第3单元 第11课 沙漠中的植物-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级下册科学教案（苏教版·新教材）
|
3页
|
67人阅读
|
2人下载
教辅
第11课 沙漠中的植物
【教学目标】
科学观念
了解沙漠植物的根、茎、叶结构对沙漠干旱环境的适应性，能总结沙漠植物的共同特征。
科学思维
能将观察结果与模拟实验现象建立关联，解释仙人掌耐旱的秘密，并归纳沙漠植物适应环境的普遍规律。
探究实践
能观察仙人掌的根、茎、叶形态，规范完成耐旱模拟实验。
态度责任
感受沙漠植物顽强的生命力，树立爱护植物、保护生态环境的意识。
【教学重难点】
重点：了解仙人掌等植物适应沙漠环境的形态、结构特征。
难点：将观察、操作结果与模拟实验现象相联系，解释沙漠植物耐旱的原理并得出结论。
【教学准备】
教学课件（含实验视频：仙人掌耐旱的秘密）、仙人掌、仙人球、放大镜、勺子、纸巾、电子天平、蜡纸等。
【教学过程】
教学环节 | 教学活动 |
情境导入 （5分钟） | 1.出示沙漠环境图片，介绍沙漠特点：降水少、白天炎热、夜晚寒冷、风沙大。提问：在这样恶劣的环境中，有植物能生存吗？它们有什么秘密本领？ 2.引导学生自由发言，引出课题——沙漠中的植物。 |
小学创新作业本 科学三年级下（SJ版）配套教案
学科网（北京）股份有限公司
