专题5：隋唐时期——繁荣与开放的时代-【鹰击道道清】2026年天津中考历史冲关模拟分类

政治趋势：中央集权大大加强，君主专制加强。 (2)图四：汉武帝时期，注重发展农业生产，新型播 种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。图五： 将俦币权收归中央，统一俦造五铢钱。措施：接受 董仲舒的建议，尊崇儒术。措施：建立刺史制度； 兴修水利；实行盐铁和酒的官营、专卖；北击匈奴。 (3)评价：汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面 巩固了大一统的局面，使西汉王朝进人鼎盛时期， 是杰出的军事家、政治家。（言之有理即可） 2.(1)秦朝：实行郡县制。 西汉：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。 (2)举措：统一文字。管辖：设置西域都护。 (3)道路：丝绸之路。作用：它是古代东西方往来 的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与 文化的交流，起到了极大的促进作用。 专题四：三国两晋南北朝时期一 政权分立与民族交融 第一部分回归“教材母题” 1.C2.C3.D4.B5.D6.B7.B8.D 9.B 第二部分详练“模拟原题” A组 1.A2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.C 9.D10.C11.D12.B B组 1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.B8.B 9.B10.A C组 1.C2.C3.B4.B5.C 第三部分通关“中考真题” 1.B2.B3.C4.B5.C6.C 第四部分精研“同类好题” 1.A2.A3.C4.C5.C 第五部分直面“材料解析” 1.（1)影响：促进了各民族交往，促进了民族交融；加 速了统一的步伐，逐渐形成了统一的多民族的封 建国家。 (2)特点：北方少数民族内迁；黄河流域的民族向 南迁移。 (3)改革：北魏孝文帝改革。 措施：迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语。 作用：促进了民族交融；增强了北魏实力。 (4)理解：中华文明是民族交融的结果，是各民族 共同创造的。 2.(1)人物：商鞅。内容：废除井田制。 (2)举措：迁都洛阳。措施：穿汉服、说汉语、改汉 姓、通汉婚等。 (3)影响：促进了民族交融。 (4)认识：改革促发展。 专题五：隋唐时期一繁荣与开放的时代 第一部分回归“教材母题” 1.A2.D3.C4.C5.B6.A7.D8.A 9.D10.B 第二部分详练“模拟原题” A组 1.B2.B3.C4.B5.A6.D7.D8.B 9.C B组 1.C2.D3.D4.A5.B6.C7.B8.D 9.C C组 1.D2.D3.B 第三部分通关“中考真题” 1.B2.B3.D4.C5.B6.D7.A 第四部分精研“同类好题” 1.D2.C3.B4.A5.D 第五部分直面“材料解析” (1)命名：唐朝兴亡示意图。①贞观之治；②安史 之乱。 (2)变化趋势：唐朝前期人口增长迅速。 原因：唐朝前期社会安定，经济繁荣。 (3)事件：文成公主人藏。政策：开明的民族政策。 作用：和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进 了唐蕃的友好关系。 (4)现象：对外开放繁盛；社会风气的开放；民族文 化交融；城市规划严整。 专题六：辽宋夏金元时期— 民族关系发展和社会变化 第一部分回归“教材母题” 1.A2.A3.D4.B5.B6.D7.B8.D 9.C10.C 第二部分详练“模拟原题” A组 1.B2.D3.D4.C5.D6.C7.D8.C 9.A10.C11.A12.D B组 1.C2.C3.D4.B5.D6.D7.D8.A 9.A10.A11.B鹰击道道清中考冲关模拟分类 专题五：隋唐时期 g第一部分回归“教材母题”心 1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利 也博（丰厚）哉！”这反映出隋开凿的大 运河 A.促进了经济交流 B.促成了“贞观之治” C.巩固了封建统治 D.结束了分裂局面 2.“科举制涉及广泛，客观上刺激了文化在社 会上的普及，为唐代文学艺术发展提供了社 会基础。”材料反映了科举制创立的（) A.背景B.目的C.过程D.影响 3.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时 的世界上声名显赫。唐太宗统治期间出现 的治世局面是 A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 4.《唐语林》中写道：“开元初，上留心理道，革 去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物 殷俗阜。”对材料理解准确的是 A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B.“革去弊讹”是指废除九品中正制 C.“天下大理”的局面被誉为“开元盛世” D.“河清海晏”指贞观年间政治清明 5.某历史兴趣小组收集了松赞干布、文成公 主、《步辇图》、唐蕃会盟碑等文物图片，在班 内进行了一次展览。据此判断，这次展览主 要反映了 A.唐与突厥的关系B.唐与吐蕃的关系 C.唐与回纥的关系D.唐与南诏的关系 6.唐朝的对外交往出现了前所未有的繁盛局 面，原因是 ①唐朝的经济、文化处于世界领先地位 ②对外交通发达③唐政府实行较为开放 ·2 历史 名 繁荣与开放的时代 的对外政策④西欧处于文化低潮时期 ⑤唐朝是佛教发源地 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.①③④ 7.白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似 围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是 唐朝 ( A.农业生产的发展B.丝织工艺的精湛 C.垦田面积的扩大D.长安城布局规整 8.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形 状，如下图所示，那么A处对应的历史事件 是 ( “人烟断绝，千里萧条” 618年755年907年 A.安史之乱 B.黄巢起义 C.朱温建立后梁 D.五代十国 9.思维导图是有效学习历史的重要工具。下 面思维导图中空白处分别应填 ( 由盛转衰 唐朝灭亡 致命打击 朱温建立后梁 唐朝灭亡 A.黄巢起义安史之乱 B.黄巢起义五代十国 C.安史之乱藩镇割据 D.安史之乱黄巢起义 10.五代十国是一个大混乱、大动荡时期。这 一时期，上有暴君，下有酷吏…但这又是 一个走向统一安定的时期，为北宋的局部 统一奠定了基础。“五代十国”政权并存局 面形成的历史根源是 () A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.唐末农民战争 第二部分 详练“模拟原题” A组 1.(2023和平一模)“惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东在《沁园春· 雪》中提及了我国古代多位杰出帝王。与 “唐宗”有关的是 A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世” 2.(2024西青一模)“胡食”“胡装”在唐代广为 流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文 化涌入，为唐代社会生活增添了万千风采。 材料表明唐代 () A.诗歌繁荣发展 B.文化兼容并包 C.尚武风气盛行 D.政治体制完善 3.(2025部分区一模)隋朝和秦朝都在中国历 史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代 说法正确的是 ) A.都定都咸阳 B.都出现盛世局面 C.都有制度创新 D.都推行三省六部制 4.(2025河北二模)唐朝诗人刘禹锡的诗作“礼 闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍 天下，满城桃李属春官。”描写的是( A.开放的社会风气 B.科举放榜后的盛况 C.长安的节日气氛 D.三省六部制的完善 5.(2025河北一模)一组同学开展“小钱币，大 历史”跨学科主题学习，搜集了以下唐朝时 期的钱币资料，它们可用于探究当时( 洛阳出土 洛阳出土东罗 开元通宝 马帝国金币 模块一：中国古代史态 西安出土日本 和同开弥 A.中外交流的发展B.政治制度的完善 C.民族关系的和睦 D.文学艺术的繁荣 6.(2025滨海二模)透过现象看本质是认识和 评价历史现象的重要方法。下列表述属于 透过现象看本质的是 () A.641年唐太宗派专使护送文成公主入藏 B.754年鉴真第六次东渡，抵达日本 C.唐朝前期发明并推广了农具曲辕犁和 筒车 D.唐朝一些妇女喜好骑马等活动，显示出 当时社会风气比较开放 7.(2025部分区二模)学习历史，必须分清哪 些是史实，哪些是观点。下列属于“观点” 的是 () A.隋炀帝开凿大运河 B.武则天创立殿试制度 C.唐玄宗封南诏首领为云南王 D.李白的诗歌具有浓郁的浪漫情怀 8.（2025红桥二模)下图是某学习小组绘制的 中国古代某一时期的中央行政制度示意图。 这一时期应该是 () 皇帝 中书省 尚书省 门下省 (起草诏令) (负责执行) (封驳审议) 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 铨选 户籍 礼仪 兵籍 司法 工程 考核财政 科举 军令刑狱 营造 A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝 9.(2025南开三模)唐太宗、武则天先后设立 安西都护府和北庭都护府管理西域，元朝设 宣政院直接管辖西藏。这些措施的根本作 鹰击道道清 中考冲关模拟分类 王 用是 A.强化了对西域和西藏的管理 B.进一步加强君主专制 C.巩固了统一的多民族国家 D.保证了国家的长治久安 B组 1.(2023河北一模)以下是某一专题知识示意 图，图中①处应填写的是 开创科举 大幅度增加科 “八股 取士制度① 举取士名额 取士” 隋朝 唐朝 宋朝 明朝 A.进一步完善三省六部制 B.实行开明的民族政策 C.进士科成为最重要科目 D.实行重文轻武的政策 2.(2023河西一模)通过对比来认识历史是一 种很好的学习方法，下表对比了隋朝与前朝 选官制度的主要不同。由此可知，隋朝实行 ( 前朝 隋朝 选拔依据 家族名望 考试成绩 选官权力 在地方 集中到中央 A.世袭制 B.郡县制 C.三省六部制 D.科举制 3.(2024南开二模)阅读下表材料，可以得出 长城和大运河的共同点是 长城 大运河 秦汉时期，抵御了北方 隋唐时期，成为联系 游牧民族南下，保护了 南北的交通大动脉， 中原北部地区的农业生 加强了各地区之间的 产和人民生活 经济、文化联系 A.抵御了匈奴侵扰B.削弱诸侯国势力 C.促进了南北交流 D.有利于巩固统一 4.(2025西青一模)《旧唐书·李密传》中写隋 末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相 弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断 灭。”造成这一现象的原因是 ·2 历史 臣 名 A.隋炀帝的残暴统治 B.秦二世的残暴统治 C.唐朝末年的藩镇割据 D.唐玄宗的残暴统治 5.（2025和平一模)有学者指出：“九品中正之 弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考 试机会均等…庶民之优秀者，亦得与贵族 均享政权。”这表明科举制度 ( ) A.选拔权由上层权贵掌握 B.扩大了官吏的选拔范围 C.通过考试方式选拔官员 D.进士科成为重要考试科目 6.（2025河西二模)研读地图是学习历史的重 要方法之一。从下图中，我们可以直接了解 唐朝前期的 ( ) 突引 西 ①文书制度 ②统治范围 ③边疆治理 ④法律体系 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 7.（2025西青二 模)右图是现 藏于辽宁省博 物馆的宋摹本 《虢国夫人游春图》，描绘了杨贵妃的姐姐 虢国夫人和秦国夫人在三月三游春的场 景。画面当中上层社会的妇女们有的穿着 男装，有的穿着“胡服”，骑着马恣意前行。 这一作品说明唐朝 ( A.中外文化交流频繁 B.社会风气开放包容 C.文学艺术丰富多彩 D.民族关系和睦共存 8.(2025河东二模)唐朝是中国历史上诗歌创 作的黄金时期，名家辈出。下列诗歌体现的 共同主题是 ①九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 (王维) ②稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 (杜甫) ③胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 (元稹) ④九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 (陆龟蒙) A.经济发展 B.文教昌盛 C.民族交融 D.繁荣开放 9.(2025南开一模)读诗就是读史。同学们在 诵读《全唐诗》时发现唐诗题材广泛、内容丰 富，涉及唐代社会生活的各个方面。诗人笔 下，国家大事、社会生活、为国从我、壮丽山 河、友谊爱情等，皆构成了他们创作的素材。 下列诗句中，能够反映唐朝时期社会风气开 放的是 ( A.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C.女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 C组 1.（2023河西一模)1868年，被称为“美国文官 改革之父”的詹克斯在向国会提交的文官改 革议案中，对中国的科举制度做了全面的介 绍，引起了国会议员的广泛关注，随后美国 文官制度的基本原则确定下来。材料旨在 表明科举制的 A.历史背景 B.演变进程 C.消极影响 D.积极影响 2.(2025和平三模)隋朝确立的选官制度“把 取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里， 以文化统一助成历史中国的政治统一”。据 此可知，这一制度 () A.促进了经济发展 B.推动了教育发展 C.扩大了选官范围 D.加强了中央集权 ·2 6 模块一：中国古代史父C心 3.（2025红桥三模)唐朝时期，汉文在西域已成 为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出 土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容 是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字 文》及创作的诗歌等。材料反映了 ( ) 局部释文： 写书今日了，先生 莫咸（嫌）池（迟）。明 朝是贾（假）日，早 放学生归。 A.中原地区政局稳定 B.民族交往交流交融 C.西域商品经济发达 D.海上贸易高度繁荣 g第三部分通关“中考真题”) 1.(2019中考)在中日交往中，东渡日本的唐 朝僧人是 () A.玄类 B.鉴真 C.弘法大师 D.阿倍仲麻吕 2.(2022中考)《中华帝国的专制制度》一书中 写道：“一个中国人必须获得通向进士的各 种学位，才能成为一名朝廷官员。”创立进士 科的是 （) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天 3.(2023中考)“尽道隋亡为此河，至今千里赖 通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 这首诗可用于研究 () A.隋朝统一的条件 B.赵州桥的艺术特点 C.科举制创立的作用 D.大运河开凿的影响 4.(2023中考)下图描绘的灌溉工具是() A.耧车B.翻车C.筒车D.秧马 沙鹰击道道清中考冲关模拟分类 王 5.(2024中考)下列文物出土于唐朝墓葬。这 些文物共同反映出 大食人俑东罗马金币 黑人俑 A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易 6.(2025中考)近代英美等国借鉴中国科举制 度建立了文官考试制度，故科举制又被誉为 中国为世界贡献的“第五大发明”。这反映 了科举制的 ( A.背景 B.目的 C.过程 D.影响 7.（2025中考)“凡军国大事，先由中书省起草 诏令，门下省审核，然后交尚书省执行，尚书 省下设六部。”这一制度 ( A.明确了中央机构的职权 B.垄断了官吏的选拔权 C.开创了地方行政的模式 D.加强了中央对地方的控制 C8第四部分精研“同类好题” 1.（2024四川成都)唐代地理书《元和郡县图 志》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商 旅…隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。 该工程的修建有利于 A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发 C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固 2.(2025广东深圳)贞观年间，唐太宗同意突 厥等众多民族迁徙内地，并说“盖德泽洽，则 四夷可使如一家”。这表明当时() A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.中央集权君主专制的加强 3 历史 名 C.唐初民族交融进一步加深 D.唐朝推行开放的对外政策 3.(2025陕西西安)下面为古代“三兔共耳”图 案—一三只首尾相接的兔子共用三只耳朵， 循环追逐、跳跃。这个图案最早出现于6世 纪的敦煌莫高窟，后来也出现于埃及、叙利 亚的彩陶上，以及欧洲教堂的屋顶浮雕与金 属圣器上。这可以说明 () A.中西方实现了审美统 B.亚非欧区域文明相互交流影响 C.欧亚民族推崇动物信仰 D.世界文明具有多元一体的特征 4.(2025河南开封)文成公主入藏，不仅将大唐 的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃，还 使吐蕃文化中的马球运动、装束方式等传入了 大唐。这表明文成公主入藏 () A.促进了民族文化的交融 B.消除了民族矛盾与隔阂 C.推动了吐蕃文化的发展 D.促进了藏族地区的开发 5.(2025河南安阳)历史学习中，比较法的运 用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历 史发展的规律、总结历史经验教训。比较文 景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的 治世局面出现原因时，发现其共同点有 () ①国家统一、社会安定 ②统治者善于用人，注重科举选才 ③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ g第五部分直面“材料解析”) 唐朝是中华民族历史上最值得骄傲的时代 之一，同学们借助各种史料走进唐朝。阅读 材料，回答问题。 【图中唐朝】 材料一 开元盛世② 贞观遗风 兴兵① 灭唐 建 建梁 唐唐武唐 朱温 的 太 天 素 (1)结合所学，为材料一的示意图命名。并 完善①②。 【数中唐朝】 材料二下表反映的是唐朝前期全国总人 口数变化情况 618- 年份 652 705 726 732 736 754 626 总人 约 约 约 约 约 约 约 口/万 1200 228035714100456046515260 人 摘编自江惠芳《关于唐朝经济制度建 设对促进唐朝经济发展的研究》 (2)根据材料二，概括唐朝前期全国总人口 数变化的趋势。结合所学，分析出现这 一趋势的原因。 ·3 模块一：中国古代史《杰 【画中唐朝】 材料三 该画为唐朝阁立本所绘 制的《步辇图》 (3)写出与《步辇图》相关的历史事件，该事 件体现了唐朝怎样的民族政策？结合所 学，分析这一历史事件的作用。 【诗中唐朝】 材料四 ①九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕 流。一王维《和贾至舍人早朝大明宫 之作》 ②女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡 乐。——元稹《法曲》 ③百千家似围棋局，十二街如种菜 畦。一白居易《登观音台望城》 (4)结合所学，分析材料四诗歌描绘了哪些 历史现象？ 1