11.2 提公因式法导学案2025-2026学年青岛版七年级下册

2026-04-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 11.2 提公因式法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 195 KB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 吴芜舞
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

11.2提公因式法 1、单项式公因式…………………………………………………………………………… 2 2、多项式公因式…………………………………………………………………………… 3 3、变号后提取公因式……………………………………………………………………… 5 4、提取隐藏公因式………………………………………………………………………… 5 5、利用提公因式法计算…………………………………………………………………… 6 6、利用提公因式法求代数式值…………………………………………………………… 7 7、提公因式法综合应用…………………………………………………………………… 8 知 识 清 单 知识点1 公因式 1、多项式ma+mb+mc=m(a+b+c)的各项都含有相同的因式m,我们把因式m叫做这个多项式各项的公因式. 2、公因式的确定: 一看“系数”,系数是各项系数的最大公因数; 二看“字母”,字母是各项中相同的字母(注意字母可以是多项式); 三看“字母次数”,次数取各字母次数最低的。 【知识解读】 (1)公因式必须是每一项中都含有的因式. (2)公因式可以是一个数,也可以是一个字母,还可以是一个多项式. 知识点2 提公因式法 如果一个多项式各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解.这种因式分解的方法叫提公因式法. 【知识解读】 (1)提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律,即ma+mb+mc=m(a+b+c) . (2)用提公因式法分解因式的关键是准确找出多项式各项的公因式. (3)当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“—”号,使括号内的第一项的系数变为正数,同时多项式的各项都要变号. (4)用提公因式法分解因式时,若多项式的某项与公因式相等或它们的和为零,则提取公因式后,该项变为:“+1”或“-1”,不要把该项漏掉,或认为是0而出现错误. 素 养 提 升 考点1 单项式公因式 例题讲解: 1.多项式6ab2﹣cb的公因式是(  ) A.b B.ab C.b2 D.c 跟踪训练: 1.多项式2x3y2+3x4y3﹣6x2y中,各项的公因式是(  ) A.xy B.x2y C.2x2y D.3x2y 2.将多项式6a3b2﹣3a2b3因式分解时,应提取的公因式是(  ) A.3a2b2 B.3ab C.3a2b D.3a3b3 3.多项式﹣9x2y+3xy2﹣6xyz中,各项的公因式是(  ) A.﹣3xy B.3yz C.3xz D.﹣3x 考点2 多项式公因式 例题讲解: 例1.多项式m2﹣2m与多项式m2﹣4m+4的公因式是(  ) A.m+2 B.m﹣2 C.(m﹣2)(m+2) D.(m﹣2)2 跟踪训练: 1.已知下列各组多项式:①ax﹣bx和by﹣ay;②3﹣9y和6y2﹣2y;③x2﹣y2和x﹣y;④a+b和a2﹣2ab+b2.上述各组中有相同公因式的有(  ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 2.对于整式A=x﹣1,B=x2﹣x,有两个结论. 结论一:A•x=B. 结论二:A,B的公因式为x. 下列判断正确的是(  ) A.结论一正确,结论二不正确 B.结论一不正确,结论二正确 C.结论一、结论二都不正确 D.结论一、结论二都正确 3.下列多项式中,没有公因式的一组是(  ) A.3x和xy B.4(a+b)和﹣2(a+b) C.a﹣2b和2a﹣4b D.3(a﹣b)和5(b+a) 4.多项式a(x2﹣2x+1)与多项式x2﹣1的公因式是(  ) A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.x2 5.下列多项式中,没有公因式的是(  ) A.a(m+n)和(m+n) B.32(x+y)和(﹣x+y) C.3b(x﹣y)和2(x﹣y) D.(3a﹣3b)和6(b﹣a) 6.下列各组多项式中没有公因式的是(  ) A.3x﹣2与6x2﹣4x B.3(a﹣b)2与11(b﹣a)3 C.mx﹣my与ny﹣nx D.3ab﹣ax与ab﹣bx 7.多项式mx2+mx与多项式x2+2x+1的公因式是(  ) A.x+1 B.x﹣1 C.x2+1 D.(x+1)2 考点3 变号后提取公因式 例题讲解: 例1.因式分解:a(x﹣3)﹣b(x﹣3)+(3﹣x)=    . 跟踪训练: 1.因式分解:a2(x﹣3)+4(3﹣x)=    . 2.因式分解:x(a﹣x)﹣y(x﹣a)+3(a﹣x)=    . 3.因式分解:(a﹣2b)2﹣(2b﹣a)(2a+b)=    . 4.因式分解:3a(x﹣y)+6b(y﹣x)=    . 考点4 提取隐藏公因式 例题讲解: 例1.分解因式4b(3a+1)﹣9a﹣3的结果为     . 跟踪训练: 1.因式分解: (1)(x+2)x﹣x﹣2=    . (2)(a﹣b)2﹣(b﹣a)=    . 2.因式分解:(2a+1)a﹣4a﹣2=    . 考点5 利用提公因式法计算 例题讲解: 例1.计算(﹣5)2013+(﹣5)2014的结果是(  ) A.4×52013 B.﹣5 C.﹣4×52013 D.﹣4 跟踪训练: 1.(﹣2)2024+(﹣2)2025等于(  ) A.﹣22024 B.﹣22025 C.22024 D.﹣2 2.计算(﹣2)2024+(﹣2)2023的结果为(  ) A.﹣22024 B.﹣22023 C.22023 D.22024 3.计算(﹣2)2025+(﹣2)2024所得的结果是(  ) A.﹣2 B.﹣22025 C.22024 D.﹣22024 4.利用提取公因式法计算(﹣5)2026+(﹣5)2027,结果是(  ) A.﹣4×52026 B.4×(﹣5)2026 C.﹣4×52027 D.4×(﹣5)2027 考点6 利用提公因式法求代数式的值 例题讲解: 例1.如图,小明准备设计一个长方形的手工作品,已知长方形的边长为a、b(a>b),周长为20,面积为16,请计算a2b﹣ab2的值为(  ) A.96 B.480 C.320 D.160 跟踪训练: 1.如图,长方形的长和宽分别是x,y,它的周长为14,面积为10,则x2y+xy2的值为(  ) A.140 B.70 C.14 D.10 2.若长方形长和宽分别是a,b,其周长为10,面积为4,则a2b+ab2的值为(  ) A.14 B.16 C.20 D.24 3.边长为a,b的长方形周长为12,面积为5,则a2b+ab2的值为(  ) A.30 B.60 C.100 D.120 考点7 提公因式法综合应用 例题讲解: 例1、【问题提出】 计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6 【问题探究】为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母α代替,原算式化为: 1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6 然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法; ①1+a+a(1+a)=(1+a)+a(1+a)=(1+a)(1+a)=(1+a)2 ②由①知1+a+a(1+a)=(1+a)2,所以,1+a+a(1+a)+a(1+a)2 =(1+a)2+a(1+a)2=(1+a)2(1+a)=(1+a)3 (1)仿照②,写出将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解的过程. 【发现规律】(2)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n=   . 【问题解决】 (3)计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6=   (结果用乘方表示). 跟踪训练: 1、计算1﹣a﹣a(1﹣a)﹣a(1﹣a)2﹣a(1﹣a)3﹣…﹣a(1﹣a)2013﹣[(1﹣a)2014﹣3]的结果为(   ) A.3 B.1 C.(1﹣a)2015 D.(1﹣a)2015+3 2、认真阅读以下分解因式的过程,再回答所提出的问题:1+x+x(1+x)+x(1+x)2 =(1+x)[1+x+x(1+x)] =(1+x)[(1+x)(1+x)] =(1+x)3 (1)上述分解因式的方法是   ; (2)分解因式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3; (3)猜想:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n分解因式的结果是   . 第 1 页 共 15 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 11.2提公因式法 1、单项式公因式…………………………………………………………………………… 2 2、多项式公因式…………………………………………………………………………… 3 3、变号后提取公因式……………………………………………………………………… 6 4、提取隐藏公因式………………………………………………………………………… 8 5、利用提公因式法计算…………………………………………………………………… 9 6、利用提公因式法求代数式值…………………………………………………………… 11 7、提公因式法综合应用…………………………………………………………………… 13 知 识 清 单 知识点1 公因式 1、多项式ma+mb+mc=m(a+b+c)的各项都含有相同的因式m,我们把因式m叫做这个多项式各项的公因式. 2、公因式的确定: 一看“系数”,系数是各项系数的最大公因数; 二看“字母”,字母是各项中相同的字母(注意字母可以是多项式); 三看“字母次数”,次数取各字母次数最低的。 【知识解读】 (1)公因式必须是每一项中都含有的因式. (2)公因式可以是一个数,也可以是一个字母,还可以是一个多项式. 知识点2 提公因式法 如果一个多项式各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解.这种因式分解的方法叫提公因式法. 【知识解读】 (1)提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律,即ma+mb+mc=m(a+b+c) . (2)用提公因式法分解因式的关键是准确找出多项式各项的公因式. (3)当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“—”号,使括号内的第一项的系数变为正数,同时多项式的各项都要变号. (4)用提公因式法分解因式时,若多项式的某项与公因式相等或它们的和为零,则提取公因式后,该项变为:“+1”或“-1”,不要把该项漏掉,或认为是0而出现错误. 素 养 提 升 考点1 单项式公因式 例题讲解: 1.多项式6ab2﹣cb的公因式是(  ) A.b B.ab C.b2 D.c 【分析】根据公因式的定义确定即可. 【解答】解:多项式6ab2﹣cb的公因式是b, 故选:A. 跟踪训练: 1.多项式2x3y2+3x4y3﹣6x2y中,各项的公因式是(  ) A.xy B.x2y C.2x2y D.3x2y 【解答】解:多项式2x3y2+3x4y3﹣6x2y各项的公因式是x2y. 故答案为:B. 2.将多项式6a3b2﹣3a2b3因式分解时,应提取的公因式是(  ) A.3a2b2 B.3ab C.3a2b D.3a3b3 【解答】解:6a3b2﹣3a2b3因式分解时,应提取的公因式是3a2b2, 故选:A. 3.多项式﹣9x2y+3xy2﹣6xyz中,各项的公因式是(  ) A.﹣3xy B.3yz C.3xz D.﹣3x 【解答】解:﹣9x2y+3xy2﹣6xyz各项的公因式是﹣3xy, 故选:A. 考点2 多项式公因式 例题讲解: 例1.多项式m2﹣2m与多项式m2﹣4m+4的公因式是(  ) A.m+2 B.m﹣2 C.(m﹣2)(m+2) D.(m﹣2)2 【分析】对每个多项式先因式分解,然后即可选出有公因式的项. 【解答】解:根据题意可知,m2﹣2m=m(m﹣2),m2﹣4m+4=(m﹣2)2, ∴两个多项式的公因式是m﹣2. 故选:B. 跟踪训练: 1.已知下列各组多项式:①ax﹣bx和by﹣ay;②3﹣9y和6y2﹣2y;③x2﹣y2和x﹣y;④a+b和a2﹣2ab+b2.上述各组中有相同公因式的有(  ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 【解答】解:①ax﹣bx=x(a﹣b),by﹣ay=y(b﹣a)=﹣y(a﹣b),有公因式a﹣b; ②3﹣9y=3(1﹣3y)和6y2﹣2y=2y(3y﹣1)=﹣2y(1﹣3y),有公因式1﹣3y; ③x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),有公因式x﹣y; ④a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2,没有公因式; 所以有相同公因式的有3组, 故选:C. 2.对于整式A=x﹣1,B=x2﹣x,有两个结论. 结论一:A•x=B. 结论二:A,B的公因式为x. 下列判断正确的是(  ) A.结论一正确,结论二不正确 B.结论一不正确,结论二正确 C.结论一、结论二都不正确 D.结论一、结论二都正确 【解答】解:A•x=(x﹣1)•x=x2﹣x=B,故结论一正确; x2﹣x=x(x﹣1),所以x﹣1与x2﹣x的公因式是x﹣1,故结论二不正确; 故选:A. 3.下列多项式中,没有公因式的一组是(  ) A.3x和xy B.4(a+b)和﹣2(a+b) C.a﹣2b和2a﹣4b D.3(a﹣b)和5(b+a)【解答】解:A、3x和xy的公因式是x,故此选项不符合题意; B、4(a+b)和﹣2(a+b)的公因式是2(a+b),故此选项不符合题意; C、2a﹣4b=2(a﹣2b),a﹣2b和2(a﹣2b)的公因式是a﹣2b,故此选项不符合题意; D、3(a﹣b)和5(b+a)没有公因式,故此选项符合题意; 故选:D. 4.多项式a(x2﹣2x+1)与多项式x2﹣1的公因式是(  ) A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.x2 【解答】解:a(x2﹣2x+1)=a(x﹣1)2,x2﹣1=(x+1)(x﹣1), 所以多项式a(x2﹣2x+1)与多项式x2﹣1的公因式是x﹣1, 故选:A. 5.下列多项式中,没有公因式的是(  ) A.a(m+n)和(m+n) B.32(x+y)和(﹣x+y) C.3b(x﹣y)和2(x﹣y) D.(3a﹣3b)和6(b﹣a) 【解答】解:A、有公因式(m+n),不符合题意; B、两个多项式没有公因式,符合题意; C、有公因式(x﹣y),不符合题意; D、有(b﹣a),不符合题意; 故选:B. 6.下列各组多项式中没有公因式的是(  ) A.3x﹣2与6x2﹣4x B.3(a﹣b)2与11(b﹣a)3 C.mx﹣my与ny﹣nx D.3ab﹣ax与ab﹣bx 【解答】解:A.3x﹣2与6x2﹣4x=2x(3x﹣2)的公因式是:(3x﹣2),故此选项不合题意; B.3(a﹣b)2=3(b﹣a)2与11(b﹣a)3的公因式是:(a﹣b)2,故此选项不合题意; C.mx﹣my=m(x﹣y)与ny﹣nx=﹣n(x﹣y)的公因式是:(x﹣y),故此选项不合题意; D.3ab﹣ax=a(3b﹣x)与ab﹣bx=b(a﹣x),没有公因式,故此选项符合题意. 故选:D. 7.多项式mx2+mx与多项式x2+2x+1的公因式是(  ) A.x+1 B.x﹣1 C.x2+1 D.(x+1)2 【解答】解:因为mx2+mx=mx(x+1),x2+2x+1=(x+1)2, 所以多项式mx2+mx与多项式x2+2x+1的公因式是x+1. 故选:A. 考点3 变号后提取公因式 例题讲解: 例1.因式分解:a(x﹣3)﹣b(x﹣3)+(3﹣x)= (x﹣3)(a﹣b﹣1)  . 【分析】利用提公因式法,进行分解即可解答. 【解答】解:a(x﹣3)﹣b(x﹣3)+(3﹣x) =a(x﹣3)﹣b(x﹣3)﹣(x﹣3) =(x﹣3)(a﹣b﹣1), 故答案为:(x﹣3)(a﹣b﹣1). 跟踪训练: 1.因式分解:a2(x﹣3)+4(3﹣x)= (x﹣3)(a+2)(a﹣2)  . 【解答】解:a2(x﹣3)+4(3﹣x) =a2(x﹣3)﹣4(x﹣3) =(x﹣3)(a2﹣4) =(x﹣3)(a+2)(a﹣2) 故答案为:(x﹣3)(a+2)(a﹣2). 2.因式分解:x(a﹣x)﹣y(x﹣a)+3(a﹣x)= (a﹣x)(x+y+3)  . 【解答】解:x(a﹣x)﹣y(x﹣a)+3(a﹣x) =x(a﹣x)+y(a﹣x)+3(a﹣x) =(a﹣x)(x+y+3), 故答案为:(a﹣x)(x+y+3). 3.因式分解:(a﹣2b)2﹣(2b﹣a)(2a+b)= (a﹣2b)(3a﹣b)  . 【解答】解:(a﹣2b)2﹣(2b﹣a)(2a+b) =(a﹣2b)2+(a﹣2b)(2a+b) =(a﹣2b)(a﹣2b+2a+b) =(a﹣2b)(3a﹣b). 故答案为:(a﹣2b)(3a﹣b). 4.因式分解:3a(x﹣y)+6b(y﹣x)= 3(x﹣y)(a﹣2b)  . 【解答】解:3a(x﹣y)+6b(y﹣x) =3a(x﹣y)﹣6b(x﹣y) =3(x﹣y)(a﹣2b), 故答案为:3(x﹣y)(a﹣2b). 考点4 提取隐藏公因式 例题讲解: 例1.分解因式4b(3a+1)﹣9a﹣3的结果为  (3a+1)(4b﹣3)  . 【分析】将原式变形为=4b(3a+1)﹣3(3a+1),然后提取公因式即可解答. 【解答】解:4b(3a+1)﹣9a﹣3 =4b(3a+1)﹣(9a+3) =4b(3a+1)﹣3(3a+1) =(3a+1)(4b﹣3); 故答案为:(3a+1)(4b﹣3). 跟踪训练: 1.因式分解: (1)(x+2)x﹣x﹣2= (x+2)(x﹣1)  . (2)(a﹣b)2﹣(b﹣a)= (a﹣b)(a﹣b+1)  . 【解答】解:(1)(x+2)x﹣x﹣2 =(x+2)x﹣(x+2) =(x+2)(x﹣1); (2)(a﹣b)2﹣(b﹣a) =(a﹣b)2+(a﹣b) =(a﹣b)(a﹣b+1). 故答案为:(1)(x+2)(x﹣1); (2)(a﹣b)(a﹣b+1). 2.因式分解:(2a+1)a﹣4a﹣2= (2a+1)(a﹣2)  . 【解答】解:(2a+1)a﹣4a﹣2 =(2a+1)a﹣2(2a+1) =(2a+1)(a﹣2). 故答案为:(2a+1)(a﹣2). 考点5 利用提公因式法计算 例题讲解: 例1.计算(﹣5)2013+(﹣5)2014的结果是(  ) A.4×52013 B.﹣5 C.﹣4×52013 D.﹣4 【分析】先将原算式变式后,运用提公因式因式分解法进行求解. 【解答】解:(﹣5)2013+(﹣5)2014 =﹣52013+52014 =5×52013﹣52013 =52013×(5﹣1) =4×52013, 故选:A. 跟踪训练: 1.(﹣2)2024+(﹣2)2025等于(  ) A.﹣22024 B.﹣22025 C.22024 D.﹣2【解答】解:原式=(﹣2)2024+(﹣2)2024×(﹣2) =(﹣2)2024×(1﹣2) =﹣1×22024 =﹣22024. 故选:A. 2.计算(﹣2)2024+(﹣2)2023的结果为(  ) A.﹣22024 B.﹣22023 C.22023 D.22024 【解答】解:(﹣2)2024+(﹣2)2023 =(﹣2)×(﹣2)2023+(﹣2)2023 =(﹣2+1)×(﹣2)2023 =﹣1×(﹣22023) =22023. 故选:C. 3.计算(﹣2)2025+(﹣2)2024所得的结果是(  ) A.﹣2 B.﹣22025 C.22024 D.﹣22024 【解答】解:(﹣2)2025+(﹣2)2024 =(﹣2)2024×(﹣2)+(﹣2)2024 =(﹣2)2024×(﹣2+1) =22024×(﹣1) =﹣22024, 故选:D. 4.利用提取公因式法计算(﹣5)2026+(﹣5)2027,结果是(  ) A.﹣4×52026 B.4×(﹣5)2026 C.﹣4×52027 D.4×(﹣5)2027 【解答】解:原式=(﹣5)2026×[1+(﹣5)] =(﹣5)2026×(﹣4) =﹣4×52026. 故选:A. 考点6 利用提公因式法求代数式的值 例题讲解: 例1.如图,小明准备设计一个长方形的手工作品,已知长方形的边长为a、b(a>b),周长为20,面积为16,请计算a2b﹣ab2的值为(  ) A.96 B.480 C.320 D.160 【分析】根据长方形的周长和面积求出a+b和ab的值,根据完全平方公式的变形得到a﹣b的值,对多项式进行因式分解,整体代入求值即可. 【解答】解:∵长方形的边长为a、b(a>b),周长为20,面积为16, ∴2(a+b)=20,ab=16, ∴a+b=10, ∴(a﹣b)2 =(a+b)2﹣4ab =102﹣4×16 =100﹣64 =36, ∵a>b, ∴a﹣b=6, ∴原式=ab(a﹣b) =16×6 =96. 故选:A. 跟踪训练: 1.如图,长方形的长和宽分别是x,y,它的周长为14,面积为10,则x2y+xy2的值为(  ) A.140 B.70 C.14 D.10 【解答】解:∵该长方形的周长为14,面积为10, ∴2(x+y)=14,xy=10,则x+y=7, ∴x2y+xy2=xy(x+y)=10×7=70, 故选:B. 2.若长方形长和宽分别是a,b,其周长为10,面积为4,则a2b+ab2的值为(  ) A.14 B.16 C.20 D.24 【解答】解:∵长和宽分别是a,b的长方形的周长为10,面积为4, ∴2(a+b)=10,ab=4, ∴a+b=5, 则a2b+ab2=ab(a+b)=20. 故选:C. 3.边长为a,b的长方形周长为12,面积为5,则a2b+ab2的值为(  ) A.30 B.60 C.100 D.120 【解答】解:∵边长为a,b的长方形周长为12,面积为5, ∴a+b=6,ab=5, ∴a2b+ab2 =ab(a+b) =6×5 =30, 故选:A. 考点7 提公因式法综合应用 例题讲解: 例1、【问题提出】 计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6 【问题探究】为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母α代替,原算式化为: 1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6 然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法; ①1+a+a(1+a)=(1+a)+a(1+a)=(1+a)(1+a)=(1+a)2 ②由①知1+a+a(1+a)=(1+a)2,所以,1+a+a(1+a)+a(1+a)2 =(1+a)2+a(1+a)2=(1+a)2(1+a)=(1+a)3 (1)仿照②,写出将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解的过程. 【发现规律】(2)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n= (1+a)n+1 . 【问题解决】 (3)计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6= 47 (结果用乘方表示). 【解答】解:(1)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3 =(1+a)(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3=(1+a)2(1+a)+a(1+a)3 =(1+a)3+a(1+a)3=(1+a)3(1+a)=(1+a)4; (2)由②③发现规律:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n=(1+a)n+1;故答案为:(1+a)n+1; (3)1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6 =(1+3)(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6 =(1+3)2(1+3)+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6 =(1+3)3(1+3)+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6 =(1+3)4(1+3)+3(1+3)5+3(1+3)6=(1+3)5(1+3)+3(1+3)6=(1+3)6(1+3) =(1+3)7=47.故答案为:47. 跟踪训练: 1、计算1﹣a﹣a(1﹣a)﹣a(1﹣a)2﹣a(1﹣a)3﹣…﹣a(1﹣a)2013﹣[(1﹣a)2014﹣3]的结果为( A ) A.3 B.1 C.(1﹣a)2015 D.(1﹣a)2015+3 2、认真阅读以下分解因式的过程,再回答所提出的问题:1+x+x(1+x)+x(1+x)2 =(1+x)[1+x+x(1+x)] =(1+x)[(1+x)(1+x)] =(1+x)3 (1)上述分解因式的方法是 提公因式法 ; (2)分解因式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3; (3)猜想:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n分解因式的结果是 (1+x)n+1 . 【解答】解:(1)上述分解因式的方法是:提公因式法; 故答案为:提公因式法; (2)方法一:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3 =(1+x)[1+x+x(1+x)+x(1+x)2] =(1+x)(1+x)[1+x+x(1+x)] =(1+x)(1+x)(1+x)[1+x] =(1+x)4; (3)1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n分解因式的结果是:(1+x)n+1. 故答案为:(1+x)n+1. 第 1 页 共 15 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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11.2 提公因式法导学案2025-2026学年青岛版七年级下册
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