精品解析：新疆乌鲁木齐市第六十八中学2024-2025学年八年级下学期3月份阶段性考试物理试题

新疆乌鲁木齐市68中学2024-2025学年度第二学期3月份阶段性独立作业 八年级物理试题 （） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列估测最接近实际的是（　　） A. 一个鸡蛋受到的重力约为 B. 一个苹果受到的重力约为 C. 一枚大头针受到的重力约为 D. 一本八年级物理课本受到的重力约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，受到的重力约为0.5N，故A不符合题意； B．一个苹果的质量约为300g，受到的重力约为3N，故B不符合题意； C．一枚大头针的质量约为80mg，受到的重力约为，故C不符合题意； D．一本八年级物理课本的质量约为200g，受到的重力约为2N，故D符合题意。 故选D。 2. 下列有关力的说法中，错误的是（ ） A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用 B. 不相互接触的物体之间也能产生力的作用 C. 射箭运动员将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 D. 地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，要有两个或两个以上物体，成语”孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故A正确，不符合题意； B．没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等，故B正确，不符合题意； C．拉弓时，弓的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意； D．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误，符合题意。 故选D。 3. 学完压强知识后，某可爱但粗心的孩子整理的学习笔记如下，其中正确的是（　　） A. 坦克履带设计的目的是为了增大摩擦力和增大压强 B. 滑雪时脚穿滑雪板可以减小对地面的压力 C. 马鞍状自行车车座的设计可以减小对屁股的压强 D. 物体的重力越大，对接触面的压力越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．坦克履带设计的目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，以及通过增大接触面积来减小压强，故A错误； B．滑雪时穿滑雪板可以通过增大受力面积来减小压强，但不能减小压力，故B错误； C．马鞍状自行车车座的设计是通过通过增大接触面积来减小对屁股的压强，故C正确； D．压力大小与重力没有直接关系，只有当物体单独水平放置时，压力才等于物体的重力，故D错误。 故选C。 4. “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”出自唐代李白的《北风行》。如图，重为G的雪花从空中加速飘落的过程中，若雪花所受阻力为f，则雪花所受力的合力大小和方向为（　　） A. 大小：G-f；方向：竖直向上 B. 大小：G+f；方向：竖直向上 C. 大小：G-f；方向：竖直向下 D. 大小：G+f；方向：竖直向下 【答案】C 【解析】 【详解】重为的雪花从空中加速飘落的过程中，向下运动，阻力方向向上，重力方向竖直向下，两者方向相反，故合力大小 合力方向竖直向下。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 如图所示，北京时间2024年4月26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼，下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的（ ） A. 俯卧撑 B. 举哑铃 C. 用弹簧拉力器健身 D. 引体向上 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．做俯卧撑、做引体向上、举哑铃都需要克服重力作用，太空中物体处于失重状态，做俯卧撑、做引体向上、举哑铃不能起到锻炼作用，故ABD不符合题意。 C．弹簧在力的作用下发生形变，在太空中可以用弹簧拉力器健身，故C符合题意。 故选C。 6. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先将书移出 B. 车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C. 搬运重物时在下方垫圆滚木 D. 磁悬浮列车启动时要悬浮起来 【答案】D 【解析】 【详解】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，使接触面分离，从而减小了骨与骨之间的摩擦。 A．推书柜时，先将书移出是通过减小压力来减小摩擦，故A不符合题意； B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．搬运重物时在下方垫圆滚木是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意； D．磁悬浮列车是通过分离接触面来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，一氢气球下面用细绳吊着一物体，在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【详解】一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，绳子突然断裂，物体由于惯性会继续向上运动，同时由于受到竖直向下的重力作用，使得它最终会落回地面，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 置于水平桌面上的均匀长方体木块对桌面的压强为p，若沿竖直切去，则剩余部分对桌面的压强为（　　） A. B. C. p D. 【答案】C 【解析】 【详解】若该长方体的木块的重为G，与桌面的接触面积为S，则长方体木块对桌面的压强为 若沿竖直切去，剩余部分重为，与桌面的接触面积为，则剩余部分对桌面的压强为 故选C。 9. 如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐。在水平力F的作用下，M沿桌面水平向右匀速运动至M一半在桌上。在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 C. M对桌面的压强不变，压力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小 【答案】B 【解析】 【详解】木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力大小等于木板重力，大小不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p可得，对桌面的压强逐渐增大；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 D. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AD．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故A正确，D错误； BC．闹钟受到的重力作用在闹钟上，闹钟对桌面的压力作用在桌面上，两个力作用在两个物体上，且两个力的方向相同，所以不是一对平衡力，也不是一对相互作用力；故BC错误。 故选A。 11. 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，则该物体的重力（　　） A. 等于9N B. 等于11N C. 小于9N D. 小于11N 【答案】C 【解析】 【详解】由图得，测力计的分度值为1N，此时测力计的示数为9N。当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，则该物体的重力小于9N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（ ） A. 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾 B. 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾 C. 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾 D. 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾 【答案】B 【解析】 【详解】由于甲车司机的背部受到挤压，故应该是甲车司机相对于甲车向后运动，故有两种可能：第一种情况甲车原来静止，甲车的车尾受到后面的撞击而突然向前运动而甲车司机由于惯性保持不动，即相对于甲车向后运动而使背部受到挤压；第二种情况甲车向后倒车，甲的车尾撞到乙车的车头上而停止运动，而甲车司机由于惯性继续向后运动而使背部受到挤压；乙车司机身体向前倾斜，应该是乙车司机相对于乙车向前运动，故也有两种可能：第一种是乙车向前运动车头撞到甲车的车尾而停止，而乙车司机由于惯性继续向前运动而撞到乙车上造成身体向前倾斜；第二种可能是乙车静止，乙车车头由于受到撞击而向后运动，而司机由于惯性保持静止而造成乙车司机身体向前倾斜；综上分析：故只有B符合题意． 13. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＞pB；FA＞FB B. pA＜pB；FA＝FB C. pA＜pB；FA＞FB D. pA＝pB；FA＜FB 【答案】C 【解析】 【详解】倒立时，瓶中水的深度较大，由得 由得，水对瓶底和瓶盖的压力为 由得，水对瓶底和瓶盖的压力分别为 、 故 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 14. 如图所示，取4个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为、、，则关系为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】假设每个小正方体重为G，底面积为S，由图可知， 因此，甲、乙、丙三种叠放方式底层物块上表面受到的压强比为3：1：3，故选A． 15. 如图所示，两个均匀实心正方体金属块A、B，单独放在水平地面上，对地面的压强分别为和，将它们叠放在水平地面上，此时金属块B对地面的压强为，已知金属块A、B边长之比，。则下列说法正确的是（ ） A. 金属块A、B底面积之比为 B. 金属块A、B的重力之比为 C. 对地面的压强 D. 金属块A、B的密度之比为 【答案】C 【解析】 【详解】A． 正方体底面积，已知边长比，因此底面积比 ，故A错误； B ．水平地面上，压力等于物体重力。单独放B时，对地面的压强 叠放后，B对地面的压力为总重力，对地面的压强 由，代入得  化简得 即，故B错误； C ．A单独对地面的压强 因此压强比  即，故C正确； D ．由，得 因此密度比  即，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共30分） 16. 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，这可以说明力可以改变物体的______。上面的棋子由于具有______而保持静止状态，然后在______的作用下，落到下面的棋子上。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 重力 【解析】 【详解】[1]用力打击一摞棋子中间的一个，棋子受到力的作用，棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]上面的棋子原来是静止的，当下面的棋子飞出时，上面的棋子由于惯性保持原来的静止状态。 [3]上面的棋子由于惯性保持静止状态，由于下面棋子飞出，下面不再受支持力，所以在重力作用下下落。 17. 如图所示，用扳手拧螺母，用力分别作用在A、B、C三点，C点时最容易拧动，说明力的作用效果与力的______有关；通常情况下，顺时针拧动时拧紧，逆时针拧动时拧松，说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. 作用点 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]力的三要素：大小、方向、作用点。用力分别作用在A、B、C三点，力的作用点不同，C点最容易拧动，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]分别顺时针和逆时针拧螺丝，力的方向不同，顺时针拧动时拧紧，逆时针拧动时拧松，说明力的作用效果与力的方向有关。 18. 为了擦净玻璃上的污渍要用力压抹布，这是通过________的方法来增大摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为________摩擦；用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为________摩擦。 【答案】 ①. 增大压力 ②. 滚动 ③. 滑动 【解析】 【详解】[1]摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，用力压抹布，是通过增大压力来增大抹布与玻璃之间的摩擦。 [2]圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠在纸面写字时不停地滚动，所以两者之间的摩擦为滚动摩擦。 [3]用钢笔写字时，笔尖在纸面上滑动，笔尖与纸面之间的摩擦为滑动摩擦。 19. 如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N， 此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N （选填“大于”、“等于"或 "小于"）． 【答案】 ①. 5 ②. 左 ③. 等于 【解析】 【详解】第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是5N； 第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左； 第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块A受到的摩擦力不变，仍为5N． 20. 如图所示，不计空气阻力，用力F拉B使A、B一起向右做匀速直线运动，则A物体______（填“受”或“不受”）摩擦力的作用。如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动，这是利用了______（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。 【答案】 ①. 不受 ②. 锤头 【解析】 【详解】A物体随B一起做匀速直线运动，A相对于B无相对运动的趋势，也未发生相对运动，因此A物体不受摩擦力。 锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，这是利用了锤头的惯性。 21. 如图所示，物体A静止时，弹簧测力计的示数为__________N，则物体A的质量为__________kg。 【答案】 ①. 2.0 ②. 0.2 【解析】 【详解】[1]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，由指针位置可知，弹簧测力计的示数为2.0N。 [2]如图物体A的重力等于弹簧测力计的示数，即 G＝F＝2N 由G＝mg知，物体A的质量为 22. 抛出去的东西总是落向地面，这是由于物体受________的缘故，这个力的施力物体是________．建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用________道理． 【答案】 ①. 重力作用 ②. 地球 ③. 重力的方向总是竖直向下的 【解析】 【详解】抛出去的东西总是落向地面，这是由于物体受重力作用的缘故，重力是由于地球吸引而产生的，所以它的施力物体是地球；建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用重力方向总是竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直． 23. 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。请回答下列问题：这根弹簧的原长是______；弹簧在受到的拉力时，弹簧比原来伸长了______，此时弹簧发生了______形变。 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 弹性 【解析】 【详解】由图可知，当拉力为0N时，弹簧的长度为2cm，即这根弹簧的原长是2cm；弹簧在受到6N的拉力时，其长度为8cm，则其伸长量为，此时弹簧发生了弹性形变。 24. 一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度ⅴ随时间t的变化关系如图丙所示，则，物体所受的摩擦力是______N，物体受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】由丙图可知，0~2s物体速度为0，处于静止状态，静止物体受力平衡，摩擦力大小等于拉力。结合乙图可得0~2s拉力，因此此时摩擦力为2N； 由丙图可知，4~6s物体做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力等于拉力；结合乙图得4~6s拉力为4N，因此滑动摩擦力大小为4N。 滑动摩擦力的大小只和接触面粗糙程度、物体对地面的压力有关，2~4s物体运动，接触面粗糙程度和压力均不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为4N。 25. 如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做_____（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有_____。 【答案】 ①. 减速 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动，当车进行匀速直线运动时，烧杯和水都保持原来的运动状态，水面没有发生改变；当车进行加速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向相反的方向倾。当车进行减速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向倾。 26. 一头质量为6×103 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它的重力为________N，它四脚着地时对地面的压强为________Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. ③. 变大 【解析】 【详解】[1]由重力公式得： ； [2]由压强公式得： ； [3]若大象抬起一条腿，即受力面积减小，所以压强变大。 27. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示（g取10N/kg），此时水对玻璃管底的压强为 ________，如果将试管由倾斜变成竖直，则试管底部受到水的压强会 _______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 800Pa ②. 增大 【解析】 【详解】[1]此时水深为8cm，水对试管底部的压强为 [2]当试管由倾斜变为竖直时，水深变大，水对试管底部的压强增大。 三、作图题（共6分） 28. 如图所示，请画出踢出去的足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】踢出去的足球，不考虑空气阻力，足球只受重力作用，重力的方向竖直向下，作用在重心，如下图所示： 29. 如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出A物体对B物体的作用力的示意图（力的作用点图中已标出）。 【答案】 【解析】 【详解】如图，物体A所受摩擦力水平向右，则A物体对B物体的摩擦力f水平向左；物体A对物体B的压力F垂直于接触面向下；这两个力的作用点在B的重心。如图所示： 四、实验题（每空1分，共22分） 30. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做____________运动，根据____________原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与____________有关； （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是____________：以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是____________；（填字母） A.冰壶运动中运动员刷冰　　B.给门轴上的合页上加润滑油 C.自行车刹车时用力捏闸　　D.体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与____________无关； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计____________（选填“A”或“B”）的示数是测量滑动摩擦力大小的。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数____________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力 （3） ①. 改变接触面的粗糙程度 ②. D （4）接触面积 （5） ①. A ②. 一样大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中运用二力平衡的知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，滑动摩擦力越大，因此可知，滑动摩擦力的大小与压力有关。 【小问3详解】 [1][2]在长木板上铺上毛巾是为了改变接触面的粗糙程度； A．冰壶运动中运动员刷冰，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意； B．给门轴上的合页上加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；　　 D．体操运动员在手上涂防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 甲、丁两次实验中，压力的大小和接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，两次弹簧测力计的示数不变，滑动摩擦力不变，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 【小问5详解】 [1][2]拉动长木板进行实验时，木块相对地面处于静止状态，受到测力计A的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变，两次实验弹簧测力计的示数一样大。 31. 在探究“二力平衡条件”的实验时： （1）如果物体在两个力共同作用下，处于静止或______状态，这两个力就是一对平衡力； （2）小明和小李分别采用甲和乙实验装置进行实验，你认为______（选填“甲”或“乙”）实验装置较好些，这样做的好处是为了减小______对实验的影响； （3）为避免更多因素对实验的影响，最终两位同学采用了如图丙所示的实验装置。他们用细线分别系在硬纸片的两端，并跨过左右支架的滑轮，细线的两端挂钩码，使硬纸片两边拉力的方向______，可以通过调整______来改变拉力的大小： （4）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，松手后，硬纸片______（选填“能”或“不能”）平衡，此步骤是为了探究只有作用在同一直线上的两个力才能平衡； （5）若小明用剪刀从处于平衡状态的硬纸片中间剪开时，发现硬纸片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在______物体才能平衡。 【答案】（1）匀速直线运动 （2） ①. 甲 ②. 摩擦力 （3） ①. 相反 ②. 钩码的数量 （4）不能 （5）同一 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡的基本定义：物体在平衡力作用下，保持静止或匀速直线运动状态。 【小问2详解】 甲装置使用小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，大大减小了摩擦力对实验的干扰，因此甲实验装置更优。 【小问3详解】 实验中硬纸片两端拉力方向相反；拉力大小由钩码重力决定，因此可以通过调整钩码的数量改变拉力大小。 【小问4详解】 将硬纸片转过角度后，两个拉力不在同一直线上，松手后硬纸片不能平衡，该步骤验证了二力平衡需要两个力作用在同一直线上。 【小问5详解】 将平衡的硬纸片从中间剪开后，两个力分别作用在两个物体上，硬纸片向相反方向分开，说明二力平衡必须满足两个力作用在同一物体上。 32. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是__________。 （4）比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。 （5）该实验中用到的科学实验方法是______和__________。 （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是_________。 【答案】（1）不属于 （2）不变 （3）同种液体内部，深度越深，压强越大 （4）丙、丁 （5） ①. 控制变量法 ②. 转换法 （6）没有保持深度不变 【解析】 【小问1详解】 连通器是两端开口、底部连接的容器，而U形管上端一端封闭，一端开口，故不属于连通器。 【小问2详解】 如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差不变，说明同种液体同一深度，各个方向的压强相等。 【小问3详解】 比较图乙和图丙，在同种液体中，深度不同，U形管的液面高度差不同，液体压强不同，故可以得到同种液体内部，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。 【小问5详解】 [1][2]液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定，需要用到控制变量法。同时本实验通过U形管中液面高度差来反映橡皮膜处所受液体压强的大小，这种方法为转换法。 【小问6详解】 在探究液体压强与液体密度是否有关时，控制探头所处的深度相同。加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，没有保持深度不变，所以此时得出的实验结论是不可靠的。 五、计算题（共12分） 33. 无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示，一款质量为的无人驾驶汽车，停在水平地面时，轮胎与地面的总接触面积为，在水平公路上匀速行驶时，受到的摩擦阻力是车重的倍，求： （1）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力； （2）汽车停在水平路面时，求路面所受压力和压强。 【答案】（1）600N （2）， 【解析】 【小问1详解】 汽车质量 汽车总重力 由题意得，汽车受到的摩擦阻力 汽车匀速行驶，处于平衡状态，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此发动机对汽车的牵引力 【小问2详解】 汽车停在水平路面时，路面受到的压力等于汽车的重力，所以路面受到的压力 路面受到的压强 34. 小琪同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为，底面积为，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有的水，水深，离杯底处有一点A，如图所示。通过计算回答： （1）A点受到水的压强是多少? （2）水对杯底的压强是多少? （3）水对杯底的压力是多少N? （4）玻璃杯对桌面的压强是多少？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 A点距离水面的深度 A点受到水的压强是 【小问2详解】 水对杯底的压强是 【小问3详解】 水对杯底的压力是 【小问4详解】 玻璃杯和水的总质量 玻璃杯和水的总重力 水平桌面受到的压力等于玻璃杯和水的总重力，即 玻璃杯对桌面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆乌鲁木齐市68中学2024-2025学年度第二学期3月份阶段性独立作业 八年级物理试题 （） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 下列估测最接近实际的是（　　） A. 一个鸡蛋受到的重力约为 B. 一个苹果受到的重力约为 C. 一枚大头针受到的重力约为 D. 一本八年级物理课本受到的重力约为 2. 下列有关力的说法中，错误的是（ ） A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用 B. 不相互接触的物体之间也能产生力的作用 C. 射箭运动员将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 D. 地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上 3. 学完压强知识后，某可爱但粗心的孩子整理的学习笔记如下，其中正确的是（　　） A. 坦克履带设计的目的是为了增大摩擦力和增大压强 B. 滑雪时脚穿滑雪板可以减小对地面的压力 C. 马鞍状自行车车座的设计可以减小对屁股的压强 D. 物体的重力越大，对接触面的压力越大 4. “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”出自唐代李白的《北风行》。如图，重为G的雪花从空中加速飘落的过程中，若雪花所受阻力为f，则雪花所受力的合力大小和方向为（　　） A. 大小：G-f；方向：竖直向上 B. 大小：G+f；方向：竖直向上 C. 大小：G-f；方向：竖直向下 D. 大小：G+f；方向：竖直向下 5. 如图所示，北京时间2024年4月26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼，下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的（ ） A. 俯卧撑 B. 举哑铃 C. 用弹簧拉力器健身 D. 引体向上 6. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先将书移出 B. 车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C. 搬运重物时在下方垫圆滚木 D. 磁悬浮列车启动时要悬浮起来 7. 如图所示，一氢气球下面用细绳吊着一物体，在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 8. 置于水平桌面上的均匀长方体木块对桌面的压强为p，若沿竖直切去，则剩余部分对桌面的压强为（　　） A. B. C. p D. 9. 如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐。在水平力F的作用下，M沿桌面水平向右匀速运动至M一半在桌上。在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 C. M对桌面的压强不变，压力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小 10. 一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 D. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力 11. 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，则该物体的重力（　　） A. 等于9N B. 等于11N C. 小于9N D. 小于11N 12. 在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（ ） A. 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾 B. 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾 C. 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾 D. 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾 13. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＞pB；FA＞FB B. pA＜pB；FA＝FB C. pA＜pB；FA＞FB D. pA＝pB；FA＜FB 14. 如图所示，取4个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为、、，则关系为 A. B. C. D. 15. 如图所示，两个均匀实心正方体金属块A、B，单独放在水平地面上，对地面的压强分别为和，将它们叠放在水平地面上，此时金属块B对地面的压强为，已知金属块A、B边长之比，。则下列说法正确的是（ ） A. 金属块A、B底面积之比为 B. 金属块A、B的重力之比为 C. 对地面的压强 D. 金属块A、B的密度之比为 二、填空题（每空1分，共30分） 16. 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，这可以说明力可以改变物体的______。上面的棋子由于具有______而保持静止状态，然后在______的作用下，落到下面的棋子上。 17. 如图所示，用扳手拧螺母，用力分别作用在A、B、C三点，C点时最容易拧动，说明力的作用效果与力的______有关；通常情况下，顺时针拧动时拧紧，逆时针拧动时拧松，说明力的作用效果与力的______有关。 18. 为了擦净玻璃上的污渍要用力压抹布，这是通过________的方法来增大摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为________摩擦；用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为________摩擦。 19. 如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N， 此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N （选填“大于”、“等于"或 "小于"）． 20. 如图所示，不计空气阻力，用力F拉B使A、B一起向右做匀速直线运动，则A物体______（填“受”或“不受”）摩擦力的作用。如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动，这是利用了______（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。 21. 如图所示，物体A静止时，弹簧测力计的示数为__________N，则物体A的质量为__________kg。 22. 抛出去的东西总是落向地面，这是由于物体受________的缘故，这个力的施力物体是________．建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用________道理． 23. 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。请回答下列问题：这根弹簧的原长是______；弹簧在受到的拉力时，弹簧比原来伸长了______，此时弹簧发生了______形变。 24. 一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度ⅴ随时间t的变化关系如图丙所示，则，物体所受的摩擦力是______N，物体受到的摩擦力是______N。 25. 如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做_____（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有_____。 26. 一头质量为6×103 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它的重力为________N，它四脚着地时对地面的压强为________Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 27. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示（g取10N/kg），此时水对玻璃管底的压强为 ________，如果将试管由倾斜变成竖直，则试管底部受到水的压强会 _______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 三、作图题（共6分） 28. 如图所示，请画出踢出去的足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。 29. 如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出A物体对B物体的作用力的示意图（力的作用点图中已标出）。 四、实验题（每空1分，共22分） 30. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做____________运动，根据____________原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与____________有关； （3）实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是____________：以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是____________；（填字母） A.冰壶运动中运动员刷冰　　B.给门轴上的合页上加润滑油 C.自行车刹车时用力捏闸　　D.体操运动员在手上涂防滑粉 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与____________无关； （5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时弹簧测力计____________（选填“A”或“B”）的示数是测量滑动摩擦力大小的。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数____________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 31. 在探究“二力平衡条件”的实验时： （1）如果物体在两个力共同作用下，处于静止或______状态，这两个力就是一对平衡力； （2）小明和小李分别采用甲和乙实验装置进行实验，你认为______（选填“甲”或“乙”）实验装置较好些，这样做的好处是为了减小______对实验的影响； （3）为避免更多因素对实验的影响，最终两位同学采用了如图丙所示的实验装置。他们用细线分别系在硬纸片的两端，并跨过左右支架的滑轮，细线的两端挂钩码，使硬纸片两边拉力的方向______，可以通过调整______来改变拉力的大小： （4）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，松手后，硬纸片______（选填“能”或“不能”）平衡，此步骤是为了探究只有作用在同一直线上的两个力才能平衡； （5）若小明用剪刀从处于平衡状态的硬纸片中间剪开时，发现硬纸片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在______物体才能平衡。 32. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是__________。 （4）比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。 （5）该实验中用到的科学实验方法是______和__________。 （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是_________。 五、计算题（共12分） 33. 无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示，一款质量为的无人驾驶汽车，停在水平地面时，轮胎与地面的总接触面积为，在水平公路上匀速行驶时，受到的摩擦阻力是车重的倍，求： （1）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力； （2）汽车停在水平路面时，求路面所受压力和压强。 34. 小琪同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为，底面积为，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有的水，水深，离杯底处有一点A，如图所示。通过计算回答： （1）A点受到水的压强是多少? （2）水对杯底的压强是多少? （3）水对杯底的压力是多少N? （4）玻璃杯对桌面的压强是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $