第6单元 碳和碳的氧化物-【鹰击道道清】2026年天津中考化学冲关知识手册

中考总复习·化学 …···…。鹰击道道猜中考冲关模拟分巢 第六单元 碳 @知识梳理 知识网络建构 CH4、C2H,OH Co 人 ③ ⑤ /⑥ ⑦ Na2CO3 ② ④ C02 ⑧ ⑩ ⑨ ① B ② ① CaCO3 H,C0? 写出涉及的化学方程式： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 ① ② ③ 命题点1 碳单质的性质和用途 1.碳单质的物理性质和用途 物质 金刚石 石墨 C60 纯净的金刚 灰黑色、有金 分子结构 石是无色透 属光泽的固 形似足 性质 明的固体；天 体。质软，有 球，结构 然最 滑腻感，有良 稳定 的物质 好的 性 ·24· 和碳的氧化物 续表 物质 金刚石 石墨 C60 用于超导、 作装饰品，裁 制铅笔芯、润 催化、能 用途 玻璃、作钻探 滑剂、电极 源、医学等 机的钻头 领域 注意： (1)由于构成它们的 不 同，它们的物理性质差异很大。 (2)金刚石、石墨和C6o都是由 组 成的单质；金刚石和石墨是由 构 成的，而C6o是由 构成的。 (3)木炭、活性炭具有疏松多孔的结构， 具有 性。活性炭的吸附作用比木 炭的强，常用于水的净化、防毒面具、制 糖工业、冰箱除味剂等。 2.碳单质的化学性质 (1)常温下，具有 :如用墨书写 或绘画可以保存很久都不褪色。 (2)点燃时，具有 充分燃烧： (写化学方程式，下同) 不充分燃烧： (3)高温时，具有 ①还原氧化铜 C+CuO -b 澄清 围石灰水 现象： 粉末变成 ,生成 的气体。写出试管 a、b中发生反应的化学方程式： 加金属网罩是为了 ②还原氧化铁： ③还原二氧化碳： (吸热反应)。 ④还原反应：含氧化合物里的氧被夺去 的反应。木炭具有还原性，是还原剂，被 氧化；氧化铜是氧化剂，被还原。 (4)用途：碳单质可用来作燃料、冶炼金 属等。 命题点2二氧化碳和一氧化碳的性质 和用途 1.二氧化碳的性质和用途 (1)物理性质：无色、无味的气体，密度比 空气的 溶于水。二 氧化碳固体叫 ,易升华，可作制冷 剂，也可用于 软塑料瓶实验： 现象： 结论：二氧化碳 co 、 (2)化学性质 ①通常情况下，不燃烧，也不 支持燃烧， 高低蜡烛实验： 现象： 层蜡烛先熄灭， 层蜡烛后熄灭。 结论：二氧化碳气体 (填物理性质)，不 ,也不 化学 (填化学性质)。 ②与水反应 三朵小花（用石蕊溶液染成紫色并干燥） 实验： 一氧化 I.喷水 Ⅱ.放入干燥的二氧化碳中 一氧化 Ⅲ.喷水后放入干燥的二氧化碳中 实验编号 吹干第 Ⅲ 三朵花 现 纸花 纸花不 纸花 纸花由 象 a. 变色 d. g. e 与 分 COz 水b. 反应 碳酸 析 C. 使石蕊 h. 与 使石 生成f 溶 液 能使石 受热 结 蕊溶液 变红 蕊溶液 易分解 论 变红 变红 写出二氧化碳与水反应及碳酸不稳定分 解的化学方程式： ③与碱反应 a.检验二氧化碳：能使澄清石灰水变浑 浊 (填化学 方程式)。 b.吸收或除去二氧化碳：能与氢氧化钠溶 ·25· 中考总复习·化学 ·······鹰击道道猜中考冲关模拟分美 液反应 (写出化学方程式)。 (3)用途：作绿色植物 的原料、化 工原料、制碳酸饮料、作 剂、人工降 雨等。 2.一氧化碳的性质和用途 (1)物理性质：无色、无臭的气体，密度比 空气的略小， 溶于水。 (2)化学性质 ①可燃性 一氧化碳在氧气中燃烧，发出 火 焰，放出热量。其化学方程式为 ②还原性：还原氧化铜 Cuo 澄清 石灰水N 实验步骤：连接装置→检查气密性→装 入氧化铜→先通入一氧化碳，点燃尾气 处酒精灯，再加热（排尽装置内的空气， 防止加热时发生爆炸)→停止加热，再通 一会儿一氧化碳，熄灭尾气处的酒精灯 (防止生成的灼热的铜重新被氧化)。 实验现象：黑色粉末变成 ,澄清石 灰水 ,尾气处火焰呈 该过程发生反应的化学方程式分别为 尾气处理：用酒精灯点燃或用气球收集 ·26· 处理等。防止未反应的一氧化碳污染 空气。 ③毒性 一氧化碳极易与血液中的 结 合，使 不能与 结 合，人就会缺氧窒息死亡。冬天烧煤取 暖时要注意 ,防止煤气中毒（在 煤炉旁放一盆水 防止煤气中 毒)。 (3)用途：作燃料、冶炼金属等。 3.二氧化碳和一氧化碳的除杂与鉴别 (1)CO2和CO都是由 和 组成的，但由于 不同，其化学 性质不同。 (2)①CO2中混有了CO:将混合气体通 过 ②CO中混有了CO2:通过足量的 溶液；通过灼热的 (3)鉴别CO2和CO:①澄清石灰水； ②紫色石蕊溶液；③燃着的木条；④灼热 的氧化铜等。 命题点3低碳行动与可持续发展 1.二氧化碳的来源： 等。 二氧化碳的消耗：绿色植物的 2.温室效应 (1)能产生温室效应的气体：除CO2外，还 有 、氟 氯代烷（氟利昂）等。 (2)加剧的原因： 等。 化学 (3)危害：冰川融化，海平面上升；土地沙 续表 漠化，农业减产；影响自然生态系统，改 氧气（查、装、 二 氧化碳 变生物多样性。 气体 定、点、收、（查、装、收、 氢气 (4)缓解措施：①减少 的使用； 离、熄) 检、验) ②开发 ,如太阳能、风能、地热 能、潮汐能、核能等；③ 装置图 严禁乱砍滥伐；④采用物理、化学等方 A(高锰酸 法，捕集、利用与封存二氧化碳。 发生 钾)或B(过 3.低碳行动 B B 装置 氧化氢溶液 (1)所谓“低碳”，就是较低的 排 制 和二氧化锰) 放。我国明确提出了减排目标：二氧化 取 C(收集的 碳排放力争于2030年前 ,努力 装 气体较纯 置 收集 争取2060年前实现 净)或D(收 D C或E 装置 (2)日常做法：使用清洁能源，提倡使用 集的气体较 节能灯，减少使用一次性筷子和塑料袋， 干燥) 多乘坐公共交通工具等。 将带火星的 将气体通入 命题点4二氧化碳的实验室制取 木条伸人集 检验 澄清石灰水 气瓶内，带 1.工业制法：高温煅烧石灰石，化学方程式 方法 中，澄清石 火星的木条 为 灰水变浑浊 复燃 2.实验室制取氧气、氢气、二氧化碳 将带火星的 将燃着的木条 氧气（查、装、 二 氧化碳 木条放在集 放在集气瓶 气体 定、点、收、 （查、装、收、 氢气 验满 气瓶口，带 口，燃着的木 离、熄) 检、验) 方法 火星的木条 条熄灭，证明 复燃，证明 高锰酸钾、过 石灰石（或大 CO2已集满 锌和稀 氧气已集满 药品 氧化氢溶液 理石)与稀 硫酸 和二氧化锰 盐酸 ®典例精析 例1“低碳生活”是指在生活作息时减少能 量耗用，使二氧化碳的排放量降低的 反应 一种生活方式。下列不符合“低碳生 原理 2H2O2 MnOz 活”主题的是() 2HO+O2↑ A,用旧报纸制铅笔杆 ·27 中考总复习·化学 ····…·鹰击通通清中考冲关模拟分美 B.参加“地球熄灯一小时”活动 C.开发回收利用二氧化碳新技术 D.深秋时节焚烧落叶 【解析】焚烧落叶增大了二氧化碳的 排放量，不符合“低碳生活”主题，故D 符合题意。 【答案】D 例2两份质量相同的碳，分别生成CO2和 CO时，消耗O2的质量比是( A.1:1 B.2:1 C.1:2 D.3:2 【解析】根据质量守恒定律，化学反应 前后元素的种类和质量不变，生成物 中碳元素的质量等于反应物中碳元素 的质量，生成物中氧元素的质量等于 反应物中氧气的质量。根据二氧化碳 和一氧化碳的化学式可知，一氧化碳 和二氧化碳中与等量碳结合的氧元素 的质量也就是参加反应的氧气的质 量，因此生成CO2和CO时，消耗氧 气的质量比为2：1。 【答案】B 例3化学就在我们身边，一些物质在生产、 生活中有重要的用途。现有①金刚 石、②干冰、③氯化钠、④活性炭、⑤氧 气、⑥盐酸，选择适当的物质填空（填 序号)。 (1)在人胃里帮助消化的是 (2)用于冰箱除味的是 (3)可用作医疗急救的是 (4)用于人工降雨的是 ·28· (5)生活中作调味品的是 (6)可用于裁切玻璃的是 【答案】(1)⑥ (2)④ (3)⑤ (4)② (5)③(6)① 4请结合图示实验装置，回答下列问题： D E (1)仪器a的名称是 (2)实验室用A装置制取氧气的化学 方程式为 (3)实验室中既能制取O2,又能制取 CO2和H2的发生装置为 (填字母)，实验室制取CO2的药品是 ,请写出该反应的 化学方程式： ,收集CO2气体一般不 选择E装置的原因是 (4)若选用F装置收集氢气，气体应从 (填“c”或“d”)导管口通入。 【答案】(1)长颈漏斗 (2)2KMhO,△KMhO+MnO,+O,个 (3)B大理石（或石灰石）与稀盐酸 CaCO+2HCI -CaCl2 +H2O+ CO2个二氧化碳能溶于水，且能与 水反应(4)d命题点4 1.(1)质子数质子数不同种类个数 (2)O Al Fe O C N Ca N (5)氧元素一个氧原子铁这种物质 2.(1)金属元素非金属元素稀有气体元素 (2)周期7(3)族16相似 (4)原子序数相对原子质量 第四单元 知识网络建构 ①2H2十0，点燃2H,0(合理即可) @2H,0通电2H2个+0，个 ③CH,十20，点槛C0,十2H,0(合理即可) ④2H,0,M022H,0+0,+ ⑤CaO+H2O-Ca(OH)2 ⑥CO2+H2OH2CO3 命题点1 2.(1)合理利用水资源(2)防治水体污染 命题点2 1.化学 2.(1)悬浮沉降(2)玻璃棒漏斗①a.漏斗 b.滤纸漏斗c.玻璃棒玻璃棒烧杯内壁 ②液面高于滤纸边缘滤纸破损③引流 (3)吸附 3.(1)较多不含或含较少(2)煮沸蒸馏 命题点3 1.难小大量的热水珠2H十0，点燃2H,0 验纯（或检验其纯度）不纯较纯 2.2H,0通电2H2个十0，+1：2氧气（或0） 氢气（或H2)①氢元素氧元素②分子 原子增强水的导电性 命题点4 一种同种不同种两种或两种以上单质 混合物化合物 命题点5 2.二氧化碳这种物质碳元素氧元素一个二氧化 碳一个二氧化碳分子一个碳原子两个氧原子 4.(1)两个氢原子(2)两个水分子一个水分子中 有两个氢原子(3)一个镁离子带两个单位的正 电荷(4)氧元素的化合价为一2价 5.(2)①零零②正负正 ③+2+4-3十5④-1-1-2-2十1 第五单元 命题点1 1.2Cu+O:-A-2CuO Fe+CuSO,-Cu+FeSO. Na2CO3+2HCl—2NaCl+H2O+CO2个 (1)黑色(1)红色浅绿色 (1)大量气泡C02气体 2.质量总和质量总和 3.种类数目质量 4.①分子种类②元素质量 ③原子的数目 ④分子数目 命题点2 2.(2)质量比 3.(1)客观事实质量守恒定律 第六单元 知识网络建构 ①C+0,点燃C0,(合理即可) ②2C+0,点燃2C0(合理即可) ③C+C0,高温2C0 ④2C0+0,点燃2C0,(合理即可) ⑤CH,十20，点槛c0,十2H,0(发生完全燃烧) ⑥C,H0H+30,点燃2C0,+3H,0(发生完全燃烧) ⑦2NaOH+CO2—Na2CO3+H2O ⑧Na2CO,+2HCl-2NaCl+H2O+CO2个（合理 即可) ⑨Na2CO,+Ca(OH)2-CaCO3￥+2NaOH(合理 即可) ⑩Ca(OH)2+CO2-CaCO3￥+H2O ①CaCO3+2 HCI CaCla2+H2O+CO2↑（或 CaC0,商温Ca0+C0,+等，合理即可) 39 ②CO2+H2O=H2COg ③H2CO3—H2O+CO2个 命题点1 1.硬导电(1)碳原子的排列方式(2)碳元素 碳原子Cs0分子(3)吸附 2.(1)稳定性(2)可燃性C+0,点燃C0, 2C+0,点燃2C0(3)还原性①黑色红色 使澄清石灰水变浑浊C+2Cu0高温2Cu+C0,+ Ca(OH)2十CO2CaCO3￥+H20集中火焰， 提高温度②3C+2Fe,0,商温4Fe十3C0,+ ③C+C0,高温2C0 命题点2 1.(1)大能干冰人工降雨塑料瓶变瘪了 能溶于水(2)①不供给呼吸下上密度比 空气的大燃烧支持燃烧②a.不变色b.不 能c.不能d.变红e.CO2(或二氧化碳) H2O(或水)f.H2CO3(或碳酸)g.红色变紫色 h.不稳定CO2+H2O—H2CO3 H2C03—H2O+CO2个 ③a.Ca(OH)2+CO2-CaCO3↓+H2O b.2NaOH+CO2-Naz CO3+H2O (3)光合作用灭火 2.(1)难(2)0蓝色2C0+0,点整2C0,②红色 变浑浊蓝色C0+CuO△Cu十CO, Ca(OH)2+CO2-CaCO3+H2O 2C0+0,点燃2C0,③血红蛋白血红蛋白氧 气（或O2)通风不能 3.(1)碳元素氧元素分子构成(2)①灼热的氧 化铜②氢氧化钠（或NaOH)碳层 命题点3 1.人和动植物的呼吸化石燃料的燃烧光合作用 2.(1)臭氧（或O3)甲烷（或CH4)一氧化二氮 (或N2O)(2)化石燃料燃烧森林资源减少 (4)①化石燃料②新能源③大力植树造林 3.(1)CO2达到峰值碳中和 3 命题点4 1.CaC0,高温ca0+C0,+ 2.2KMn0,△K2Mn0,+Mn0,+0,+ CaCO3 +2HCI-CaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4-ZnSO4+H2个 第七单元 命题点1 1.发光放热 2.可燃物温度达到着火点氧气（或空气）氧气 (或空气)可燃物温度达到着火点氧气（或 空气) 3.燃烧时要有足够的空气（或氧气）燃料与空气要 有足够大的接触面积 4.(2)①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 ②空气（或氧气）③温度至可燃物的着火点以下 5.(3)面粉煤粉验纯 命题点2 1.CaO+H2O-Ca(OH)2 Mg+2HC1—MgCL,+H2↑C+CO,商温2CO 2.(1)煤石油天然气混合物不可再生 ③甲烷CHa密度比空气的小b.明亮的蓝色 澄清石灰水变浑浊CH十20，点槛C0,十2H,0 (2)①二氧化硫（或SO2)氮的氧化物酸雨 ②一氧化碳(CO)氨的氧化物烟尘 命题点3 1.H,2H,+0,点燃2H,0 2.C2HOH酒精 C,H,0H+30,点燃2C02+3H,0 3.甲烷水合物 4.太阳能地热能核能 第八单元 知识网络建构 ①3NaOH+FeCl3-Fe(OH)3￥+3NaCl(合理 即可) ②Fe2O3+6HC1—2FeCl3+3H2O