福建福州市平潭县城关中学教研片2024-2025学年第二学期期中学业水平测试七年级道德与法治

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2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 平潭县
文件格式 DOCX
文件大小 219 KB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

福建福州市平潭县城关中学教研片2024-2025学年第二学期期中学业水平测试七年级 道德与法治 【共8页30题;完卷时间:90分钟;满分:100分;考试形式:闭卷】 一、选择题(下列各题均有四个备选答案,其中只有一个最符合题意,请将所选答案的字母填涂在答题卡相应位置。每小题2分,共50分) 1. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中,同学们畅所欲言,以下同学的认识不正确的有( ) ①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题,这是早恋现象,要慎重对待 ②要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③异性间的友谊容易让人误解,为保护自己,要少跟异性同学交往 ④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质,但要把握交往的尺度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下列对微行为的点评,正确的是( ) 序号 微行为 微点评 ① 小英认为男女有别,不与男生交往 有效避免了“早恋”的发生 ② 小海喜欢在异性同学面前表现自我 正常的,属于青春期的萌动 ③ 小彤主动向男生请教学习上的问题 超越了男女生交往的“尺度” ④ 小勇向喜欢的女生写了一封“情书” 把对异性的欣赏误认为爱情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据(下图),我们能得出的结论是( ) A. 内在美比外在美更为重要 B. 文化修养高才是真正的美 C. 多数学生存在认知偏差 D. 同学们都追求外在仪表美 4. 灰蒙蒙的天空使人感到压抑,荒山秃岭使人感到凄凉,而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是( ) A. 个人的性格特点 B. 对事物的观念和看法 C. 生活事件 D. 外部环境 5. 有人认为青春是美好的,有人却认为青春是苦涩的;有人认为青春是明媚的,有人却认为青春是忧伤的⋯⋯对此,下列理正确的是( ) A. 青春是美好的,要时刻追求完美,不留遗憾 B. 处于青春期的我们会有很多烦恼,无法调节和克服 C. 青春期是人生重要的过渡阶段,需做到身心协调发展 D. 青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼 6. 七年级(1)班在大扫除的时候,劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生,而将擦桌子的任务交给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是( ) A. 赞成,因为所有的男生都是大力士 B. 反对,因为这是对女生体力的歧视 C. 赞成,因为这有利于发挥男生女生各自的优势 D. 反对,因为没有公平地对待男生和女生 7. 青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列同学的行为中,能够体现追求内在美的是( ) A. 小丽紧跟时代潮流,央求父母给她买名牌手机 B. 小敏参加献爱心活动,给他人送去温暖 C. 暑假期间,小欣要求父母带她去医院整容 D. 小美为了减肥,周末去健身房锻炼身体 8. 某中学举办心理宣讲漫画活动,提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情,释放压力。校园小记者想报道这一活动,最适合的标题是( ) A. 心理健康人开朗,管理情绪贵有章 B. 忘记烦恼人欢笑,喜怒哀惧全去掉 C. 消极情绪不可要,心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好,幸福生活压力少 9. 目前,我国60岁以上的老年人中,过着子女不在身边的“空巢”生活的不在少数。每每逢年过节,家人短暂团聚之后,“儿女一走,心就空了”便成为这些老人最真实的心声。之所以“儿女一走,心就空了”,是因为( ) A. 情感是人最基本的精神需求 B. 狭隘的生活经验易导致偏执 C. 情感随着年龄增长逐渐干枯 D. 情感易使人做出错误的选择 10. 一直以来我演讲诵读能力很好,但在参加学校组织的经典诵读比赛中,却没有获奖,羞愧感和挫败感禁不住涌上我心头,后来在班主任和妈妈开导之下,我告诉自己一定要认真总结比赛失利原因,努力改进不足争取下次取得好成绩。对此,下列认识正确的是( ) A. 负面情感一定不利于我们的精神发展 B. 生活中,负面情感体验越多越好 C. 负面情感可以转变为成长的动力 D. 负面情感是由狭隘的生活经验造成的 11. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( ) ①增强自我保护意识,不与异性成年人接触 ②保护身体的隐私部位,不让他人看或触碰 ③学会运用法律武器维护自身的合法权益 ④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 研究认为,焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系(如图)。这启示我们( ) A. 焦虑水平越高,学习的效率越高 B. 焦虑水平越低,学习的效率越高 C. 在学习过程中,不能有焦虑情绪 D. 要学会调节情绪,提高学习效率 13. 下列行为中,属于传递积极情感、传递情感正能量的是( ) A. 给贫困地区的孩子捐赠书籍和学习用品 B. 在网上发布虚假信息,骗取他人钱财 C. 经常在背后议论他人,说三道四 D. 故意破坏公共设施,发泄不满情绪 14. 早晨下雨,涛涛骑车溅了小江一身水,小江很生气。到了学校,得知涛涛骑车摔倒受伤了,小江又为他感到难过。放学后,小江去看望涛涛。路上一条猛犬突然蹿出,咆哮不已,把小江吓了一跳。晚上,班主任老师打电话告诉小江,他被评为“最美爱心少年”,小江很开心。小江一天中基本情绪的变化依次是( ) A. 喜→怒→哀→惧 B. 怒→惧→喜→哀 C. 怒→哀→惧→喜 D. 惧→怒→哀→喜 15. 2024年8月3日,郑钦文在巴黎奥运会上获得网球女子单打金牌,优秀成绩的背后,是十多年坚持不懈的艰苦训练。这启示我们( ) A. 有了自信就能避免挫折和苦难 B. 只要自强,就不必借助外部力量 C. 自强的人,有锲而不舍的坚毅品格 D. 自强的人克敌制胜,成就完美自我 16. 课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,刘老师设计的总议题是( ) 子议题一:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹? 子议题三:青春飞扬的你,如何能突破自己,持续奋进? A. 青春有格 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 独立思考 17. 苏轼少年聪慧,读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老人委婉地批评了苏轼,于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,以此自勉。苏轼改对联体现了他( ) A. 自尊知耻,勇于改正错误 B. 学问高深,让人望尘莫及 C. 缺乏自信,不会独立思考 D. 视野狭隘,不知人外有人 18. 2024年11月12日至14日,国务院港澳办组织港澳青少年代表团,参加第十五届中国国际航空航天博览会观摩及国情考察活动。活动中有成员看到国家如今的繁荣富强,不禁自豪地感叹:“祖国强大了,我们中国青年能更自信地面向世界。”这说明自信( ) A. 就是相信自己,是凭空而来的 B. 源于我们在成长过程中积累的实力 C. 源于在和他人交往中获得的肯定 D. 源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 19. 下面思维导图告诉我们( ) A. 遇事积极乐观,消除负面情绪 B. 自觉遵守规则,远离自然灾害 C. 通过认知调节,合理调节情绪 D. 情绪复杂多样,丰富个人生活 20. 下列关于情感与情绪的认识,正确的是( ) ①情绪与情感是有区别的,二者没有联系 ②情感是比较稳定的,不会发生改变 ③情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ④情绪随着时间的推移就可能产生某种情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 2024年巴黎奥运会赛场上夺得金牌后,潘展乐在微博上写道:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队,我的这块金牌,献给伟大的祖国。”这句话主要说明( ) A. 要坚定民族自信心,做自信的中国人 B. 追求理想就一定能实现人生价值 C. 看到自己的长处就能克服困难 D. 充满自信的人就能战胜一切困难 22. 选择“佛系”,就无法攀登事业的高峰;选择“躺平”,就难以领略极致的风光。作为新时代青年,我们应该( ) A. 自强不息,厚德载物 B. 人生几何,对酒当歌 C. 淡泊明志,孤芳自赏 D. 崇德向善,明哲保身 23. 小秦在议题式学习中搜集了以下两则素材,请你推测他学习的议题最有可能是( ) 素材一:董丽娜——不甘于命运安排,始终相信学习的力量,全国首位视障播音硕士。 素材二:董建海——30多年坚守海上救援,身残志坚,不计报酬无私助人。 A. 学习成就梦想 B. 在苦干实干中磨砺意志 C. 自觉服务社会 D. 只有平凡才能创造伟大 24. 下面同学的想法不符合自尊的表现的是( ) A. 李楠:我平时非常注意衣着是否整洁,不整洁就会感到不自在 B. 王丽:我热爱学习,关心他人,愿意帮助他人,有很多朋友 C. 张明:看到同学有新的文具,我马上让妈妈帮忙买最新款 D. 余音:课堂上积极发言得到了老师的表扬,我感到很快乐 25. 以下是某校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙的部分摘录内容。这些留言的共同主题是( ) ◇参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。 ◇不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情会有所好转。 ◇通过书信的方式把负面感受写出来,可以让我冷静下来。 A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会管理情绪 二、非选择题(根据下列各题的要求,回答问题。共5题,共50分) 26. 明辨是非(辨别下列的行为或观点是否正确,并简要说明理由) (1)小闽认为:“有不满就要说出来,有情绪就要发泄,反正不关他人的事。”应用所学知识,辨析小闽的观点。 (2)有人认为:“性知识是隐私话题,我们只能通过观看、阅读不健康的图书、画册等获取性知识”。应用所学知识,辨析这个观点。 27. 时事点评 2024年,DeepSeek公司凭借自主研发的人工智能技术,成功将产品推向国际市场,成为全球人工智能领域的佼佼者。DeepSeek的产品在全球市场上取得了巨大成功,赢得了国际客户的广泛认可。 创业历程:DeepSeek成立于2020年,创始团队由一群年轻的科技爱好者组成,初期面临资金短缺、技术瓶颈等困难。团队始终坚持自主创新,攻克了多项技术难题,最终推出了具有国际领先水平的人工智能产品。 创始人语录:“我们相信,中国科技完全有能力在国际舞台上占据一席之地。” “创业的过程虽然艰难,但只要坚持创新、自强不息,就一定能实现梦想。” 请运用“自强精神”的相关知识,对DeepSeek创业者的言行进行点评。 28. 【阅读材料,回答问题】 七年级的几位同学心里有一些无法解开的“小疙瘩”,于是他们来到学校的心理咨询室——“心理驿站”寻求帮助。假如你是心理咨询老师,请你帮同学们答疑解惑,进行心理疏导。 “小疙瘩”一 小平最近真烦:我的身高几乎没有增长,体重却迅猛增加,同学们都说我像个气球,每次照镜子的时候都很难受。我发现自己的声音也变粗了,我都不敢张嘴说话了,怕同学们笑话我。 (1)这是青春期哪个方面的变化?小平应如何正确对待这种变化? “小疙瘩”二 小潭的烦恼:开学以来,我变得心事重重,总是会不自觉地坐着发呆。在家里,觉得妈妈越来越不懂我了;在学校,我因为与其他同学不一样而感到羞涩、烦躁。 (2)请你给小潭提几条建议帮助他化解烦恼。 “小疙瘩”三 小岚和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时,小岚没想到妈妈指着她和一位男性朋友的合照说:“以后不要和异性朋友交往,对你没啥好处。”此后,妈妈总会干涉小岚和异性朋友的交往。 (3)请你对小岚妈妈的言行进行评价。 29. 【我的青春我做主】某校七年级(2)班以“做情绪情感的主人”为主题开展了一次分享活动,请你参与并完成下列任务。 【分享一:调节情绪我有方】 甲同学:这次数学测试我得了满分,我特别开心,不过我不会骄傲,我会继续努力。 乙同学:为什么我的努力总也得不到回报,我总是考不出好成绩?我真的好郁闷啊! 丙同学:当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 丁同学:约好周末春游,不巧周末下雨,有人伤感地说:“唉,计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了,便赞叹道:“这真是一场及时雨!” (1)从甲、乙两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用? (2)读完上述材料,请你分析丙同学和丁同学分别用了什么方法调节情绪? 【分享二:品味情感我有感】 小林分享了自己在学校生活的片段:接到年级篮球赛的通知后,小林和同学们一起绘制班级加油牌、制定班级口号;在篮球比赛中,小林和队友们一起制定战术,一起努力拼搏。虽然没有赢得奖牌,但小林感觉到积极承担班级责任,为班级尽责也是一种荣耀。 (3)小林向我们传递了积极的情感体验,你打算怎样向他学习,在日常学习和生活中增加自己的积极情感体验? 30. 【阅读材料,回答问题】 自尊、自信是中华民族的优良传统。某班正在开展以“塑造自尊自信的心态,焕发向上的青春活力”为议题的探究活动,请你一起参与。 【子议题一:以史为鉴,人须有自尊】 晏子使楚:春秋末期,晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮,有意侮辱他,让他从大门旁边的小门进去。晏子说:“出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱,只好下令让晏子从大门进去。” 论丈不论里:一个年轻人向一位老者问路:“喂,老头儿,去北山还有几里?”老者说:“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷:“路途怎么论丈?”老者回答:“因为你不论里(礼)啊!” (1)以史为鉴,从自尊的角度谈谈,上面这些典故对我们有何借鉴之处? 【子议题二:主题演讲比赛】 班级开展以自信为主题的演讲比赛活动。小闽的演讲赢得了同学们热烈的掌声。“自信是惊雷、是飞雪、是骤风,横扫一切拖沓、迟滞、犹豫和懒惰;自信是战鼓、是号角、是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进⋯⋯自信的人生不一般,不一般的人生有自信。” (2)“自信的人生不一般,不一般的人生有自信。”说说自信对于人生成长的作用。 【子议题三:立足当下,青年更自信】 活动结束后,小秦代表全班同学向全校同学发出青春自信倡议书。 青春自信倡议书 亲爱的同学们: 在新时代中国青年身上,自信体现在很多方面:他们不自我矮化,敢于平视前辈、权威和世界;他们不再像前辈那样内敛,而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺,表达自己的观点,更加充分地自我表现;他们不自我设限,不囿于现有的生产生活方式,大胆探索尝试,创造了许多新的业态,对社会生活的发展产生了深远的影响,他们正在以自尊自信之姿担当时代大任。 青春如诗,如梦,如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐睿智的才华。我倡议: 青春自信,要做到:①____。 青春自信,要做到:②____。 倡议人:七年级(3)班 日期:2025年4月24日 (3)请你帮助小秦将下列倡议书的内容补充完整。 福建福州市平潭县城关中学教研片2024-2025学年第二学期期中学业水平测试七年级 道德与法治 【共8页30题;完卷时间:90分钟;满分:100分;考试形式:闭卷】 一、选择题(下列各题均有四个备选答案,其中只有一个最符合题意,请将所选答案的字母填涂在答题卡相应位置。每小题2分,共50分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 二、非选择题(根据下列各题的要求,回答问题。共5题,共50分) 【26题答案】 【答案】(1)小闽的观点是错误的。人的情绪会相互感染。一个人的情绪很容易影响周围的人,只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。 (2)这个观点是错误的。性知识是青少年健康成长的重要组成部分,我们应当通过正规途径获取性知识。可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。 【27题答案】 【答案】DeepSeek创业者的言行体现了自信自强的精神;自强,使人自主自立,自强,使人奋发向上,不断挑战自我、超越自我;做自强的人,要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。 【28题答案】 【答案】(1)生理方面的变化。 ①我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。 ③在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。 (2)①可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。 ③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 (3)小岚妈妈的言行是错误的。 ①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。 ②与异性交往,可以扩大交往范围,提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。 【29题答案】 【答案】(1)①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力。③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 (2)丙同学:合理宣泄法。丁同学:认知调节法。 (3)①积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③同时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。 【30题答案】 【答案】(1)①面对他人的侮辱,我们应当学会维护自己的人格尊严。 ②我们要学会尊重他人,不歧视、侮辱他人。 (2)①自信让人乐观坚定。 ②自信让人远离自负与自卑。 (3)①找准定位,扬长避短。 ②专注当下,积极行动。 ③勇于探索,增强底气。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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