12.2 物质区分、鉴别、检验的综合应用-【鹰击道道清】2026年天津中考化学冲关模拟分类

第三部分详练“模拟原题” 1.D2.B3.A4.D5.D6.C7.A8.C 9.B10.B11.A12.C13.D14.D15.D 第四部分纵览“最新考情” 1.B2.B3.B4.D 9一1实验现象 第一部分回归“教材母题” 0 第二部分通关“中考真题” 1.D2.D3.D4.B5.C6.B7.D8.D 第三部分详练“模拟原题” 1.D2.D3.C4.C5.D6.C7.D8.A 9.B10.C11.A12.C13.B14.A15.B 第四部分纵览“最新考情” 1.C2.D3.D4.C 9一2实验设计 精研“同类好题” 1.D2.D3.C4.C5.D6.C7.D8.B 9.B10.D11.A12.B13.C14.C15.A 10质量守恒定律 第一部分回归“教材母题” 1.B2.D 第二部分通关“中考真题” 1.B2.C3.B4.A5.A6.D7.A 第三部分详练“模拟原题” 1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.C 9.D10.C11.B12.B13.D14.C15.C 16.C 第四部分纵览“最新考情” 1.A2.B3.D4.D5.C 11化学基础知识辨析 第一部分回归“教材母题” 1.D2.A 第二部分通关“中考真题” 1.D2.B3.B4.D5.D 第三部分详练“模拟原题” 1.A2.B3.AB4.D5.BC6.C7.C8.C 9.D10.B11.B12.B13.D14.D15.AC 第四部分纵览“最新考情” 1.C2.A3.B4.B 12一1除杂 第一部分回归“教材母题” Fe十CuSO4一FeSO4十Cu(合理即可)将混合物 放人足量硫酸铜溶液中充分反应，过滤、洗涤、干燥 (与前一空对应) CuCl2+Fe一FeCl2+Cu向溶液中放人足量的铁 粉，充分反应后过滤 第二部分通关“中考真题” 1.C2.A3.D4.D5.B6.A7.C 第三部分详练“模拟原题” 1.C2.C3.AD4.A5.A6.B7.C8.D 9.C10.A11.C12.A13.A14.A15.B 16.D17.D18.C 第四部分纵览“最新考情” 1.D2.B3.D4.CD 12一2物质区分、鉴别、检验的综合应用 第一部分回归“教材母题” 1.C2.D 第二部分通关“中考真题” 1.C2.B3.B4.B5.C6.D 第三部分详练“模拟原题” 1.BD2.A3.B4.C5.C6.BD7.D8.C 9.A10.C11.C12.A13.D14.A15.A 16.A 第四部分纵览“最新考情” 1.C2.D3.D4.A5.A 13物质除杂、区分、鉴别、检验的综合应用 第一部分回归“教材母题” 1.D 2.AC 第二部分通关“中考真题” 1.AD 2.B 3.BC 4.AC 5.B 6.B 7.A 第三部分详练“模拟原题” 1.BC 2.AD 3.CD 4.BC 5.A 6.D 7.D 3·12-2物质区分、鉴别、检验的综合应用 12一2物质区分、鉴别、检验的综合应用 g第一部分 回归“教村母题” 2.(2025江苏连云港)下列实验方案能达到实 1.能证明某无色无味气体是CO2的操作及现 验目的的是 ( ) 象是 ( 选项 实验目的 实验方案 选项 实验操作 实验现象 取水倒人浓硫酸中， A 稀释浓硫酸 将燃着的木条伸入 并用玻璃棒不断搅拌 A 木条燃烧更旺 集气瓶中 用拇指堵住集满H2 将带火星的木条伸 B 木条复燃 的试管口，管口向下 入集气瓶中 B 检验H2的纯度 靠近火焰，移开拇指 将气体通入澄清石 石灰水变浑浊 点火 灰水中 将气体通入蒸馏 分离CuO和Fe 加入足量水，溶解， D 有气泡逸出 C 水中 粉 过滤 2.下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石 向CuSO4溶液和 灰水三种溶液一步鉴别出来的是( 验证Al、Cu、Ag AgNO3溶液中各放入 A.稀盐酸 0 的金属活动性 大小、形状相同的 B.二氧化碳 A1片 C.碳酸钙 D.石蕊溶液 3.(2025四川眉山)在pH=1的环境下，下列 3第二部分通关“中考真题” 各组离子能大量共存且形成无色透明溶液 的是 ) 1.(2022天津中考)下列实验方案不能达到实 A.NHt、K+、OH-、NO5 验目的的是 ( B.Na+、K+、SO-、C1 选项 实验目的 实验方案 C.Ag+、Na+、Cl-、NO3 鉴别氢氧化钾和 分别滴加足量稀盐酸， D.Fe+、Ca2+、C1-、OH 碳酸钾两种溶液 观察现象 4.（2025黑龙江绥化)把下列各组物质加入足 鉴别水和5%的 分别加入少量二氧化锰 B 量的水中，搅拌后只得到无色、澄清溶液的 过氧化氢溶液 粉末，观察现象 一组是 () 鉴别硫酸钠和碳 分别滴加氯化钡溶液， A.NaCl、CuSO4、KOH 酸钠两种溶液 观察现象 B.KNO3、BaCl2、NaOH 鉴别氮气和二氧 将气体分别通入澄清石 C.K2CO3、Na2SO4、CaCl2 D 化碳两种气体 灰水中，观察现象 D.MgCl2、KNO3、BaCO3 57 沙鹰击道道清 中考冲关模拟分类化学 客 5.（2023成都)下列实验目的能通过对应实验 选项 实验目的 实验方案 方法达到的是 鉴别硫酸铜、碳 分别取少量固体于试管 选项 实验目的 实验方法 酸钙、硝酸铵、氢 中，加人适量水，观察实 点燃，在火焰上方罩 氧化钠四种固体 验现象 A 探究蜡烛的组成 个烧杯 加入过量的NaOH溶 分离氯化钠溶液 验证质量守恒定 称量镁条燃烧前后固 B 液，过滤，再向滤渣中加 心 和氯化镁溶液 律 体质量 入适量的稀盐酸 证明稀硫酸与氢 取样，滴加稀硫酸至 取样，滴加Ba(NO)z溶 鉴别AgNO3与 氧化钠溶液反应 pH基本不变 液，观察是否有白色 Naz SO4溶液 沉淀 鉴别化肥硫酸钾 取样，看颜色、闻气 O 检验生石灰中是 取样，加水溶解，滴加酚 和氯化钾 味、溶于水 D 否有熟石灰 酞溶液，观察现象 6.(2022黄石中考)下列实验操作不能达到实 2.(2025广东广州模拟)下列实验方案中，不 验目的的是 ( 能达到目的的是 选项 物质 目的 设计实验 选项 实验目的 方法 取样，滴加足量稀盐 除去氯化钠溶液 加入过量的碳酸钠溶 A NaOH是否变质 检验 A 酸，观察现象 中混有的氯化钙 液，过滤 NH)2SO和 分别取样，加熟石灰 除去MgC2溶液 加入足量MgO固体 B 鉴别 B K SO 研磨，闻气味 中的少量盐酸 (难溶于水)后过滤 鉴别NaOH溶 取样，分别通入CO2, 配制50g溶质 计算，称量5.0g C 液和Ca(OH)? 观察现象 质量分数为 NaCl固体，量取 溶液 C 配制 10%的NaC溶 45.0mL水，搅拌 鉴别稀盐酸和 取样，滴加紫色石蕊 液 溶解 D NaCI溶液 溶液，观察颜色变化 取样溶解，依次滴 3.(2025江苏无锡模拟)除杂和鉴别都是进行 粗盐中混有 加过量的NaOH、 科学探究的重要方式，下列实验设计不能达 D MgCl2、CaCl2、 提纯 Naz CO3、BaCl2和 到目的的是 ( ) Na2SO4杂质 稀盐酸四种溶液， 选项 实验目的 实验设计 过滤、蒸发结晶 除去H2中混有 先通过NaOH溶液， 的少量HCI气 第三部分 详练“模拟原题” o) 再通过浓硫酸 体 A组 除去K2CO3溶 1.（2025红桥一模，双选)下列实验方案不能 液中少量的 加入适量的稀盐酸 达到实验目的的是 ) KOH杂质 ·58 6为 12一2物质区分、鉴别、检验的综合应用态 续表 6.（2024河北二模，双选)下列选项中，依据实 选项 实验目的 实验设计 验目的设计的实验方案合理的是 鉴别羊毛纤维和 选项 实验目的 实验方案 取样，灼烧，闻气味 棉纤维 分别点燃气体，在火焰 取样，加稀盐酸，观察 鉴别铁粉和炭粉 A 鉴别甲烷和氢气 上方罩干冷烧杯，观察 有无气泡产生 现象 4.(2025江苏宿迁模拟)物质的鉴别和除杂是 鉴别硫酸铵和硫 分别加熟石灰，研磨， 重要的实验技能。下列实验方案不能达到 酸钾 闻气味 实验目的的是 ( ) 鉴别碳酸钠和碳 分别滴加氯化钙溶液， C 选项 实验目的 实验方案 酸钾溶液 观察现象 鉴别化肥NHCI 取样，分别加熟石灰 鉴别氯化钠和硝 分别向溶液中滴加硝 A D 和KNO: 研磨，闻气味 酸钠溶液 酸银溶液，观察现象 鉴别NaCI溶液 取样，滴加CuSO4溶 7.(2024南京二模)对下列各组物质鉴别方法 B 和NaOH溶液 液，观察现象 的描述不正确的是 () 除去NaCl固体 先加人足量水溶解， A.鉴别氮气和二氧化碳一通人澄清石灰 C 中的泥沙 再过滤 水中 B.鉴别木炭粉和氧化铜粉—取样，在空 除去HCI气体 将混合气体通过浓硫 气中灼烧 中的水蒸气 酸 C.鉴别黄金和黄铜（铜锌合金）一取样， B组 分别滴加稀盐酸 5.(2025辽宁沈阳模拟)鉴别、除杂是重要的 D.鉴别氢氧化钾溶液和碳酸钾溶液——取 实验技能。下列实验设计不能达到实验目 样，分别滴加无色酚酞溶液 的的是 ( 8.(2024扬州二模)下列实验设计无法达到实 选项 实验目的 实验方案 验目的的是 () 鉴别硝酸铵和氢 加水，感知试管外壁 A.用水鉴别氯化钠固体和氢氧化钠固体 A 氧化钠 温度变化 B.灼烧闻气味鉴别蚕丝和棉纤维 C.用紫色石蕊溶液测定溶液的酸碱度 鉴别棉纤维和羊 B 灼烧、闻气味 毛纤维 D.用燃着的木条区分氮气和氧气 9.（2024北京石景山二模)下列物质能用于区 除去氯化钠中少 C 溶解、过滤、蒸发 分稀盐酸和蒸馏水的是 () 量的硝酸钾 A.锌粒 加入足量稀盐酸，充 除去铜粉中的少 B.二氧化碳 D 分反应后过滤、洗涤、 量铁粉 C.澄清石灰水 干燥 D.无色酚酞溶液 59· 沙鹰击道道清 中考冲关模拟分类化学 名 名 10.（2023德州二模)物质鉴别是学习化学必 续表 须掌握的技能。下列鉴别方法错误的是 选项 实验目的 主要实验操作 ( 除去KNO3溶液 滴加适量的AgNO3 选项 实验目的 实验操作 中混有的少量 溶液，过滤 滴加澄清石灰水， KCI 鉴别CO2和空气 振荡 D 鉴别羊毛和棉线 取样，点燃，闻气味 取样，滴加肥皂水， B 鉴别软水和硬水 振荡 13.(2024红桥三模)稀硫酸与甲、乙、丙、丁、 戊五种常见物质反应出现的不同现象如 鉴别羊毛和合成 观察颜色 图。下列有关说法正确的是 ( 纤维 鉴别NHNO,和 取样，加熟石灰，研 红色溶液 O KNO 磨，闻气味 甲 蓝 C组 色 戊 乙 稀硫酸 11.(2025四川乐山模拟)科学探究是获取科 液 液 学知识、理解科学本质的重要实践活动。 丁 丙 下列实验方案能达到相应实验目的的是 无色气体 白色沉淀 ( A.甲可能是无色酚酞溶液 选项 实验目的 实验方案 B.乙、戊一定是金属单质 鉴别硝酸铵和氯 A 观察颜色和状态 C.稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属 化钠固体 于盐 B 鉴别H2和CH4 点燃，观察火焰颜色 D.稀硫酸与丁的反应类型可能是置换 鉴别羊毛和合成 反应 C 取样灼烧，闻气味 纤维 14.（2024自贡三模)能一次鉴别AgNO3、 除去氢氧化钠溶 Na2CO3、NaCl三种溶液的试剂是() 加入适量的碳酸钾， D 液中混有的少量 A.稀盐酸 过滤 氢氧化钙 B.氢氧化钠溶液 C.氯化钡溶液 12.(2025齐齐哈尔三模)下列实验操作中不 D.硝酸钾溶液 能达到实验目的的是 ( 15.（2024重庆模拟)在下列各组溶液中，不另 选项 实验目的 主要实验操作 加其他试剂不能鉴别出来的是() 除去CO2中混 点燃混合气体 A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl A 有的少量CO B.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl 鉴别稀硫酸、稀 滴加氯化钡溶液，观 C.NaOH、Na2SO4、Fe2(SO4)3、BaCl2 B 盐酸两种溶液 察现象 D.CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl 60· 6为 12一2物质区分、鉴别、检验的综合应用父态 16.(2023驻马店三模)下列实验方案不能达 中，滴加等量的水，测量温度 到实验目的的是 B.分别取少量两种白色固体于两支试管 选项 实验目的 实验方案 中，滴加相同滴数的酚酞溶液，观察颜色 C.分别取少量两种白色固体于一玻璃片 鉴别硫酸铵和氯 取样，与熟石灰混合 A 上，观察固体的变化 化铵 研磨，闻气味 D,分别取少量两种白色固体于两支试管 鉴别硝酸铵固体 取样，加适量水溶 B 中，滴加足量的水，观察溶解情况 和氢氧化钠固体 解，测量温度变化 4.下列实验设计及操作，其现象足以说明结论 鉴别羊毛纤维和 的是 ( ) C 抽丝灼烧闻气味 合成纤维 选项 操作 现象 结论 将气体分别通入澄 鉴别氮气和二氧 向某无色溶液 D 清石灰水中，观察 该溶液不 化碳 A 中滴加2滴酚 溶液变为红色 现象 定是碱溶液 酞溶液 第四部分 纵览“最新考情”) 在某硫酸铜溶 有红色固体 铜全部被置 1.下列各组物质利用括号内所给试剂或方法， B 液中，加入 生成 换出来了 不能被鉴别出的是 () 定量的铁粉 A.N2、O2、空气三种无色气体（插人燃着木条） 向某无色溶液 先产生白色 该无色溶液 B.Fe粉、C粉、MnO2三种黑色粉末（在O2 中加人氯化钡 沉淀，后白色 中一定含有 中灼烧) 溶液，再加稀 沉淀不溶解 硫酸根离子 硝酸 C.FeSO4、FeCl2、稀硫酸三种溶液（观察 把燃着的木条 颜色) 该气体一定 D 插入某瓶无色 木条火焰熄灭 D.CaCO3、无水CuSO4、NaCl三种白色固体 是二氧化碳 气体中 (蒸馏水) 2.下列各组物质的鉴别方法正确的是( 5.物质的检验、鉴别和除杂是科学探究的重要 A.稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钙溶液：取 组成部分。下列实验方案设计正确的是 样，滴加碳酸钠溶液 ( B.硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙：取样，加入足量 选项 实验目的 实验方案 的水 A 鉴别羊毛和棉花 取样，点燃，闻气味 C.氮气、氧气、二氧化碳：用燃着的木条区分 鉴别碳酸钠溶液和 取样，分别加入无 D.铁粉、木炭粉、氧化铜粉末：取样，加入足 氢氧化钠溶液 色酚酞溶液 量的稀硫酸 除去CO2气体中混 通过盛有NaOH溶 C 3.实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体，已 有的HCI气体 液的洗气瓶 知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一 除去氧气中少量的 D 通过灼热的铜网 种。下列鉴别方案不正确的是 () 氮气 A.分别取少量两种白色固体于两支试管 61。