上册 第8课 西欧庄园-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册历史同步课件（统编版）

该初中历史课件聚焦“西欧庄园”核心知识点，涵盖领主与佃户关系、自给自足经济、庄园法庭等内容，通过研读孟广林《世界中世纪史》等史料引导学生自主学习，衔接封建时代欧洲整体背景，搭建知识学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心，融合唯物史观与历史解释，如通过材料分析庄园经济封闭性，用案件统计表揭示法庭服务领主实质，设置跨学科模拟法庭活动。助力学生形成科学历史观，提升探究能力，为教师提供结构化教学资源，提高课堂效率。

 第三单元 金牌导学案 封建时代的欧洲 3 随堂检测 2 课堂导案 第8课　西欧庄园 1 知识梳理 课标要求 通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 第8课　西欧庄园 ①____________； ②____________； ③____________； ④____________； ⑤____________； ⑥____________； ⑦____________； ⑧____________。 农业经济 自给自足 自营地 份地 领主 公共秩序 罚金 特权 第8课　西欧庄园 知识梳理 研读史料，自主学习 材料一： 西欧庄园的生活　 第8课　西欧庄园 课堂导案 （1）结合课文，研读材料一，指出在西欧庄园里主要生活着哪些人。 领主、佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴)。 第8课　西欧庄园 课堂导案 研读史料，探究历史本质 材料二：封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。 ——孟广林《世界中世纪史》 材料三：庄园法庭没有专门的工作人员，法庭审判依据习惯法或村法，惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，法庭开庭地点也不固定。 ——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》 第8课　西欧庄园 课堂导案 （2）研读材料二和材料三，探究西欧庄园的特点和性质。 特点： 经济上：相对封闭，自给自足的自然经济。 政治上：领主统治管理，有相对独立的司法权，佃户人身依附于领主。 性质：庄园是一种新的农业经济组织，是一个基本独立的社会经济政治单位。 第8课　西欧庄园 课堂导案 封建庄园是整个西欧封建时代农村基本的经济和社会组织，是在封建大地产的基础上形成发展起来的。国王、贵族和教会都是庄园的领主，封建庄园是一种自给自足、政治和宗教上大体独立的社会实体。 第8课　西欧庄园 课堂导案 1．《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道：“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（　　） A．庄园佃户 B．庄园领主 C．城市商人 D．行会学徒 庄园的领主与佃户　 A　 第8课　西欧庄园 随堂检测 2．（2025·东莞模拟）欧洲中世纪庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知这些庄园（　　） A．农业和手工业相当发达 B．为城市兴起奠定了基础 C．资本主义萌芽缓慢发展 D．基本处于自给自足状态 D　 第8课　西欧庄园 随堂检测 3．1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认，法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（　　） A．危及了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权 C．加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序 庄园法庭 D　 第8课　西欧庄园 随堂检测 4．（2024·武昌模拟）下表是中世纪时期英国两座庄园的法庭审理案件记录统计表。从表中可看出，西欧庄园法庭（　　） A. 主持法庭是领主或管家 B．为领主服务的实质 C．开庭地点和时间不固定 D．审判依据是习惯法 时间 庄园 受理案 件总数 涉及领主利 益案件数 占比 涉及佃户 利益案件数 占比 1246—1249年 贝克修道 院庄园 122件 92件 75.4% 30件 24.6% 1259—1261年 阿尔里瓦 庄园 169件 104件 61.5% 65件 38.5% B　 第8课　西欧庄园 随堂检测 5．（唯物史观）（2024·聊城模拟）马克·布洛赫在其代表作《封建社会》中指出：“（庄园时期）地多人少，经济条件不允许以雇佣劳动力或领主家中豢养的劳力开发极为庞大的领主自营地，所以，对领主而言，与其将所有的地块控制在自己手中，不如永远支配那些自食其力的依附者的劳动和资源就好。”材料说明（　　） A．庄园的出现推动了欧洲社会的发展 B．奴隶制民主政治的繁荣催生了庄园经济 C．庄园中出现了最早的资本主义萌芽 D．自给自足的庄园取决于当时的经济条件 D　 第8课　西欧庄园 随堂检测 6．（2024·洛阳模拟）中世纪初期，欧洲庄园生产的产品主要用于保障农民和庄园主的生活。10—11世纪，随着众多城市的兴起，城市的消费者日益增多，庄园开始专注生产城市消费所需要的东西。这一变化反映出（　　） A．城市已成为国家的政治中心 B．庄园生产的商品化趋势加强 C．商品经济主导地位逐步确立 D．庄园经济自给自足特性消失 B　 第8课　西欧庄园 随堂检测 7．（跨学科融合）九年级（4）班的同学自编了一场小话剧来模拟西欧庄园法庭，小李同学扮演庄园领主，小陈和小张同学扮演佃户。小陈和小张同学因劳役中怠工，不能完成劳役而被起诉。下列情景不符合史实的是（　　） A．小李同学主持法庭审理此案 B．小李同学主持的法庭临时开庭审理小陈和小张同学 C．小李同学开庭的法庭设置在庄园里的大树下 D．小陈和小张同学缴纳的罚款全部上缴小李同学 B　 第8课　西欧庄园 随堂检测 8．在西欧庄园制模式下，农民有意把自己的份地分成许多条田，与其他人的土地交错分布。在这种情况下，如果真有自然灾害来临，也不至于同时摧毁整个地区。这种份地经营模式（　　） A．分散了农民承担的风险 B．提高了农业生产力 C．提升了抵御天灾的水平 D．减轻了庄园主剥削 A　 第8课　西欧庄园 随堂检测 【解析】根据材料“如果真有自然灾害来临，也不至于同时摧毁整个地区”分析可知，材料中的份地经营模式，分散了农民承担的风险，A正确；B错误，材料未涉及农业生产力的提高；C错误，农民抵御天灾的能力并未提升，而是分散了农民可能承受的天灾；D错误，材料与农民所受剥削无关。故答案为A。 第8课　西欧庄园 随堂检测 感谢聆听 $