精品解析:湖北孝感高级中学2025-2026学年高三下学期2月测试数学试卷

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2026-03-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
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来源 学科网

内容正文:

孝感高中2023级高三年级 数学试题 本卷满分150分 考试时间:120分钟 ★祝新年快乐 马到成功★ 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求. 1. 集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数的定义域及解对数不等式化简集合,由并集运算即可求解. 【详解】,, . 故选:D. 2. 若复数满足,则( ) A. 3 B. 2 C. D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】先求出复数的代数形式,再根据复数的除法运算及复数的模的计算公式即可得解. 【详解】由,得, 所以, 所以, 所以. 故选:C. 3. 已知为偶函数,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用偶函数的定义可求出的值. 【详解】由可得,故函数的定义域为, 因为函数为偶函数,则, 即, 所以对任意的恒成立, 故,解得. 故选:A. 4. 对于响应变量,通过观测得到的数据称为观测值,通过经验回归方程得到的称为预测值,观测值减去预测值称为残差.将某公司新产品自上市起的月份与该月的对应销量(单位:万件)整理成如下表格: 月份x 1 2 3 4 5 销量y 0.5 1 1.4 建立y与x的线性回归方程为,则第2个月和第4个月的残差和为( ) A. -0.919 B. -0.1 C. 0.1 D. 0.919 【答案】C 【解析】 【分析】先求平均值,将其代入回归方程,故,将2,4代入线性回归方程,根据残差概念计算即可. 【详解】由题意可得,, 将其代入回归方程,得,故, 将2,4代入线性回归方程,则第2,4个月的预测值分别为,, 故第2个月和第4个月的残差和为. 故选:C. 5. 若函数的两个零点分别为和,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据给定条件,利用辅助角公式化简,再利用函数零点的意义及正弦函数的性质求得,进而求出,最后利用二倍角的余弦求值. 【详解】函数,其中, 由,得,而, 因此,即,则即, 所以 故选:A. 【点睛】关键点点睛:利用辅助角公式化简,结合正弦函数的性质用零点表示辅助角是求解问题的关键. 6. 已知是公比不为1的等比数列的前项和,则“成等差数列”是“存在不相等的正整数,使得成等差数列”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】结合等差数列性质及等比数列通项公式和求和公式,根据充分条件、必要条件的概念判断即可. 【详解】因为是公比不为1的等比数列的前项和,所以若成等差数列,则, 从而,结合化简得, 若成等差数列,则,即,所以, 故当时,有, 即“成等差数列”能推出“存在不相等的正整数,使得成等差数列”; 反之,满足不一定是,如,,, 满足,但不满足, 即“存在不相等的正整数,使得成等差数列”推不出“成等差数列”; 所以“成等差数列”是“存在不相等正整数,使得成等差数列”的充分不必要条件. 故选:A 7. 在中,“”是“”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不必要条件,又不充分条件 【答案】C 【解析】 【分析】利用二倍角公式可由化简成,结合充要条件的概念及三角形的性质即可得解. 【详解】等价于, 等价于,又在中,, 所以等价于, 由正弦定理得等价于,等价于, 故“”是“”的充要条件. 故选:C 8. 已知双曲线的右顶点为,抛物线的焦点为.若在双曲线的渐近线上存在点,使得,则双曲线的离心率的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出双曲线的右顶点和渐近线方程,抛物线的焦点坐标,可设,根据向量的数量积为;再由二次方程有实根的条件:判别式大于等于,化简整理,结合离心率公式即可得到所求范围. 【详解】双曲线的右顶点,渐近线方程为, 抛物线的焦点为, 设,则,, 由可得:, 整理可得:, , , , 则:, 由可得:. 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 下图是一个正方体的平面展开图,则在该正方体中( ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】由平面展开图还原为正方体,根据正方体性质即可求解. 【详解】由正方体的平面展开图还原正方体如图, 由图形可知, ,故A错误; 由,四边形为平行四边形,所以,故B正确; 因为,,所以平面,所以,故C正确; 因为,而,所以,故D正确. 故选:BCD 10. 设 ,则( ) A. B. C. 的最小值为 D. 若且当时, 则有 【答案】AC 【解析】 【分析】先写出二项式的展开式的通项,根据各选项中对各项系数的要求,对照可得其表达式,分别求解可判断A,C两项;采用赋值法即可判断B项;根据题意先求出,即得时,,将其代入化简计算即可判断D项 【详解】因二项式的展开式的通项为, 对于A,由题意,故A正确; 对于B,在中, 取,可得,故B错误; 对于C,, 因,当时,的最小值为,故C正确; 对于D,由二项式的通项, 令,可得, 因且当时, 则当时,, 于是当时, , 故,故D错误. 故选:AC 11. 已知等式其中e是自然对数的底数,将a视为自变量x(,),b为x的函数,记为,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 若方程有4个不等的实根,则 D. 当时,若两实根为,,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据题意求出,即可判断A选项;利用导数求出函数的单调性即可判断B选项;利用为偶函数,结合函数的单调性即可判断C选项;利用对数均值不等式即可判断D选项. 详解】由题意知,,故即, 且,故, 对于A,,故A正确; 对于B,故在上,单调递增; 在和上,单调递减; 故且故,故B正确; 对于C,,故为偶函数, 则有4个不等的实根,即,有2个不等的实根, 且在和上单调递减,在上单调递增, 故,即,故C错误; 对于D,由的单调性可知,当时,若的两实根为,, 则, 且,故, 引入不等式, 证明过程如下:不妨设, 因为, 设,,则问题转化为:,. 令, 所以在上恒成立, 所以在上单调递增;所以, 故,成立,所以. 故, 故,故D正确. 故选:ABD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设曲线在点处的切线与曲线在点P处的切线互相平行,则点P的坐标为___________. 【答案】 【解析】 【分析】分别求出,的导数,结合导数的几何意义及切线平行可得答案. 【详解】设,因为的导数为, 所以曲线在点处的切线的斜率为, 因为的导数为,曲线在点处的切线斜率为, 所以,解得,代入可得,故. 故答案为:. 13. 现将位民警派往甲,乙,丙,丁,戊5个学校进行“反校园欺凌”普法宣讲,每人只到1个学校,每个学校只去1人.已知民警不能去甲学校,两位民警不能到乙学校,则不同的分派方法共有__________种. 【答案】60 【解析】 【分析】利用间接法可求得不同的分派方法总数. 【详解】因为每人只到1个学校,每个学校只去1人,所以将5人全排列有种, 其中将A民警安排在甲学校有种不同的安排方法, 将民警B或C安排在乙学校有种不同的安排方法, 又A民警在甲学校,且民警B或C在乙学校有, 所以A民警不能去甲学校,B,C两位民警不能到乙学校, 则不同的分派方法共有种. 故答案为:60. 14. 如图, 在△ABC中,.取BC边中点D, 连接AD,设E为AD中点,连接BE 并延长与△ABC交于点F,则EF 的长为______. 【答案】## 【解析】 【分析】作交于点,利用几何知识可证得,再由余弦定理求得,再结合,从而可求解. 【详解】作交于点, 因为点为中点,所以点为中点,即, 又因为为中点,即, 又因为,所以,即, 在,由余弦定理可得, 在中,, 则 , 所以,则. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 的内角的对边分别为,且. (1)求; (2)若的外接圆半径为,且,求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理边化角,再结合辅助角公式即可求解; (2)由正弦定理求得,再由余弦定理求得,结合面积公式求解. 【小问1详解】 由 可得:, 即, 即, 又, 所以, 所以,即, 又, 所以, 所以. 【小问2详解】 由(1)可得:, 所以, 又,可得:, 由, 解得:, 所以. 16. 已知. (1)若,求不等式的解集; (2)若函数满足在上存在极大值,求m的取值范围; 【答案】(1) (2)且. 【解析】 【分析】(1)先求出,从而原不等式即为,构建新函数,由该函数为增函数可求不等式的解; (2)求出函数的导数,就分类讨论后可得参数的取值范围. 【小问1详解】 因为,故,故,故, 故即为, 设,则,故在上为增函数, 而即为,故, 故原不等式的解为. 【小问2详解】 在有极大值即为有极大值点. , 若,则时,,时,, 故为的极小值点,无极大值点,故舍; 若即,则时,, 时,, 故为的极大值点,符合题设要求; 若,则时,,无极值点,舍; 若即,则时,, 时,, 故为的极大值点,符合题设要求; 综上,且. 17. 某校举行知识竞赛,甲乙两位同学组队答题,甲先依次答一二题,乙再依次答三四题,若两人合计答对题数大于或等于3,则取得胜利,并获得纪念品(恰好答对前三题时应继续答完第四题);若两人合计答错两题则中止答题,已知,甲、乙答对每道题的概率分别为,假设甲、乙两人每次答题相互独立,且互不影响. (1)当时,设为乙答题的道数,求的分布列及期望; (2)当时,求甲乙获得纪念品的概率的最小值. 【答案】(1)分布列见详解, (2) 【解析】 【分析】(1)根据X的取值逐一分情况计算即可得到答案; (2)求解出甲乙获得纪念品的概率表达式,对变形后得到,代入概率表达式化简,再应用均值不等式即可求解. 【小问1详解】 X的可能取值为0,1,2, 当时,甲前2题都答错,此时乙不需要答题, 所以, 当时,甲前2道题只答对1道题,且乙答第3题时答错,此时不会继续答第4题, 甲前2道题只答对1道题的概率为,乙答错第3题的概率为, 所以, 当时,有2种情况, ①甲前2道题只答对1道题,乙第3题答对,此时必答第4题, 概率为, ②甲答对2题,此时乙必答第3和第4道题,概率为, 所以,分布列如下, 0 1 2 P 期望. 小问2详解】 两人合计答对题数大于或等于3获得纪念品,分三种情况: ①甲答对1题,乙答对2题,概率为; ②甲答对2题,乙答对1题,概率为; ③甲答对2题,乙答对2题,概率为. 所以获得纪念品的概率, 又因为,所以,即, 对P进行变形, , 由可得,即,所以, 当且仅当即时等号成立. 所以P的最小值. 综上,甲乙获得纪念品的概率的最小值为. 18. 如图,球O的半径为4,PQ是球O的一条直径,C是线段PQ上的动点,过点C且与PQ垂直的平面与球O的球面交于⊙C,是⊙C的一个内接正六边形. (1)若C是OQ的中点. (i)求六棱锥的体积; (ii)求二面角的余弦值; (2)设的中点为M,求证:tan∠MPQ·tan∠MQP为定值. 【答案】(1)(i);(ii) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)(i)先计算正六边形的面积,再根据锥的体积公式即可求解; (ii)建立空间直角坐标系,计算平面的一个法向量和平面的一个法向量,利用夹角公式即可求解; (2)由已知,M点在过PQ且与⊙C所在平面垂直的一个平面内,记这个平面为α. 在平面α内,以O为坐标原点,以PQ为y轴,以PQ中垂线为x轴建立平面直角坐标系,设,由,得,又,代入即可求解. 【小问1详解】 (i)因为O到⊙C的距离为2,所以⊙C的半径为, 所以正六边形的边长为, 所以正六边形的面积为, 且P到⊙C的距离为6,所以六棱锥的体积为; (ii)以C为原点,为轴,的中垂线为y轴,PQ为z轴建系, 则,,,, 所以,,, 设平面的一个法向量, 则 令=1,得, 设平面的一个法向量 则, 令=1,得, 所以. 【小问2详解】 由已知,M点在过PQ且与⊙C所在平面垂直的一个平面内,记这个平面为α. 在平面α内,以O为坐标原点,以PQ为y轴,以PQ中垂线为x轴建立平面直角坐标系, 设,则,, 因为,所以, 即,又P,Q的坐标分别为, 所以 19. 如图,椭圆,,已知右顶点为,且它们的交点分别为,,,. (1)求与的标准方程; (2)过点作直线MN,交于点M,交于点N,设直线的斜率为,直线的斜率为,求;(上述各点均不重合) (3)点是上的动点,直线交于点,直线交于点,直线交于点,直线与直线交于点N,求点G坐标,使直线NG与直线NH的斜率之积为定值.(上述各点均不重合) 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)首先求出,再代入即可得到答案; (2)设,计算得,结合其在椭圆上,代入化简即可得,同理,则得到斜率比值; (3)设直线,联立椭圆方程得到,则得到的坐标,再计算得,,设,计算化简得,则得到定点坐标. 【小问1详解】 由题意得,,又因为在上, 代入得,所以,则. 【小问2详解】 设,则, 又因为,所以, 则,同理可得,所以. 【小问3详解】 设直线分别为,其斜率依次为, 设直线,联立得, 即有,所以,代入直线方程得, 则,设, 则经过的两直线之间斜率满足关系:, 将直线绕原点顺时针旋转后也会经过, 所以两者斜率满足,所以, 同理将直线绕原点顺时针旋转后也会经过, 所以两直线斜率满足, , 设,则有,代入上式得:, 得到, 所以,因此存在定点, 使直线和直线的斜率之积为定值5. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 孝感高中2023级高三年级 数学试题 本卷满分150分 考试时间:120分钟 ★祝新年快乐 马到成功★ 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求. 1. 集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 若复数满足,则( ) A. 3 B. 2 C. D. 1 3. 已知为偶函数,则的值为( ) A. B. C. D. 4. 对于响应变量,通过观测得到的数据称为观测值,通过经验回归方程得到的称为预测值,观测值减去预测值称为残差.将某公司新产品自上市起的月份与该月的对应销量(单位:万件)整理成如下表格: 月份x 1 2 3 4 5 销量y 0.5 1 1.4 建立y与x的线性回归方程为,则第2个月和第4个月的残差和为( ) A. -0.919 B. -0.1 C. 0.1 D. 0.919 5. 若函数的两个零点分别为和,则(   ) A. B. C. D. 6. 已知是公比不为1的等比数列的前项和,则“成等差数列”是“存在不相等的正整数,使得成等差数列”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. 在中,“”是“”的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不必要条件,又不充分条件 8. 已知双曲线的右顶点为,抛物线的焦点为.若在双曲线的渐近线上存在点,使得,则双曲线的离心率的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 下图是一个正方体的平面展开图,则在该正方体中( ) A. B. C. D. 10. 设 ,则( ) A B C. 的最小值为 D. 若且当时, 则有 11. 已知等式其中e是自然对数底数,将a视为自变量x(,),b为x的函数,记为,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 若方程有4个不等实根,则 D. 当时,若的两实根为,,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 设曲线在点处的切线与曲线在点P处的切线互相平行,则点P的坐标为___________. 13. 现将位民警派往甲,乙,丙,丁,戊5个学校进行“反校园欺凌”普法宣讲,每人只到1个学校,每个学校只去1人.已知民警不能去甲学校,两位民警不能到乙学校,则不同的分派方法共有__________种. 14. 如图, 在△ABC中,.取BC边中点D, 连接AD,设E为AD中点,连接BE 并延长与△ABC交于点F,则EF 的长为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 的内角的对边分别为,且. (1)求; (2)若的外接圆半径为,且,求的面积. 16. 已知. (1)若,求不等式的解集; (2)若函数满足在上存在极大值,求m的取值范围; 17. 某校举行知识竞赛,甲乙两位同学组队答题,甲先依次答一二题,乙再依次答三四题,若两人合计答对题数大于或等于3,则取得胜利,并获得纪念品(恰好答对前三题时应继续答完第四题);若两人合计答错两题则中止答题,已知,甲、乙答对每道题的概率分别为,假设甲、乙两人每次答题相互独立,且互不影响. (1)当时,设为乙答题的道数,求的分布列及期望; (2)当时,求甲乙获得纪念品的概率的最小值. 18. 如图,球O的半径为4,PQ是球O的一条直径,C是线段PQ上的动点,过点C且与PQ垂直的平面与球O的球面交于⊙C,是⊙C的一个内接正六边形. (1)若C是OQ的中点. (i)求六棱锥的体积; (ii)求二面角的余弦值; (2)设中点为M,求证:tan∠MPQ·tan∠MQP为定值. 19. 如图,椭圆,,已知右顶点为,且它们的交点分别为,,,. (1)求与的标准方程; (2)过点作直线MN,交于点M,交于点N,设直线的斜率为,直线的斜率为,求;(上述各点均不重合) (3)点是上的动点,直线交于点,直线交于点,直线交于点,直线与直线交于点N,求点G坐标,使直线NG与直线NH的斜率之积为定值.(上述各点均不重合) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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