陕西师范大学附属中学2025—2026学年度第二学期八年级语文学情自测试题

陕西师大附中2025一2026学年度第二学期 期中考试八年级语文试题 命题人：林晓敏 审题人：余娟 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展“爱护家园·从我做起”主题活动，请你作为参与者完成以下任务。 【寸心护故园】请你解决主题活动开场白的语言文字问题。 在这草长莺飞时节，家园从晨光中醒来。从巍峨的山簏到潺潺的溪流之畔，从幽悄的林间 到炊烟升起的村落，每一寸土地都镌刻着文明的印记。 那些曾消声匿迹的童谣与乡音，正在我们的脑畔重新响起；那静卧于土地深处的砂砾，正 等待我们探寻；那青山绿水间的美好，更需要我们用心守护。 寸心虽小，心系家园；微力虽薄，可护家园。让我们从此刻出发，用行动守护这一方水土， 护佑她生生不息。 1.请确认开场白中加点字的读音。（只填选项)(2分)》 (1)潺潺(A.chán B.chǎn) (2)脑畔(A.bàn B.pan) 2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)山簏 (2)消声匿迹 【诗心颂家园】请补充诗文名句，完成本环节的引导语。 3.携一颗诗心，怡情山水，漫步在经典的河流中，谱写最深情的眷念：沿溪前行，清澈见底的 石潭中，那些鱼儿(1)“ ”（《小石潭记》)，一动一静之间 浸透着自然的灵动与妙趣；秋日清晨，水边(2)“ ”(《诗 经·蒹葭》)，芦苇丛中这些未干的露珠闪烁着自然的诗意和岁月的静好；从走进桃花源，你 会看见(3)“ ”(《桃花源记》)，老人与孩子的笑容是家 园最温暖的底色；走在交错相通的田间小径上，村落里(4)“ ”（《桃花源记》)， 那是静谧的家园里最动人的声音；顺着时光的河流，把目光投向那片厚重的黄土地，那里有(5) ”(《回延安》)，这些朴素的粮食养育了一代代的英雄儿女，也滋养 出信天游里最粗犷而深情的旋律。山水有情，诗心不老。颂家园，便是颂这一方水土孕育的经 典；读经典，便是读我们灵魂深处对家园永恒的眷恋。（11分) 【乡土寻根脉】以下是同读《乡土中国》后，小钟整理的一段文字来总结他对乡土情结的认识， 请你帮他完善。 陕西师大附中期中考试八年级语文试题 第1页共8页 ①中国社会是乡土性的，土地是生命的根脉。②土地不仅提供衣食之源，更塑造了勤劳淳 朴、安土重迁的民族性格。③乡土承载着家族的记忆与文化的传承。④离乡之人，纵使远行万 里，心中始终牵挂着那一方水土那里有祖先的坟家，有童年的足迹，有血脉相连的亲 人。⑤乡土之于中国人， 是地理意义上的家园， 是安放灵魂的精神故乡。⑥ 守护乡土，便是守护我们之所以为中国人的根与魂。 4.请提取第③句的主干。(2分) 5.请在第④向的横线处填上一个恰当的标点符号，并说明理由。(2分) 6.第⑤句需要补上一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。(2分) 【深情系家园】班级开展“品读经典·情系家园”主题活动。 7.请你品读甲乙两段文字，并完善小语和小文的鉴赏对话。(3分) 【甲】母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家小语：方志敏把(1) 的压榨和剥削，弄成贫穷已极；不但不能买一件新的好看 的衣服，把你自己装饰起来；甚至不能买块香皂将你全身 (1分)比作“母亲”，本该是美 洗擦洗擦，以致现出怪难看的一种憔悴褴褛和污秽不洁的 丽、可爱的母亲，却被压榨剥削得 形容来！ 一方志敏《可爱的中国》 【乙】透过雪夜的草原 “憔悴褴褛”“污秽不洁”，读来 那些被烽火所啮啃着的地域， 让人心痛。 无数的，土地的垦殖者 失去了他们所饲养的家畜 小文：是啊！艾青笔下“雪”这个 失去了他们肥沃的田地 意象也给人营造出了一种晦暗压抑 拥挤在 的氛围。 生活的绝望的污巷里： 饥馑的大地 小语：对，他们选择了不同的意象， 朝向阴暗的天 但是(2) 伸出乞援的 颤抖着的两臂。 (2分)的情感是相通。 小文：是的，两段文字都饱含着他 中国的苦痛与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 们对家国的一颗赤子之心。 -一艾青《雪落在中国的土地上》 二、综合阅读·品鉴家园万象（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） 陕西师大附中期中考试八年级语文试题 第2页共8页 (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】中共十八大以来，在习近平生态文明思想指引下，中国贯彻新发展理念， 将应对气候变化摆在国家治理更加突出的位置，不断提高碳排放强度削减幅度，不断 强化自主贡献目标，以最大努力提高应对气候变化力度，推动经济社会发展全面绿色 转型，建设人与自然和谐共生的现代化。2020年9月22日，中国国家主席习近平在 第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣示：中国将提高国家自主贡献力度，采取 更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年 前实现碳中和。中国正在为实现这一目标而付诸行动。 (摘自《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书， 国务院新闻办公室2021年10月27日发表) 【材料二】 国家铁路化学需氧量、二氧化硫排放量 吨 吨 20000 2000Γ 1732 15000 1800 1623 1606 1600 人 10000 1427 1466 1400 2340 1337 5000 5286 1315 3418 652 456 1200 0 2019 2020 2021 2022 2023 2024 年份 化学需氧量排放量 -。·二氧化疏排放量 (根据国家铁路局发布《2024年铁道统计公报》制作) 【材料三】 过去五年，生态环境保护取得新的重大进展和成效，美丽中国建设迈出重大步伐。 一是（1) 。2025年全国PM25浓度降至28微克/立方米，5年累计 下降20%；优良天数比例达到89.3%，创有监测以来最好水平。全国地表水丨一川类水质断面 比例达到91.4%，污染耕地安全利用率连续5年保持在90%以上。生态系统质量稳中向好，森 林覆盖率超过25%，人民群众生态环境满意度连续多年超过90%。 二是（2) 。大力推动产业、能源、交通运输结构优化调整，累计 完成9.9亿吨粗钢产能、3.9亿吨焦化产能、4.7亿吨水泥熟料产能超低排放改造。建成全球 规模最大的碳排放权交易市场。我国运行和在建核电站总规模跃居世界第一，可再生能源发电 陕西师大附中期中考试八年级语文试题 第3页共8页 装机规模历史性超过煤电，全社会每消费10度电中就有近4度是绿电。新能源汽车市场渗透 率超过50%，重点行业清洁运输比例达到79%，高质量发展的绿色底色更加鲜明。 三是(3) 。美丽中国建设实施体系基本建立，分级分类启动 美丽中国先行区建设。党中央、国务院印发《生态环境保护督察工作条例》，动真碰硬开展9 批次督察。建成全球规模最大、要素最齐全的国家生态环境质量监测网络，深入推进智慧化监 测、非现场执法“两场变革”。核与辐射安全监管、生态安全得到有效保障。 四是(4) 。坚定践行“双碳”承诺，宣布新一轮国家自主 贡献，推动《联合国气候变化框架公约》历次缔约方大会达成积极成果。成功举办《生物多样 性公约》第十五次缔约方大会，推动达成具有里程碑意义的“昆明一蒙特利尔全球生物多样性 框架”。深入推进气候变化南南合作和绿色“一带一路”建设，实现由全球环境治理参与者到 引领者的重大转变。 (摘编自《锚定“十五五”发展目标推动美丽中国建设取得新的重大进展》， 《人民政协报》2026.4.7) 【材料四】从“大气十条”打响蓝天保卫战，到如今更严格的环境空气质量标准落地， 中国用十几年时间走完了发达国家数十年的治气之路。 在中国大气污染治理经验中，哪些是其他发展中国家可以复制的？ 在中国工程院院士、清华大学碳中和研究院院长贺克斌看来，起点是自上而下、一 以贯之的“决心”。从“大气十条”到“蓝天保卫战”，再到空气质量持续改善行动计 划，每一阶段国家都会给出明确的全国和重点区域的改善目标，这些目标被分解成年度 任务，再层层分解到省市。 有了目标，怎么落地？“我们逐渐形成了全国和区域的排放清单体系、监测观测体 系.以及把地上排放与天上浓度关联起来的数值模拟体系)。”他解释说，这三样也是国 际公认的核心科技支撑一一排放清单告诉你“减什么”，监测体系告诉你“天上污染物 的浓度和成分”，数值模拟则能把“地上减的”和“天上测的”对应起来，而持续不断 的科研投入让这套体系日益精细。贺克斌表示，正是依托这一体系，政策制定得以更加 科学、可预期。 再好的计划，如果落不到地上，终究是“纸上谈兵”。如今，通过实时监测、卫星 遥感等多种“技防”手段，使得试图偷排的企业无处遁形。“如果几套数据对不上，我 们就能把问题筛查出来。”贺克斌说，正是这种“人防+技防”的强力执行，才让写在纸 上的目标，真正变成了群众头顶上的蓝天。 (摘编自《十年蓝天背后的“中国功夫”》，中国环境网2026.4.7) 8.中国生态环境保护与治理取得了重大进展。请根据材料三各段内容，在横线处概括出所取得 的成就。(4分) 9.在某次联合国气候变化会议上，一位发展中国家的环境部长向你（中国青年代表）提问：中 国在大气污染治理方面成效显著，请问有哪些宝贵经验可以分享给我们？请结合材料四，分条 向他介绍。(3分) 陕西师大附中期中考试八年级语文试题 第4页共8页 10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(2分) A中国国家主席习近平曾郑重宣示：中国二氧化碳排放力争在2030年前达到峰值，以此 来提高国家自主贡献力度。 R自2019年至2024年，国家铁路化学需氧量排放量和二氧化硫排放量均逐年降低。 C.2025年全国空气质量明显改善，优良天数比例创有监测以来最高水平。 D.核心科技的三大体系各司其职，其中监测体系负责明确减排目标，数值模拟则直接测定 污染物的浓度与成分。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 望乡的牧神们 余光中 ①那年的秋季特别长。草，在渐渐寒冷的天气里，久久不枯。空气又干，又爽，又脆。 我几乎以为，站在四围的秋色里，那种圆溜溜的成熟感，会永远悬在那里，不坠下来。终于一 切瓜，一切果都过肥过重了，从腴沃中升起来的仍垂向腴沃。每到黄昏，太阳也垂垂落向南瓜 田里，红橙橙的，一只熟得不能再熟下去的，特大号的南瓜。日子就像这样过去。晴天之后仍 然是完整无憾饱满得不能再饱满的晴天，敲上去会敲出音乐来的稀金属的晴天。就这样微酩地 饮着清醒的秋季，好是好，就是太寂寞了。在西密歌根大学，开了三门课，我有足够的时间看 书，写信。但更多的时间，我用来幻想、回忆，回忆在一个岛上做过的有意义和无意义的事情， 一直到半夜，到半夜以后。我不知道，我的寂寞应该以时间还是空间为半径。就这样，（) 我独自坐到午夜，万籁俱寂之中，听胡髭无赖地长着，应和着腕表巡回的秒针。 ②这样说，你就明白了。那年的秋季特别长。我不过是个客座教授，悠悠荡荡的，无牵 无挂。我的生活就像一部翻译小说，情节不多，气氛很浓；也有其现实的一面，但那是异国的 现实，不算数的。 ③在我教过的美国大孩子之中，劳悌芬和其他少数几位，大概会长久留在我的回忆里。 那年的秋季，本来应该更长更长的。是劳悌芬，使它显得不那样长。我仍记得，那天早晨刚落 过霜，我正讲到杜甫的“秋来相顾尚飘蓬”。忽然瞥见红叶黄叶之上，联邦的星条旗扬在猎猎 的风中，一种摧心折骨的无边秋感，自头盖骨一直麻到十个指尖。有三四秒钟我说不出话来， 但脸上的颜色一定泄漏了什么。下了课，劳悌芬走过来，他说：“我家在农场上，星期天就是 万圣节了。如你有兴致，我想请你去住两三天。” ④我们向南方出发了。秋，确是奇妙的季节。每个人都幻想自己像两万尺高的卷云那么 轻，一大张卷云卷起来称一称也不过几磅，又像空气那么透明，(2)连忧愁也是薄薄的，用 裁纸刀这么一裁就裁开了。 ⑤到了劳悌芬的家。太阳已经偏西。夕照红漆的仓库，显得特别明艳映颊。一个丰硕的 妇人从屋里探头出来，大呼说： ⑥“我晓得是你，怎么这样晚才回来，风好冷，快进来吧！” ⑦大家在晚餐桌边坐定。她的母亲给了晚餐桌上暖洋洋的气氛。她是一个胸脯宽阔，眸 光亲切的妇人，笑起来时，启露白而齐的齿光，映得满座粲然。她一直忙着传递盘碟。看见我 饮牛奶时孤疑的脸色，她说：味道有点怪，是不是？这是我们自己挤的母牛的奶，原奶，和超 市上买到的不同。等会你再尝尝我们自己榨的苹果汁。”晚餐后，他母亲移走满桌子残肴，为 陕西师大附中期中考试八年级语文试题 第5页共8页 大家端来一碟南瓜饼。 ⑧那年的秋季特别长，似乎可以那样一直延续下去。那一夜，我睡在劳悌芬家楼上，想 到很多事情。南密歇根的原野向远方无限地伸长，伸进不可思议的黑色的遗忘里。地上，有零 零落落的南瓜灯。我想得很多，很乱。高粱肥，大豆香。想到抗日战争。想冬天就要来了，空 中嗅得出雪来，今年的冬天我仍将每早冷醒在单人床上。大豆香。想在密歌根香着在印第安纳 香着在俄亥俄香着的大豆在另一个大陆有没有在香着？高粱肥，大豆香。大豆香后又怎么样？ 我实在再也吟不下去了。我的床向秋夜的星空升起，升起。大豆香的下句是什么？ ⑨那年的秋季特别长，所以说，我一整夜都浮在一首歌上。那些尚未收割的高粱，全失 眠了。这么说，你就完全明白了，不是吗？那年的秋季特别长。 1966年10月24日追忆（节选，有删改） 【注】[1]牧神：希腊神话中的自然之神、山林田野之神。 [2]余光中，中国台湾作家，二十世纪六十年代曾在美国西密歌根大学任教。 11.作者的情感随经历而变化，请你根据理解完成下列填空。(4分) 独居异国， (2) 共进晚餐， 夜宿农场 感到(1) 稍感轻松 感到(3) (4) 12.余光中的散文，语言雅致，充满诗意，带给人独特的审美体验。请你自选角度赏析文中画 线语句。(6分) (1)我独自坐到午夜，万籁俱寂之中，听胡髭无赖地长着，应和着腕表巡回的秒针。（3分) (2)连忧愁也是薄薄的，用裁纸刀这么一裁就裁开了。（3分) 13.“那年的秋季特别长”这句话在文中反复出现有何表达效果？(5分) 14.作者在结尾处联想到“高梁肥，大豆香”“想到抗日战争”，吴伯箫在《灯笼》的结尾处 联想到汉献帝和沙场上的历史人物，这些联想是否显得太突兀？(6分) 【连接材料】 “…好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴，但那时 人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。 最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几 陕西师大附中期中考试八年级语文试题 第6页共8页 个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是 同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 一吴伯箫《灯笼》 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分) 亭以雨名，志喜也… 余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是 岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲 子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭 于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。···· 既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以 为粟。一雨三日，繁谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物 不自以为功；归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” (苏轼《喜雨亭记（节选）》) 15.根据提示，解释加点词。(4分) 文言语句 方法提示 解释加点词 (1)弥月不雨 成语推断法：弥天大谎 (1) (2)官吏相与庆于庭 课内迁移法：相与步于中庭(《记承 (2) 天寺夜游》) 查阅词典法：①派遣、支使；②使用； (3)使天而雨珠 ③让、叫、致使；④假如；⑤奉使命 （填 办事的人 序号) (4)吾以名吾亭 语法推断法：吾[以（之）门名吾亭 16.下列句子中加点的“为”，与“饥者不得以为粟”中的“为”意义和用法全都相同的一项 是( )(2分) A.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)B.全石以为底(《小石潭记》) C.一一为具言所闻(《桃花源记》) 丛为宫室、器皿、人物(《核舟记》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)引流种木，以为休息之所。(2分) 陕西师大附中期中考试八年级语文试题 第7页共8页 (2)忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。(2分) 18.苏轼为何将亭子命名为“喜雨亭”？请结合文章内容，说说你的理解。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 关雎 《诗经·周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇莱，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇莱，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 19.本诗主要写“君子”追求“淑女”，开篇为何写“雎鸠”？(2分) 20.在诵读“悠哉悠哉，辗转反侧”两句时，学生甲认为需重读“悠”字，学生乙则认为需重读“辗 转”。你赞同哪种观点？请结合诗歌内容和情感说明理由。(2分) 三、审美表达·守望精神原乡(30分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。 “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”千百年来，中国人的“家园”早已跨越了地理的边界：它 可以是《土地的誓言》里血脉相连的广袤原野，也可以是《流浪地球》中全人类生死相依的蓝 色星球；它可以是《从百草园到三味书屋》里承载童真的乐土，也可以是《桃花源记》中安顿 灵魂的理想之境；它可以是《长安三万里》中熠熠生辉的诗意追求，也可以是《我在故宫修文 物》中一脉寂寥宫墙内的文化坚守.家园，是我们精神的来处，也是灵魂的归宿。 请选择一部曾触动过你的相关作品（书籍、文章、戏剧、影视等），并结合自己的生活经 历与体悟，写一篇以“守望家园”为主题的读后感或观后感。 要求：①题目自拟；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人 名等。 师大八年级下学期期中语文试题答案 一、语言运用（共24分） 1.字音题 (1)潺潺：A. chán (2)脑畔：B. pàn 2.错别字改正 (1)山簏 → 山麓 (2)消声匿迹 → 销声匿迹 3.诗文名句填空 (1)俶尔远逝，往来翕忽（《小石潭记》） (2)蒹葭苍苍，白露为霜（《诗经·蒹葭》，或“蒹葭萋萋，白露未晞”“蒹葭采采，白露未已”） (3)黄发垂髫，并怡然自乐（《桃花源记》） (4)鸡犬相闻（《桃花源记》） (5)白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来（《回延安》，或“米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐”等体现黄土地与养育的句子） 4.提取句子主干：乡土承载着记忆与传承。 5.标点符号：逗号（，）。 理由：句子前后是递进关系的分句，用逗号停顿，引出下文“那里有祖先的坟冢……”的补充说明，语气连贯，逻辑清晰。 6.关联词语：不仅……更……（或“不只……而且……”） 理由：句中“地理意义上的家园”和“安放灵魂的精神故乡”是递进关系，用递进关联词体现乡土的双重意义。 7.鉴赏对话填空 (1)祖国/中国（方志敏《可爱的中国》中，将祖国比作母亲） (2)对祖国深沉的热爱与对苦难现实的痛心，以及对家国命运的深切关怀（或“对祖国的赤诚热爱、对人民苦难的同情，以及改变现状的强烈愿望”） 二、综合阅读（共46分） 8.材料三成就概括 (1)生态环境质量持续改善，蓝天、碧水、净土保卫战成效显著（PM₂.₅浓度下降，优良天数、水质断面比例提升，生态质量稳中向好） (2)绿色低碳转型成效突出，产业、能源、交通结构优化，清洁能源发展迅速（产能优化、碳市场建设、新能源渗透率提升） (3)美丽中国先行区建设推进，生态环保监管体系不断完善（督察工作开展、监测网络建成、环境安全保障加强） (4)全球环境治理贡献突出，积极践行“双碳”承诺，推动国际合作与绿色发展 9.中国大气污染治理经验分享 ①自上而下的坚定决心与明确目标：从国家层面制定清晰的阶段性目标，分解为年度任务，层层落实。 ②完善的科技支撑体系：建立排放清单、监测观测、数值模拟三大体系，为政策制定提供科学依据。 ③“人防+技防”的强力执行：通过实时监测、卫星遥感等技术手段，精准监管企业，确保政策落地。 10.C 解析：- A错误：原文是“提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施”，先有提高贡献度的决心，再提出碳达峰碳中和目标，逻辑顺序颠倒。 B错误：化学需氧量排放量2023年（1466）高于2022年（1427），并非逐年降低。 C正确：材料三明确提到“2025年全国PM₂.₅浓度……优良天数比例达到89.3%，创有监测以来最好水平”。 D错误：监测体系负责测定污染物浓度与成分，数值模拟体系负责将“地上减的”和“天上测的”对应起来，选项表述颠倒。 11.情感变化填空 (1)孤寂/无聊/茫然 (2)遇见劳悌芬（收到农场邀请） (3)温暖/亲切/慰藉 (4)怀念/眷恋/释然 12.句子赏析（示例） (1)我独自坐到午夜，万籁俱寂之中，听胡髭无赖地长着，应着腕表巡回的秒针。” 赏析：① 运用拟人修辞，“无赖地长着”将胡髭生长的过程赋予人的情态，生动写出深夜独处时的无聊与孤寂；② 以细节描写（听秒针、胡髭生长）放大了异国他乡的孤独感，将抽象的寂寞转化为可感知的细节，语言细腻雅致，充满诗意。 (2)“连忧愁也是薄薄的，用裁纸刀这么一裁就裁开了。” 赏析：① 运用比喻修辞，将无形的“忧愁”比作轻薄的纸，生动形象地写出秋日里忧愁的轻浅、易消解；② 语言充满画面感，呼应前文“秋是奇妙的季节，轻、透明”的特点，体现出在异国秋日里，乡愁被短暂冲淡的温柔心境。 13.“那年的秋季特别长”反复出现的作用 ①结构上：作为全文的线索，串联起独居异国、农场做客、深夜怀乡等情节，使文章脉络清晰。 ②内容上：反复强调秋季的漫长，既突出了异国独处时时间的难熬、孤寂的漫长，也反衬出在农场感受到温暖后的短暂慰藉，以及最终对故乡的绵长思念。 ③情感上：强化了作者身处异乡的孤独感，以及对故乡、故土的深切眷恋，深化了“望乡”的主题。 14.联想是否突兀？ 不突兀。 ①前文写农场夜晚的南瓜灯、深夜的寂静，与吴伯箫《灯笼》中“塞外点兵、吹角连营”的场景，都包含“灯笼”这一意象，以及深夜、寂静的氛围； ②作者身处异国他乡，深夜怀乡，由眼前的灯火联想到古代边塞的灯火，既呼应了“望乡”的主题，也由个人的乡愁上升到对家国的思念，拓展了文章的情感格局； ③吴伯箫《灯笼》中也有由灯笼联想到历史人物、家国情怀的写法，此处联想自然合理，体现了乡愁与家国情怀的相通。 15.加点词解释文言语句 方法提示 解释加点词 (1)弥月不雨 成语推断法：弥天大谎 满，整 (2)官吏相与庆于庭 课内迁移法：相与步于中庭（《记承天寺夜游》） 共同，一起 (3)使天而雨珠 查阅词典法：①派遣、支使；③让、叫、致使；④假如；⑤使用；⑥奉命办事的人 ④ 假如 (4)以名吾亭 语法推断法：吾[以（之）]名吾亭 命名 16.选择题：B 解析：“饥者不得以为粟”的“为”是动词，意为“做、生产”。- A. 中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）：“为”是判断动词，意为“是”。 B. 全石以为底（《小石潭记》）：“为”是动词，意为“作为、当作”，与例句用法相近（均为动词，表动作）。 C. 为具言所闻（《桃花源记》）：“为”是介词，意为“对、向”。 D. 为宫室、器皿、人物（《核舟记》）：“为”是动词，意为“雕刻、制作”。 结合选项，B项“作为/当作”与例句“做、生产”均为动词，用法最接近。 17.句子翻译 (1)译文：引来流水，种植树木，把它作为休息的场所。 (2)译文：忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好建成了。 18.苏轼将亭子命名为“喜雨亭”的原因 ①亭子建成时，恰逢久旱逢甘霖，百姓因雨而喜，农业丰收有望； ②作者以“喜雨”命名，既表达了对及时雨的欣喜，也寄托了关心民生、与民同乐的情怀； ③以“喜雨”名亭，体现了作者豁达乐观的人生态度，以及对自然、民生的热爱。 19.开篇写“雎鸠”的作用 运用“起兴”的手法，以雎鸠鸟雌雄和鸣的景象起兴，引出下文对君子追求淑女的描写；同时，雎鸠象征着爱情的忠贞，为全诗奠定了和谐、美好的情感基调，烘托了青年男女之间真挚的爱情。 20.对重读“悠”或“辗”的看法（示例） 示例1：赞同甲同学，重读“悠”字。“悠哉悠哉”写出了君子思念淑女时悠长、绵长的情思，重读“悠”字，能突出思念的绵长无尽，体现出主人公求而不得时的惆怅与深情。 示例2：赞同乙同学，重读“辗”字。“辗转反侧”写出了主人公因思念而夜不能寐、翻来覆去的状态，重读“辗”字，能生动表现出他内心的焦灼、不安，强化了思念的深切。 三、写作（30分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $