高中数学单元测试——第五章一元函数的导数及其应用(较难版02)

2026-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 导数及其应用
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 学科网轻测
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审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第五章一元函数的导数及其应用(较难版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)已知,则函数在处的导数为(    ) A. B.3 C. D.6 【答案】D 【分析】由极限的性质结合导数的定义计算即可. 【详解】根据题意,设函数在处的导数为. 因为,则, 即,所以. 故选:D 2.(本题5分)函数的导数为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据基本初等函数的导数,结合导数的减法法则运算求解. 【详解】由题意可得:. 故选:D. 3.(本题5分)已知函数的部分图象如图所示,其中,,为图上三个不同的点,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据导数的几何意义直接判断. 【详解】由图可知函数在点的切线斜率小于,即, 在点的切线斜率等于,即, 在点的切线斜率大于,即, 所以, 故选:B. 4.(本题5分)函数,则函数的单调递增区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】求导,根据,解不等式计算即可求解. 【详解】求导可得, 令,则,解得, 所以函数的单调递增区间为. 故选:C 5.(本题5分)函数的图象大致为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用导数判断函数的单调性即可得到函数的大致图象. 【详解】易知,因为,令,得,或, 则时,,时,, 所以在和上单调递减,在上单调递增, 所以选项A符合题意, 故选:A. 6.(本题5分)若函数有极值,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】求出函数的定义域与导函数,依题意可得在上有变号零点,结合二次函数的性质得到,解得即可. 【详解】函数的定义域为,且, 因为函数有极值,所以在上有变号零点, 即在上有解(若有两个解,则两个解不能相等), 因为二次函数的对称轴为,开口向上, 所以只需,解得,即实数的取值范围是. 故选:C 7.(本题5分)当下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生课外学习的一种趋势,假设某网校套题的每日销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足关系式,其中,为常数.已知当销售价格为元/套时,每日可售出千套.假设该网校的员工工资、办公损耗等所有开销折合为每套题元(只考虑售出的套数),要使得该网校每日销售套题所获得的利润最大,则销售价格应确定为(    ) A.元/套 B.元/套 C.元/套 D.元/套 【答案】B 【分析】根据题意确定的值,然后求出该网校每日销售套题所获得的利润的解析式,利用导数求解最大值即可. 【详解】因为当时,,所以,解得. 每日的销售量, 所以该网校每日销售套题所获得的利润为 , 从而,令,得. 在区间上,单调递增; 在区间上,单调递减; 在区间上,单调递增, 而, 因为,所以当时,该网校每日销售套题所获得的利润最大. 故选:B. 8.(本题5分)若,则下列结论可能成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】分析化简不等式,构造新函数,求导判断单调性,根据单调性逐项判断不等式是否正确即可. 【详解】依题意得,则, 令,则. 因为,求导得, 易得在上递减,在上递增, 当,时,,即,B错误,D正确. 当,时,,即,A和C错误. 故选:D. 二、多选题 9.(本题6分)下列函数在区间上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】利用求导来判断在区间上是否恒为正数,若可能不恒为正数,则可以举反例,或证明恒为负数,即可得到判断. 【详解】对于A,当时,,故在区间上单调递增,故A正确; 对于B,,当时,,故不满足题意,故B错误; 对于C,当时, ,故在区间上单调递增,故C正确; 对于D,当时,,故不满足题意,故D错误; 故选:AC. 10.(本题6分)已知函数的图象如图所示,且定义在上的函数的导函数为的导函数为,则(    )    A.在上单调递减 B.1是的极大值点 C.的零点是0和2 D.不等式的解集为 【答案】BCD 【分析】根据函数的图象可求出函数的单调区间及极值点,即可判断AB;根据函数的单调区间即可得出其导函数的零点及符号分布情况,即可判断CD. 【详解】由图可知,当时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减, 1是的极大值点,A错误,B正确; 的单调递增区间为,单调递减区间为, 当或时,, 当时,,C正确; 由,得,或, 解得或, 所以等式的解集为,D正确. 故选:BCD. 11.(本题6分)定义:对于函数,若存在,使得,则称函数是“对称导数函数”.下列函数是“对称导数函数”的有(    ) A. B. C. D. 【答案】AD 【分析】根据“对称导数函数”定义逐项判断. 【详解】对于A:,因为 ,所以, 所以是“对称导数函数”,故A正确. 对于B: , 令,得, 设, 则,所以为增函数,又, 所以在上无实数解,所以不是“对称导数函数”,故B错误. 对于C: ,令,得, 即,令, 则是增函数,又因为,所以有唯一零点0, 所以等价于,而, 所以不是“对称导数函数”,故C错误. 对于D:对于,令, 得,因为, 当时,方程成立,所以是“对称导数函数”,D正确. 故选:AD 三、填空题 12.(本题5分)已知函数,则_____. 【答案】 【分析】先求出,再代入即可求解. 【详解】因为, 所以, 所以. 故答案为:. 13.(本题5分)函数的最小值为________. 【答案】/ 【分析】利用导数研究函数的单调性后可求最值. 【详解】易知, 所以时,,即此时函数单调递增, 时,,即此时函数单调递减, 所以, 即该函数的最小值为. 故答案为: 14.(本题5分)已知函数在上单调递减,则实数的取值范围是______. 【答案】 【分析】利用导数可得在上恒成立,即在上恒成立,设,再利用导数求的最大值即可. 【详解】函数, 则, 因为在上单调递减,则在上恒成立, 即在上恒成立, 设, 则,令,得, 当时,,在单调递增, 当时,,在单调递减, 所以有最大值为, 所以,即, 实数的取值范围是. 故答案为: 四、解答题 15.(本题13分)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)求曲线在点处的切线方程. 【答案】(1)的单调递增区间为,;单调递减区间为. (2) 【分析】(1)利用导数求解即可; (2)利用导数的几何意义求解即可. 【详解】(1)因为, 令,得或, 所以的单调递增区间为,; ,得,的单调递减区间为. 综上,的单调递增区间为,;单调递减区间为. (2)因为,且, 所以切线方程为, 即. 所以曲线在点处的切线方程为. 16.(本题15分)已知函数 (1)若函数在时取得极值,求m的值; (2)在(1)的条件下,求函数在上的最小值. 【答案】(1)2; (2) 【分析】(1)由即可求解; (2)由函数单调性结合端点值即可求解. 【详解】(1)由题可得, 因为函数在时取得极值,所以, 此时, 所以当时,时, 所以函数在时取得极值,所以; (2)由(1)可得, 且函数在上单调递增,在上单调递减, 又, 所以函数最小值为. 17.(本题15分)已知函数. (1)在单调递减,求m的取值范围; (2)若有两个不同的零点,求m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)题设等价于恒成立,结合分离参数法求最值即可求解; (2)求导,通过讨论,讨论函数单调性、函数值情况即可求解. 【详解】(1)由题意, 因为在单调递减, 所以在上恒成立,即在上恒成立, 又当且仅当即时取等号, 所以,即m的取值范围是; (2)由,得,定义域为, 当时,在恒成立,故在单调递减, 则在最多有一个零点,不合题意,舍去; 当时,令得, 时,,单调递减, 时,,单调递增, 且当时,,所以, 当时,, 因为此时,所以, 要使得在有两个不同的零点, 只需满足即可,解得,又, 所以, 综上可知:在有两个不同的零点,的取值范围是. 18.(本题17分)记函数的导函数为,的导函数为,设是的定义域的子集,若在区间上,则称在上是“凸函数”.已知函数. (1)若在上为“凸函数”,求的取值范围; (2)若,判断在区间上的零点个数. 【答案】(1) (2)1个 【分析】(1)根据“凸函数”定义对函数求导,由不等式在恒成立即可求得的取值范围; (2)易知,由导函数求得其在上的单调性,利用零点存在定理可知零点个数为1个. 【详解】(1)由可得其定义域为,且, 所以, 若在上为“凸函数”可得在恒成立, 当时,显然符合题意; 当时,需满足,可得; 综上可得的取值范围为; (2)若,可得,所以, 令,则; 易知在区间上恒成立, 因此可得在上单调递减; 显然,; 根据零点存在定理可得存在使得, 因此可知当时,,即在上为单调递增; 当时,,即在上为单调递减; 又,显然在上不存在零点; 而,结合单调性可得在上存在一个零点; 综上可知,在区间上仅有1个零点. 19.(本题17分)已知函数,定义域为. (1)讨论的单调性. (2)若函数在定义域内有两个极值点 ①求实数的取值范围. ②时,,求的值. 【答案】(1)当时,在上递增;当时,在上递增,在上递减 (2)①;②或4 【分析】(1)对求导,令,分和,判断与0的正负即可得出的单调性; (2)①由(1)可求出实数的取值范围;②方程的两根就是两极值点,由韦达定理求出,代入可得,令,求出的单调性,即可求出的值. 【详解】(1)因为, 所以, 设,, (i)时,则, 所以在上递增;            (ii)或,, 当时,,, 方程的两根都为正, 令可得:,令可得:, 所以在上递增,在上递减; 当时,,, 方程的两根都为负, 令可得:,所以在上递增, 综上:当时,在上递增; 当时,在上递增,在上递减; (2)①由(1)知:当时,在上递增,在上递减, 则函数在定义域内有两个极值点, 所以实数的取值范围应为. ②满足,方程的两根就是两极值点, 由韦达定理有:, , 将韦达定理代入可得:,又因为, 得:, 设, 令, 在递增,在递减,因为, 由,可得或,满足. 故或. 试卷第1页,共3页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高中数学单元测试 —— 第五章一元函数的导数及其应用(较难版02) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)已知,则函数在处的导数为(    ) A. B.3 C. D.6 2.(本题5分)函数的导数为(    ) A. B. C. D. 3.(本题5分)已知函数的部分图象如图所示,其中,,为图上三个不同的点,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 4.(本题5分)函数,则函数的单调递增区间为(   ) A. B. C. D. 5.(本题5分)函数的图象大致为(    ) A. B. C. D. 6.(本题5分)若函数有极值,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(本题5分)当下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生课外学习的一种趋势,假设某网校套题的每日销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足关系式,其中,为常数.已知当销售价格为元/套时,每日可售出千套.假设该网校的员工工资、办公损耗等所有开销折合为每套题元(只考虑售出的套数),要使得该网校每日销售套题所获得的利润最大,则销售价格应确定为(    ) A.元/套 B.元/套 C.元/套 D.元/套 8.(本题5分)若,则下列结论可能成立的是(   ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(本题6分)下列函数在区间上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 10.(本题6分)已知函数的图象如图所示,且定义在上的函数的导函数为的导函数为,则(    )    A.在上单调递减 B.1是的极大值点 C.的零点是0和2 D.不等式的解集为 11.(本题6分)定义:对于函数,若存在,使得,则称函数是“对称导数函数”.下列函数是“对称导数函数”的有(    ) A. B. C. D. 三、填空题 12.(本题5分)已知函数,则_____. 13.(本题5分)函数的最小值为________. 14.(本题5分)已知函数在上单调递减,则实数的取值范围是______. 四、解答题 15.(本题13分)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)求曲线在点处的切线方程. 16.(本题15分)已知函数 (1)若函数在时取得极值,求m的值; (2)在(1)的条件下,求函数在上的最小值. 17.(本题15分)已知函数. (1)在单调递减,求m的取值范围; (2)若有两个不同的零点,求m的取值范围. 18.(本题17分)记函数的导函数为,的导函数为,设是的定义域的子集,若在区间上,则称在上是“凸函数”.已知函数. (1)若在上为“凸函数”,求的取值范围; (2)若,判断在区间上的零点个数. 19.(本题17分)已知函数,定义域为. (1)讨论的单调性. (2)若函数在定义域内有两个极值点 ①求实数的取值范围. ②时,,求的值. 试卷第1页,共3页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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