第1单元 第4课 天气预报-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级下册科学教案（苏教版·新教材）

第4课 天气预报

【教学目标】

科学观念

1.知道查询天气的常用方法，理解天气预报的定义及“预测”的科学含义。

2.掌握天气预报包含的核心信息、描述天气的主要气象要素及常见天气符号，知道天气预报与大气运动相关。

科学思维

1.能基于台风移动的相关数据，运用分析、推算等方法得出台风登陆时间范围。

2.能通过观察、比较，从天气预报中提取关键信息并归纳天气变化特点，发展基于证据推理的能力。

探究实践

1.能通过阅读《大气和天气》资料提取气象要素关键词。

2.能准确记录天气预报信息并参与小组分享。

态度责任

认识到天气预报对日常生活、生产的重要价值，养成关注天气的良好习惯。

【教学重难点】

重点：明确天气预报的基本内容及其对生活的影响。

难点：理解天气预报与大气运动的关系，正确解读天气预报中的气象符号和数据。

【教学准备】

教学课件、天气符号卡片等。

【教学过程】