内容正文:
(3)C,H0,+60,臂6C0,+6H,0
(4)10.813.6
五、22.(7分,化学方程式每个2分,其余每空1分)
(1)①试管②AC(或AE)③BE
2HC1+CaCOs-CaCl2 +H2O+COz
④A
(2)AD
23.(8分,化学方程式每个2分,其余每空1分)
(1)导热
(2)①Fe2O3+6HC1—2FeCl3+3H2O
②氧气和水(或O2和H2O)
(3)Fe,0,十3C0商温2Fe十3C0,
(4)FeSO4、ZnSO48
24.(6分,化学方程式每个2分,其余每空1分)
(1)AgNO HNO
(2)CaCl2+Na2 CO3-CaCO3+2NaCl
(3)Fe2 O3+6HCl-2FeCls +3H2O
六、25.(3分)(1)4(2)10(3)14
26.(7分)解:(1)根据质量守恒定律,反应生成气
体的质量为7g十50g-54.8g=2.2g。
(1分)
答:反应过程中生成气体的质量为2.2g。
(2)设所有稀硫酸中溶质的质量为x,参加反
应碳酸钾的质量为y,生成物硫酸钾的质量为
2。
K2CO3+H2SO—K2SO,+H2O+CO2↑
(1分)
138
98
174
44
y
2.2g
98
442.2g
x=4.9g…
(1分)
1器-22g
y
y=6.9g
…(1分)》
174
44-2.2g
z=8.7g
(1分)
则该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数为
4.9gX100%=9.8%。…(1分)
50g
·2
答:该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数为
9.8%。
(3)则生成溶液中溶质质量分数为
7g-6.9g+8.7g×100%≈16.1%。
54.8g
…(们分)
答:生成溶液中溶质质量分数为16.1%。
九年级学业质量调查试卷(五)
-、1.B2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.B
9.D10.D
二、11.D12.A13.A14.C15.BC
三、16.(6分,每空1分)
(1)②(2)①(3)④(4)③(5)⑤
(6)⑥
17.(5分,化学方程式每个2分,化学式书写错误
不得分,没有配平扣1分,没有条件或符号扣
1分,下同。其余每空1分)
(1)二氧化碳(或CO2)
(26C0,+6H,0叶绿案C,H,0,+60,
光照
(3)3(或三)(4)AB
18.(6分,(5)2分,其余每空1分)
(1)90g(2)降低温度
(3)降温结晶(或冷却热饱和溶液)(4)丙<
甲<乙(5)AB
四、19.(6分,化学方程式每个2分,该题中化学式书
写不规范整体扣1分)
(1)2Mg+0,点燃2Mg0
(2)C+2Cu0高温2Cu+C0,↑
(3)NaOH+HCI-NaCl+H2O
20.(4分,化学方程式每个2分,其余每空1分)
(1)3C+2Fe,0,高温4Fe十3C0,
(2)低(3)置换反应
21.(5分,化学方程式每个2分,其余每空1分)
(1)CaC03(2)放热
(3)Naz CO3 +Ca(OH)2=2NaOH++CaCO3
(4)复分解反应
五、22.(12分,每空2分)
(1)玻璃棒引流(2)蒸发皿中大部分固体析
出(3)氢氧化钠(或碳酸钠,与下面答案对应)
MgCl2+2NaOH -Mg (OH)2+2NaCl
(或CaCl2+Naz CO3-CaCO3↓+2NaCl)
Ca2+(或Mg2+,与前面对应)
23.(7分,化学方程式每个2分,其余每空1分)
(1)有机物1:2(2)4.6
(3)烘干箱中温度较高,使水分子获得更多能
量,运动速率更快
(4)Ca(OH)2 Naz CO3+Ca (OH)2-
2NaOH++CaCO
24.(9分,化学方程式每个2分,最后一空2分,
其余每空1分)
(1)D
(2)Ca(OH)2+SO2-CaSO3+H2O
(3)CO2160
(4)C,H,0H+30,点燃2C0,十3H,013.8
六、25.(4分)(1)12(2)90(3)6:1(4)96
26.(6分)(1)0.2…(1分)
(2)解:设25g“金粉”中锌的质量分数为x,所
用稀硫酸中溶质的质量为y。
Zn+H2SO,-ZnSO,+H2个
65
98
2
y
0.2g
65
2-0.2g
x=6.5g…(1分)
98_y
20.2g
y=9.8g…(1分)
则该“金粉”中铜的质量分数为25g。二6.5g×
25g
100%=74%。…(2分)
答:该“金粉”中铜的质量分数为74%。
(3)解:则所用稀硫酸中溶质的质量分数为
9.8g×100%=9.8%。…(1分)
100g
答:所用稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。
·2
知识手册
第一单元
命题点1
1.生成新物质没有生成新物质新物质化学
物理
2.化学变化化学变化化学变化
命题点2
1.试管药匙烧杯集气瓶水槽铁架台
胶头滴管长颈漏斗分液漏斗玻璃棒
锥形瓶蒸发皿漏斗
2.(1)凹液面的最低处(2)偏少偏多
(2)物码
(1)外焰内焰焰心外焰(2)燃着燃着的
酒精灯灯帽
2
(4)湿抹布
命题点3
1.(1)广口瓶细口瓶(2)最少量1~2盖满试
管底部(3)指定容器
2.(1)镊子(2)药匙
(3)①试剂砝码②砝码
试剂
3.倒放手心紧挨胶帽
4.略向下倾斜冷凝水号
5.(1)聚成水滴成股流下(2)润湿(3)①有气
泡冒出形成一段稳定的水柱
命题点4
1.(1)外焰
内焰焰心点燃前燃烧时
熄灭后
2.有水雾
变浑浊二氧化碳(或CO2)水(或
H2O)
3.复燃
第二单元
知识网络建构
①2KMn0,△KMn0,+MnO,+O2↑
②2H,0,M022H,0+0,↑
③2H,0通电2H2十0,个九年级学业质量调查试卷(五)
化学
(考试时间:60分钟满分:100分)
姓名
班级
得分
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共26题,共100分。
3.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S32Ca40Zn65
第I卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个
最符合题意)
1.2025年“两会”国务院总理李强的政府工作报告提出:“单位国内生产总值能耗降低3%
左右,生态环境质量持续改善”。下列做法与生态环境质量持续改善不相符的是()
A.推动新能源汽车产业发展
B.生产生活废水直接排放
C.绿色出行,低碳生活
D.对垃圾进行分类回收处理
2.加入羟基磷酸钙的陶瓷性能优良,可用于人工骨骼的制造。这里的“磷”指的是()
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
3.下列传统工艺过程中,属于化学变化的是
(
A.雕刻木版年画
B.酿制糯米酒
C.剪裁丝绸布料
D.编织竹篮
4.稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称,有“工业的维生素”的美誉,是重要的战略
资源,广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。下图中为我国
稀土分离技术的发展做出巨大贡献的科学家是
A.张青莲
B.徐光宪
C.侯德榜
D.袁隆平
5.天和核心舱储能电池为锂电池,其能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳。锂元素
的相关信息如图所示,下列说法不正确的是
()
A.x=3
B.锂元素属于金属元素
Li
锂
C.锂元素位于元素周期表中的第三周期
6.941
D.在化学反应中,锂原子易失去电子
-33-
6.规范的实验操作是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作符合规范的是()
氯化钠
水
水
浓硫酸
A.配制氯化钠溶液
B.稀释浓硫酸
司
C.倾倒液体试剂
D.检查装置气密性
7.2025年6月5日是第11个中国环境日,其主题为“美丽中国我先行”。下列做法不利于
美丽中国建设的是
()
A.禁止开采和使用一切化石能源
B.利用二氧化碳转化生产绿色甲醇
C.科学、合理地使用化肥和农药
D.研制生产并使用可降解塑料
8.分别充分燃烧1000g天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫气体的质量如图所示,
根据图示分析,下列说法不正确的是
()
m(C02)/g
m(SO2)/g
12
2900
2800
10
2700
8
2600
6
2500
2400
2
2300
0✉
天
煤
煤
袋
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.天然气燃烧对环境影响较小
D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
9.分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类正确的是
()
A.有机物:碳酸、乙醇
B.复合肥:硝酸钾、硝酸铵
C.碱:烧碱、纯碱
D.化石能源:煤、石油
-34
10.火箭推进器的常用燃料之一是肼(N2H4)。下图为肼燃烧反应前后的微观示意图。下
列说法正确的是
()
氢原子
+
点燃
o
氧原子
伊
乙
丙
氮原子
A.甲中氨、氢元素质量比1:2
B.反应前后元素的化合价没有变化
C.生成的丙与丁的分子个数比为1:1
D.该反应涉及两种单质和两种化合物
二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个
符合题意。只有一个符合题意的多选不给分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题
意的得1分;若选2个有一个不符合题意则不给分)
11.下列对宏观事实的微观解释不合理的是
选项
宏观事实
微观解释
A
氧气经压缩储存在钢瓶中
氧气分子的间隔变小
B
氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
两者的分子不同
C
稀硫酸溶液呈酸性
硫酸溶于水解离出氢离子
D
溶液具有均一性和稳定性
溶液中的各种粒子都静止不动
12.模型建构是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是
(
其他
N2
气体
约21%02
约1%
约78%
氧化物
合
净
体积分数
物物
物
A.干燥洁净空气的成分
B.物质的分类
足的氧
燃烧
可燃物
温度达到着火点
C.卢瑟福原子模型
D.燃烧的条件
13.鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案可行的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别:天然纤维和合成纤维
取样,灼烧闻气味
B
除杂:除去N2中混有的少量O2
将气体通入灼热的木炭
C
检验:某气体是否为二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中,观察木条是否熄灭
D
分离:CaO和CaCO3的混合物
加适量水,充分溶解后过滤
-35-
14.下列方案设计能达到实验目的的是
20℃
20℃
-10mL
-10mL
水
酒精
气球
少量
红磷
5%
10%
白磷
红磷
/H202
/H202
80℃
水、
Mn02 Fe203
10g碘、国
热水
①
②
③
A.①测定空气中氧气的含量
B.②比较MnO2和Fe2O3的催化效果
C.③探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D.④探究燃烧的所有条件
15.铝因其轻质、高强度等特性,在我国国防军事领域具有广泛且关键的应用。工业上常
用铝土矿(主要成分为A12O3,还含有少量SiO2等)制备金属铝。下图是用氧化铝样品
(杂质只有SO2)模拟工业冶炼金属铝的流程。下列有关说法合理的是
()
氧化铝I加入适量
滤液a
Ⅱ加入
Al(OH)3
Ⅲ灼烧
A1203
W通电A
样品
稀硫酸
氨水
→Si02
滤液b
02-H20
A.滤液a中溶质硫酸铝的化学式是AlSO4
B.上述步骤工和步骤Ⅱ中都要用到过滤操作
C.由上图可知SO2难溶于水,也不与稀硫酸反应
D.步骤N中,反应后铝元素的化合价升高
第Ⅱ卷
三、填空题(本大题共3小题,共17分)
16.(6分)请选择下列相应物质的序号填空。
①聚乙烯②熟石灰③小苏打④稀盐酸⑤氮气⑥金刚石
(1)能用于改良酸性土壤的是
(2)常用于制作食品保鲜膜的是
(3)胃里含有的能助消化的物质是
(4)常用于厨房中烘焙糕点的是
(5)焊接金属时常用作保护气的是
(6)可用来裁玻璃的是
17.(5分)CO2的捕集与资源化利用是化学研究热点,我国力争在2060年实现“碳中和”。
I.CO2的捕集
(1)“碳中和”是指采取措施减少
等温室气体的排放量,达到相对“零排放”。
(2)红豆杉具有很强的CO2吸收能力,合理种植红豆杉等珍贵树种营造碳中和林,请写
出红豆杉进行光合作用[吸收空气中CO2和水生成葡萄糖(CH12O)]的化学反应方程
式:
-36
Ⅱ.CO2的资源化利用
中科院天津工业生物技术研究所,在实验室中首次实现了从CO2到淀粉的低成本人工
合成,过程类似“搭积木”(如图)
汝
碳原子
.e0
①
8。
●氧原子
。氢原子
光子晶体
回Ho
OH
品8
④
碳三化合物
直链淀粉
支链淀粉
(3)反应①前后的物质中,属于氧化物的共有
种。
(4)关于CO2人工合成淀粉的意义,除了为“碳中和”提供一种思路外,还
(填字母)。
A.有利于解决粮食问题B.可以节约耕地
C.可以降低生产淀粉成本
18.(6分)如图,依据甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题
(1)t3℃时,将50g甲加入到50g水中,所得溶液的质量为
↑溶解度/g
甲
80
(2)通过改变温度,将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法
是
丙
(3)甲中含有少量乙时,提纯甲的方法
0t1t2t温度/℃
(4)t℃时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃时,三种溶液浓度由小
到大的顺序是
(5)下列说法不正确的是
(填字母)。
A.t1℃时,将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量一样多
B.t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至0℃时,析出晶体最多的是甲
C.在0~t3℃之间,可配制出甲、乙溶质质量分数相等的饱和溶液
四、简答题(本大题共3题,共15分)
19.(6分)写出下列反应的化学方程式。
(1)镁条在空气中燃烧:
(2)高温条件下,木炭与氧化铜反应:
(3)氢氧化钠与稀盐酸反应:
20.(4分)铁及其化合物在生产生活中有广泛应用。
明代科学著作《天工开物》记载了我国劳动人民的科技成就。
(1)“或用木炭,…扇炉风箱,…土(赤铁矿)化成铁…”(如图)描述了古代炼铁的
方法。请写出古代炼铁的反应方程式:
-37
撒潮泥方
0
方塘此管流出生铁
翻
(2)生铁炼钢的描述有:“凡钢铁炼法,…火力到时,生铁先化。”说明生铁的熔点比钢
(3)“烧铁器淬胆矾溶液(硫酸铜溶液)中,即成铜色也”,蕴含的化学反应基本类型
是
21.(5分)A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示
B
(“一”表示相互反应,“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件略
去)。A、B、C、D是不同类别的物质,A可用来改良酸性土壤,C是相对分子
质量最小的氧化物,D是胃液的主要成分。B物质的化学式
;反
应①属于
(填“吸热”或“放热”)反应;②的反应的化学方程式为
;A一D的反应属于
(填写基本反应类型)。
五、实验题(本大题共3题,共28分)
22.(12分)食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。某同学思考后按以下流程除去食
盐样品中的沙土、氯化钙和氯化镁,请根据流程图回答:
图1
加稀
加过量
盐酸下
滤液B
加足量水,滤液A试b
溶液
粗盐溶解
」过滤
沉淀Y
操作c
样品加过量试
剂a,过滤
沉淀X
粗盐
晶体
图2
(1)图1是某同学过滤的操作图,图中有明显错误的一处是缺少
。
它的作用
是
(2)蒸发粗盐提纯的滤液时,待
时停止加热。
(3)图2中加入的试剂a是
,发生反应的化学方程式为
试剂b除去的杂质离子是
(填离子符号)。
-38-
23.(7分)再生纸是以回收废纸为原料制成的纸张。制造再生纸不仅对环境友
好,也能节约资源。某项目化小组同学开展了“制造再生纸”的跨学科实践
活动。
(1)碎浆处理:该小组同学将废纸剪碎,并把碎纸和水加入碎浆机中搅拌,确保纤维充
分分散成浆状。纤维素[(C6HO)m]是纸浆的主要成分,纤维素属于
(填“氧化
物”或“有机物”),在纤维素分子中氧原子和氢原子的个数比为
(填最简整
数比)。
(2)脱墨漂白:废纸中常含有油墨,该小组同学将200g溶质质量分数为4%的氢氧化
钠溶液加入纸浆中软化油墨,并加入一定量的过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)溶液进行
脱墨漂白。计算所使用的200g氢氧化钠溶液中钠元素的质量为
g(结果
精确到0.1g)。
(3)纸张再造:将上述操作后所得纸浆进行过滤并反复冲洗,随后倒入模具中,均匀铺
平后压榨脱水,置于105℃烘箱中干燥30分钟,即可得到再生纸。请从微观角度简
述,用烘箱干燥能使湿纸更快变干的原因是
(4)废液循环:经检测,制造再生纸后所得废液中含有一定量的碳酸钠和氢氧化钠。为
使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠并循环利用,可加入一定量的
(填
“CaCl2”或“Ca(OH)2”)溶液,写出该溶液与碳酸钠反应的化学方程式:
24.(9分)随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体和烟尘
大大增加,导致空气质量下降,影响了生态环境。
空气和云中
二氧化硫
的化学反应
酸雨
氮氧化物
氮氧化物和
碳氢化合物
(1)酸雨的形成与空气污染物有关。下列各组物质中,能造成酸雨的主要物质是
(填字母)。
A.一氧化碳和二氧化碳
B.一氧化碳和甲烷
C.二氧化硫和一氧化碳
D.二氧化硫和氮氧化物
(2)“打赢蓝天保卫战”的重要措施之一是对含二氧化硫的工业废气进行无害化处理。
向含二氧化硫的工业废气中喷洒石灰浆[主要成分为C(OH)2]可有效吸收二氧化
硫,生成亚硫酸钙(CaSO3)固体和水,写出该反应的化学方程式:
(3)为从源头上减少或消除煤炭(常含有少量硫元素)燃烧产生的$O2,可向煤炭中加入
-39
石灰石作为固硫剂,其反应原理为2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2X,其中X的化
学式为
。某火力发电厂储存的石灰石中含有250吨碳酸钙,计算理
论上250吨碳酸钙能吸收二氧化硫的质量为
吨。
(4)乙醇(化学式为C2HOH)在氧气充足时燃烧的化学方程式为
。若氧气不充足,乙醇燃烧产物中C0和CO2的总质量为25.2g,其中碳元素
与氧元素的质量比为2:5,则参加反应的乙醇的质量为
g。
六、计算题(本大题共2题,共10分)
25.(4分)学生体育测试后,常会感到肌肉酸痛,这是因为运动后产生了乳酸的原因。
乳酸的化学式为C3HO3。请回答:
(1)一个乳酸分子中含有
(填数字)个原子。
(2)乳酸的相对分子质量为
(3)乳酸中碳、氢元素的质量比为
(填最简整数比)。
(4)180g乳酸中含氧元素
g。
26.(6分)“金粉”(Cu一Zn合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组为测
定“金粉”中铜的含量,进行了下图所示的实验。请根据图示数据计算:
“金粉”
加入稀硫酸100g
25g
恰好完全反应
烧杯内剩余物质
的质量为124.8g
(1)生成氢气的质量为
(2)该“金粉”中铜的质量分数(写出计算过程,下同)。
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数。
-40-