1-4单元阶段培优:判断题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学人教版

2026-04-22
| 12页
| 53人阅读
| 1人下载
岸上黑马教育
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 1 负数,2 百分数(二),3 圆柱与圆锥
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 岸上黑马教育
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57487316.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1-4单元期中培优:判断题 1.成正比例关系的图像是一条直线。     2.一个长方形按1:3 缩小后,它的周长和面积都缩小为原来的。     3.所有的数不是正数就是负数.    4.车轮的直径一定,所行路程和车轮转数成反比例.    5.六年级的总人数一定,那么到校人数和请假人数成反比例。     6.如果圆柱的体积是圆锥的3倍,圆柱和圆锥一定等底等高.    . 7.缴纳的税款叫做应缴税额,应缴税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。     8.七成改写成百分数是7.2%。     9.把一个数增加五成后,再减少,所得的结果等于这个数.    . 10.全班人数一定,出勤人数与缺勤人数成正比例关系。     11.某村去年水稻总产量320吨,今年比去年增产一成五,今年水稻增产48吨.    . 12.邮政汇5000元钱,需要交1%的汇费,汇费是5元。     13.有一个圆锥形的模具,底面直径是16厘米,高是1分米,沿着底面直径切开,表面积增加80平方厘米。     14.圆锥的侧面展开是一个三角形.    . 15.一本课外书九折出售,指的是原价是现价的.    . 16.优秀率、成活率、及格率和增长率都不可能大于100%。     17.今年粮食产量比去年增加了二成,今年就相当去年的20%.    . 18.一辆汽车行驶180千米的路,它行驶的速度和时间成反比例关系。     19.某地收秋粮,去年比前年多两成,前年就是去年的。     20.35元打八折后,再增加二折,结果是35元.    (判读对错) 21.8:32和2:8可以组成比例。     22.圆锥的体积是圆柱体积的,它们一定等底等高。     23.出勤率、合格率、成活率、增长率都不可能超过100%。     24.正方体、圆柱体、长方体的体积都可以用底面积×高来计算。    25.某家商场搞促销,电脑打八折(八折是指现价是原价的)后的价格是4560元,这台电脑的原价是5360元。     26.0和﹣6之间有5个负数。    27.冷库的温度是﹣6℃,B冷库的温度是﹣10℃,两库温度相差﹣16℃。     28.整数中,1是最小的正数,﹣1是最大的负数。(    ) 29.+4,+9,+12是正数,﹣3,﹣7,﹣21是负数,5既不是正数,也不是负数.    . 30.0大于所有负数,小于所有正数。     31.﹣1与0之间有无数个负数。     32.如果x是正数,那么﹣x一定是负数。     33.2比﹣2更接近于0.    . 34.正数和负数可以用来表示相反意义的量。     35.一件上衣打八折出售,就是比原价降低了20%.    . 36.一家保险公司去年的应纳税部分是6.2亿元,如果按其3%缴纳增值税,去年应缴纳增值税算式为6.2×3%=0.186(亿元)。     37.达标率、增长率、发芽率都不可能大于100%。     38.一个数增加二成后是4.8,那么这个数是10.    . 39.一件上衣打八八折出售,实际比原来便宜20%。     40.一件衣服打八五折出售是170元,比原价少了30元。    41.一个篮球原价56元,现价40元,它是八折出售的.    . 42.冬枣去年产量为200千克,今年240千克.今年比去年增长了二成.    . 43.一条裤子降价10%后又降价10%,就是打八折出售.    44.5400千克比4800元多二成.    45.一个圆锥和一个圆柱等底等高,它们的体积之和是0.24立方分米,圆柱的体积是0.18立方分米。     46.圆柱有无数条高,圆锥只有一条高.    . 47.从一圆柱中挖去一圆锥,圆锥的体积是圆柱的。    48.两个圆柱的体积相等,它们的表面积不一定相等。     49.测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。     50.一个圆柱体木料削去12立方分米后,正好是一个与它等底等高的圆锥体.原来这个圆柱体的体积是18立方分米.    . 51.从圆锥的顶点沿着高将它切成两半,所得到的横截面是一个等腰三角形.    . 52.x和y表示两种相关联的量,如果3y﹣2x=0(x、y都不等于0),则x和y不成比例。    53.全班人数一定,每组的人数和组数成反比例关系.    54.长方形的周长是36厘米,它的长和宽成反比例.    55.用比例的基本性质可以检验两个比能否组成比例。    1-4单元期中培优:判断题 参考答案与试题解析 1.【答案】×。 【解答】解:成正比例关系的图像是一条射线。原题说法错误。 故答案为:×。 2.【答案】×。 【解答】解:一个长方形按1:3 缩小后,它的周长缩小为原来的,面积缩小为原来的,原题说法错误。 故答案为:×。 3.【答案】见试题解答内容 【解答】解:所有的数不是正数就是负数是错误的,“0”既不是正数,也不是负数,它也是一个数. 故答案为:×. 4.【答案】见试题解答内容 【解答】解:因为车轮所行路程:转数=车轮的周长=车轮的直径×π(一定),是对应的比值一定, 所以车轮所行路程和转数成正比例关系; 故答案为:×. 5.【答案】×。 【解答】解:反比例是两个相关联的量,乘积一定,总人数=到校人数+请假人数,所以原题说法错误。 故答案为:×。 6.【答案】见试题解答内容 【解答】解:设圆柱的底面积为12,高为3,则圆柱的体积为:12×3=36; 圆锥的底面积为6,高为6,则圆锥的体积为:6×6=12; 此时圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,但是它们的底面积与高都不相等, 所以原题说法错误. 故答案为:×. 7.【答案】√ 【解答】解:缴纳的税款叫做应缴税额,应缴税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。 故原题说法正确。 故答案为:√。 8.【答案】× 【解答】解:七成=70%,本题说法错误。 故答案为:×。 9.【答案】√ 【解答】解:设这个数是1,则: 1×(1+50%)×(1) =1×150% =1.5 =1 1=1,所以结果仍是原数. 故答案为:√. 10.【答案】× 【解答】解:因为出勤人数+缺勤人数=班级人数(一定),是“和”一定,不是比值一定,不符合正比例的意义,所以当班级人数一定时,出勤人数和缺勤人数不成正比例关系。 故答案为:×。 11.【答案】见试题解答内容 【解答】解:320×15%=48(吨); 答:今年水稻增产48吨. 故答案为:√. 12.【答案】× 【解答】解:5000×1%=50(元) 答:汇费是50元。 故原题说法错误。 故答案为:×。 13.【答案】×。 【解答】解:1分米=10厘米 16×10÷2×2 =80×2 =160(平方厘米) 表面积增加160平方厘米,所以原题说法错误。 故答案为:×。 14.【答案】见试题解答内容 【解答】解:圆锥的侧面展开后是一个扇形; 故答案为:×. 15.【答案】见试题解答内容 【解答】解:九折是指现价是原价的90%,即. 故一本课外书九折出售,指的是原价是现价的的说法是错误的. 故答案为:×. 16.【答案】× 【解答】解:优秀率是指优秀数占总数量的百分之几,优秀数可以等于或小于总数量,所以优秀率要等于或小于100%; 成活率是指成活植物数量占栽种总数的百分之几,成活植物数量要等于或小于栽种植物总数,成活率等于或小于100%; 及格率是指及格的人数占总人数的百分之几,及格的人数可以等于或小于总人数,所以及格率等于或小于100%; 增长率是指增长的占原来的百分之几,如果增长的比原来的多,这个增长率就大于100%; 综上所述,原题说法错误。 故答案为:×。 17.【答案】× 【解答】解:今年的粮食产量比去年增加了二成,今年的粮食产量是去年的:1+20%=120%; 故答案为:×. 18.【答案】√ 【解答】解:汽车行驶的速度×时间=路程(一定),是乘积一定,所以一辆汽车行驶180千米的路,它行驶的速度和时间成反比例关系。所以原题说法正确。 故答案为:√。 19.【答案】× 【解答】解:1÷(1+20%) =1÷1.2 答:去年比前年多两成,前年就是去年的,本题说法错误。 故答案为:×。 20.【答案】× 【解答】解:35×80%×(1+20%) =35×80%×120% =28×120% =33.6(元) 因为33.6<35, 所以35元打八折后,再增加二折,结果是35元是错误的. 故答案为:×. 21.【答案】√。 【解答】解:8:32=0.25 2:8=0.25 所以8:32和2:8可以组成比例。 所以题干说法正确。 故答案为:√。 22.【答案】× 【解答】解:设圆锥的底面积为18,高为6,则圆锥的体积为:18×6=36; 圆柱的底面积为12,高为3,则圆柱的体积为:12×3=36; 此时圆锥体的体积等于圆柱体积,但是它们的底面积与高都不相等。所以原题说法错误。 故答案为:×。 23.【答案】× 【解答】解:出勤率、合格率、成活率不可能超过100%,增长率可能超过100%。 故原题说法错误。 故答案为:×。 24.【答案】√ 【解答】解:正方体、圆柱体、长方体的体积都可以用底面积×高来计算。此说法正确。 故答案为:√。 25.【答案】× 【解答】解:45605700(元) 答:这台电脑的原价是5700元。 原题说法错误。 故答案为:×。 26.【答案】× 【解答】解:﹣6与0之间有无数个负数,所以题干说法错误。 故答案为:×。 27.【答案】×。 【解答】解:﹣6﹣(﹣10)=4(℃) 两库温度相差4℃。 原题说法错误。 故答案为:×。 28.【答案】√。 【解答】解:整数中,1是最小的正数,﹣1是最大的负数;原题干说法正确。 故答案为:√。 29.【答案】× 【解答】解:+4、+12是正数,﹣3、﹣21是负数,5既不是正数,也不是负数是错误的,5是正数; 故答案为:×. 30.【答案】√ 【解答】解:0大于所有负数,小于所有正数。表述正确。 故答案为:√。 31.【答案】√ 【解答】解:在﹣1与0之间有一位小数,像﹣0.1、﹣0.2、......,两位小数﹣0.01、﹣0.02、......,所以﹣1与0之间有无数个负数。 故答案为:√ 32.【答案】√ 【解答】解:一个数x如果是正数,那么﹣x一定是负数。故说法正确。 故答案为:√。 33.【答案】见试题解答内容 【解答】解:因为|2﹣0|=2,|﹣2﹣0|=2,2=2, 所以2和﹣2同样接近0, 所以题中说法不正确. 故答案为:×. 34.【答案】√ 【解答】解:正数和负数可以用来表示相反意义的量,是正确的; 故答案为:√. 35.【答案】√ 【解答】解:一种上衣打八折出售就是比原价降低:1﹣80%=20%; 故答案为:√. 36.【答案】√ 【解答】解:一家保险公司去年的应纳税部分是6.2亿元,如果按其3%缴纳增值税,去年应缴纳增值税算式为6.2×3%=0.186(亿元)。 故原题说法正确。 故答案为:√。 37.【答案】× 【解答】解:达标率、发芽率都不可能大于100%,增长率可能大于100%,故原题说法错误。 故答案为:×。 38.【答案】× 【解答】解:4.8÷(1+20%), =4.8÷1.2, =4; 4<10. 故答案为:×. 39.【答案】× 【解答】解:1﹣88%=12% 所以实际比原来便宜12%,原题说法错误。 故答案为:×。 40.【答案】√ 【解答】解:170÷85%﹣170 =200﹣170 =30(元) 答:这件衣服比原来便宜了30元。 故答案为:√。 41.【答案】见试题解答内容 【解答】解:40÷56≈71%; 现价是原价的71%,是打七一折. 故答案为:×. 42.【答案】见试题解答内容 【解答】解:(240﹣200)÷200 =40÷200 =20% 即今年比去年增长了二成. 故答案为:√. 43.【答案】× 【解答】解:(1﹣10%)×(1﹣10%) =90%×90% =81% 现价是原价的81%,也就是八一折销售,原题说法错误. 故答案为:×. 44.【答案】× 【解答】解:因为5400千克和4800元两者单位不统一,所以不能根据百分数的意义,求出成数,所以原题说法错误. 故答案为:×. 45.【答案】√。 【解答】解:0.24÷(3+1) =0.24÷4 =0.06(立方分米) 0.06×3=0.18(立方分米) 因此一个圆锥和一个圆柱等底等高,它们的体积之和是0.24立方分米,圆柱的体积是0.18立方分米,故原题说法正确。 故答案为:√。 46.【答案】√ 【解答】解:圆柱的上、下底面之间的距离叫作圆柱的高,圆柱的高有无数条; 从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫作圆锥的高,圆锥只有1条高. 故答案为:√. 47.【答案】×。 【解答】解:从一圆柱中挖去一圆锥,这个圆柱和圆锥不一定等底等高,圆锥的体积不一定是圆柱的,所以原题说法错误。 故答案为:×。 48.【答案】√。 【解答】解:由分析可得:两个圆柱的体积相等,它们的表面积不一定相等,故原题说法正确。 故答案为:√。 49.【答案】× 【解答】解:根据圆锥的高的含义可知:圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,所以原题说法错误。 故答案为:×。 50.【答案】见试题解答内容 【解答】解:12÷2×3 =6×3 =18(立方分米). 答:原来这个圆柱体的体积是18立方分米. 故答案为:√. 51.【答案】见试题解答内容 【解答】解:由分析可知:从圆锥的顶点沿着高将它切成两半,所得到的横截面是一个等腰三角形; 故答案为:√. 52.【答案】×。 【解答】解:已知3y﹣2x=0(x、y都不等于0),则3y=2x,x与y的商一定,则x与y成正比例,原题说法错误。 故答案为:×。 53.【答案】√ 【解答】解:因为每组的人数×组数=全班的总人数(一定), 符合反比例的意义, 所以全班的人数一定,每组的人数和组数成反比例, 原题说法正确. 故答案为:√. 54.【答案】见试题解答内容 【解答】解:因为长方形的周长=(长+宽)×2, 则:长+宽(一定),周长一定,即长和宽的和一定, 所以周长一定,长和宽不成比例; 故答案为:×. 55.【答案】√。 【解答】解:如检验1:2和2:4能否组成比例时,可以通过计算1×4=4和2×2=4,4=4,说明1:2和2:4可以组成比例; 如检验3:4和4:9,可以通过计算3×9=27和4×4=16,27≠16,则3:4和4:9不能组成比例。 所以用比例的基本性质可以检验两个比能否组成比例,故原题说法正确。 故答案为:√。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1-4单元阶段培优:判断题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
1
1-4单元阶段培优:判断题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
2
1-4单元阶段培优:判断题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。