下册 第1课 殖民地人民的反抗斗争-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册历史课时作业课件(统编版)

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第1课 殖民地人民的反抗斗争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57481026.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦“殖民地人民的反抗斗争”,通过回顾资本主义扩张背景,结合玻利瓦尔解放南美、章西女王领导印度起义等案例,构建从具体反抗事件到殖民统治影响的知识支架,帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于融入模拟题、章西女王宣言等史料及对比表格,以史料实证和时空观念引导学生分析反抗特点与结果,初高衔接题深化历史解释。学生能提升史料辨析能力,教师可借助多样化题型优化教学,增强课堂实效。

内容正文:

 第一单元 金牌导学案 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1.玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败了殖民者,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自(  ) A.英国 B.美国 C.法国 D.西班牙 D 2.(2025·东莞模拟) 如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点。其特点之一表现为(  ) A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导 C.推翻英国的殖民统治 D.建立了统一的国家 A 第1课 殖民地人民的反抗斗争 3.(2025·阳江模拟) 章西女王宣言:“我绝不会放弃我的章西,谁敢占领章西,绝对没有好下场!”该史料可用于研究(  ) A.美国南北战争 B.拉美独立运动 C.印度民族大起义 D.美国独立战争 C 4.拉丁美洲国家独立以后,普遍实行军事独裁统治。而英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。这反映了拉丁美洲(  ) A.经济发展水平低下 B.旧殖民体系的根深蒂固 C.没有实现国家独立 D.民族民主革命任重道远 D 第1课 殖民地人民的反抗斗争 5.有研究认为,英国将其资本主义生产方式移植到北美殖民地,美国独立后迅速发展。拉丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民统治后,并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲(  ) A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早 C.进行了大量的移民 D.移植了封建生产方式 D 第1课 殖民地人民的反抗斗争 6.(初高衔接) 一位历史学者在考证南美文明消亡的原因时,曾经如此评价:“不可否认瘟疫,灾荒等灾害让三大文明处于衰落,但是必须看到的一点是,这些瘟疫和灾荒背后的原因则是外来势力的粗暴闯入,为这一圣洁地区带来了恐慌。”对此评论正确的是(  ) A.自然灾害促使了美洲文明走向衰落 B.美洲文明内部的某种因素是其衰落的原因 C.西班牙等外来势力的入侵是美洲文明衰落的主要原因 D.如果没有外来势力的入侵,美洲文明将走向独立发展的道路 C 第1课 殖民地人民的反抗斗争 7.(2024·广州模拟) 下表所示内容反映了殖民地人民抗争的(  ) A.正义性和艰巨性 B.正义性和妥协性 C.全球性和曲折性 D.彻底性和革命性 时间 概况 结果 1816—1826年 玻利瓦尔率领起义军,反抗西班牙殖民统治 获胜 1858年 章西女王带领军民同英国军队展开英勇斗争 失败 A 第1课 殖民地人民的反抗斗争 8.(2024·郑州模拟) 反思资本主义扩张史,侵略与经营犹如两翼,如影随形。阅读材料,回答下列问题。 材料一:地理大发现作为一个整体、作为一场统一的运动……是西欧封建社会内部某种扩张性体制形成的产物。16世纪和17世纪初是西欧国家通过殖民征服和海外贸易,使自己向世界生产中心转化的过程。 ——摘编自《扩张体制与世界市场的开辟——地理大发现新论》 材料二:“印度失掉了他的旧世界,而没有获得一个新世界。”这是马克思在1853年以印度为例,对殖民地历史命运所作的精辟分析。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》 第1课 殖民地人民的反抗斗争 材料三:19世纪末20世纪初,一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程,资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展,不论是发展速度或规模。但在不断扩大和发展的同时,它面临着难以解决的矛盾。世界形成一个密不可分的整体,它的真实内容是什么呢?它的真实内容便是帝国主义列强对于世界其余地区、国家的统治。世界地区联系的加强,不外是西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制。资本主义势力伸向全世界,可以说是“无远弗届”。 ——摘编自《世界史》 第1课 殖民地人民的反抗斗争 (1)根据材料一,概括早期资本主义使自己向世界生产中心转化的方式,并举例说明。 方式:殖民征服和海外贸易。举例:以海外贸易为例,欧洲通过三角贸易,积累了大量的资本,为资本主义的发展奠定了基础。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出印度“失掉了他的旧世界”的原因和为此印度人民组织的反抗运动的名称。 原因:印度沦为英国的殖民地,成为其原料产地和商品销售市场。反抗运动:印度民族大起义。 第1课 殖民地人民的反抗斗争 (3)根据材料三,以“资本主义世界的发展离不开殖民侵略战争”为题目,并结合所学知识进行阐释说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表达通畅) 题目:资本主义世界的发展离不开殖民侵略战争 论述:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家完成工业革命后,通过对外的殖民侵略战争,在亚非拉建立自己的殖民地,将其变为原料产地和商品销售市场。通过这些方式,主要资本主义国家建立了庞大的世界市场,资本主义经济得到了前所未有的发展,资本主义的统治在世界范围内确立。因此,资本主义世界的发展是离不开其对亚非拉的殖民侵略的。 第1课 殖民地人民的反抗斗争 感谢聆听 $

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