第五单元核心素养达标-2025-2026学年统编版语文二年级下册

2025-2026统编版二年级语文下册第五单元核心素养达标卷(A) (时间:60分钟 满分:100分) 一、根据提示写好下面的生字。(8分) 二、用“✔”给下列加点字选择正确的读音。(6分) 爸爸把羊赶进羊圈(juàn quān),把粮食送到磨坊(fáng fāng),又去修补那堵(bǔ dǔ)破了个窟窿( lǒng lóng)的墙,直到晌(xiǎngshǎng)午才忙完,爸爸累得气喘(chuǎn cuǎn)吁吁。 三、拼一拼，写一写。(6分) mài yuàn yì 在劳动实践活动中，我们知道了怎么种小。同学们都很帮 zhù bó bo 农民做事，抢着干这干那。 四、字词乐园。(22分) 1.仔细观察，填一填。(4分) 厨 厢 厦 上面三个字的共同偏旁是 ，带这个偏旁的字大多与 有关。 窄 窟 窖 上面三个字的共同偏旁是 ，带这个偏旁的字大多与 有关。 2.下列词语有怎样的特点?仔细观察，仿写词语。(4分) 教诲 柔软 结结实实 平平安安 3.补充词语。(6分) ( )( )力尽 亡( )补( ) 视而( )( ) 赏( )悦( ) ( )颜悦( ) 自( )自( ) 4.选出下列图片对应的词语(填序号)，再写两个带“笑”的四字词语。(8分) ①眉开眼笑 ②哈哈大笑 ③破涕为笑 ④捧腹大笑 带“笑”的四字词语： (4分) 五、句子乐园。(5分) 1.(新材料)照样子，补充词语，让句子更生动。(2分) 例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 “神舟二十一号”冲向太空。→ 。 2.根据加点词语，给句子选择相应的朗读语气。(填序号)(3分) ①失落，难过 ②害羞，不好意思 ③开心，快乐 (1)她难为情地对老师说：“我把课本忘在家里了。”( ) (2)轩轩连蹦带跳地说：“爸爸！我在围棋赛中获得了冠军。”( ) (3)宇宇垂头丧气地说：“我把橡皮弄丢了。”( ) 六、积累展台。(11分) 1.填一填，再根据情境选一选(填序号)。(7分) ①置冠服，有 ，勿乱顿，致污秽。 ②唯德学， ，不如人，当 砺。 ③ ，若饮食，不如人，勿 戚。 (1)有的同学爱跟别人比吃穿，我会用句 来提醒他。 (2)有的同学回到家，把衣服扔得到处都是，我会用句 来提醒他。 2.与图片对应的故事是《 》，这个故事告诉我们 (填序号)。(4分) ①发现不同寻常的结果时，不要轻易下结论 ②对别人说的话，要动脑思考，作出自己的判断 ③不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏 七、综合展示厅。(10分) 班级的图书角已经建成。图书角负责人小丽为了更好地利用图书资源，发起了一次班级讨论会，制定了班级的《图书借阅公约》，请你把这份公约补充完整。 图书借阅公约 每个星期的 是图书借阅时间。 借阅图书要登记 。 每人每次限借 ，借期最多 。 要爱护图书，不能 。 八、阅读展台。(17分) 小猴做新衣 小猴打算为自己做一身新衣服。 他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点儿不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17 厘米就够了。” 究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量，说：“不是17米，也不是 17 厘米,而是 17 分米。” 小猴买了17分米的布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照。啊！不大不小正合适。 1.短文共有 个自然段，第2自然段有 句话。用“ ”画出第2自然段中小猴说的话。(6分) 2.小猴做新衣服,先请教( ),再请教( ),最后请教( )。(3分) ①山羊奶奶 ②大象伯伯 ③松鼠阿姨 3.小猴最后能穿上合适的新衣服，是因为( )(2分) ①他请别人帮忙做衣服。 ②他买了17米的布。 ③山羊奶奶帮他量体裁衣。 4.这篇文章中的小猴和《小马过河》中的小马遇到的问题有一定的相似之处，对比两篇文章，填写下面的表格并回答问题。(6分) 故 事 遇到的问题 别人的建议 解决问题的方法 《小马过河》 小马不知道自己能不能过河 老牛说水很浅，可以过；松鼠说水很深，不能过 自己下水试试 《小猴做新衣》 小猴不知道做衣服用多少布料 根据以上信息，我明白了 。(2分) 九、看图写话。(15分) 几只小动物在做同一件事——运木头。他们分别是怎样运的?他们的感受是怎样的?你认为谁的办法最好?为什么? 第五单元 核心素养达标卷 一、略。 二、juàn fáng dǔ lóng shǎng chuǎn 三、麦 愿意 助 伯伯 四、1.厂房屋、处所 穴 洞穴 2.示例：温暖 寻找 简简单单 红红火火 3.示例：筋疲羊牢 不见 心目 和色 言语 4.③② ④ ① 示例：哄堂大笑 强颜欢笑 五、1.示例:“神舟二十一号”飞快地冲向太空 2.(1)② (2)③ (3)① 六、1.①定位 ②唯才艺 自 ③若衣服 生 (1)③ (2)① 2.揠苗助长 ③ 七、示例：星期三 姓名、图书名称、借阅时间和归还时间 2本 一周 在上面乱涂乱画 八、1.4 4 我做一身衣服要用多少布料?2.② ③ ① 3.③ 4.大象伯伯说要用17米的布，松鼠阿姨说要用17厘米的布 听山羊奶奶的建议，量体裁衣 示例：做事不要只问别人的经验，也要考虑自己的实际情况 九、示例：小熊、小猪和小猴在运木头。小熊力气大，扛着木头走，累得汗流浃背。小猪把木头放在地上滚，也累得气喘吁吁。小猴把木头放在河里，让木头顺水漂流，自己坐在木头上，一点儿也不累。小猴真聪明，轻轻松松就运走了木头。 学科网（北京）股份有限公司 $