2026年黑龙江绥化市海伦市总分校九年级二模化学试卷

AAA△△△△△△△A ; A△△△△A△△△△△ 2026年九年级二模化学试卷 班级 考生注意： 1. 化学试题共四道大题，21个小题，总分70分 姓名 2.所有答案都必须写在答题卡上所对应的题号后的指定区域内 可能用到的相对原子质量：H:10:16C:12Cu:64C1:35.5 Na:23 Ca:40 Zn:65Ag:108Mg:24Fe:56N:14 考号 一、选择题（本题共12个小愿，每小恩2分，共24分。1一10题每题只有1个正确选项： 装 11-12题每题有一个或两个正确选项，正确选项不全得1分，有错误选项不得分)，请在答 考场 题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的方框涂黑 1. (天工开物》中记载的下列工艺未涉及化学变化的是 A.白士烧瓷 B.棉沙织布 C.冶炼钢铁 D.五谷酿酒 △△△△△A△△AAA 2.在4粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列实验操作正确的是 AAA△△A△AA△A △△△A△A△A△AI A取用 B,溶解 C过 △△AA△AA△A△， 订 △A△△0644A△△I 3. 化学是一门以实验为基础的学科，下列关于实验现象的描述正确的是 △△△△△△△△△△A} A. 取少量氢氧化钠暴露在空气中，氢氧化钠表面福湿并逐渐溶解 △A△AA△A△△△△I B. 打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白烟 △△△△△△△△△A△· C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 △△△△△A△△△△△I D.铁钉加入氯化钥溶液中，铁钉表面有红色的铜生成 △A△AA△△△△△，线 4.分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是 △A△△A△△△△△△i A.氧化物：生石灰、铁锈、干冰 B.复合肥：球酸二氢铵、成酸氢二钾、硝酸钾 △△△△△△△△△△△1 C.单质：金刚石、液氧、铜粉 D.合成材料：合成纤维、塑料、合成橡胶 △△△△△△△△△△A 5. 下图衷示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是 ( △AAAA△△△AAA 反应后 图注： 表示碳原子 △△A△A△AAA△A 》 表示氮原子 AA△A△△A△A△A 表示氧原子 △A△A△△△△A△△ △△△△A△A△△△△I A. 图中单质的化学式为0 B. 该反应使有害气体转化为无軎气体 C.该反应属于分解反应 D.该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律 第1页 6.剑门绿茶历史有名，《蜀中名胜记)有载：“有梁山寺，产茶，亦为蜀中奇品”，茶叶 中含有一种重要成分一儿茶素(CH.0),具有很强的清除自由基和抗氧化作用，该作用也 是儿茶素其他药理作用的基础，下列关于儿茶素的说法正确的是 ) A.儿茶紫相对分子质量为290g B.儿茶素含有7个氢分子 C.儿茶素由35个原子构成 D.儿茶素中碳元素的质量分数最大 7.宏观辨识与微观探析是化学的核心素养之一。对下列事实的微观解释错误的是( A.金刚石和石垦的物理性质差异大一碳原子的排列方式不同 B.夏天汽车轮胎爆炸一一轮胎内气体分子变大 C.电解水实验生成氢气和氧气一分子种类发生改变 D.氯化钠溶液能导电—溶液中存在可自由移动的离子 8.推理是化学学习中常见的思维方法.下列类推正确的是 A.活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B。饱和溶液不能继续溶解该种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 C.aOH溶液能使无色酚武溶液变红色，则g(OHD,也能使无色酚酞溶液变红色 D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物 9.下表对化学知识的阐述中，完全正确的一组是 A B ①加热煮沸可以降低水的硬度 ①慢头中富含的营养素是糖类 ②使用乙醇汽油的优点是不污染环境 ②制作矿泉水瓶的塑料具有热固性 ③鉴别羊毛和棉线的方法是点燃，闻气味 ③钾肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力 c D ①能产生温室效应的气体有二氧化碳、臭氧、 ①一氧化碳和二氧化碳的性质不同，是因 甲烷等 为分子的构成不同 ②酸雨可以使森林和草场受到破坏 ②能闻到花香说明分子是不断运动的 ③防止铁刺品生锈可采用喷漆、涂油等方法 ③露变的大米，高温蒸煮之后可放心食用 10.下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的一项是 选项 实验目的 实验方案 A 检验ML,C1中是否合有C0N): 加入熟石灰研磨，闻气味 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App B 鉴别CaCO,、NaOH、MLNO 分别取样，加水溶解，观察现象 分离KC1和0，固体混合物 加入足量水充分溶解，过滤、洗激、干燥 D 除去NO,溶液中混有的少量KS0, 加入过量的BaNO),溶液，过滤 11.下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( H,的质量g 十沉淀质量g 十CuNO的质量B Mg -Fe 0稀盐酸的质量B 0加入稀硫酸的质量 ON2OH溶液的质量% n的质g A B 0 A.向aOH溶液中逐滴加入稀盐酸 B.向等质量的镁和铁中分别加入足量且溶质质量分数相等的稀硫酸 C.向MgCl,和NaCl的混合溶液中逐滴入Na0H溶液 D.向AgNO,、CuNO),混合溶液中加入锌拉 12.现有mgCC0,煅烧一段时间，称得剩余固体的质量为l5.6g.向剩余固体中加入足量的稀 盐酸，充分反应，将所得溶液蒸干，得到22.2gCC1·下列说法错误的是( A=20 B.实验中共产生4.4g00 C.剩余固体中CaC0,和Ca0的质量比为26：7 D.根挠前后的固体分别与足量稀盐酸反应，两者消耗HC1的质量相等 二、填空思（本题共5个小题，每空1分；共18分）· 请在答愿卡上把你的答案写在所对应的愿号后的指定区域内 13.下面是同学们在“跨学科实熙活动中力总结的一些问题，请将内容补充完整， )“探究土壤酸碱性对植物的影响”，改良酸性土壤可以加入熟石灰，其化学式为 (2)“海洋资源的综合利用与制盐”，大家认为制得的盐有纯既等，纯碱中阴离子的符号」 (3)“水质监测及自制净水器”，可加入高铁酸钾(K,FcO,)净水，标出其中Fe元素的化 合价 (4)“调查家用燃料的变迁与使用”，同学们发现天然气比煤更清洁，写出天然气主要成分 完全燃挠的化学方程式 14.“天为棋盘星作子，中国北斗瑶太空”。物原子钟被称作北斗卫里的心脏，计时精度 为百亿分之三秒， 第20 IA△A△A△A△A△△ IAAA△△A△△△A△ I△A△AA△AAA△A 37 Rb AAAA△△△△△△△ 85.47 》 I△A△△AA△AAA△ I△△△△△△△△△△△ 图1 图2 I△△AA△△△A△△△ (1)如图1是元素周期表中的物元素及原子结构示意图，D= I△△△△A△△△△△△ (2)下列有关说法不正确的是 (填字母) 装△△AA△△△△△△ A.氯原子在反应中易得电子 I△△△△△△△△△△△ B.图2中A和C属于同种元素 △△△△△△△△△△△ C.元紫的相对原子质量是85.47g I△△△△△△△△△△△ (3)图2中与物元素化学性质相似的元素是 (填元素符号)。 IA△△△△△△△△△△ 15.a、b、c三种固体的溶解度曲线如图所示： (1)图中P点所表示的意义是 溶解 △△A△△△△△△A△ 18 50 IAA△△△△AAAA△ (2)4℃时，向50g水中如入10g固体b,充分溶解后得到 20 订△AAA△△AA△A△ 的是b的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 IA△AA△△△△A△A (3)下列说法中正确的是一 (填字母)。 温度℃ IA△△A△△AA△△△ A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶液的溶质质量分数一定减小 △△△A△△AA△A△ B.将4℃时c物质的饱和溶液升温到马℃，其溶液的质量一定减小 I△△△△△△△A△△A C.,℃时，将等质量的a和c的饱和溶液降温到马℃，所含洛剂质量的大小关系是a<c I△A△△AA△△△AA D.将4℃，8、b、c三种物质的饱和溶液降温到4℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到 k后a1山0 ·△△△△A△△△△△A 小的顺序为：b>a=c 线 △△△△△A△△AA (4)小华同学要配树0g溶质质量分数为15方的C1溶莅，若技下图所示步骤孩六操作， (填“>”或“<”或“=”)15%. i△AAAAA△△△AA 则所配溶液的溶质质量分数 △△△△△△△△A△A △△△△△△△△△△△ I△A△△△△△△△△△ I△A△△A△△△△△△ I△AAAA△A△△△A I△△A△A△△△△△A △△△△△△△△△△A AAA△AAAAAAA 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 3△6 AA0444AAAAA A△△△AAAAAA△I 16.金偏材在人类的生产生活中有着了泛的应用。 班皱 【实验1】设计如图实验，验证金属活动性顺序装中E、Cu、Ag三种金属与H的位置关系， AAAA 姓 名 )为达到实验目的，C实验中X溶液可以选择下列中的 (顷学母)一 考 号 &.EeS0溶液 B,OuS0溶液 C.稀疏酸 ! (②)写出B试管中发生反应的化学方程式： 装 ” 【实验2】在实验室中，把一定量铁粉加入到一定量的ZO):,Cu(N0)AgN0,的混合溶 考，场 液中，诗根据下图中的信息回答相关问愿： Ⅱ演加 1 I加入 NaCl溶液 uA白4白4△白台兰兰 CuNO2、ZnNO2 滤液A 无明是现象 定量失粉。 和AgNO的混合溶液 Ⅲ滴加 △AAAAA△△A△△ 充分反应， (一定量) 稀盐酸 过滤 滤渣B 有气体生成 △△△△A△△△△△△ (3)滤液A中一定存在的金属阳离子是 (填离子符号)， 中品“ △△△AA△A△AA. (4)向谗渣B中滴加稀盐酸时，还能观泉到溶液由无色变为 色 切 的帕g △AAAA△△△△△L 17.构建知识网络是一种重要的学习方法。A-P是初中化学常见的六种物质，其中.人E属 △△△△AA△A△△A 于五种不同类别的物质（单质、氧化物、酸、孩、盐），D.是常见的溶剂，B和E是配制波 △△△△△△△△△△△ 尔多液的两种主要成分，F是钠盐。它们之间有如图所示的关系（图中“一”表示两种物质 △AA△A△△△△A△H 之间能发生化学反应。“一”表示一种物质能转化为另：一种物质。部分反应物、生成物及 △AAAA△A△△△△1 反应条件己略去)，请回答下列问题。 B AAA△aA△A△A△ ()写出B的化学式 c A△△AA△△A△A,线 (2)写出ED的化学方程式 AA△A△△A△△△Ai (3)A和C反应的基本反应类型是 E AA△A△△A△AAI 三、实验与探兜（本愿共3个小思，每空1分，共21分） A△△△△△△△△△， 请在答恩卡上把你的答案写在所对应的愿号后的指定区域内 (1 △△A△AAA△△A 18.请根据下列实验装置图回答问愿： △AAA△AAA△△ .发代毅阳的阅蹈中h价 A△4A△a△△A△A A△△△a△4△A△△ A△AA△444444 而漫 △△A△AA△△△△A 页状 第3 (1)写出标有序号①的仪晷名称 (②)尖验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是（在人一E中选）， 该反应的化学方程式为」 (3).田F是某同学利用型料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置（铜丝网盛放固体 药品)，该设计与B装置比故除了废物利用的优点外，请另写一个优点 ·若用G 装置收集C0,时，发生装凰应连接在 (填“a”或“b”)端： (4)实验室常用氯化铵固体与贼石灰固体加热反应米制取氨气。常温下氨气是一种无色、有 刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水等。若用如图小所示装置可用来测量生成氨 气的体积，植物油上面的空气对测量生成氨气的体积 (填“有或无”)影响。 ()兴座小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新 鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10L相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传忠晷 测量装置中气压的变化，如图乙中曲线、b历示。 二袋 痕 爱 南化利 :和 结合实验和曲线、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是 〈填放热”或“吸热”) 反应 19.化学是一门以实验为基础的科学，科学的许多发现和研究成果都是通过实验得到的。请 你完成以下实验活动、 瓦 人雨风▣麻的区又a线世在教气中过速 三限水晚压豆《仅阿 【活动一】实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答问思： (1)图A,在两支试管中分别加入2g固体确和2g食盐.再分别向两支试管中加入10L水。 振荡，观案现家，据此可知，物质的溶解性与」 有关。 (2)图B是铁丝在氧气中燃烧的实险，铁丝没有巡烧的可能的原因是 (答一点即可). (③)图C,某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入 相同体积的燕缩水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象，该实验的 探究目的是 页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (4)实验D中水的作用是提高温度和 (5)E实验中C发生了氯化反应，Cu0发生了还原反应，到了高中同学们会知道有化合价变化 的反应，都是氧化还原反应。反应物中某元素在反应后化合价降低的物质，做氧化剂，据此 判断，反应C,+2NaBr=2NaC1+B中，做氧化剂的物质是 【活动二】我省铝土矿储量居全国之首，铝土矿的主要成分是Al,0,还含有F色O,、SIO,等 杂质。工业上从铝土矿中提取1可采用如图所示工艺流程。（已知：SO,不与盐酸反应，部 分生成物与反应条件已省略)。请回答下列问愿。 过量 NaOH 过量 盐酸 语液风溶液 内沉淀C 过量 铝土矿 NaAlO C02 溶液D 沉淀B 溶液 I Al(OH) 固体 合四o图 (1)步骤I中发生反应的化学方程式是 。、(泻品个) 溶液A中的阳高子是 (2)将沉淀C与NaA10,溶液分离的操作是 (填操作名称) 20.甲、乙两个化学小组的同学们开展了以氢氧化钠为主题的实验探究，请你参与。 架色石拉 CO. 特液 NaOH Ja⊙L 溶被 容祀议 容形度 实验一 实验二 实验三 【.甲组同学取氢氧化钠固体配制成溶液，探究氢氧化钠的化学性质，实验如图所示。 【初步探究】 (1)实验一试管中观察到溶液变成 色， (2)实验二武管中发生反应的化学方程式为 实验三试管中无明显现象。 【提出问愿】实验三试管中是否发生化学反应？ 【进行实验】(3)取实验三试管中的溶液少许，滴加 (缜化学式)溶液，观察 到有白色沉淀生成。 【实验结论】氢氧化钠能与二氧化碳发生反应 Ⅱ.乙组同学在实验室找到一瓶忘记盖瓶塞的氢氧化钠固体，欲探究该固体是否变质及变 第4页 I△A△△△△△AA△△ 质程度，进行了如图实验。 AAAA△A△△△△A 足量碱石灰（氢氧化的 IA△△△△△AA△△△ 稀盐酸 足量稀皮酸 和氧化钙的固体混合物) AAAAAA△A△△A 止水夹 I△△△△△△△△A△△ 氢氧化钠 气 样品洛液 I△△△△△△△△△△△ 氨氧化钠 化的 样品液体 B I△△△△△△△△△△△ 实验四 I△△AA△△△A△A△ 实验五 【继续探究】乙组同学取少量氢氧化钠固体样品配制成溶液进行实验四，观察到溶液中有 赴△△△AA△AA△△ 气泡冒出，由此判断氢氧化钠已变质，为了测定氢氧化钠的变质程度，小组同学取11.3g △064444△AAA 该变质的氢氧化钠，加足量水配制成溶液，利用实验五所示装凰进行实验。主要步骤依次 :△△A△△A△△△△A 为：a.检查装置气密性：b.在装置A中加入配制好的溶液：c.通入一段时间氨气：d称量 I△△△△AAA△AA△ 装置C的质量为162g:e.清加足量稀疏酸至完全反应：f.再通入一段时间氮气：g称量 I△△△△△△A△A△A 装置C的质量为164.2g. I△A△△△△A△A△△ 【实验结论】 I△△A△AAAAA△A (4)计算该样品中氢氧化钠的变质程度 (变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化 订A△A△A△A△A△A 钠的质量分数)· I△AAA△△△△A△A 【分折与交流】 IA△A△△△AAA△A (5)若缺少装置D,可能导致实验结果 (填“偏小”或“偏大”)，步缥f通 I△A△△△AAAAAA 入一段时间氨气的目的是 I△△△△△△△△△△△ 四、计算凰（本凰共1个小愿，每空I分，共7分） I△△△△△AAA△△A 请在答愿卡上把你的答案写在所对应的愿号后的指定区域 ·AA△AA△△△ADA 线 21.某学枚化学实验室有一杯含盐酸和氯化铜的废液，该校化学兴趣小组的同学取109.8g: △△△△△△△△△A 废液于烧杯中，向其中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液与 IA△60A666A△A 生成沉淀的质量关系如图所示： ,淀赁助 {△A△△△A△A△A△ 试计算： '△△△△△△△△△A △A△A△A△△'A△A (1)产生沉淀的总质量是g: △△△A△△△AA△A (2)计算加入100g氢氧化钠溶液并充分反应后烧杯内所 △△A△△△A△△△△ 得溶液中溶质的质量分数。（要写出计算过程） 0 .1价人0H游质 IA△△A△△△△△△△ △△A△AAA△A△A △△△△△△△△△△△ 共4页 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App