自治区初中班招生测试仿真卷(七)-新疆小升初语文招生考试冲刺150分

中，雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。 9.(1)孙悟空西游记(2)A 10.(1)两山排闼送青来开轩面场圃乌蒙磅礴走泥丸春城无处不 飞花 (2)惟有民魂是值得宝贵的视死忽如归 11.示例：您是一个和蔼可亲的好老师，有您为师，直是我的幸运！ 你乐观开朗、善解人意，真是个善良的小天使！ 环卫工人您不辞辛苦，默默地奉献，真是我们学习的榜样，为您 点赞！ 12.示例：乐得在地上翻了个跟头，高兴地笑着，叫着，拍着手，跺着脚。 13.(1)B(2)A(3)C(4)D(5)B 14.AC 15.(1)AC(2)BD 16.示例：我希望人工智能技术应用在医疗领域，用它来辅助医生更快 速、更方便、更准确地诊断和给出治疗方案，降低医疗费用，让所有人 都不再担心看病问题。 17.外形习性繁殖 18.ABCD解析：完成本题，需要重点阅读短文第①~⑤自然段，结合每 段的内容进行分析，可知四个选项中的内容都是正确的。 19.(1)打比方竖琴 (2)列数字准确地说明了褐马鸡产卵方面的特点，增强了说服力 解析：从画“”句中的“形似竖琴”可知运用了打比方的说明方法； 画“ 一”句从“4~17枚”“6厘米”“4.5厘米”“60克”，可知运用了列 数字的说明方法。体会说明方法的表达效果，需要结合说明的具体 语境进行分析。 20.B解析：答题时需要认真研读短文，结合各选项的内容从文中找出 相应的部分进行对照，看两者是否一致。从“根据2009年文献报道， 我国现存的野生褐马鸡数量在17900只左右”中的“左右”“褐马鸡最 爱炫耀的是它那引人瞩目的尾羽”“雏鸡出壳第二天即可随雌鸡活 动”，可知选项A、C、D的说法与短文内容不一致。 21.示例：褐马鸡的翅膀很短，不善于飞行，平时只能从山上一跃而下，伸 展开两翅，像一架滑翔机，慢慢落到地上。它的两条腿十分粗壮，善 于奔跑，它跑起来，犹如一团褐色的云贴在地面上，那蓬松的尾羽随 着奔跑在风中颤动，煞是好看。 解析：完成本题，要仔细品读语句，理解语句是从哪几方面对褐马鸡 进行说明的。然后抓住关键词语进行想象，如“从山上向下滑翔式地 飞”像什么，“两腿粗壮，善于奔跑”，它跑起来像什么，然后试着用能 使说明生动的打比方的方法进行改写即可，注意比喻要恰当，语句要 通顺。 22.思路点拨：这是一篇命题习作。要求以“那一刻，我的世界洒满阳光” 为题写一篇记叙文。题目中“那一刻”指明事情发生在某一时间，“洒 满阳光”是关键词，是题眼，它表明那一刻发生的事情给你的影响是 积极向上的，是正能量的。写时要把当时这件事带给你情感上的变 化写清楚、写具体，表达出真情实感。 自治区初中班招生测试仿真卷（七）】 一、1C解析：A项中“单薄”的“薄”应读“b6”;B项中“花蕾”的“蕾”应 读“ě”；D项中“瘦削”的“削”应读“Xu”。 2.C 3.D解析：D项“虽与之俱学”中的“之”意思是“他，指专心致志的那 个人”。 4.C5.A 6.A解析：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”的意思是对子女没 有感情的人不一定是真正的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈 夫呢？ 7.①A②D③B④C 8.(1)T(2)T(3)F(4)T 解析：题(3)中，“智取生辰纲”出自《水浒传》。 9.(1)T(2)T(3)F(4)T 10.(1)①C②A③B(2)示例：阅读数量越多，语文成绩越好。 11.(1)书到用时方恨少事非经过不知难 (2)任尔东西南北风西出阳关无故人 (3)做事要专心致志，不能三心二意实事求是 12.示例：路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的小 鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在怀疑我。 13.示例：大家好，这是我的成长纪念册“放飞奇异的梦想”，杏黄色的 封面上镶嵌着一只翩翩振翅的彩色蝴蝶。翻开纪念册，扉页上几 行娟秀清丽的字迹便映人眼帘：吃得苦中苦，方为人上人。这本 纪念册分“发展足迹”“多彩生活”“才艺荟萃”“毕业赠言”四个部 分，其中“毕业赠言”记录着同学们对我的祝福，见证着我们的深 情厚谊。 二，14.(1)A(2)A(3)A(4)A(5)D 三、15.收集、清洗糖纸献上糖纸却没换到电动狗抛撒糖纸泄愤 解析：完成本题，需要重点阅读第④⑧自然段，从④⑤自然段可 以概括出收集、清洗糖纸，从第⑥自然段可以概括出献上糖纸却 没换到电动狗，从第⑦⑧自然段可知“我们”为发泄心中不满，把 要点提示：A项“明月别枝惊鹊”中，“别枝”的意思是横斜的 糖纸奋力扔向天空，任它们随风飘去。 树枝。 16.ABCD解析：完成本题，需要仔细研读第④自然段，边读边关注 5.B解析：A句中的两个分号都应为逗号；C句“对光明心驰神往”后应 有关“我”和世香收集一千张糖纸的做法，然后看看各选项内容， 用分号；D句“可是敌人紧跟在身后”后应用分号。 选出正确的答案即可，注意不要漏选。 6.D 17.D 7.(1)T(2)T(3)F(4)T 18.D解析：本题要联系上下文进行分析，作者“忽然有一种很累的 要点提示：题(3)，作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类 感觉”，这是在献上糖纸却没换到电动狗后产生的，这里的“累”不 型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的 是身体上的劳累，而是表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成 印象 了泡影后，内心悲愤、绝望的心情。因此本题D项的说法是正 8.D 确的。 9.(1)润物细无声春色满园关不住 一枝红杏出墙来天街小雨润如 19.对比悲愤、绝望 酥草色遥看近却无 解析：阅读短文，可知前文写“我”和世香收集糖纸的努力、对糖纸 (2)近山识鸟音 的珍视，后面却写把那精心整理的糖纸奋力扔向天空，任它们随 10.(1)示例：小草偷偷地从土里钻出来，好奇地打量着这个新奇的世界。 风飘去，这就是运用了对比的写法，这样写更能突出被表姑欺骗， (2)示例：我打开窗户，坐在座位上拿出书，细细品读着老舍先生的 希望破灭后作者悲愤、绝望的心情。 《济南的冬天》。 20.示例：短文中，孩子对希望的急切渴盼，与下文希望的破灭形成强 11.(1)C(2)D(3)B(4)A(5)C 烈反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的。如 12.B13.C14.A 果孩子不听话，大人可以去批评他，教育他，不要去欺骗他，否则 15.C解析：本题考查对文章内容的理解和分析能力。结合选文第①自 会给孩子留下一生的伤痛。大人与孩子之间，应该真诚相待，让 然段“这条鲨鱼的出现不是偶然的”可知是第一次遇见了鲨鱼的袭 诚信伴随孩子健康成长。 击，本文节选的就是老人与一条鲨鱼生死搏斗的精彩片段，故可猜测 解析：本题要紧扣选文的最后两段话，特别是“孩子是可以批评 节选部分应该来自目录中的“鲨鱼的第一次袭击”。故选C。 的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的 16.①准备弄死鲨鱼②老人奋力拼杀③鲨鱼被杀 伤害”一句进行分析，大胆发表自己的见解即可。 ④航行起来更轻快⑤鱼叉和整条绳子被带走 四、21.思路点拨：这是一篇命题习作，要求以“我与那本书”为题写一篇 解析：本题考查文章内容的理解和信息筛选。结合第④自然段“我没 作文。写前先回忆在课内外的阅读中，哪一本书给你留下的印象 法阻止它来袭击我，但是也许我能弄死它”可知鲨鱼来袭，老人准备 最深，它曾带给你怎样的帮助或影响。然后用具体生动的语言把 弄死它，故①处填“准备弄死鲨鱼”。结合第⑤自然段“那儿正是脑子 你与书的故事叙述出来，要把这本书给你的影响写清楚。 的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力气，用糊着鲜血的双 自治区初中班招生测试仿真卷（八）】 手，拿起一支好鱼叉向它扎去”可知，鲨鱼袭击时，老人奋力拼杀，故 1.挪移明媚徘徊抱怨惊惶见微知著绽放 ②处填“老人奋力拼杀”。结合第⑩自然段“然而我很痛心，把这鱼给 2.B 杀了，他想。现在倒霉的时刻要来了，可我连鱼叉也没有。‘想点开 3.A解析：B句中的“对他的问题我总是很感兴趣”语序颠倒，应为“对 心的事儿吧，老家伙，’他说，‘每过一分钟，你就离家近一步。丢了四 我的问题他总是很感兴趣”；C句“评为”与“光荣称号”搭配不当，应删 十磅鱼肉，你航行起来更轻快了。”可知，鲨鱼被杀，老人继续前行， 去“的光荣称号”；D句语意前后矛盾，应把“不难不”改为“不难”。 故③处填“鲨鱼被杀”。结合第⑩自然段“每过一分钟，你就离家近一小 语文 自治区初中班招生测试仿真卷（七） 初 ◆◆ 时间：90分钟满分：150分 题 号 二 三 四 总分 得 分 训 得分 评卷人 都 积累与运用。(60分】 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分) A.蒙医(měng) 单薄(báo) 窥视(kui) 羞涩(s⊙) B.擎着(qing) 花蕾(1éi) 狞笑(ning) 关卡(qiǎ) C.鏖战（áo) 山涧(jiàn) 迥然(jiǒng) 颠簸(bǒ) D.伶俐(Iing) 围歼(jian) 瘦削(xiāo) 店铺(pù) 2.下列词语书写正确的一项是( )。(3分) 拟 A.妻凉覆盖燃烧元宵 B.蚂蚁 鼎盛军伐 敏锐 C.教诲恐怖徘徊栖息 D.焚烧书藉蟋蟀 栅栏 输 3.下列句子中加点字的意思有误的一项是( A.思援弓缴而射之（它，指鸿鹄） B.孔子不能决也（判断，断定） C.及日中则如盘盂（到，到了） 中辰 )。(3 D.虽与之俱学（他，指三心二意的那个人） 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(3分) 条 A.除夕是热闹的，可是没有月光，元宵节呢，恰好是明月当空。 B.表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一 鼓，一钹为其伴奏。 C.“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得 好，对人民有好处，我们就采用了。 D.学校里举办《红五月》征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫 《补考》。 5.下列四句话中没有语病的一项是( )(3分) A.初入草原，我们听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞 忽落的小鸟。 B.是否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。 C.他画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁地笑了。 D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 6.下列名言警句说法不正确的一项是( )(3分) A.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”是说真正的英雄是不用感情的，爱 怜子女的人不是大丈夫。 B.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”意思是希望之路是走 出来的，是实践出来的路，是探索得来的路。 C.“鞠躬尽瘁，死而后已。”意思是全心全意地贡献出全部力量，到死为止。 D.“位卑未敢忘忧国”是说尽管职位低微，却从不敢忘记为国事担忧。 7.春雨是大自然的恩赐，它滋润着万物，也滋养着我们的心灵。在下面横线 上依次填入正确的选项。(8分) 春雨有灵，它通晓时令，总是在庄稼最需要的时候降临。它润物无声， 却能让大地焕发生机，这便是“① ”的智慧。 早春时节，小雨绵绵，那雨丝细如牛毛，落在地面上，却仿佛润如酥油， 让人感受到春天的气息，这便是“② ”的细腻。 清晨，细雨悄然降临，沾湿了轻尘，道路清新而湿润，仿佛是大地母亲 轻轻抚摸着万物，这便是“③ ”的温柔。 有时，细雨绵绵，却寄托着无尽的哀伤，仿佛是大自然在诉说着一段沉 郁的故事，让人不禁为之动容，这便是“④ ”的凄冷。 A.好雨知时节 B.渭城朝雨浥轻尘 C.萧萧暮雨子规啼 D.天街小雨润如酥 8.整本书阅读。判断正误，正确的填“T”,错误的填“F”。（4分) (1)《爱的教育》是一部奉献给九岁到十三岁小学生的书，故事中的人物主 要是学生、老师以及学生父母等平凡的人。 ( (2)《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品，故事中的汤姆·索 亚淘气而富有正义感，最和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。 (3)煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑、智取生辰纲…无论是气势磅礴 的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，我们都能在《三国演义》中读到。 ( ) (4)《童年》中的“好事儿”喜欢读书，做事专注，他是一个甘愿献身于科学的 知识分子。 ( 9.下列关于阅读名著策胳的说法，正确的填“T”,错误的填“F”。(4分) (1)在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 (2)看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出该内容所在的页码。 () (3)遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了。 () (4)读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达 的一些想法。 () 23 10.综合性学习。(10分) 请参加“难忘小学生活”综合性学习活动，并完成练习。 (1)读毕业赠言，送给合适的同学，将序号填在相应的括号里。(6分) ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 ②你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它必将会变成 熊熊烈火，放出无比的光和热来。 ( ) ③一支生花的妙笔，描绘出一个不一样的你。希望你能多写一点东 西，因为我喜欢看。 () A.送给懒惰的同学 B.送给善于写作的同学 C.送给意志坚定的同学 (2)亮亮在活动中对自己近几年的课外阅读 课外阅读量与 语文成绩状况图 量与对应的语文成绩进行了分析，并制 语100 成了折线统计图（见右图）。请读图，用 成 90 93 简洁的语言概括自己从中获取的信息。 缋 80783 双 80 (4分) 75 70 72 68 6065, 152025303540 11.根据所学知识填空。(6分) 阅读数量（册） (1)古语云：“ 。”因此，我们要多读 书，多积累，不要等到真正要用到知识的时候才后悔自己学的知识 太少。 (2)古代诗人常以诗言情明志。郑燮在《竹石》中用“千磨万击还坚劲， ”表达自己坚定不移的意志；王维在《送元二使安 西》中通过“劝君更尽一杯酒， ”表达对朋友的依依 惜别之情。 (3)《学弈》说明了 的道理。《两小儿辩 日》体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子 的态度。 12.不同的心情，看周围的事物也有不同的感受。请你根据语境，描写对身边 事物的感受，来表现你的心情。(5分) 今天体育课，我肚子疼没有去操场上课，在教室休息。下课后同桌回 来了，他发现笔不见了，就一口咬定是我偷的，同学们也都认为只有我一 个人在教室里，嫌疑最大，我百口莫辩。 放学了，我一个人走在回家的路上： 13.班里以“我们的成长历程”为主题开展成长纪念册的展示与交流活动。请 写一段话，向大家介绍自己成长纪念册的名字、内容、设计意图等。(5分)》 得分 评卷人 二、民族团结教育。(20分) 14.单选题。（每题4分） (1)在漫长的历史发展过程中，我国各少数民族创造了优秀的民族文化。 新疆少数民族创作的《福乐智慧》《江格尔》《玛纳斯》等文献是少数民 族古籍中的璀璨明珠，是中华民族灿烂文化中的瑰宝。这些文献古籍 ()。 A.是各族人民共铸中华文化辉煌的历史见证 B.说明了中华文化是世界上最优秀的文化 C.反映了少数民族文化在相互交流中获得发展 D.表明了新疆民族文化形式多样，独具特色 (2)在2025年新年贺词中，国家主席习近平说：“家事国事天下事，让人民 过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人 能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就 是对美好生活的向往。”这是因为( )。 ①民生是人民幸福之基、社会和谐之本 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 ③我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人 ④伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (3)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。为此 下列做法不可取的是( )。 A,小明嘲笑身边少数民族同学的民族服饰 B.学校结合当地民族文化开展特色体育活动 C.河南举全省之力开展多轮对口援疆工作 D.国家出台专门政策支持民族地区发展经济 (4)各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳智慧共同创造了辉煌灿 烂的中华文化。下面图片所代表的人文景观，位于少数民族自治区 的是( )。 A.乌拉泊古城 B.云冈石窟 C.莫高窟 D.秦始皇陵 (5)《中华人民共和国宪法》第二章第三十六条规定：任何国家机关、社会 团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗 教的公民和不信仰宗教的公民。这表明了公民享有( ）。 A.平等权 B.政治权利 C.文化教育权利 D.信仰宗教自由的权利 得分 评卷人 三、阅读理解。(30分) 一千张糖纸 ①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨 人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两 个人的种种游戏使外婆家不得安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们 的声音。 ②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们 知不知道什么叫累呀？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫 累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说：“噢，累死 我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世 香不是有一些糖纸吗，为什么你们不花些时间攒糖纸呢？”我想起世香的确让 我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的 书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。世香 却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给 你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” ③我和世香惊呆了。电动狗也许不让今天的孩子稀奇，但在我童年的那 个时代，表姑的允诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎 样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。 ④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院也安静如初了。我 们走街串巷，寻找被遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见 的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零 花钱都买了糖一我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖 把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩 子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴里，那时我们 会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！ ⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把他们洗干净，使它 们舒展开来，然后一张张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖 纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。 ⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你 们这是千什么呀？”“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来， 笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表 姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满 是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视一毕竟这个逗我们玩的人是我的 表姑啊。 ⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原来 就是胸膛里的那颗心突然加重吧。 ⑧我和世香走出院子，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像 彩蝶随风飘去。 ⑨孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗 24 是最深重的伤害。 ⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的吗？ 15.请围绕“糖纸”这一线索，梳理选文条理，把下面的情节补充完整。(6分) 表姑让我们攒糖纸→ 16.为了收集一千张糖纸，“我”和世香的做法有( )(多选)(4分) 弥 A.走街串巷，寻找被遗弃在犄角旮旯的糖纸。 B.追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天。 C.我和世香的零花钱都买了糖。 D.守候在柜台前，耐心等待并飞速捡起孩子们买糖并剥开之后落在地上 封 的糖纸。 17.下列对画线语句的理解不正确的一项是( )(3分) A.句子主要描述清洗糖纸的过程，其中“泡”“洗”“贴”“揭”四个动词用得 十分贴切、传神。 线 B.糖纸从“皱皱巴巴”到“舒展”再到“平整如新”，既表现了糖纸由旧到新 的变化，又体现了清洗糖纸劳动的快乐。 C.句子表现了孩子清洗糖纸时的耐心细致和心灵手巧，也饱含对糖纸的 呵护和珍惜之情。。 D.句子描述了清洗糖纸的过程，更表现了“我”和世香的勤劳能干、不知道累。 内 18.文中的“我”“忽然有一种很累的感觉”，这是因为( )(4分) A.每天走街串巷寻找被遗弃的糖纸，“我”觉得很累。 B.突击吃糖，嗓子也齁得生疼，“我”觉得很累。 C.把糖纸洗干净，贴在玻璃窗上再揭下来，每天反复这样做，“我”觉得很累。 请 D.表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，这让“我”悲愤、绝 望，加之对世香的内疚，所以觉得很累。 19.前文详细描绘“我”和世香收集糖纸的努力、对糖纸的珍视，后面却写把糖 纸奋力扔向天空，任它们随风飘去，这是运用了 的写法，这样写突 勿 出了欺骗带来的伤害，表达出被骗后 的心情。(6分) 20.作者在这里讲述的并不仅仅是一件童年往事，还应该是一串沉甸甸的思 考。读完本文，结合你的生活实际谈谈你的感悟。(7分) 答 烯 得分 评卷人 四、习作表达。(40分) 21.书籍就像一个甜甜的冰激凌，让人忍不住一口吃下去，而且口留余香；有 题 时它又像一枚青青的橄榄，开始吃时又酸又涩，并不爽口，但是细细品味 之后，便有一股甘甜，叫人不忍舍弃。书籍是我们的良师益友，在我们遇 到困难时，它能指点迷津，让我们品尝到“柳暗花明又一村”的喜悦。在你 的学习生活中，有没有一本书也深深影响了你？请以“我与那本书”为题 写一篇不少于400字的作文，记叙你与书的故事。