第一单元素养检测卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

部编版四年级下册语文第一单元素养检测卷

（时间：90分钟 满分：100分）

一、走进田园，夯实基础（30分）

1. 情境式看拼音写词语。（14分）

独特迷人的乡村，是一幅hé xié（      ）的绮丽的画卷。家家户户的wū yán （     ）下种着fèng xiān（      ）和鸡冠花。不时会有qīng tíng（      ）来做客。母鸡也会shuài lǐng（       ）着小鸡们悠闲地走来走去。这些都会给忙碌的人们带来一些wèi jiè（      ），让人们不再去想fù zá      （       ）的事情。

2. 单项选择题。（每题2分，共8分）

(1) 下列加点字读音完全正确的一项是（   ）。

 A．住宿（sù） 稀疏（shū） 剥落（bāo）

 B．倘若（tǎng） 绘成（huì） 和谐（xié）

 C. 率领（shuài） 捣衣（dǎo） 慰藉（jí）

(2) 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）。

A.雨后，蜘蛛网上的露珠晶莹剔透，像一颗颗珍珠。

B.乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，显得别有风趣。

C.他说话总是强词夺理，让人听了心里很暖和。

(3) 对《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”理解正确的是（   ）。

 A．孩子们跑得太快，把蝴蝶吓跑了，所以找不到。

 B．黄色的蝴蝶飞进了黄色的菜花丛中，颜色相近，难以分辨。

C．菜花太高了，挡住了孩子的视线，所以看不见蝴蝶。

（4）下面句子运用的修辞手法，与例句相同的一项是（   ）

例：几场春雨过后，许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。

A．三月的桃花水，是春天的竖琴。

B．月明人静的夜里，纺织娘便唱起“织，织，织，织啊”的歌来。

C．夏天阵雨来了时，孩子们就被关在地洞似的屋里。

D．地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

3. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共8分）

(1) 《四时田园杂兴》（其二十五）描写了初夏江南的田园景色，诗中“麦花雪白菜花稀”写出了农作物生长的特点。（   ）

 (2) “天高地阔”在《乡下人家》一文中，仅指吃饭的地方空间很大，没有表达出人们心情舒畅的意思。（   ）

（3）把一些事情转述给别人，不要转换人称，不要遗漏主要信息。（    ）

（4）“白发谁家翁媪”中“翁媪”的意思是“老妇”。（    ）

二、积累运用，厚植底蕴（10分）

1. 根据课文内容及“日积月累”填空。（每空1分，共10分）

(1) 杨万里《宿新市徐公店》中，描写儿童追逐蝴蝶有趣景象的诗句是：“                   ，                  。”

(2)文人笔下的乡村令人向往。“                 ，                 ”时范成大笔下万物蓬勃生长的画面。

(3) 茅檐低小，          。醉里吴音相媚好，             ？（辛弃疾《清平乐·村居》）

(4) 桃花一簇开无主，                 ？（杜甫《江畔独步寻花》）

(5) 采得百花成蜜后，                 ？（罗隐《蜂》）

(6) 在本单元中，我们感受到了乡下人家独特、迷人的风景。正如作者所说：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有______________________。”

三、拓展阅读，感悟乡情（30分）

（一）窗前的草地（15分）

我家窗前有一片草地，那是孩子们的乐园。

 春天，小草探出嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。我们在草地上打滚、翻跟头，软绵绵的草地像一张巨大的绿毯。

夏天，草长得茂盛极了。草丛里藏着许多小昆虫，蚂蚱、蟋蟀、不知名的小甲虫……我们拿着网兜，小心翼翼地捕捉它们。有时候，还会惊起一群白色的蝴