语文(2)-2025-2026学年七年级下学期阶段练习二(期中)试题

2025~2026学年七年级第二学期阶段练习二 语文 ·...... 注意事项： 1.本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 密 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 第二部分 题号 第一部分 第三部分 一 二 三 欲 得分 步 得 分 评卷人 员 第一部分 (1~2题14分) 的 燕赵中学师生计划前往石家庄赵佗公园开展“追忆河北历史名人一赵佗”主题活动。 1. 阅读下面的资料，完成后面的任务。(12分) 资料一：赵佗，这位出生于赵国真定（今河北省正定县）的秦将，以(jianren》 製 的意志和卓越的才能，在岭南大地上书写了一段壮阔的史诗。赵佗推广中原先 进的生产技术，实行“和辑百越”的政策，让岭南大地摆脱蛮荒与蒙昧。他① 是开发岭南的第一人，② 是民族融合的(bǎngyàng),他的治理奠定了岭 资 南两千多年经济文化发展。 料 夹 资料二：赵佗公园位于石家庄市新华区，其前身为埋葬赵佗先人的墓地，是 数 : 石家庄首座以历史人物命名的文化主题公园。 : 历史的浪潮 (激荡/震荡)千年，沉淀成永恒的回忆。漫步在公园 的林荫小道，每一块石头☐每一棵树都仿佛在诉说着古老的故事，让人不禁沉 浸于那段 (鲜为人知/微不足道)的历史变迁之中。 线 (1)根据“资料一”中的拼音，写出相应的词语。(2分) ①(jianren)】 ②(bangyang (2)“资料夹”中加点字的读音，正确的一项是… )(2分) A.蒙昧(meng) 埋葬(mdi) B.蒙昧(meng) 埋葬(man) C.蒙昧(meng) 埋葬(mdi) D.蒙昧(meng) 埋葬(mdn) (3)从“资料二”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) (4)“资料一”中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是…( )(2分) A.无论都 B.即便也C.不仅更 D.只要就 (5)在“资料二”中☐内填入正确的标点符号。（2分) 七年级语文第1页<共8页> 。。 :. (6)“资料一”中画横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 修改意见： 2.下图是小冀同学规划的参观赵佗公园的路线图，请你用简明的文字进行转述，要求内容完整， 语言连贯。(2分) 皇赵佗先人景区 答： 出 ▣> 南入口 赵佗纪念馆最区碑啉景区1碑林景区2 第二部分 (3~19题56分) 得 分 评卷人 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写(6分) 3.燕赵中学去河南开展“研学二日游”活动，小冀同学打算引用古诗文名句美化研学日志，记录所 见所感，请你帮他完善日志。(6分) 在郑州高铁站，偶遇老乡赵叔叔，我不禁吟诵《逢入京使》中的“① 凭君传语报平安”寄托“他乡遇故知”的惊喜和对家人的牵挂；上午在木兰祠研学，诵读《木兰 诗》，读到“② ,③ ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌'” 时，方悟木兰女扮男装的巧妙智慧；夜深人静，见竹影婆娑，明月朗照，我不禁吟诵《竹里馆》中 的“④ 明月来相照”，感叹自然与诗意的交融；归程中老师借《晚春》中 “⑤ ,⑥ ”两句告诉我们，平凡并不可怕，只要珍惜 光阴，不失时机，也能绽放生命的美丽。 (二)阅读下面的古诗，回答4~6题。(6分》 [甲]木兰诗（节选） [乙]赠秦良玉诗（其一）朱由检① 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光 学就西川八阵图， 照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 鸳鸯袖②里握兵符。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐 由来巾帼甘心受， 百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里 何必将军是丈夫。 足，送儿还故乡。 ①朱由检：明朝第十六位皇帝。崇祯三年(1630年)，秦良玉率石柱白杆兵北上勤王有功，崇祯帝朱由检召见她，并 赐诗四首赞颂她抗金报国的伟大功绩。②鸳鸯袖：代指女装。 4.甲诗是 时期北方的一首乐府民歌。(2分) 5.请从修辞角度赏析甲诗“将军百战死，壮士十年归”两句。(2分) 答： 6.同为巾帼英雄，木兰与秦良玉的精神内核有何共通之处？(2分) 答： 七年级语文第2页<共8页> (三)下面是小冀同学搜集的与“劝学”相关的古文，请阅读后，回答7~10题。（13分) [甲]晋平公问于师旷①曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛②乎？”平公曰：“安 有为人臣而戏其君乎？” (选自《说苑·建本》) [乙]一日，友季子③来，谓子敬④曰：“汝终日闭户不与吾曹游何乐之有？”子敬对曰：“书中有至 理，非游嬉可及也。若释书而耽戏，他日必无所成。” (选自《子敬劝学》，有删改) [丙]董遇⑤字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而徐曰：“必当先读百遍。”言：“读 书百遍，其义自见。” (选自《魏略·儒宗传·董遇》，有删改) ①师旷：春秋晋国人，著名乐师，目盲。②炳烛：点燃火把。③季子：鲁肃的朋友。④子敬：三国东吴名将鲁肃。⑤董 遇：三国时著名的学者。 7.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)安有为人臣而戏其君乎 安： (2)若释书而耽戏 释： (3)而徐曰 徐： 8.下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是… )(2分) A.汝终日闭户/不与吾曹游/何乐之有 B.汝终日/闭户不与吾/曹游何乐之有 C.汝/终日闭户不与吾曹游/何乐之有 D.汝终日闭户/不与吾曹游何乐/之有 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)吾年七十，欲学，恐已暮矣。 译文： (2)书中有至理，非游嬉可及也 译文： 10.如果你遇到“从学者”，请结合上述三则文言短文，给他提两点学习建议。（4分)》 答： 得分 评卷人 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11~13题。(9分) 隐藏三十年的秘密 ①中国海军核潜艇从无到有，从弱到强，锻造出护卫祖国海疆，威震敌胆的“水下盾牌”，这一 切，都离不开一位国之功勋… ②为了核潜艇，他30年没回过家，父亲直到去世，也未能再见他一面。他曾感慨地说：“人们常 说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。”他就是黄旭华，今年是黄旭华诞辰100 周年，让我们一起回顾黄老的故事！ ③1926年3月，黄旭华出生在广东汕尾，因上小学时正值抗战时期，家乡饱受日机轰炸，黄旭 华就此立下报国之愿，1945年至1949年，黄旭华就读于交通大学（今上海交通大学）造船工程系， 学术生涯由此起步。 七年级语文第3页<共8页> ④1949年4月，黄旭华成为中共预备党员，1950年4月转正，他在汇报思想时说：“党 需要我把血一次流光，我做到；党如果不是要求一次流光，而是一滴一滴慢慢流，一直流 : 尽为止，我也坚决做到。”1958年，作为国家最高机密的中国核潜艇工程正式立项，8月 初，黄旭华接到秘密调令，参加“核潜艇总体设计组”工作，成为最早研制核潜艇的29人 之一。在之后的近30年时间里，黄旭华的家人不知道他在做什么。直到20世纪80年 : 代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终也不知道他是干什么的。 ⑤黄旭华带领团队自力更生，攻克了核潜艇最关键的技术难关。1974年的八一建军 节，舷号401的091型核潜艇“长征一号”正式入列，这是中国自主建造的第一艘核潜艇； 密 1988年4月29日，舷号404的核潜艇“长征四号”顺利下潜至300米的极限深度，中国人 民海军潜艇史上首个深潜纪录由此诞生。 ⑥1986年底，核潜艇工程解密；1987年，黄旭华给母亲寄去一篇报告文学《赫赫而无 名的人生》。母亲到这时才知晓儿子隐藏三十年的秘密，她一再阅读这篇文章，泪流满面、 自豪不已。当两鬓斑白的黄旭华回到广东老家与93岁的母亲相见时，他眼含热泪地说： “人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。” ⑦2019年，黄旭华获得“共和国勋章”；2021年，他捐出1100万元个人所获奖金作为 科技创新奖励基金。 ⑧2022年，黄旭华因病住院，但工作没有停下。黄旭华的女儿黄燕妮说：“直到他进 医院的时候他还在说，‘我桌子上那些东西你们千万别动，我还没搞完呢’。进医院的时 候98岁了，他的百岁生日是在医院里过的。他在医院里头，说的梦话都是他工作上的事 情，他在开会，他在做报告，他在布置任务，他在叫我去打电话，去找人，去把这个会议资 封 料拿来。他永远都在他的工作状态当中。” ⑨2025年2月6日，黄旭华在湖北武汉逝世，享年100岁。在黄旭华院士墓碑后方的 石头上，镌刻着他对自己人生最凝练的剖白： 此生属于祖国 此生属于核潜艇 此生无怨无悔。 絲 ⑩黄旭华的一生，就像他亲手设计的核潜艇，行于惊涛骇浪之下，隐于茫茫人海之 中，却成就无穷的力量！ （选自2026年3月12日“央视网”，有删改) 11.文章第⑧段引用黄旭华女儿的话，有什么作用？(4分) 答： 线 : 12.黄旭华在文中为什么反复强调“对国家的忠，就是对父母最大的孝？”(2分)》 答： 13假如清明节你去给黄旭华院士扫墓，结合文中黄旭华的生平事迹，你会对他说些什么 话？(3分) 答： 七年级语文第4页<共8页> : ..: (二)阅读下面文字，回答1418题。（15分) 放声歌唱 ①小区新来的保洁师傅真让人烦，上午八点一上班就哼歌，哼着哼着变成了大声唱， 一曲接一曲，不停不歇。 ②尽管唱的都是我们熟悉的经典老歌，尽管唱得也还算着调，可对我们造成干扰呀！ 我们每天上午八，点都在小区中心平台练八段锦，大家正凝神聚气，随轻柔舒缓的音乐伸 展身手，这敞开嗓门的歌声突然响起，像一列老旧火车冲过来，我们这二十来个老头儿 老太谁能顶得住啊，全身节奏能不乱吗？ ③找物业提意见，希望物业干涉一下保洁师傅的大嗓门。物业为难了，建议我们换 密 个地：“小区东边那三角坪就可以考虑，晚上不是在那里跳广场舞吗？”我们一齐摇脑壳， 小区东边那三角坪？晚上跳广场舞是适合，但上午八点正受东晒，晒的可是火辣日头啊！ ④看来只能直接跟保洁师傅交涉了，而我作为老人健身活动的组织者必须出面。当 然得讲点儿策略。保洁师傅正在架空层拖地。我便先道声师傅辛苦，接着就问年龄。“快 满七十了？比我大五岁呢。”顺便就切入了主题，“这么大年纪还爱唱歌，很文艺呀。”这 主题立即，点燃了她的兴致，她说：“这辈子最爱的就是唱歌了，在笔杆厂工作后，还年年 在厂里的春节联欢中登台唱歌。笔杆厂倒闭后到处打工，仍然每天唱两嗓子呢。” ⑤我竖起大拇指：“这就叫艺术人生啊！”她却摇头，说：“唱歌算点艺术，人生却是苦 涩太多。”她告诉我八岁时母亲因病离世，下乡刚回城父亲又遇车祸身亡。三十二岁才结 婚丈夫却离开她，那年正逢她工作多年的笔杆厂倒闭，从此她孤身一人四处打工… ⑥我听得唏嘘，真难想象如此命苦的人，竟还如此热爱唱歌。她却一扬脸，说：“本性 爱唱嘛，唱一唱还能忘掉日子的苦滋味呢，老把苦痛背在身上，日子会越过越苦呀。”接 封 着还告诉我，她先前在一家大型超市千保洁，千活儿时不能大声唱歌憋得慌，便应聘来 这里了，只要能放声唱，钱少，点儿没啥，她一个人省吃俭用还尽力资助乡下贫困孩子呢。 Ψ ⑦我听得张大了嘴，心中除了感动还有钦佩，原本准备交涉的话一句也说不出来。 练八段锦的老伙伴都感动且钦佩，觉得就让这位师傅尽兴唱好了，自己练八段锦再努力 集中意念吧。但是奇怪，保洁师傅唱歌竟有了变化，在离我们近的地方千活时，那歌声低 了很多，只在离我们远的地方才稍稍放开嗓门，歌声也就不成干扰了。老伙伴们都以为 郑 我又去交涉了，我只好再去向保洁师傅探究竟。原来是她自己有了琢磨：为什么我在练 八段锦的时候专门去找她？为什么话题集中在唱歌？她就意识到不能对我们造成干扰呢。 ⑧老伙伴们都有，点儿过意不去了，想着要对这位保洁师傅有点儿回报才好。回报什么 呢？我终于想到了一个点子，这个点子让大家一致叫好。 ⑨那天晚上七，点钟，我们二十来个老头儿老太准时来到了三角坪。接着，保洁师傅 线 也来了，那神情还有点儿忐忑，问我们：“真要我唱？不会搅乱你们的广场舞？”我笑道： “就是听你唱得调子美、节奏准，才想跟着你的歌声跳一场舞啊，这叫别开生面哩！”大家 都应和：“是咧是咧，我们也来，点儿新鲜体验呀！ ⑩在大家的欢声中，保洁师傅脸上退了忐忑，神色开始亢奋。我关了音响音乐，将话 筒递给她：“今晚就是你的舞台，我们都是伴舞。” ①保洁师傅举起话筒就开唱了，她越唱越精神，一曲接一曲不停不歇。她肯定做了 准备，挑的全是广场舞的节奏歌；那嗓门也彻底敞开了，腔调合韵，节奏合拍，中气十足。 ②马路上的行人陆续围过来，没见过这种稀罕的广场舞场面。我们跳得更加起劲， 保洁师傅也唱得更加昂扬。她足足唱了一个小时，正好是我们平时跳广场舞的时长。 七年级语文第5页<共8页> ⑧高潮出现在结尾。当保洁师傅以一曲《难忘今宵》收场时，我们二十来个老头儿老太变戏法 似的，全都举起一张A4纸做的牌，每张牌上都用彩笔写了一个大字，连在一起成了一句五彩缤纷 的话：“你的歌声最美，你的歌唱最棒，我们都是你的忠实粉丝！”围观的人们爆发出一阵热烈掌声。 ④保洁师傅站在路灯下，泪流满面。 (有删改) 14.阅读文章，根据提示概括“我”的心理变化。(2分) 保洁师傅歌声干扰练八段锦，“我”厌烦→听闻保洁师傅坎坷身世与善举，“我”① →意识到保洁师傅主动放低歌声，“我”② 15.第⑧段中写到老伙伴们“一致叫好”的“一个点子”是什么？请用自己的话简要说明。(3分) 答： 16.请从人物描写的角度，赏析第④段画横线的句子。(3分) 答： 17.同学们读文章时发现保洁师傅平凡而伟大。请你用“人+事+品格”的格式对她进行评价。(4分) 答： 18.文章以“放声歌唱”为题，有何妙处？(3分) 答： 得分 评卷人 三、整本书阅读 19.小冀同学在整理《骆驼祥子》读书笔记时发现，好多故事都是在黑夜里发生的，为此，学习小组开 展了专题探究，请你参与并完成下面任务。(7分) 《骆驼祥子》读书笔记 第二章 黑夜，祥子牵着骆驼逃出军营。 第七章 黑夜，祥子拉着曹先生飞跑，撞到补路石块，连人带车摔伤。 第九章 黑夜，虎妞假怀孕要挟祥子娶她。 第十一章 黑夜，祥子被孙侦探敲诈走买车的所有积蓄。 第十九章黑夜，祥子没钱请医生，无奈看着虎妞难产而死。 第二十一章黑夜，祥子怒赶刘四爷，找回自己尊严。 第二十三章黑夜，祥子深爱着的小福子不堪屈辱上吊而死。 第二十四章黑夜，祥子彻底堕落，去“白房子”麻痹自我。 (1)请结合小说背景和读书笔记，说说作者将故事情节安排在黑夜发生的主要原因。(3分) 答： (2)为点亮黑夜，班级开展“追光人物”评选活动，同学们就“祥子是否可以入选追光人物”发生 争论，请结合小贴士内容和名著人物经历，简要阐述你的观点。(4分) 十一十十 十十十 小贴士：“追光人物”指具有执着追求梦想、勇敢面对逆境挫折等精神品质的人物形象。 十十十“十十十十十"十 十十十十十十十十十十十十十十“十十十十十十十 答： 七年级语文第6页<共8页> ■ 得分 评卷人 第三部分 (20题50分) 20.阅读下面文字，根据要求写作。（50分) 当下，“最美”成为热词。“最美教师”“最美司机”“最美消防员”…这些来自普通阶层的平凡人 物，被冠以“最美”之誉。主流媒体纷纷刊载他们的感人事迹。发现“最美”，宣传“最美”，已成为一种 社会现象。 上述文字一定触发了你对“最美”的深刻感悟，请以“最美的你”为题，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于 500字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 题目： 七年级语文第7页<共8页> U 500 ·· : 数 3 七年级语文第8页<共8页>2025一2026学年七年级第二学期阶段练习二 语文参考答案 评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 第一部分 1.(12分)(1)(2分)①坚韧②榜样（每空1分）(2)(2分)C(3)(2分)激荡鲜为人 知（每空1分）(4)(2分)C(5)(2分)、(6)(2分)示例：在句末加上“的基础”。 2.(2分)示例：从南入口进入赵佗公园园区后，沿主路向北直行，依次参观赵佗纪念馆景区、碑林第一景 区，随后向西绕行参观赵佗先人景区，完毕后返回主路并参观碑林第二景区，最后从西侧出口离开园区。 第二部分 一 (一) 3.(6分)①马上相逢无纸笔②雄兔脚扑朔③雌兔眼迷离④深林人不知⑤杨花榆荚无才思⑥惟解 漫天作雪飞（每空1分，有错该空不给分） (二) 4.(2分)南北朝 5.(2分)这两句运用对偶和互文的修辞手法，概括了将士们经历无数次出生入死的战斗，有的战死沙场，有 的胜利归来，突出了战争的频繁、惨烈与漫长。（意思对即可） 6.(2分)忠勇爱国：以女子之身担当家国重任，征战沙场、保家卫国。勇武担当：打破性别偏见，披甲执兵、 建立功勋，气概不输男子。（意思对即可） (三) 7.(3分)(1)怎么(2)放下(3)慢慢地（每小题1分） 8.(2分)A 【解析】这句话的意思为：你整天闭门，不和我们游玩，有什么乐趣？ 9.(4分)(1)我已经七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了吧。(2)书中有很深刻的道理，不是游玩嬉戏 能比得上的。（每小题2分，意思对即可） 10.(4分)像鲁肃一样不要把时间荒废在玩乐上，珍惜时间多读书；最佳的读书时机是当下，只要下决心 开始，什么时候都不晚；熟能生巧，只有多读，才能逐渐理解书中深意，正如董遇所说“读书百遍，其义自见”。 (答出两点，言之成理即可) 二 (一) 11.(4分)增强真实性，使人物形象更丰满：通过亲人的直接叙述，真实展现了黄旭华晚年将工作融入生 命、至死不渝的奉献精神，使其“此生属于核潜艇”的形象更加丰满。侧面烘托，突出文章主旨：从家人的视 角，侧面烘托了黄旭华超出常人的敬业与执着，突出了他为国家事业奉献一切、无怨无悔的崇高品质，深化了 文章主旨。（意思对即可） 七年级语文第1页〈共2页 12.(2分)表达内心的深沉情感：其中蕴含着黄旭华未能在床前尽孝的深深遗憾与愧疚。展现崇高的家国 情怀：这句话将“忠”与“孝”在国家利益至上的层面统一起来，体现了他“移孝作忠”“精忠报国”的精神 境界。（意思对即可） 13.(3分)示例：黄爷爷，我来看您了！您为建造核潜艇，隐姓埋名三十年，将一生奉献给深海。您对家 人严守国家机密，用实际行动诠释了家国大爱。如今，您守护的海疆安然无恙，您开创的事业后继有人。 这盛世，如您所愿。黄爷爷，请您安息！ (二) 14.(2分)①感动/钦佩②愧疚/过意不去（每空1分） 15.(3分)在晚上跳广场舞时，特意邀请保洁师傅用歌声为大家伴奏，为她办一场个人“演唱会”，最后 用举牌的方式送上集体的赞美。（概括出“邀请唱歌伴奏”及“举牌送赞美”两个要点即可） 16.(3分)运用了神态描写，生动形象地写出了保洁师傅在收到意想不到的、充满敬意的真诚赞美时，内 心极度感动、激动和幸福的状态。（意思对即可） 17.(4分)示例：保洁师傅历经生活苦难仍坚持放声歌唱，乐观面对生活，还省吃俭用资助贫困孩子，并 主动放低歌声不打扰他人，体现出她坚强乐观、善良无私、善解人意的美好品格。 18.(3分)概括了文章的核心事件，文章始终围绕“歌唱”展开；它是保洁师傅乐观、坚韧精神的集中体 现；暗含了作者对积极人生态度的赞美，对人与人之间理解、包容与善意传递的期许。（意思对即可） 三 19.(7分)(1)(3分)因为黑夜不仅为人物的活动提供了特定场景，更是旧社会黑暗、压抑、混乱的缩 影，象征着底层人民所处的恶劣社会环境；“黑夜”具有烘托、象征意义，烘托出祥子的孤独、恐惧与绝望， 象征着祥子人生希望一次次被扑灭，直至最终堕落的悲惨命运。（意思对即可）(2)(4分)示例一：我认 为祥子不能入选“追光人物”。虽然在新车屡遭变故（大兵抢走、孙侦探诈骗）的情况下，他没有放弃买车梦 想，但最后他的精神却彻底堕落了：好占便宜、出卖人命，最终沦为麻木自私、吃喝嫖赌的行尸走肉。这与“追 光人物”的品质相悖，故不适合入选。示例二：我认为祥子可以入选“追光人物”。“追光人物”是执着追 求梦想、勇敢面对逆境的形象，祥子为买自己的车，三年省吃俭用攒钱，即便新车被大兵抢走、积蓄被孙侦探 诈骗，也从未放弃买车的梦想。祥子在逆境中展现的对梦想的执着与抗压的韧性，足以让他成为“追光人物”。 第三部分 20.(50分)略 一类作文要求： ①①内容切合题意，中心突出，感情真挚。（请勿套写、抄袭） ②作文结构严谨，语言流畅，用词生动，能够恰当运用写作方法。（注意文体要求） ③书写工整，字体美观，字数充足，无错别字，无标点符号错误。 七年级语文第2页〈共2页)