精品解析：2025—2026学年下期中业水平测试 七年级历史

2025—2026学年下期期中学业水平测试 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 选择题 （共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 有学者指出：“某些朝代的相似之处，能让我们从历史的循环中洞察规律。”某个朝代与秦朝是一样的气吞万里如虎，一样的千古江山、尽归一姓，一样的创制颇多，一样的二世而亡。这个朝代是（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2. 贞观时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗视为可以映照自己为政得失的镜子。这反映出唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 善于用人纳谏 C. 发展科举制度 D. 主张民族平等 3. 唐高祖时期，15位宰相中仅1人是通过科举成功入仕的寒门子弟。至唐玄宗时期，35位宰相中有11人出身寒门或小姓家族，且其中多数凭借科举踏上仕途。这一变化体现了科举制（ ） A. 促进社会阶层流动 B. 防止世家大族入仕 C. 消除社会阶级矛盾 D. 提高官员文化素养 4. 到了唐代，曲辕犁完全成熟，它最大的特点是以曲辕代替直辕，并设置有专门控制耕地深度的机关，以便更好的根据实际所需控制耕地深浅。这反映了唐代（ ） A. 农业生产工具进步 B. 手工业水平很高 C. 商业十分繁荣 D. 水陆交通发达 5. 据《唐六典》记载，纺织类的制作品类共有十种：第一种是布，第二种是绢，第三种是絕（一种丝织品）,第四种是纱……第十种是褐（粗布）。这反映唐朝手工业（ ） A. 生产技术领先世界 B. 产品深受各国青睐 C. 官营手工业占主导 D. 制作品类丰富多样 6. 下面材料共同说明了唐朝（ ） 唐太宗时，文成公主入藏 唐中宗时，唐朝的宫廷球队与吐蕃球队展开马球比赛 唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王 A. 中外交往密切 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 君主专制加强 7. 唐朝时期，东西方交往频繁，西方多次派使臣来访，进贡狮子、羚羊等，中国的造纸术也传播到西方。这些史实说明唐朝中外交流具有（ ） A. 双向性 B. 单向性 C. 艰难性 D. 盈利性 8. “隋至唐前期，统治者以博大胸襟兼容并纳国外文化，达到了中国封建社会前期的鼎盛，出现了贞观之治与开元盛世的局面。”材料反映出隋唐时期的特征是（ ） A. 孕育统一与政权分立 B. 国家繁荣与对外开放 C. 民族交融与社会变化 D. 君权强化与边疆安定 9. “此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于（ ） A. 靖康之变 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 黄巢起义 10. 唐僖宗年间（873-888年），翰林学士刘允章上《直谏书》，指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。这说明了（ ） A. 安史之乱爆发的原因 B. 藩镇节度使拥兵自重 C. 唐末社会危机的严重 D. 五代十国导致的混乱 11. “他倡导医德，认为‘人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此’，所撰医学著作特以‘千金’命名。”材料中的他是（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 李时珍 D. 孙思邈 12. 据下表可知，隋唐时期的科技（ ） 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥之一 僧一行 制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度 《唐本草》 世界上第一部由国家编定颁布的药典 A. 走在世界前列 B. 吸收外来文化 C. 影响周边国家 D. 促进农业发展 13. 为加强学生对北宋“分化事权”的理解，历史老师绘制了如下示意图，由此可知分化事权（ ） A. 完善了选官制度 B. 强化了皇权统治 C. 提升了行政效率 D. 扭转了尚武风气 14. 下表中的学者认为宋代崇文抑武方针（ ） 作者 著作 评价 柯维骐（明） 《宋史新编》 重视文治而忽视武备，导致敌人长驱直入而无法抵挡 钱穆 《中国历代政治得失》 进不可攻，退不可守。兵无用而不能不要兵 A. 推动了文教事业取得成就 B. 实现了富国强兵的目的 C. 导致了军队战斗力的减弱 D. 引发了政府的财政危机 15. 历史学家齐涛认为：（澶渊之盟）基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量的盈余，辽朝亦可借此获得其必需品。因而对双方来说都是划算的。作者意在说明澶渊之盟（ ） A. 宋朝损失大而且很屈辱 B. 只有辽朝获得巨大利益 C. 促进双方经济交流，值得认同 D. 无法真正起到维护和平的作用 16. 1127年4月初，宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归，史称“靖康之变”。材料反映的史实是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 金灭北宋 D. 宋金对峙 17. 成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字。这些措施 A. 改变了蒙古游牧民族的特性 B. 促进了蒙古族的发展壮大 C. 导致了宋与蒙古的军事对抗 D. 加剧了蒙古部落间的纷争 18. 据以下《南宋时期南北经济比较表》可知，此时中国（ ） 时间 比较项 南宋 金朝 南北之比 1196年 赋税（贯） 约6000万 约1431.9万 81:19 1200年 人口数量 约8060万 约4380万 65:35 A. 南方农耕技术较北方先进 B. 南方人民遭受剥削更重 C. 南方的赋税制度更加完善 D. 南方已经成为经济重心 19. 北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指 A. 岳飞、文天祥 B. 辛弃疾、岳飞 C. 文天祥、陆秀夫 D. 岳飞、辛弃疾 20. 下图共同反映了辽宋夏金元期间（ ） A. 经济发展繁荣 B. 手工业成就突出 C. 经济重心南移 D. 商业贸易的兴盛 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋文帝主要的功绩，在于统一全国后实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战争得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。隋文帝所创隋制，为唐以后各朝所遵循，不能因为历史短促，忽视它在历史上的作用。 ——摘编自范文澜《中国通史简编》 材料二 ……是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，……它不仅扩大了统治基础……还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后……成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料三 隋代运河与粮仓示意图 （1）依据材料一并结合所学知识，概括隋文帝巩固统一的措施产生的影响。 （2）写出材料二制度的名字。 （3）写出材料三隋朝粮仓选址分布的特点。如果隋炀帝要把粮食从洛阳运到郑州，他走的是隋朝大运河的哪一段？ （4）材料三隋代的粮食储备和运输对我们今天的物流体系有何启示？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二 莫高窟唐代壁画的庞大体系及复杂的洞窟形制决定了其在形式上的多样性。莫高窟壁画不但拥有着自身的形式美感，又同时富含着极其神秘而深厚的宗教文化底蕴。莫高窟的唐代壁画在审美和技术上已经达到了登峰造极的地步，唐代壁画发展形成了一种极为完善的体系。 ——摘编自《敦煌莫高窟唐代壁画构图研究》 材料三 唐代长安是当时世界上最大的城市之一，也是东西方文化交流与经济贸易的中心，面积达到83.1平方千米。岑参《秋夜闻笛》云“长安城中百万家，不知何人吹夜笛”。长安的繁华吸引了来自世界各地的人们…… ——摘编自高建新《大唐长安与“丝绸之路”上的多民族交往、交流与交融》 （1）根据材料一并结合所学举出“把大唐文化传播四方”的史实一例（要求史论结合）。 （2）根据材料二概括唐朝时期敦煌莫高窟壁画的特点。 （3）材料三中引用岑参《秋夜闻笛》的诗句“长安城中百万家”，反映了长安怎样的社会状况？ （4）唐代文化繁荣得益于开放交流。结合我们的学习生活，说说“开放交流”对我们个人成长有什么帮助？ 23. 【小钱币，大历史】货币的演变反映了历史的变迁 材料一 从夏商的天然海贝到战国时期的铜币，再到秦汉的统一形制，铸造技术的进步是货币规范化的关键；北宋时期，造纸术和活字印刷术的发展促进了纸币的诞生，而元朝时纸币成为官方主要货币。 ——郭彦岗《中国货币演变史》 材料二 商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的金属货币携带很不方便。北宋前期四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 ——摘自部编2024版《中国历史》七年级下册 材料三 开元通宝：唐高祖时期铸造，成为后来东亚货币的范本。 日本银币（公元708年铸造），“和同”意为“与唐朝同心”，“开珎”即“开元珍宝”。 契丹货币部分钱币铸有汉字和契丹文两种文字。 西夏货币前文为西夏文字部分钱币背后有汉字。 ——摘编自部编2024版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，完成下列表格 时期 夏商时期 战国时期 秦汉时期 宋元时期 货币 天然海贝 （2）根据材料一、二，概括北宋时期纸币产生的原因。 （3）根据材料三，指出日本、契丹、西夏货币在形制、钱文（货币上的文字）上与唐朝“开元通宝”的相同之处；结合所学知识，分析这种现象产生的原因。 24. 阅读下列材料，回答问题。 注：上图分别是唐代、宋代各地书院数量分布示意图，图中数字代表的是各地书院数量。 ——出自邓洪波《中国书院制度研究》 （1）根据上图和所学知识，分析唐代书院分布广泛的原因。 （2）根据上图归纳宋代书院与唐代书院相比发生的变化，并结合所学知识分析推动这种变化的原因。 （3）假如你穿越到唐朝某书院，该书院正在举行“唐诗诵读大赛”，如果邀请你参加，你会诵读唐代哪位著名诗人的作品？并说明理由。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称A。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料二 材料三 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 （翻译：能够统治天下的朝代，汉朝、隋朝、唐朝、宋朝虽然都非常兴盛，但在疆域辽阔方面，都比不上元朝） ——《元史》 （1）补充材料一“A”处的内容。并结合所学知识写出哪一朝代结束了这一分裂局面？ （2）根据材料二说一说北宋为什么不是一个全国统一的政权？ （3）根据材料三概括元朝疆域与汉、唐相比有什么特点？并结合所学写出为加强对辽阔疆域的管理，元朝在地方管理制度上有何创新？ （4）从材料一到材料三，可以看出中国历史发展的大趋势是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下期期中学业水平测试 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 选择题 （共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 有学者指出：“某些朝代的相似之处，能让我们从历史的循环中洞察规律。”某个朝代与秦朝是一样的气吞万里如虎，一样的千古江山、尽归一姓，一样的创制颇多，一样的二世而亡。这个朝代是（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉朝享国四百余年，并非二世而亡，错误。 B.根据“某个朝代与秦朝是一样的气吞万里如虎，一样的千古江山、尽归一姓，一样的创制颇多，一样的二世而亡”可知，秦朝统治短暂，二世而亡。隋朝结束南北朝分裂，完成全国统一，国力强盛；历经隋文帝、隋炀帝两代而亡，完美匹配题干特征，正确。 C.唐朝享国近三百年，并非二世而亡，错误。 D.宋朝未完成全国大一统，且享国三百余年，错误。 2. 贞观时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗视为可以映照自己为政得失的镜子。这反映出唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 善于用人纳谏 C. 发展科举制度 D. 主张民族平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，材料通过魏征频繁进谏、唐太宗视其为“镜子”的事例，直接体现了唐太宗在位期间广开言路、虚心听取臣下意见的治国特点，这正是“善于用人纳谏”的典型表现，B项正确；贞观时期重视农业的具体措施包括兴修水利、轻徭薄赋以鼓励垦荒等，这些是经济领域的重要国策，但材料中魏征进谏的内容并未涉及农业问题，唐太宗的“镜子”之喻也非针对农业政策，排除A项；唐太宗时期确实大力推行并完善科举制，扩大取士名额，特别是进士科地位上升，为国家选拔了大量人才，但这属于选官制度和文教领域，与材料中君臣间关于政事得失的谏议与采纳这一具体政治行为无关，排除C项；唐太宗实行开明的民族政策，如重用少数民族将领、采取和亲（如文成公主入藏）等，被称为“天可汗”，这属于民族关系范畴，但材料只提到了纳谏的事例，并未体现这一方面，排除D项。故选B项。 3. 唐高祖时期，15位宰相中仅1人是通过科举成功入仕的寒门子弟。至唐玄宗时期，35位宰相中有11人出身寒门或小姓家族，且其中多数凭借科举踏上仕途。这一变化体现了科举制（ ） A. 促进社会阶层流动 B. 防止世家大族入仕 C. 消除社会阶级矛盾 D. 提高官员文化素养 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“唐玄宗时期，35位宰相中有11人出身寒门或小姓家族，且其中多数凭借科举踏上仕途”和所学知识可知，从唐高祖到唐玄宗时期，出身寒门或小姓家族的宰相占比大幅提升，且多数通过科举入仕。这一趋势说明，科举制打破了世家大族对官场的垄断，让寒门子弟有了凭借自身才能进入统治阶层的途径，实现了社会阶层之间的流动，A项正确；科举制并未完全禁止世家大族子弟入仕，只是打破了其垄断地位，排除B项；科举制在一定程度上缓和了阶级矛盾，但无法从根本上消除，排除C项；材料的核心是宰相的出身来源变化，并未提及官员的文化水平、治理能力等相关内容，排除D项。故选A项。 4. 到了唐代，曲辕犁完全成熟，它最大的特点是以曲辕代替直辕，并设置有专门控制耕地深度的机关，以便更好的根据实际所需控制耕地深浅。这反映了唐代（ ） A. 农业生产工具进步 B. 手工业水平很高 C. 商业十分繁荣 D. 水陆交通发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.曲辕犁是农业生产工具，其以曲辕代替直辕、设置耕地深浅控制机关，体现了农业生产工具的改进和技术的进步，正确。 B.曲辕犁属于农业生产工具，其改进反映的是农业领域的发展，并未涉及手工业生产的技术、工艺或产品，因此无法得出“手工业水平很高”的结论，错误。 C.材料内容仅涉及农业生产工具的改进，并未提及商品交换、市场、商人等商业活动的相关信息，因此无法得出“商业十分繁荣”的结论，错误。 D.材料讨论的是农业生产工具的结构改进，与水路、陆路交通的发达程度无直接关联，因此无法得出“水陆交通发达”的结论，错误。 5. 据《唐六典》记载，纺织类的制作品类共有十种：第一种是布，第二种是绢，第三种是絕（一种丝织品）,第四种是纱……第十种是褐（粗布）。这反映唐朝手工业（ ） A. 生产技术领先世界 B. 产品深受各国青睐 C. 官营手工业占主导 D. 制作品类丰富多样 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“纺织类的制作品类共有十种：第一种是布……第十种是褐（粗布）”可知，唐朝纺织类的制作品类丰富多样，涵盖了不同材质和工艺的产品，D项正确；题干中仅仅列举了唐朝纺织类的十种制作品类，并没有将唐朝纺织生产技术与世界其他地区进行对比的相关内容，无法得出唐朝手工业生产技术领先世界的结论，排除A项；题干中只是对唐朝纺织类的制作品类进行了罗列，没有提及这些产品是否深受各国青睐，缺乏相关依据，排除B项；题干中只是单纯地列举了纺织类的制作品类，没有涉及官营手工业与民营手工业的对比以及官营手工业的地位等信息，排除C项。故选D项。 6. 下面材料共同说明了唐朝（ ） 唐太宗时，文成公主入藏 唐中宗时，唐朝的宫廷球队与吐蕃球队展开马球比赛 唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王 A. 中外交往密切 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 君主专制加强 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的三个事例均涉及唐朝与周边少数民族的互动：文成公主入藏（唐蕃和亲）、唐蕃马球比赛（文化交流）、册封南诏首领（政治认可），这些举措体现了唐朝通过和亲、文化活动和册封政策促进民族和睦，C项正确；“中外交往”错误，因吐蕃、南诏属国内少数民族政权，排除A项；“政治制度完善”与材料无关，材料强调民族关系发展，排除B项；材料体现唐朝与周边少数民族的交往，“君主专制加强”未体现，排除D项。故选C项。 7. 唐朝时期，东西方交往频繁，西方多次派使臣来访，进贡狮子、羚羊等，中国的造纸术也传播到西方。这些史实说明唐朝中外交流具有（ ） A. 双向性 B. 单向性 C. 艰难性 D. 盈利性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐朝时期，东西方交往频繁，西方多次派使臣来访，进贡狮子、羚羊等，中国的造纸术也传播到西方”和所学知识可知，唐朝中外交流既有西方对中国的物品输入，也有中国技术向西方的传播，体现了双向性，A项正确；题干主要说明唐朝的中外往来呈现双向互动格局，而非单一方向交流，排除B项；题干主要说明唐朝中外交流具有双向性，未体现交流过程存在困难，排除C项；题干主要体现唐朝时期的中外往来，具备双向互动、互鉴互通的显著特点，未涉及交流中的利益获利情况，排除D项。故选A项。 8. “隋至唐前期，统治者以博大胸襟兼容并纳国外文化，达到了中国封建社会前期的鼎盛，出现了贞观之治与开元盛世的局面。”材料反映出隋唐时期的特征是（ ） A. 孕育统一与政权分立 B. 国家繁荣与对外开放 C. 民族交融与社会变化 D. 君权强化与边疆安定 【答案】B 【解析】 【详解】根据“隋至唐前期，统治者以博大胸襟兼容并纳国外文化”可知，材料反映隋唐时期对外开放，根据“隋至唐前期……达到了中国封建社会前期的鼎盛，出现了贞观之治与开元盛世的局面”可知，材料体现了隋唐时期的经济繁荣。所以材料反映隋唐时期的特征是国家繁荣与对外开放，B项正确；隋唐时期国家统一，排除A项；民族交融与社会变化是宋元时期的时代特征，排除C项；材料反映出隋唐时期的特征是国家繁荣与对外开放，不是君权强化与边疆安定，排除D项。故选B项。 9. “此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于（ ） A. 靖康之变 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 黄巢起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.靖康之变是北宋灭亡的标志性事件，发生于宋代，错误。 B.安史之乱使唐朝社会经济遭到严重破坏，唐朝从此由盛转衰，符合题意，正确。 C.澶渊之盟是北宋与辽签订的和议，发生于宋代，错误。 D.黄巢起义发生在唐朝末年，给唐朝统治以致命打击，并非唐朝由盛转衰的转折点，不符合题意，错误。 10. 唐僖宗年间（873-888年），翰林学士刘允章上《直谏书》，指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。这说明了（ ） A. 安史之乱爆发的原因 B. 藩镇节度使拥兵自重 C. 唐末社会危机的严重 D. 五代十国导致的混乱 【答案】C 【解析】 【详解】A.安史之乱爆发于755年，远早于题干时间，错误。 B.材料描述的是百姓遭受压迫、民生困苦的状况，并未体现藩镇节度使拥兵自重的内容，错误。 C.唐朝末年，百姓的“八苦”直接反映了唐末政治腐败、赋税沉重、民生凋敝，社会危机十分严重，正确。 D.五代十国局面是唐朝灭亡（907年）之后才出现的，时间不符，错误。 11. “他倡导医德，认为‘人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此’，所撰医学著作特以‘千金’命名。”材料中的他是（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 李时珍 D. 孙思邈 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“人命至重，有贵千金”和结合所学知识可知，人命至重，有贵千金出自唐代孙思邈的《千金方》，他主张医德为先，并将著作命名为千金以体现生命珍贵，D项正确；张仲景以《伤寒杂病论》闻名，与“千金”理念无关，排除A项；华佗擅长外科，和“千金”理念没有关联，排除B项；李时珍的《本草纲目》是药物学巨著，和“千金”理念不相关，排除C项。故选D项。 12. 据下表可知，隋唐时期的科技（ ） 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥之一 僧一行 制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度 《唐本草》 世界上第一部由国家编定颁布的药典 A. 走在世界前列 B. 吸收外来文化 C. 影响周边国家 D. 促进农业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一，僧一行实测地球子午线长度，《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典，这些成就都体现出隋唐时期科技在世界上处于领先地位，A项正确；整个表格内容里，无论是赵州桥、僧一行的成就，还是《唐本草》，都没有涉及到吸收外来文化的相关信息，排除B项；“影响周边国家”虽符合隋唐文化辐射，但题干未涉及对外传播，排除C项；“促进农业发展”仅部分关联历法，但其他成就与农业无关，排除D项。故选A项。 13. 为加强学生对北宋“分化事权”的理解，历史老师绘制了如下示意图，由此可知分化事权（ ） A. 完善了选官制度 B. 强化了皇权统治 C. 提升了行政效率 D. 扭转了尚武风气 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“设立多重机构分割宰相的军政、财政大权”可知宰相的权力被大幅削弱，皇帝能掌控更多核心权力，有效地加强了皇权，B项正确；分化事权是对中央权力分配的调整，而选官制度是指选拔官员的制度，两者没有直接关联，排除A项；分化事权导致机构重叠、官员增多，部门之间互相牵制，反而会降低行政效率，排除C项；扭转尚武风气是通过重文轻武政策实现，与分化事权无关，排除D项。故选B项。 14. 下表中的学者认为宋代崇文抑武方针（ ） 作者 著作 评价 柯维骐（明） 《宋史新编》 重视文治而忽视武备，导致敌人长驱直入而无法抵挡 钱穆 《中国历代政治得失》 进不可攻，退不可守。兵无用而不能不要兵 A. 推动了文教事业取得成就 B. 实现了富国强兵的目的 C. 导致了军队战斗力的减弱 D. 引发了政府的财政危机 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，柯维骐认为宋代“忽视武备”导致无法抵挡敌人，钱穆指出“兵无用”，均直接指向军队战斗力薄弱的问题。“崇文抑武”方针下，武将地位降低、军队建设受轻视，必然导致战斗力下降，与学者评价一致，C项正确；表格中两位学者的评价均聚焦于“抑武”带来的消极影响，未提及“崇文”对文教事业的推动作用，排除A项；材料中“敌人长驱直入而无法抵挡”“兵无用”明确反映出军队战斗力弱、国防空虚，与“强兵”完全相悖，更未体现“富国”，排除B项；材料中“忽视武备”“兵无用”未涉及财政问题，仅强调军事上的无能，排除D项。故选C项。 15. 历史学家齐涛认为：（澶渊之盟）基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量的盈余，辽朝亦可借此获得其必需品。因而对双方来说都是划算的。作者意在说明澶渊之盟（ ） A. 宋朝损失大而且很屈辱 B. 只有辽朝获得巨大利益 C. 促进双方经济交流，值得认同 D. 无法真正起到维护和平的作用 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，澶渊之盟签订后，宋辽之间保持了较长时间的和平局面，双方边境贸易兴旺。材料中也提到“和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量的盈余，辽朝亦可借此获得其必需品。因而对双方来说都是划算的”，这表明澶渊之盟促进了双方的经济交流，对双方都有好处，值得认同，C项正确；虽然北宋需要付出一定的财物，但从“基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子”以及“北宋还能从双方贸易中获得大量的盈余”可以看出，宋朝并非损失大且屈辱，排除A项；材料明确指出“北宋还能从双方贸易中获得大量的盈余，辽朝亦可借此获得其必需品”，说明不仅辽朝获得利益，北宋也有收获，并非只有辽朝获得巨大利益，排除B项；澶渊之盟使宋辽之间维持了长久的和平，促进了双方的经济文化交流和民族融合，材料中也说 “和平实现以后”，说明澶渊之盟起到了维护和平的作用，排除D项。故选C项。 16. 1127年4月初，宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归，史称“靖康之变”。材料反映的史实是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 金灭北宋 D. 宋金对峙 【答案】C 【解析】 【详解】“靖康之变”是指靖康二年（1127年）金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，材料“1127年4月初，宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归”的反映了金灭北宋，C项正确；1125年，辽朝已经灭亡了，排除A项；“靖康之变”与西夏没有关系，排除B项；材料反映的是金灭北宋，而非宋金对峙，排除D项。故选C项。 17. 成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字。这些措施 A. 改变了蒙古游牧民族的特性 B. 促进了蒙古族的发展壮大 C. 导致了宋与蒙古的军事对抗 D. 加剧了蒙古部落间的纷争 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字，这些措施促进了蒙古族的发展壮大，B项正确；这些措施没有改变蒙古游牧民族的特性，排除A项；这些措施没有导致宋与蒙古的军事对抗，排除C项；这些措施没有加剧蒙古部落间的纷争，排除D项。故选B项。 18. 据以下《南宋时期南北经济比较表》可知，此时中国（ ） 时间 比较项 南宋 金朝 南北之比 1196年 赋税（贯） 约6000万 约1431.9万 81:19 1200年 人口数量 约8060万 约4380万 65:35 A. 南方农耕技术较北方先进 B. 南方人民遭受剥削更重 C. 南方的赋税制度更加完善 D. 南方已经成为经济重心 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格仅呈现了赋税总额和人口数量的南北对比，没有任何关于农耕技术的信息，错误。 B.南宋赋税总额高于金朝，是因为南方经济总量更大、人口基数更多，并不代表南方人民受到的剥削更重，错误。 C.表格数据未涉及赋税制度的具体内容，不能通过赋税总额判断南方赋税制度更完善，错误。 D.赋税总额占比81:19、人口占比65:35的数据，体现出南方的经济总量、人口规模都远超北方，这是经济重心南移完成的核心标志，正确。 19. 北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指 A. 岳飞、文天祥 B. 辛弃疾、岳飞 C. 文天祥、陆秀夫 D. 岳飞、辛弃疾 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔。“风波亭上起阴风，一统山河志复空。千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红”。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”指的是南宋抗元的将领文天祥的诗句。南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥坚持抗元斗争，久在广东沿海兵败被俘，囚禁期间，他坚怀屈，表现出崇高的气节，最后被杀害，A项正确；其他三项不正确，排除BCD项。故选A项。 20. 下图共同反映了辽宋夏金元期间（ ） A. 经济发展繁荣 B. 手工业成就突出 C. 经济重心南移 D. 商业贸易的兴盛 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图片和所学知识可知，宋代《耕获图》反映农业生产（耕种与收获），属农业领域；元青花釉里红贴花开光瓷罐反映手工业中的制瓷业成就；南宋纸币铜板拓片反映商业贸易中纸币的流通。三者分别代表了农业、手工业、商业的发展，共同体现了这一时期经济在多个领域的繁荣，A项正确；手工业成就突出”仅对应瓷器，未涉及农业和商业，排除B项；“经济重心南移”需体现南北经济对比（如南方超越北方），题干无南北差异信息，排除C项；商业贸易的兴盛”仅对应纸币，无法涵盖农业、手工业，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋文帝主要的功绩，在于统一全国后实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战争得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。隋文帝所创隋制，为唐以后各朝所遵循，不能因为历史短促，忽视它在历史上的作用。 ——摘编自范文澜《中国通史简编》 材料二 ……是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，……它不仅扩大了统治基础……还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后……成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料三 隋代运河与粮仓示意图 （1）依据材料一并结合所学知识，概括隋文帝巩固统一的措施产生的影响。 （2）写出材料二制度的名字。 （3）写出材料三隋朝粮仓选址分布的特点。如果隋炀帝要把粮食从洛阳运到郑州，他走的是隋朝大运河的哪一段？ （4）材料三隋代的粮食储备和运输对我们今天的物流体系有何启示？ 【答案】（1）影响：结束了长期分裂割据的局面；使社会呈现出空前的繁荣局面；隋朝创立的制度为唐以后各朝所遵循。 （2）制度：科举制度。 （3）特点：大部分位于大运河沿岸；集中在洛阳等重要北方城市。 运河：通济渠 （4）启示：现代物流体系建设应注重交通枢纽的作用，降低运输成本；大力发展内河航运、海运，便于大宗货物长途运输。 【解析】 【小问1详解】 影响：据材料一“使连续三百年的战争得以停止，全国安宁”→隋文帝结束了长期分裂割据的局面，统一全国；“社会呈现空前的繁荣”→隋文帝发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡；加强中央集权，提高行政效率，使社会呈现出空前的繁荣局面；“隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循”→隋朝创立的三省六部制为唐以后各朝所遵循。 【小问2详解】 制度：据材料二“是我国古代选官制度的重大变革。此后……一直延续了约1300年。”→科举制的影响。 【小问3详解】 特点：据材料三示意图，粮仓集中分布于隋朝大运河沿线，且紧邻长安、洛阳等政治中心，北方分布更为密集。 运河：据材料三示意图运河河段分布，洛阳至郑州段（洛阳在西，郑州在东）属于通济渠（连接黄河和淮河，途经郑州）。 【小问4详解】 从交通建设的重要性、核心区域布局储备的必要性、依托水运优化运输、保障效率等维度思考。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二 莫高窟唐代壁画的庞大体系及复杂的洞窟形制决定了其在形式上的多样性。莫高窟壁画不但拥有着自身的形式美感，又同时富含着极其神秘而深厚的宗教文化底蕴。莫高窟的唐代壁画在审美和技术上已经达到了登峰造极的地步，唐代壁画发展形成了一种极为完善的体系。 ——摘编自《敦煌莫高窟唐代壁画构图研究》 材料三 唐代长安是当时世界上最大的城市之一，也是东西方文化交流与经济贸易的中心，面积达到83.1平方千米。岑参《秋夜闻笛》云“长安城中百万家，不知何人吹夜笛”。长安的繁华吸引了来自世界各地的人们…… ——摘编自高建新《大唐长安与“丝绸之路”上的多民族交往、交流与交融》 （1）根据材料一并结合所学举出“把大唐文化传播四方”的史实一例（要求史论结合）。 （2）根据材料二概括唐朝时期敦煌莫高窟壁画的特点。 （3）材料三中引用岑参《秋夜闻笛》的诗句“长安城中百万家”，反映了长安怎样的社会状况？ （4）唐代文化繁荣得益于开放交流。结合我们的学习生活，说说“开放交流”对我们个人成长有什么帮助？ 【答案】（1）鉴真东渡日本，传授佛法、传播中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（遣唐使、唐与新罗、东罗马、大食等的交往都可以） （2）特点：形式多样；具有自身的形式美感；富含宗教文化底蕴；在审美和技术上达到登峰造极的地步；形成了完善的体系等。 （3）状况：反映了长安人口稠密，城市规模宏大等的状况 （4）帮助：开放交流能让我们开阔眼界，学到更多知识；和同学多交流学习方法，能互相进步；了解不同的文化和观点，能让我们更全面地认识世界等 【解析】 【小问1详解】 根据材料“唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流”以及所学知识，可知鉴真东渡是输出大唐文化，传授佛法、传播中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 【小问2详解】 特点：根据材料“莫高窟唐代壁画的庞大体系及复杂的洞窟形制决定了其在形式上的多样性”→提炼出形式多样；根据材料“莫高窟壁画不但拥有着自身的形式美感”→提炼出具有自身的形式美感；根据材料“又同时富含着极其神秘而深厚的宗教文化底蕴”→提炼出富含宗教文化底蕴；根据材料“莫高窟的唐代壁画在审美和技术上已经达到了登峰造极的地步，唐代壁画发展形成了一种极为完善的体系”→提炼出在审美和技术上达到登峰造极的地步；形成了完善的体系。 【小问3详解】 状况：诗句是对长安社会状况的反映，结合材料三中长安的地位、规模等信息→提炼出“反映了长安人口稠密，城市规模宏大等的状况”。 【小问4详解】 帮助：结合学习生活谈“开放交流”对个人成长的帮助，先明确开放交流的内涵，再联系学习生活中的具体场景，围绕开放交流对个人成长的积极作用作答，言之有理即可。 23. 【小钱币，大历史】货币的演变反映了历史的变迁 材料一 从夏商的天然海贝到战国时期的铜币，再到秦汉的统一形制，铸造技术的进步是货币规范化的关键；北宋时期，造纸术和活字印刷术的发展促进了纸币的诞生，而元朝时纸币成为官方主要货币。 ——郭彦岗《中国货币演变史》 材料二 商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的金属货币携带很不方便。北宋前期四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 ——摘自部编2024版《中国历史》七年级下册 材料三 开元通宝：唐高祖时期铸造，成为后来东亚货币的范本。 日本银币（公元708年铸造），“和同”意为“与唐朝同心”，“开珎”即“开元珍宝”。 契丹货币部分钱币铸有汉字和契丹文两种文字。 西夏货币前文为西夏文字部分钱币背后有汉字。 ——摘编自部编2024版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，完成下列表格 时期 夏商时期 战国时期 秦汉时期 宋元时期 货币 天然海贝 （2）根据材料一、二，概括北宋时期纸币产生的原因。 （3）根据材料三，指出日本、契丹、西夏货币在形制、钱文（货币上的文字）上与唐朝“开元通宝”的相同之处；结合所学知识，分析这种现象产生的原因。 【答案】（1）秦汉：统一形制货币；宋元：纸币。 （2）原因：①铸造技术进步；②商业繁荣，金属货币不便；③造纸术与印刷术发展。 （3）相同：圆形方孔，钱文用汉字。原因：唐朝文化影响力大，周边政权学习中原文化。 【解析】 【小问1详解】 秦汉：根据材料一“秦汉的统一形制”可知，秦汉时期，统一货币形制。宋元：根据材料一“北宋时期，造纸术和活字印刷术的发展促进了纸币的诞生”可知，宋元时期，纸币出现。 【小问2详解】 原因：根据材料一“铸造技术的进步是货币规范化的关键”概括得出，铸造技术进步；根据材料一“造纸术和活字印刷术的发展促进了纸币的诞生”概括得出，造纸术与印刷术发展；根据材料二“商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的金属货币携带很不方便”概括得出，商业繁荣，金属货币不便。 【小问3详解】 相同：根据材料三四幅图片可知，从形制、钱文上分析得出，日本、契丹、西夏货币在形制、钱文上与唐朝“开元通宝”的相同之处是都是圆形方孔，钱文用汉字。 原因：结合所学知识可知，可从唐文化的影响力角度回答。这一现象反映了唐朝文化影响力大，周边政权学习中原文化。 24. 阅读下列材料，回答问题。 注：上图分别是唐代、宋代各地书院数量分布示意图，图中数字代表的是各地书院数量。 ——出自邓洪波《中国书院制度研究》 （1）根据上图和所学知识，分析唐代书院分布广泛的原因。 （2）根据上图归纳宋代书院与唐代书院相比发生的变化，并结合所学知识分析推动这种变化的原因。 （3）假如你穿越到唐朝某书院，该书院正在举行“唐诗诵读大赛”，如果邀请你参加，你会诵读唐代哪位著名诗人的作品？并说明理由。 【答案】（1）增加科举考试科目，鼓励士人报考；雕版印刷术的发明推广为书院发展提供便利；唐代经济繁荣，国力强盛；政治清明，社会安定等。 （2）变化：书院数量增加；分布重心南移（主要集中在江南地区）。 原因：宋代实行崇文抑武的方针，大幅度增加科举取士名额；经济重心南移；政治重心南移（如南宋定都临安）等。 变化：分布范围扩大，向我国东部、南部推进； 原因：宋代政治重心向东、向南发展等。 （3）示例：李白，因为他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神，且有“诗仙”的美誉，所以我选择他的作品。 【解析】 【小问1详解】 原因：从唐代时代特征与教材知识点分析：科举制发展完善，士人读书求学需求大增，推动书院兴起；雕版印刷术出现，降低书籍传播成本，为书院教育发展提供技术条件；唐朝国家统一强盛、经济繁荣安定、文化开放包容，为书院广泛分布奠定社会基础。 【小问2详解】 变化：两幅地图对比：唐代书院北方中原、南方均有分布，整体数量少；宋代书院各地数字大幅上涨、江南江浙赣闽地区数量密集暴涨，提炼出数量激增、分布重心南移两大变化。 原因：从教材宋代历史，崇文抑武政策、科举发展、经济重心南移、政治文化南移，共同推动书院格局变化。 【小问3详解】 示例：必须分两步，先答诗人姓名，再完整说明理由（诗人地位+诗歌特点+时代精神/历史地位），不能只写名字。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称A。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料二 材料三 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 （翻译：能够统治天下的朝代，汉朝、隋朝、唐朝、宋朝虽然都非常兴盛，但在疆域辽阔方面，都比不上元朝） ——《元史》 （1）补充材料一“A”处的内容。并结合所学知识写出哪一朝代结束了这一分裂局面？ （2）根据材料二说一说北宋为什么不是一个全国统一的政权？ （3）根据材料三概括元朝疆域与汉、唐相比有什么特点？并结合所学写出为加强对辽阔疆域的管理，元朝在地方管理制度上有何创新？ （4）从材料一到材料三，可以看出中国历史发展的大趋势是什么？ 【答案】（1）五代十国；北宋（宋朝）。 （2）当时还有西夏、辽与北宋并立。 （3）我国历史上版图最大的朝代（或疆域空前辽阔）；创立行省制度。 （4）由分裂走向统一。 【解析】 【小问1详解】 A：唐朝灭亡后，北方黄河流域五个政权、南方加北汉共十个割据政权，这一时期史称五代十国。 朝代：北宋建立后，消灭割据势力，结束了五代十国的分裂局面。 【小问2详解】 原因：根据材料二的地图，北宋仅结束了五代十国的分裂割据，并未统一全国，辽、西夏等多个政权并立，因此不是全国统一政权。 【小问3详解】 特点：“汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”→直接可得出元朝疆域更辽阔的结论。 创新：元朝为管理辽阔疆域，在地方首创行省制度，是我国省制的开端，是元朝地方制度的重大创新。 【小问4详解】 趋势：从五代十国分裂割据，到北宋局部统一，再到元朝完成大一统，能看出中国历史发展的大趋势是从分裂走向统一，统一多民族国家不断巩固发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $