第八单元 第1课时 神奇的七巧板（教学设计）数学北京版一年级下册 （新教材）

第八单元 第1课时 神奇的七巧板 教学设计 课程基本信息: 学科·版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 第八单元 数学百花园 课 题 第1课时 神奇的七巧板 教学目标： 1.知识技能：认识七巧板的组成，能识别七巧板中的三角形、正方形和平行四边形，会用七巧板拼出简单的图形。 2.素养能力：在拼摆活动中发展空间观念，感受图形的组合与变化，培养动手操作能力和创新意识。 重点难点： 1.教学重点：认识七巧板的构成，掌握七巧板中不同图形的特点。 2.教学难点：用七巧板拼出指定图形，理解图形之间的组合关系。 教学流程 一、情景导入 【设计意图】通过复习已学平面图形，为新课学习搭建知识桥梁；再用趣味拼图创设情境，激发学生好奇心和参与欲，让学生带着探索的欲望进入新课学习。 复习旧知 师：同学们，我们之前认识了哪些平面图形呀？ （引导学生说出三角形、正方形、平行四边形等） 情境创设 出示七巧板拼成的趣味图案（如小鱼、房子） 师：这些漂亮的图案，都是用一种神奇的“拼图工具”拼出来的，它就是——七巧板。你们想不想认识它，和它一起玩拼图游戏？ 揭示课题：板书课题《神奇的七巧板》，激发学生学习兴趣。 二、探究新知 学习任务一：认识七巧板，给图形分类 【设计意图】从整体到局部认识七巧板，先识别图形，再分类计数，最后感知三角形的大小差异，符合学生的认知规律，帮助学生建立对七巧板的清晰认识。 一、教学过程 1、整体感知七巧板 出示教材中的七巧板原图，引导学生观察 师：一副七巧板一共有几块？每一块是什么样子的？ （学生数出7块） 2、识别图形 引导学生说一说每一块的形状 师：1号、2号、4号、6号、7号是什么图形？5 号是什么图形？3 号是什么图形？ 结合学生回答，明确：七巧板中有三角形、正方形、平行四边形。 3、给图形分类并计数： 师：我们来分一分，每种图形各有多少个？ 学生独立数，再同桌交流，全班核对 三角形有5 个，正方形有1个，平行四边形有1个。 4、认识三角形的大小关系 引导学生观察 师：这5个三角形一样大吗？你能给它们分分类吗？ （学生发现：1号和2号是大三角形，4号和6号是小三角形，7号是中等三角形） 二、小结 一副七巧板由7块板组成，包含5个三角形、1个正方形、1个平行四边形，其中三角形有大、中、小三种不同大小。 学习任务二：拼一拼，感受图形的组合 【设计意图】从简单的两块拼摆入手，逐步过渡到多块拼摆，降低学习难度，让学生在动手操作中感受图形的组合与转化，发展空间观念；创意拼图环节激发学生的想象力和创新意识。 一、教学过程 1、用两个小三角形拼图形 师：4号和6号是两个一样大的小三角形，用它们能拼成什么图形？ 学生动手拼摆，展示成果：可以拼成大三角形、正方形、平行四边形。 师：拼出来的图形，在七巧板里能找到和它一样的吗？ （引导学生发现：拼成的大三角形和1号、2号一样大，拼成的正方形和5号一样，拼成的平行四边形可以用其他图形组合得到） 2、拼三角形的多种方法 师：除了用两个小三角形，你还能用几块板拼成一个三角形？ 学生尝试拼摆，展示不同方法： 用1号和 2号两个大三角形拼成一个更大的三角形； 用4号、5号、6号三块板拼成一个三角形； 鼓励学生尝试更多拼法。 3、拼正方形和平行四边形 师：你能用七巧板拼出正方形或平行四边形吗？试一试吧！ 学生动手操作，教师巡视指导，组织学生展示不同拼法。 4、创意拼图 出示教材中的动物、物品图案 师：这些拼出来的图案像什么？你也能用七巧板拼出自己喜欢的图案，和同桌讲一讲你的图案故事吧！ 二、小结 用七巧板中的几块图形，可以拼出不同的三角形、正方形、平行四边形，还能拼出各种有趣的图案，七巧板的组合变化非常神奇。 三、课堂练习 【设计意图】基础题巩固七巧板的组成知识；操作题和提升题侧重动手实践，强化图形组合能力，层层递进，兼顾知识巩固和能力提升。 1、数一数，一副七巧板中，三角形有（ ）个，正方形有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 2、用七巧板中的两个小三角形，拼出一个正方形，再拼出一个平行四边形。 3、用 3 块七巧板拼出一个三角形，说一说你用了哪几块板。 分析：（1）拼摆时可以先确定目标图形的边和角，再选择合适的七巧板组合；拼三角形时，要注意两个小三角形的直角边和斜边的拼接方式。 （2）考查七巧板的图形识别、计数，以及图形的拼组能力，重点关注三角形、正方形、平行四边形的特征在拼组中的应用。 四、课堂延伸 1、七巧板的历史：介绍七巧板是中国古代的益智玩具，历史悠久，早在宋代就有了相关记载，它不仅能拼出各种图形，还能锻炼人的思维和创造力，被称为“东方魔板”。 2、拓展拼摆：鼓励学生回家后，用七巧板拼出更多的图案，比如动物、交通工具、建筑等，下节课和同学们分享自己的作品和故事。 五、课堂总结 师生共同回顾本节课内容： 我们认识了神奇的七巧板，知道了它由5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成； 我们用七巧板拼出了三角形、正方形、平行四边形，还有很多有趣的图案； 七巧板是我国的传统益智玩具，希望大家都能爱上拼图，感受图形的神奇与乐趣。 六、板书设计 神奇的七巧板 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 一、七巧板的组成： 7块板 三角形：5个（大、中、小） 正方形：1个 平行四边形：1个 二、拼一拼： 2块小三角形 → 三角形、正方形、平行四边形 多块拼摆 → 三角形、正方形、平行四边形、创意图案 $