2026届安徽皖南八校高三下学期4月教学质量检测日语试题

2026届高三4月教学质量检测 日语 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围:高考范围。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音、每段录音后有1个小题、从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.明日の会議は何時に始まりますか。 A.午後1時 B.午後2時 C.午後3時 2.女の人は誰と話していますか。 A.友達 B.父 C.先生 3.男の人はどうして遅刻しましたか。 A.タクシーが来ませんでしたから B.道が混んでいましたから C.バスで足を踏まれましたから 4.二人はどこに入りますか。 A.カフェ B.コンビニ C.本屋 5.今はどんな季節ですか。 A.秋 B.夏 C.春 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどこにいますか。 A.八百屋 B.花屋 C.肉屋 7.女の人は何を買いましたか。 A.リンゴ三つとオレンジ四つ B.リンゴ四つとオレンジ三つ C.リンゴ四つとオレンジ四つ 8.女の人は全部でいくら払いましたか。 A.1000円 B.900円 C.850円 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男の人の専攻は何ですか。 A.日本語 B.経済学 C.教育学 10.女の人の専攻は何ですか。 A.日本語 B.経済学 C.教育学 11.女の人の考えに合っているのはどれですか。 A.就職にいい専攻を選んだほうがいい B.日本語を専攻にしたほうがいい C.自分の気持ちを大事にしたほうがいい 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は家族旅行についてどう思っていますか。 A.楽しくて気持ちよかった B.疲れて気持ち悪かった C.楽しかったが大変だった 13.女の人は何で行きましたか。 A.飛行機 B.車 C.新幹線 14.女の人はどうして車を借りなかったのですか。 A.知らない町で運転するのは怖いから B.車を借りる値段が高いから C.長時間車に乗ると気持ち悪くなるから 听下面的录音，回答第15至17题。 15.1回りは何年ですか。 A.10年 B.12年 C.16年 16.男の人のお父さんは何歳ですか。 A.30歳 B.40歳 C.52歳 17.男の人のお母さんは何歳ですか。 A.28歳 B.40歳 C.52歳 听下面的录音，回答第18至20题。 18.今日はどんな天気ですか。 A.晴れ B.曇り C.雨 19.明日いつから雨が強くなりますか。 A.昼間 B.午後 C.夕方 20.明後日はどんな天気ですか。 A.大雨 B.小雨 C.曇り 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 近年、「無糖交友」という言葉が若者の間で広まっている。これは、甘い言葉や表面的な付き合いを排し、嘘や飾りのない、真実の関係を求める交友スタイルを指す。SNSが普及した現代、誰もが簡単に多くの人とつながれるようになったが、その反面、気軽さが裏目に出て、深入りしない浅い人間関係が増えている。 無糖交友を求める背景には、若者の「人間関係の疲れ」がある。必要以上に気を遣い、嫌われないように言葉を選び、見栄えを張る付き合いに疲れた若者たちは、遠慮のない本音で話せる相手、弱みを見せても受け入れてくれる関係を望むようになった。甘い言葉で飾られた友達より、困ったときに助けてくれる誠実な関係を重視するのだ。 （ア）、無糖交友は「冷たい付き合い」や「遠まわしのない無遠慮」とは違う。相手の気持ちを無視して好き勝手に言葉を発するのは、ただのマナー違反である。無糖とは、誠実さと思いやりを持った上での「飾りのなさであり、お互いを尊重する心が前提となる。 人間は誰しも孤独を感じる生き物だ。SNS上の膨大な人間関係より、飾りのない少数の真の友達が、心の支えとなる。無糖交友は、一時の楽しさより長く続く関係を求める、現代人の心の叫びでもあるのだ。 1. 文中の「無糖交友」とは何か。 A. SNSで多くの人と浅くつながる交友スタイル B. 相手の気持ちを無視し、冷たい交友スタイル C. 表面的な付き合いを排し、飾りのない真実の交友スタイル D. 好きな人と付き合い、嫌いな人を遠ざけるという交友スタイル 2. 文中の「裏目に出て」意味はどれか。 A. 予想外にいい結果になる B. 悪い方向に作用する C. 予定通りに進む D. だんだん人気が出る 3. 文中の「人間関係の疲れ」とは、具体的にどのような状態を指しているか。 A. 友達が多すぎて、誰と何を話したか思い出せなくなること B. SNSの通知が多すぎて、返信するのが面倒になること C. 嫌われないように言葉を選んだり、見栄えを張ったりすることに疲れること D. 孤独を感じることに疲れて、誰でもいいから友達が欲しくなること 4. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. ただし C. だから D. とはいえ 5. この文章の後に続く文として、最も適当なものはどれか。 A. しかし、そのような関係を築くには、まず自分自身が飾らない誠実な人間になる努力が必要だろう。 B. したがって、若者たちは今後、SNSでの友達の数を増やすことに力を入れるべきだ。 C. つまり、無糖交友とは相手に期待せず、孤独を受け入れる生き方のことだと言える。 D. そのため、会社や学校では、無糖交友を推進するための特別なイベントを開催すべきだ。 （二） リラックスできない、というのが長年の悩みである。じっとしていることが多く、人からはリラックスしていると見られがちだが、頭の中にいろんな考えが浮かびすぎて動けない状態である。静かだと不安や悪い想像が浮かびがちでそれが怖いので、ラジオをつけっぱなしだったりスマホを見続けたりしてしまう。 どうにも頭が疲れてしまい、ほどよく気が逸れる方法を探していたら、自然の音の配信を思い出した。前に住んでいた家が古くて風が強いと窓ががたがた鳴るので仕事ができず、ヘッドフォンで雨の音を聞いていた時期があったのだった。以前は音だけ聞いていたが、検索すると雨の動画は、大雨や夜の雷雨などいろいろある。雨の音を聞くと落ち着くのはなぜだろうか。今の家は窓が二重で現実の外の雨の音が聞こえず、わざわざ動画配信で雨の音を聞いているのも妙ではあるが、今の私には音楽よりも自然の音が「リラックス」に近くなれるようである。 川のせせらぎ（潺潺水声）は風呂場かどこかで水を出しっぱなしかと気になって落ち着かず、波音のほうがよい。小鳥よりも蛙の声のほうが好みだ。雷雨の街を歩きながら撮影するものや車や電車の車窓をひたすら流す動画も見るようになった。これは楽しい。雨の高速道路や雪道のドライブなどは、ほどよく意識が浮遊する。たき火（篝火）もよい。実際に十時間も薪をくべて燃やし続けている動画もあり、制作者の労力に感動する。たき火映像だけを一日中流すチャンネルが人気だと聞いたのは何年も前だが、ようやくその良さがわかった。 6. 筆者が「リラックスできない」と感じている理由は何か。 A. 体が動かしすぎて疲れてしまうから B. 周りの人がうるさくて落ち着けないから C. 頭の中で色々な考えが浮かんでしまうから D. じっとしていられないから 7. 筆者は昔と今で、雨の音をどのように聞いているか。 A. 昔も今も、実際の雨の音を聞いている B. 昔はCDで、今は動画配信で雨の音を聞いている C. 昔はヘッドフォンを使っていなかったが、今は使っている D. 昔は音だけだったが、今は動画配信を通して雨の音を聞いている 8. 筆者にとって、リラックスできる自然の音はどれか。 A. 川のせせらぎ B. 小鳥の声 C. 波の音 D. 窓ががたがた鳴る音 9. たき火について正しいものはどれか。 A. たき火の動画はつまらない B. たき火をし続ける動画は筆者によって作られた C. たき火より音楽のほうがリラックスできる D. たき火にいいところがある 10. この文章のテーマとして、最も相応しいのはどれか。 A. 自然の音の種類と効果 B. リラックスできない悩みと解消法 C. 落ち着くための音楽 D. 雨などの動画の作用 （三） よく「外見より中身」と言われるが、実際には、外見で人を判断することも少なくない。外見で判断されると思うから、相手に良く見られようとして手術をしたり、男性化粧品も売れている。選挙のポスターなどにも、まるでスターの写真かと思うような物まであって、見る者に何を伝えたいのかと首をかしげ（纳闷，感到疑惑）たくなることがある。みんなが外見を気にして、影響されやすいということを表している良い例だ。 外見を気にしないで勉強やスポーツを一生懸命するようにという学校側の考えから、多くの学校に制服がある。ところが、生徒たちは「どこがかわいい」とか、「あそこの地味だ」と言って、その制服を話題にする。制服がどこに進学するかを決める理由になったりもする。（ア）、よく使う名刺も、社会人の制服のような物だ。名刺を手にした側は、そこにある会社名や肩書によって影響を受け、相手を判断する。有名な会社名が入っていれば、それだけで安心する。部長の肩書でもあれば、その信頼はもっと確かなものになる。 昔から言われている「外見より中身」というのは、もちろん大切なことだ。外見をかざっても、中身がなければ何にもならない。とはいえ、外見を大切にする今の社会、そこで育ってきた人間が、突然外見を無視することは簡単にはできない。理想と言われるかもしれないが、大切なことは、せっかく外見をかざるのだから、それと同時に、外見に負けない中身になるような自分をみんなで努力を続けることだ。 11. 文中に「良い例」とあるが、何が良い例だと言っているか。 A. 「外見より中身」という考え B. 人が手術をしたり化粧をしたりすること C. 選挙ポスターがスターの写真のように作られていること D. 多くの学校に制服があること 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. だから C. また D. たとえば 13. 文中に「名刺も、社会人の制服のような物だ」とあるが、その意味はどれか。 A. 社会人はみんな名刺を持っているということ B. 名刺も制服と同じように、相手に印象を与えるものだということ C. 名刺も制服と同じように、会社から支給されるものだということ D. 名刺も制服と同じように、毎日使うものだということ 14. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 外見を無視する B. 外見を整う C. 理想と言われる D. 努力を続ける 15. この文章で筆者が最も言いたいことは何か。 A. 外見より中身が大切なので、外見を気にする必要はない。 B. 制服や名刺は外見の一部として重要な役割を果たしている。 C. 外見で人を判断するのは悪いことなので、やめるべきだ。 D. 現代社会では外見が重視されているが、中身を伴う努力が大切だ。 （四） ある日、厳しい山の頂に、一枚の頑固な石が何百年も座り続けていた。石は自らが硬くて強いと思い上がり、周りの小さな植物たちをいつも見下していた。 「お前たちは（ア）。俺のように永遠に存在するものこそ、本当の価値がある」石はいつもそう囁いていた。 風が吹き、雨が降り、雪が積もっても、石は少しも動じなかった。だがある春、石の隙間に一粒の花の種が落ちた。種はわずかな土と水を頼りに、必死に根を張り、芽を出した。 石は呆れて言った。「馬鹿な。こんな過酷な場所で生きられるわけがない。すぐに枯れるぞ。」 花は黙って、毎日少しずつ伸び続けた。やがて可憐な花を咲かせ、山の上に柔らかな色を添えた。（イ）、旅人たちは花を見て感動し、足を止めて笑顔になった。 石は不思議そうに問いかけた。「お前は弱いのに、なぜ人々に愛されるのか。」 花が静かに答えた。「私は硬くも、永遠でもない。だが、生きる力を尽くし、人に喜びを与えることができる。強さとは、硬さではなく、優しさと成長する心なのだ。」 その言葉を聞いた石は、長い間黙り込んだ。自分が守り続けた「強さ」が、実はただの頑固さで、本当の価値は外見や硬さではなく、内面の輝きにあることに初めて気づいたのだ。その後、石は花を守るようになり、風や雨から花を遮った。硬い石にも、柔らかい心が芽生えたのだ。人は誰しも、自らの固定観念にとらわれがちだ。しかし、周りの存在から学び、自らを変えていく勇気こそ、人生において最も大切なものなのだ。 16. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 弱いからこそ愛しい B. 弱くてすぐ枯れる C. 強く生きるべきだ D. 強くて価値がある 17. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すると B. しかも C. むしろ D. それでも 18. 文中の「その言葉」が指すものはどれか。 A. 石が植物を見下していた言葉 B. 石が自分は永遠に存在すると主張した言葉 C. 花が旅人たちに褒められた言葉 D. 花が本当の強さについて語った言葉 19. 文中に「自らの固定観念」とあるが、石の「固定観念」は何か。 A. 強さ＝優しさ・成長する心 B. 価値＝内面の輝き C. 強さ＝硬さ・永続性 D. 生きる意味＝自分を変える勇気 20. 文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 石は最初、自分が硬くて永遠に存在することこそが強さだと思っていた。 B. 花は残酷な環境でも、生きる力を尽くして根を張り、やがて花を咲かせた。 C. 旅人たちは、硬くて頑固な石を見て感動し、足を止めた。 D. 石は花の言葉を聞いて、自分の固定観念が間違っていたと気づいた。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ここ数年日本では、花粉症に悩んでいる人の数が増え続けている。去年まで症状のなかった人が突然花粉症になってしまう。花粉症にならないという保証は誰にもないのだ。一見、花粉症は風邪の症状と___21___てしまう。「鼻水が出る」、「喉が痛い」などの症状は、___22___にも共通しているからだ。また花粉症の場合は、人___23___目が痒くなることもある。花粉症は現代病と言われている。昔は土に花粉が落ちてそのまま吸収されていたのだが、今はアスファルト（柏油，沥青）の地面が増えた___24___、花粉が地面に吸収されずに空気中を飛んでいる。それを空気と一緒に吸うと、花粉症を引き起こしてしまう。 花粉症を防ぐ___25___様々な方法がある。例えば、外ではマスクを___26___こと、花粉の付き___27___服を着ること、___28___とポリエステル（聚酯）の服を着るといい。家では、日中窓を開けないこと。そうすれば部屋の中に花粉が入るのを防ぐことができる。もちろん、洗濯物や布団を外に干した場合は、取り込む前に花粉を___29___落とすことが重要だ。できれば花粉の飛ぶ時期は家の中に干したほうがいいだろう。外から帰ったらうがい（漱口）をし、目を洗い、できれば鼻の中まで洗うと体の中に花粉が残らないので効果的だ。それでも症状が出てしまったら、耳鼻科や眼科に行って薬をもらう___30___。 21. A. 間違えられ B. 間違えさせ C. 間違え D. 間違えさせられ 22. A. どれ B. どちら C. どこ D. どの 23. A. にとって B. にあたって C. にわたって D. によって 24. A. ため B. せいに C. おかげで D. ところで 25. A. とは B. では C. には D. からは 26. A. はずれる B. つける C. かぶる D. はめる 27. A. やすい B. にくい C. づらい D. がたい 28. A. シルク B. リズム C. アクセス D. アドバイス 29. A. うっかり B. すっかり C. がっかり D. しっかり 30. A. しかない B. までもない C. べきでもない D. ほどでもない 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本の春は桜とともにやって来る。三月も半ば　1　過ぎる頃から、桜の開花を予想した桜前線のニュースがテレビやラジオで報じられる。四季のはっきり分かれた日本では、自然の変化に伴って、さまざまな風習や行事が行われ、それが人々の生活に　2　（豊か）を添えている。 暮れになると、大変な事と　3　（思う）ながらも、私はせっせとお節料理を作り、一月七日には七草粥をいただく。二月三日の節分には豆まきをし、三月三日の雛祭りにはちらし寿司を作って、白酒でお祝いをする。こんな私を見て、夫は時々「あなたは日本文化の継承者だ」など　4　からかう（嘲笑）。 温室栽培の　5　（はったつ）などで季節感が薄れたと言われる現代でも、気候としては季節の　6　（確か）な巡りがあるから、現代人の暮らしの中にも、四季の感覚はまだ多く　7　（残す）ている。外には雪が舞っていても、二月四日の立春を迎えると、もうすぐ　8　（春）のだと、ほころび始めた梅の花のはなやぎも加わって、私は縮こまっていた手足を少し　9　伸ばすような気持ちになり、心がはずむ。 四月（一九九五年）には、二男が中学生になる。日本では卒業式は三月、入学式は四月と決まっている。桜の花の咲く下で記念写真を　10　（撮る）記憶は、多少の時間的ずれはあっても、どの人にもあることと思う。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是班长李明，班级部分学生因为学习压力大而出现心理问题，请用日语写一封信给学校老师，希望能给学生安排心理辅导（心理カウンセリング）。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 不贵于无过，而贵于能改过。我们都有犯错的时候，如何改正错误才是最重要的。请以「誰でもミスがある」为题，写一篇日语短文。 写作要点： （1）你犯过什么错误； （2）你是如何改正的； （3）你对此有什么想法或感悟。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 2026届高三4月教学质量检测 日语 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围:高考范围。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音、每段录音后有1个小题、从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.明日の会議は何時に始まりますか。 A.午後1時 B.午後2時 C.午後3時 2.女の人は誰と話していますか。 A.友達 B.父 C.先生 3.男の人はどうして遅刻しましたか。 A.タクシーが来ませんでしたから B.道が混んでいましたから C.バスで足を踏まれましたから 4.二人はどこに入りますか。 A.カフェ B.コンビニ C.本屋 5.今はどんな季節ですか。 A.秋 B.夏 C.春 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどこにいますか。 A.八百屋 B.花屋 C.肉屋 7.女の人は何を買いましたか。 A.リンゴ三つとオレンジ四つ B.リンゴ四つとオレンジ三つ C.リンゴ四つとオレンジ四つ 8.女の人は全部でいくら払いましたか。 A.1000円 B.900円 C.850円 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男の人の専攻は何ですか。 A.日本語 B.経済学 C.教育学 10.女の人の専攻は何ですか。 A.日本語 B.経済学 C.教育学 11.女の人の考えに合っているのはどれですか。 A.就職にいい専攻を選んだほうがいい B.日本語を専攻にしたほうがいい C.自分の気持ちを大事にしたほうがいい 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は家族旅行についてどう思っていますか。 A.楽しくて気持ちよかった B.疲れて気持ち悪かった C.楽しかったが大変だった 13.女の人は何で行きましたか。 A.飛行機 B.車 C.新幹線 14.女の人はどうして車を借りなかったのですか。 A.知らない町で運転するのは怖いから B.車を借りる値段が高いから C.長時間車に乗ると気持ち悪くなるから 听下面的录音，回答第15至17题。 15.1回りは何年ですか。 A.10年 B.12年 C.16年 16.男の人のお父さんは何歳ですか。 A.30歳 B.40歳 C.52歳 17.男の人のお母さんは何歳ですか。 A.28歳 B.40歳 C.52歳 听下面的录音，回答第18至20题。 18.今日はどんな天気ですか。 A.晴れ B.曇り C.雨 19.明日いつから雨が強くなりますか。 A.昼間 B.午後 C.夕方 20.明後日はどんな天気ですか。 A.大雨 B.小雨 C.曇り 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. C 2. B 3. C 4. B 5. A （二） 【6~10题答案】 【答案】6. C 7. D 8. C 9. D 10. B （三） 【11~15题答案】 【答案】11. C 12. C 13. B 14. B 15. D （四） 【16~20题答案】 【答案】16. B 17. A 18. D 19. C 20. C 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. A 22. B 23. D 24. A 25. C 26. B 27. B 28. A 29. D 30. A 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. を 32. 豊かさ 33. 思い 34. と 35. 発達 36. たし 37. 残され 38. 春な 39. ずつ 40. 撮った 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】先生の方々へ こんにちは。2年3組の李明です。 最近、クラスには勉強でストレスが溜まって心理的な問題を抱えている学生がたくさんいます。学校に心理カウンセリングをしていただけないでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。 李明 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】誰でもミスがある 私人間は誰でもミスをするものです。大切なのは、ミスを隠さずに認め、きちんと改めることだと思います。 私は以前、友達との約束をうっかり忘れてしまったことがあります。その時、自分のせいで相手を悲しませたことに深く反省しました。すぐに謝りに行き、二度と同じミスをしないように、大切な予定は手帳に書き留めるようにしました。 ミスをしても、逃げたり隠したりせず、自分の行いを振り返り、しっかりと改めれば、必ず人として成長できます。失敗は恥ずかしいことではなく、自分を高めてくれる貴重な経験だと思います。これからもミスを恐れず、素直に改める心を持ち続けたいです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $