长为a、b(a>b),周长为20,面积为16,请计算a2b﹣ab2的值为( )
A.96 B.480 C.320 D.160
【分析】根据长方形的周长和面积求出a+b和ab的值,根据完全平方公式的变形得到a﹣b的值,对多项式进行因式分解,整体代入求值即可.
【解答】解:∵长方形的边长为a、b(a>b),周长为20,面积为16,
∴2(a+b)=20,ab=16,
∴a+b=10,
∴(a﹣b)2
=(a+b)2﹣4ab
=102﹣4×16
=100﹣64
=36,
∵a>b,
∴a﹣b=6,
∴原式=ab(a﹣b)
=16×6
=96.
故选:A.
跟踪训练:
1.如图,长方形的长和宽分别是x,y,它的周长为14,面积为10,则x2y+xy2的值为( )
A.140 B.70 C.14 D.10
【解答】解:∵该长方形的周长为14,面积为10,
∴2(x+y)=14,xy=10,则x+y=7,
∴x2y+xy2=xy(x+y)=10×7=70,
故选:B.
2.若长方形长和宽分别是a,b,其周长为10,面积为4,则a2b+ab2的值为( )
A.14 B.16 C.20 D.24
【解答】解:∵长和宽分别是a,b的长方形的周长为10,面积为4,
∴2(a+b)=10,ab=4,
∴a+b=5,
则a2b+ab2=ab(a+b)=20.
故选:C.
3.边长为a,b的长方形周长为12,面积为5,则a2b+ab2的值为( )
A.30 B.60 C.100 D.120
【解答】解:∵边长为a,b的长方形周长为12,面积为5,
∴a+b=6,ab=5,
∴a2b+ab2
=ab(a+b)
=6×5
=30,
故选:A.
考点7 提公因式法综合应用
例题讲解:
例1、【问题提出】
计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
【问题探究】为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母α代替,原算式化为:
1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6
然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法;
①1+a+a(1+a)=(1+a)+a(1+a)=(1+a)(1+a)=(1+a)2
②由①知1+a+a(1+a)=(1+a)2,所以,1+a+a(1+a)+a(1+a)2
=(1+a)2+a(1+a)2=(1+a)2(1+a)=(1+a)3
(1)仿照②,写出将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解的过程.
【发现规律】(2)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n= (1+a)n+1 .
【问题解决】
(3)计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6= 47 (结果用乘方表示).
【解答】解:(1)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3
=(1+a)(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3=(1+a)2(1+a)+a(1+a)3
=(1+a)3+a(1+a)3=(1+a)3(1+a)=(1+a)4;
(2)由②③发现规律:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n=(1+a)n+1;故答案为:(1+a)n+1;
(3)1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)2(1+3)+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)3(1+3)+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)4(1+3)+3(1+3)5+3(1+3)6=(1+3)5(1+3)+3(1+3)6=(1+3)6(1+3)
=(1+3)7=47.故答案为:47.
跟踪训练:
1、计算1﹣a﹣a(1﹣a)﹣a(1﹣a)2﹣a(1﹣a)3﹣…﹣a(1﹣a)2013﹣[(1﹣a)2014﹣3]的结果为( A )
A.3 B.1
C.(1﹣a)2015 D.(1﹣a)2015+3
2、认真阅读以下分解因式的过程,再回答所提出的问题:1+x+x(1+x)+x(1+x)2
=(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)[(1+x)(1+x)]
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是 提公因式法 ;
(2)分解因式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3;
(3)猜想:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n分解因式的结果是 (1+x)n+1 .
【解答】解:(1)上述分解因式的方法是:提公因式法;
故答案为:提公因式法;
(2)方法一:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3
=(1+x)[1+x+x(1+x)+x(1+x)2]
=(1+x)(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)(1+x)(1+x)[1+x]
=(1+x)4;
(3)1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n分解因式的结果是:(1+x)n+1.
故答案为:(1+x)n+1.
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