湖北孝感奥美高级中学2025-2026学年高三下学期4月测试数学试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-04-22
| 7页
| 133人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57482364.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年高三下学期第三次测试数学试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚. 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.在试题卷上作答无效. 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试用时120分钟. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合A={x|x2﹣9x+8=0},B={﹣8,﹣5,1,5},则A∩B=(  ) A.{1} B.{﹣8} C.{﹣8,1} D.{1,5} 2.设复数z=1﹣i,则z的虚部是(  ) A.i B.﹣i C.1 D.﹣1 3.若,则tanα=(  ) A. B. C. D. 4.已知钝角△ABC的面积为3,AB=4,AC=2,则的值是(  ) A.﹣6 B. C.或 D.﹣6或6 5.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=f(2﹣x),f(1)=2,则f(2024)+f(2027)=(  ) A.0 B.﹣2 C.2 D.4 6.已知直线l:x+ay﹣2﹣2a=0与圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=9交于A,B两点,则cos∠ACB的最大值为(  ) A. B. C. D. 7.如图是某零件结构模型,中间最大球为正四面体A﹣BCD的内切球,中等球与最大球和正四面体三个面均相切,最小球与中等球和正四面体三个面均相切.已知正四面体A﹣BCD棱长为,则模型中九个球的表面积的和为(  ) A.6π B.9π C. D.21π 8.若函数的定义域与区间(0,1)的交集由n个开区间组成,则n的值为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 二.多项选择题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9.下列命题为真命题的是(  ) A.若a>b,c<d,则a﹣c>b﹣d B.若a<b,c<0,则ac<bc C.若c>a>b>0,则 D.若a<b,,则ab<0 10.下列说法正确的是(  ) A.数据13,27,24,12,14,30,15,17,19,23的第70%分位数是23 B.若随机变量X~N(2,σ2),且P(X<1)=0.3,则P(2<X<3)=0.2 C.在回归分析中,可用决定系数R2的值判断模型的拟合效果,R2越大,模型的拟合效果越好 D.在回归模型中,残差点所在的带状区域宽度越窄,说明模型拟合精度越高 11.已知双曲线C:的左、右焦点分别为F1,F2,点P为C的右支上任意一点,点,则下列结论中正确的是(  ) A.|PF1|﹣|PF2|=4 B.双曲线C的渐近线方程为 C.过点M且与双曲线C只有一个公共点的直线有2条 D.|PM|+|PF1|的最小值为 三.填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12.已知f(x)=ex+2x2﹣ax,函数y=f(x)在点(1,f(1))处切线的斜率是4,则实数a=     . 13.已知椭圆1(a>b>0)的左焦点为F,过原点且斜率为的直线与椭圆交于P,Q两点,若,则椭圆的离心率为     . 14.已知,若,则a1=    . 四.解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15.(13分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为. (1)求b的值; (2)若,求△ABC的面积. 16.(15分)如图,在三棱锥A﹣BCD中,AB=BC=BD,∠CBA=∠CBD. (1)证明:BC⊥AD; (2)若△ABC和△DBC所在平面垂直,且平面ABD与平面BCD所成角的余弦值为,求∠CBA. 17.(15分)某学校体育课进行投篮练习,投篮地点分为A区和B区,每一个球可以选择在A区投篮也可以选择在B区投篮,在A区每投进一球得2分,没有投进得0分;在B区每投进一球得3分,没有投进得0分. 学生甲在A,B两区的投篮练习情况统计如表: 甲 A区 B区 投篮次数 30 20 得分 40 30 假设用频率估计概率,且学生甲每次投篮相互独立. (1)试分别估计甲在A区,B区投篮命中的概率; (2)若甲在A区投3个球,在B区投2个球, (ⅰ)记甲在A区投篮得分为X,求X的分布列及期望; (ⅱ)求甲在A区投篮得分高于在B区投篮得分的概率; (3)若甲在A区,B区一共投篮5次,投篮得分的期望值不低于7分,求甲选择在A区投篮的最多次数. 18.(17分)已知函数f(x)=lnx﹣ax+1的最大值为0. (1)求实数a的值; (2)若f(ex)+kx2≤0对x∈(0,+∞)恒成立,求k的取值范围; (3)证明:. 19.(17分)已知抛物线C:y2=2px(p>0)上一点K(a,a)(a≠0)到焦点F的距离为5. (1)求抛物线C的方程; (2)过点F的直线l与抛物线C交于A、B两点. (ⅰ)过原点O且垂直于l的直线与抛物线C的准线交于H点.设△OAB、△HAB的面积分别为S1、S2,求的最大值; (ⅱ)抛物线C上的点D,使得△ABD的重心G在x轴的正半轴上,直线AD,BD分别交x轴于点P,Q.记P,Q,G的横坐标分别为xP,xQ,xG,试问2(xP+xQ)﹣3xG是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由. 参考答案 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D D C B A B B 二.多选题 题号 9 10 11 答案 ACD BCD ABD 三.填空题 12.e. 13.. 14.﹣6075. 四.解答题 15.解:(1)因为6b=ab+6ccosA,由正弦定理, 得6sinB=bsinA+6sinCcosA,又B=π﹣(A+C), 所以6sin(A+C)=bsinA+6sinCcosA, 即6sinAcosC+6cosAsinC=bsinA+6sinCcosA, 整理得6sinAcosC=bsinA, 因为A∈(0,π),可得sinA≠0,所以b=6cosC, 又因为,所以b=3; (2)由余弦定理,可得, 又,整理得a2﹣3a﹣10=0, 解得a=5或a=﹣2(舍), 所以△ABC的面积. 16.解:(1)证明:取AD中点M,连接BM,CM, 因为BA=BD,所以BM⊥AD, 又由题AB=BC=BD,∠CBA=∠CBD, 可得△ABC≌△DBC,则AC=DC, 故CM⊥AD, 因为CM∩BM=M,CM,BM⊂平面CBM, 所以AD⊥平面CBM, 又BC⊂平面CBM, 所以BC⊥AD. (2)设∠CBA=∠CBD=θ,AB=BC=BD=1, 由平面ABC⊥平面DBC且平面ABC∩平面DBC=BC,由面面垂直的性质定理可知, 可以点B为坐标原点,过点B垂直于平面ABC的直线为x轴,直线BC为y轴, 过点B垂直于平面DBC的直线为z轴建立空间直角坐标系, 则有B(0,0,0),A(0,cosθ,sinθ),D(sinθ,cosθ,0), 则, 设平面ABD的一个法向量为, 则有, 故可取, 易知平面DBC的一个法向量为, 则, 解得, 所以∠CBA=60°或∠CBA=120°. 17.解:(1)某学校体育课进行投篮练习,投篮地点分为A区和B区, 每一个球可以选择在A区投篮也可以选择在B区投篮, 在A区每投进一球得2分,没有投进得0分,在B区每投进一球得3分,没有投进得0分, 假设用频率估计概率,且学生甲每次投篮相互独立, 则可估计甲在A区投篮进球的概率为, 甲在B区投篮进球的概率为; (2)若甲在A区投3个球,在B区投2个球, (i)记甲在A区投篮得分为X,X所有可能的取值为0,2,4,6,结合(1)可得: ,, ,, 所以X的分布列为: X 0 2 4 6 P 所以; (ii)设事件A为“甲在A区投篮得分高于在B区投篮得分”, 甲在A区投3个球,得分可能是0,2,4,6,在B区投2个球,得分可能是0,3,6, 则甲在A区投篮得分高于在B区投篮得分的情况有: A区2分B区0分,概率为, A区4分B区0分,概率为, A区4分B区3分,概率为, A区6分B区0分,概率为, A区6分B区3分,概率为, 所以甲在A区投篮得分高于在B区投篮得分的概率为; (3)若甲在A区,B区一共投篮5次,投篮得分的期望值不低于7分, 甲在A区投篮一次得分的期望为:, 甲在B区投篮一次得分的期望为:, 设甲在A区投篮x次,则在B区投篮(5﹣x)次, 则总的期望值,解得x≤3, 所以甲选择在A区投篮的次数最多是3次. 18.解:(1)函数f(x)=lnx﹣ax+1的定义域为(0,+∞), 求导得,令f′(x)=0,解得(a>0,否则f(x)单调递增,无最大值), 当0<x<时,f′(x)>0,f(x)单调递增; 当时,f′(x)<0,f(x)单调递减, 故为极大值点,也是最大值点, 最大值为, 由题意﹣lna=0,得a=1. (2)由(1)可知,f(x)=lnx﹣x+1,故f(ex)=lnex﹣ex+1=x﹣ex+1, 不等式f(ex)+kx2≤0,化简为x﹣ex+1+kx2≤0, 即ex﹣kx2﹣x﹣1≥0在(0,+∞)上恒成立, 设g(x)=ex﹣kx2﹣x﹣1,x∈(0,+∞),求导得g'(x)=ex﹣2kx﹣1, 令h(x)=ex﹣2kx﹣1,求导得h'(x)=ex﹣2k, 当时,h'(x)=ex﹣2k>0在(0,+∞)上恒成立,h(x)在(0,+∞)上单调递增, 所以h(x)>h(0)=0,即g′(x)>0,g(x)在(0,+∞)上单调递增, g(x)>g(0)=0,符合题意; 当时,令h′(x)=0,解得x=ln2k, 0<x<ln2k时,h′(x)<0,h(x)单调递减;x>ln2k时,h′(x)>0,h(x)单调递增, 又h(0)=0,则h(x)<0在(0,ln2k)上恒成立,即g′(x)<0在(0,ln2k)上恒成立, g(x)在(0,ln2k)上单调递减, 又g(0)=0,所以存在x0∈(0,ln2k),使g(x0)<0,与已知矛盾,不合题意. 综上,实数k的取值范围为. (3)证明:由(2)知,当时,在(0,+∞)上恒成立, 所以, 即, 两边取对数得,x>2ln(2x+1)﹣3ln2, 令,得, 2ln2ln2ln2ln3nln2<1, 左边 =2ln3nln2=2[ln(n+1)(n+2)﹣ln2]﹣3nln2 =2ln(n2+3n+2)﹣(3n+2)ln2, 即. 19.解:(1)依题意可得,因为a≠0,解得, 所以抛物线C的方程为y2=4x; (2)(i)由(1)可得F(1,0),设直线l的方程为x=ky+1, 与抛物线的方程y2=4x联立,消去x, 可得y2﹣4ky﹣4=0,Δ=16k2+16>0恒成立, 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则y1+y2=4k,y1y2=﹣4, 所以|, 则原点O到直线l的距离为, 所以, 易得H(﹣1,k),则H到直线l的距离为, 所以, 故 , 设, 则, 当且仅当,即t=1时,取得等号,所以的最大值为; (ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),D(x3,y3),G(xG,0),P(xP,0),Q(xQ,0), 由(i)知, 则,因此y3=﹣4k,, 则D(4k2,﹣4k), 又因为,, 由A,D,P三点共线,则, 故, 因为y1≠y3,因此, 同理可得:, 又, 则2(xP+xQ)﹣3xG 8k2﹣2=﹣2, 则2(xP+xQ)﹣3xG为定值﹣2. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/4/7 15:29:05;用户:18665925436;邮箱:18665925436;学号:24335353 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

湖北孝感奥美高级中学2025-2026学年高三下学期4月测试数学试卷
1
湖北孝感奥美高级中学2025-2026学年高三下学期4月测试数学试卷
2
湖北孝感奥美高级中学2025-2026学年高三下学期4月测试数学试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。