2026年中考语文二轮专项训练：课外文言文阅读

2026年中考语文专项训练：课外文言文阅读

阅读下面文段，完成下面小题。

扬雄①，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，不为章句，训诂通而已，博览无所不见。为人平易口吃不能剧谈默而好深湛之思，清静亡为，少嗜欲。不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。

雄好辞赋。先是时，蜀有司马相如②，作赋甚弘丽温雅。雄心佩之，每作赋，常拟之以为式。又异屈原文过相如，因世不容，作《离骚》，自投江而死。雄悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行，不得时则龙蛇。遇不遇命也，何必湛身③哉！乃作书，自岷山投诸江流以吊屈原。

孝成帝时，雄从上④狩猎，游观侈靡，非尧、舜、成汤、文王三驱⑤之意也。故作《校猎赋》以讽。后作《太玄》，用以自守，淡泊如也。

雄以病免，复召为大夫。家素贫，嗜酒，人稀至其门。刘歆尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然尚不能明《周易》，又如《太玄》何？吾恐后人用之覆酱坛也。”雄笑而不应。年七十一，天凤五年卒。

（节选自《汉书·扬雄传》）

【注释】①扬雄：西汉哲学家、文学家。②司马相如：西汉著名辞赋家。③湛身：投江而死。④上：君王。⑤三驱：古代君王田猎制度。君王田猎须让开一面，三面驱赶，以示好生之德。

1．下列关于词语、句式的理解，不正确的一项是（   ）

A．“清静亡为”与“河曲智叟亡以应”（《愚公移山》）中的两个“亡”，意思相同。

B．“又异屈原文过相如”与“渔人甚异之”（《桃花源记》）中两个“异”都是形容词意动。

C．“家素贫”与“吴广素爱人”（《陈涉世家》）中的两个“素”，意思不同。

D．“又如《太玄》何”与“如太行、王屋何”句式相同，均可理解为“把……怎么样”。

2．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“不汲汲于富贵”与“所恶有甚于死者”中的两个“于”，意义和用法相同。

B．“自岷山投诸江流以吊屈原”与“能以径寸之木”中的两个“以”，意义和用法不同。

C．刘禹锡在《陋室铭》中以古代圣贤自比，“西蜀子云亭”的“子云”即选文中的扬雄。

D．“故作《校猎赋》以讽”与《邹忌讽齐王纳谏》中的“讽”，均是委婉地劝谏。

3．下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A．扬雄勤学好思，博览群书，与《论语》中所倡导“博学而笃志”的精神一致。

B．扬雄心系社稷，跟随孝成帝狩猎，认为排场过于奢侈，不符合古代明君之道。

C．扬雄淡泊宁静，不为利禄，家境贫寒，洁身自好，创作《太玄》，用以自守。

D．扬雄作品众多，声名远扬，其文虽深奥难懂，时人却十分推崇，流传于后世。

4．文中画横线句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。

为人平易A口吃B不能C剧谈D默而好E深湛之思

5．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）非其意，虽富贵不事也。

（2）以为君子得时则大行，不得时则龙蛇。

6．扬雄对屈原持什么态度？从中表现出他怎样的处世思想？（请用自己的话回答）

 

阅读下面的文字，完成下面小题。

阿文成公①屡膺挞伐，平定绝域，为近日名臣之冠。其拔擢人才，或于散僚卒伍以一二语赏识，即登荐牍，故人皆乐为之用。兴奎将军以将校从事，公奇其貌，曰：“此将才也。”因与之副将札，命其攻克某岭，即日克捷。其后卒为名将。闻其于军务倥偬②间，惟于幕中独坐饮酒，秉烛竟夜。或拍案大呼愀然长啸持酒旋舞则次日必有奇策。其驱使将士，如发蒙振落③，其成功者，或奖以数语，或偿以糕果，而其人感激终身，甘与效死。

其卒后，往吊者见其厅第湫④隘，居然儒素⑤，较之当时权贵万厦巍然者，薰莸⑥自别。比之李文靖厅前仅容旋马者未为过也。

（节选自《啸亭杂录》，有删改）

【注释】①阿文成公：阿桂，清朝名将。②倥偬（kǒng zǒng）：事务纷繁促迫。③发蒙振落：把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶振落。比喻事情很容易做到。④湫（jiǎo）：低下。⑤儒素：此处指清雅简朴（注：结合语境修正注释，原文侧重宅第风格，非“宿儒”）。⑥薰莸（yóu）：香草和臭草，比喻好人与坏人不相共处。

7．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ）

A．古代有许多表示官职升降的词，本文“拔擢”意为“选拔，提拔”，表示官员升职；“左迁”指贬官，表示官员降职。

B．“即登荐牍”中的“牍”与“无案牍之劳形”（《陋室铭》）中的“牍”意思相同，均为“文书、公文”之意。

C．“或于散僚卒伍以一二语赏识”“其后卒为名将”“其卒后”中的“卒”与“身先士卒”中的“卒”意思均一致。

D．“而其人感激终身”的“感激”意思是“感奋激发”，侧重内心的振奋与感念，与如今所说“感谢”之意并不完全一致。

8．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（   ）

A．阿桂身为清代名臣，平定边疆绝域，选拔人才不拘泥于身份地位，常从下层官吏与士兵中发掘有才能之人。

B．兴奎以将校身份任职时被阿桂赏识，获授副将职务并奉命攻城，当日便攻克取胜，最终成为一代名将。

C．阿桂军务繁忙却善用静思谋划策略，深夜独坐饮酒、拍案大呼或持酒旋舞，次日必定能想出奇巧计策，尽显军事才能。

D．阿桂治军严苛，需以丰厚奖赏激励将士，将士因感恩而拼死效命，这是他能够平定绝域、建立奇功的关键举措。

9．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次涂到答题卡上。

或拍案A大呼B愀然长啸C持酒D旋舞E则次日F必有G奇策。

10．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

兴奎将军以将校从事，公奇其貌，曰：“此将才也。”

11．班级开展“古代贤臣名将的精神传承与当代价值”主题探究活动，请结合选文与《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》，概括阿桂身上两点可贵品质，分析其与课内贤臣品质的共性，并简要谈谈这些品质对当代人的启示。

 

阅读下面的文言文，完成下面小题。

送天台陈庭学序

【明】宋濂

①西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。

②天台陈君庭学，能为诗。由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。

③越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。

（选自《古文观止》，有删改）

12．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ）