2021年新疆维吾尔自治区区内初中班招生测试卷-新疆小升初语文招生考试冲刺150分

2021年新疆维吾尔自治区区内初中班招生测试卷 (全卷满分150分，答卷时间90分钟) 题 号 二 三 四 总分 得 分 得分 评卷人 超 积累与运用(60分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。(3分) A.供养(gong) 徘徊(hudi) 胸有成竹(xiong) 大模大样(mú) B.陶治(yě) 伶俐(Iing) 惊惶失措(huang) 不计其数(shd) C.粗壮(cū) 膝盖(q) 负荆请罪(jing) 排山倒海(dào) i 2.小明不会写“bin临绝迹”的“bin”。通过查字典，根据以下字义，“bin”应是 拟 )。(3分) A.滨 bin 靠近：一海公园 B.濒 bin 接近，将，临：一危一死 C.彬 bin [彬彬]形容文雅：文质一一 3.下列词语分类不正确的一项是( )。(3分) A.视死如归 奋不顾身 鞠躬尽瘁 坚强不屈 B.守株待兔 女娲补天 刻舟求剑 滥竿充数 杀 C.流离失所 内忧外患 多事之秋 生灵涂炭 4.下列加点字解释有误的一项是( )。(3分) A.以少胜多（打败） 引人入胜（赢，胜利） 不胜感激（尽） B.籍贯（原籍，出生地） 贯通（连贯，穿通） 一贯钱（旧时把方孔钱穿在绳子上，每一千个叫一贯） C张牙舞爪（展开，打开）东张西望（看，望） 张灯结彩（铺排，陈设） 5.选词填空。（填字母）(6分) 1A.精巧 B.精湛 C.精力1 李师傅刺绣手艺 他用毕生的 ,用心钻研，绣出的图 案，构思 ,受到人们的赞誉。 6.下列划分的朗读节奏有误的一项是()(3分) A.使弈秋/海二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。(《学弈》) B.日/初出大如/车盖，及日中/则如盘孟。(《两小儿辩日》) C.心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪诵读。(《古人谈 读书》) 7.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.光阴似箭，白驹过隙，岁月的印记在时光中构成各种故事的结局。（删 去“光阴似箭”或“白驹过隙”)》 B.生长在戏剧之家，豫剧对我一点儿都不陌生。（把“豫剧”和“我”交换位置） C.一场春雨过后，你会发觉在绿叶中孕育的花骨朵已经含苞待放了。（把 “孕育”改成“养育”) 8.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )。(3分) 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ,必能养成深思熟虑的习惯。 A.多读且彻底 B.多读而不求甚解 C.少读且囫囵吞枣 9.下列关于文学著作的表述，正确的填“T”,错误的填“F”。(6分) ()他的房间里还有好多我没听说过的民间出版的大厚书…到处放着装 有各种颜色液体的瓶子，铜块和铁块，铅条什么的，塞得满满的。这里 的“他”指的是“好事情”。(《童年》) ( (2)尼尔斯哭喊道：“我一点儿都不在乎是不是重新变成人…”他主动放 弃重新变成人的机会，是因为他既不挂念哪个人，也不留恋哪个人。 (《骑鹅旅行记》) (3)雨来羡慕杨大娃成为八路军战士，想戴一戴他的军帽，可杨大娃没有答 应。(《小英雄雨来》) ) 10.下列有关学习方法的表述，正确的填“T”,错误的填“F”。(6分) (1)中国古典名著理解起来有些难度。阅读时，可以通过联系上下文猜测 语句的意思。 ( ) (2)写故事梗概时，可以用概括性的语言把情节连起来。 () (3)为了提高阅读速度，即使是与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐 字逐句地阅读。 11.学校组织开展“弘扬优秀传统文化”的综合实践活动，请按要求选填答案。 (6分) (1)以下传统节日与对应的故事或传说有误的一项是()。 A.端午节一屈原投江 B.七夕节（乞巧节）一田螺姑娘 C.中秋节—嫦娥奔月 (2)假如你是本次活动的策划人，下列活动目的的表述中有误的一项 是() A.活动名称：中秋诗词朗诵会。 活动目的：积累古诗词，激发对传统文化的热爱。 B.活动名称：元宵灯谜会。 活动目的：训练思维能力，提高学习汉字的兴趣。 C.活动名称：重阳佳节倍思亲。 活动目的：和亲人登高望远，达到锻炼身体的目的。 12.古诗文名句连一连。(5分) (1)王之涣 A.古来征战几人回 (2)王翰 B.西出阳关无故人 (3)王维 C.羌笛何须怨杨柳 (4)象征少年中国的发展无可限量 D.河出伏流，一泻汪洋。 (5)象征少年中国的灿烂前程 E.红日初升，其道大光。 13.根据拼音提示，将对联工整地写在方格中。(7分) zi Ii hang jian zhong sheng xiang,da qian shi jie ni wo ta. 14.照样子仿写句子。(3分) 花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高 高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（通过不同事物的对比表达情感） 得分 评卷人 二、民族团结教育(20分】 15.单选题。(20分) (1)开展民族团结一家亲和民族团结联谊活动，可以采取结对、 和 等方式促进各族群众广泛交往、全面交流、深度交 融。() A.生活学习劳动 援疆 B.结亲走访互动帮扶 (2)推广普及国家通用语言文字是 规定的公民责任，公民有学习和使 用国家通用语言文字的 。依法推进各民族学习掌握使用国家通 用语言文字，能更好地促进各民族相通、相通。() A.学校义务呼吸一脉 B.宪法权利语言心灵 (3)习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调，要弘扬民族精神 和时代精神，践行( )和兵团精神。 A.胡杨精神 B.白杨精神 C.抗疫精神 D.工匠精神 (4)“( )”是习近平总书记对我国民族团结的崭新比喻，已成为民族团 结工作中极具推动力的标志性词汇。 A.石榴籽 B.珍视自己的生命 C.生命线 D.爱护自己的眼睛 (5)学校组织宣讲“时代楷模”拉齐尼·巴依卡叔叔的先进事迹。下列选 项中，属于拉齐尼·巴依卡叔叔先进事迹的是( ①为救落水儿童英勇牺牲②捐肾救助他人 ③长年义务担任边防巡逻向导④大雪封山为部队送补给 A.①③ B.②③ C.①②③ D.①③④ 得分 评卷人 三、阅读理解(30分) 寒夜雁阵 ①少年时期，父亲就教我干很多力所能及的农活。比如挤羊奶、锄草、耕 耘土地等。这些本事，如今已没什么大用了。一到春天，他会认真地告诉我 回到家乡来的鸟叫什么名字，以及许多花草的名字和药用功效。有些名称、 功效和教科书的说法也不完全一致，但父亲教我学会了观察，有些感受至今 难忘。 ②那是十一月的一个寒夜，灯已经全熄了，四周一片沉寂，只有凛冽的寒 风“呼呼”地吹着。突然，父亲跳下了床，很快穿好了衣服，然后急速地冲到了 我和哥哥的床前，开口叫我们起床：“你们俩先别睡了，快起床！”哥哥翻了一 下身，问道：“这么晚了，干吗去？”我也揉了揉惺忪的睡眼，嘟囔着说：“我快睡 着了。”“走，跟我到外面去！”父亲用十分认真的口吻对我和哥哥说，“你们俩 披着被子就行了。快一点儿！”见父亲一副不容争辩的样子，我和哥哥只好跟 着父亲出去了。 ③一出门，一股寒意扑面而来。院子里是一片白茫茫的寒霜，我忍不住 打了个寒战，哥哥的身子也抖动了一下。刚刚从温暖的被窝里出来，置身在 这寒意袭人的夜晚，无论是谁都会感到寒冷，我漫不经心地抬头朝夜空望去， 只见一轮朦胧的月亮挂在天上，照得到处都在亮晶晶地闪烁着光芒。 ④“你们仔细听！”父亲的声音虽不大，却带着一份抑制不住的兴奋和喜 悦。我尽量让自己忍住，不让牙齿因寒冷发出打战的声音。侧耳倾听，并抬 头朝着父亲望的方向凝神望去。不错，我很清晰地听到了。随后，我也很清 楚地看到了。一行雁阵正在头顶，它们排成了好看的人字形。因为组成雁阵 的大雁太多，它们的身影遮住了天上的月亮，翩翻高飞而过。“总有几百只大 雁呢！”父亲提高了声音对我和哥哥说。我入迷地看着美丽的雁阵，竟忘记了 寒冷。雁阵很快就飞过去了，我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份难以言说 的美妙情境里，直到哥哥喊了我一声，我才回过神来。 ⑤回屋后，父亲对我和哥哥说：“能够看到这月夜下的雁阵，咱们受一点 儿寒冷也是值得的。” ⑥如今，有时间、有心思，像这样做的人真是太少了。时光荏苒，好像我 再也没有体会过当年那样的乐趣了。 （选自《视野》2019年24期；作者：王吴军；有删改) 2 16.短文的第②自然段至第⑤自然段讲述了“我”少年时期经历的一件事。请 用简洁的语言概括这件事的主要内容。(5分) 17.不同时期、不同时刻，“我”的心情是不一样的。请在横线上填入描写“我” 弥 心情变化的词语。(3分) “我”刚随父亲来到院子时，“我”是① 的；看到雁阵 时，“我”是② 的；如今的“我”是③ 的。 封 18.阅读全文，说说父亲是一个怎样的人。(4分) 线 19.对短文第⑥自然段，你是如何理解的？请写一写。(5分) (1) 内 2） 请 20.短文是怎样写出父亲的特点的？(8分) 勿 21.在表达对父亲的感情时，本文与课文《父爱之舟》相比，有什么不同？(5分) 答 题 得分 评卷人 四、习作表达(40分) 22.让我们编写一个神奇有趣的科幻故事吧。要求：想象大胆而合理；故事具 体生动；思想健康；书写工整，卷面整洁；题目自拟，不少于400字。田参考答案国 2021年新疆维吾尔自治区区内初中班招生测试卷 -、1.A2.B3.B4.A5.BCA6.B7.C8.A 9.(1)T(2)F(3)F10.(1)T(2)T(3)F11.(1)B(2)C 12.(1)-—C(2)--A(3)--B(4)--D(5)--E 13.字里行间众生相，大千世界你我他。 14.示例：青松长在悬崖绝壁上，它不像白杨、白桦那样挺拔伟岸，可 是却有百折不挠的韧性。 二、15.(1)B(2)B(3)A(4)A(5)D 三、16.十一月的一个寒夜，父亲让“我”和哥哥起床到院子里观看雁阵。 “我”忘记了寒冷，沉浸在一份难以言说的美妙情境里。 17.①漫不经心②陶醉（或沉醉）③遗憾（或惋惜） 18.父亲是一个勤劳能干、见多识广、热爱自然、关心子女成长、教育 方式独特、注重培养孩子观察力的人。 19.(1)对父亲当年用心教育“我们”表示庆幸，为现在缺少像父亲这 样关注孩子教育的人而感到遗憾。 (2)对成年后再也没有体会到那种乐趣，不能再享受如此美好的 少年时光感到惋惜。 20.①选取了最能表现人物特点的典型事例。 ②用多种方法表现人物特点。有动作描写、语言描写、神态描写。 ③写了多个关于父亲的事件，详略得当。 ④议论感慨，今昔对比，突出父亲独特的教育方式。 21.本文间接含蓄，《父爱之舟》饱含深情，表达直接。 四、22.略 2022年新疆维吾尔自治区区内初中班招生测试卷 一、1.D2.C3.C4.B5.C6.A7.D8.①B②C③A④D 9.(1)F(2)T(3)T(4)F10.(1)T(2)F(3)T11.(1)D(2)C 12.死亦为鬼雄家祭无忘告乃翁人生自古谁无死 留取丹心照汗青粉骨碎身浑不怕 13.示例：音符动人的乐章一滴河水形成不了奔涌的江河 14.示例：阳光—一清晨，一缕阳光透过窗户，像一束亮闪闪的金线， 直射进我的房间，不仅照亮了房间，也照亮了我的心田。 二、15.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)C 三、16.(1)/(2)×(3)/(4)/ 17.讨厌惊奇赞美 18.第(1)句好。第(1)句运用夸张的手法，通过“直”这个字的运用， 写出了天文学家的神态，表现了他发现丑石时的惊喜。同时，也 从侧面表现了丑石的珍贵。 19.(1)、/(2)×(3)/(4)、/ 20.丑到极处指丑石不是一般的顽石，不能去做墙，做台阶，不能去雕 刻，捶布。美到极处指丑石默默忍受世俗的讥讽，不屈于误解、寂 寞地生存着。 21.示例：花生和丑石一样，虽然外表不好看，但却一样有着可贵的品 质，它们告诉我们不能单靠外表去评价一个人，要深入了解之后 再做评价。 四、22.略 2023年新疆维吾尔自治区区内初中班招生测试卷 一、1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.D8.A 9.(1)F(2)T(3)F(4)T 10.(1)T(2)F(3)F(4)T 11.(1)B(2)C 12.爆竹声中一岁除春节清明时节雨纷纷清明节 不知秋思落谁家中秋节独在异乡为异客重阳节 13.示例：人潮汹涌摩肩接踵熙熙攘攘 14.示例：①心情好：我走在回家的路上，闻着花的香气，心里感到十 分舒畅。路旁的花儿开得鲜艳，遍地的青草生机盎然，树枝上的 小鸟鸣唱着优美动听的歌曲。空气格外清新，天空格外湛蓝。 ②心情不好：我走在回家的路上，天空灰蒙蒙的。刚下过雨的小 路，到处都是水坑。树上的一群鸟，叽叽喳喳地叫个不停，像在笑 我呢。我想找一些花朵，可是还没走近，就看见花朵耷拉着脑袋， 像是在哭泣。 二、15.(1)A(2)D(3)C(4)B(5)B 三、16.形容数目很少，扳着手指头就能数过来。 17.C 18.黄金时期一字值千金书到用时方恨少 19.示例：雨来这位抗日小英雄有热爱祖国的崇高精神和英勇机智的 优秀品质 20.示例：举办读书朗诵比赛；征有关读书心得文稿；每周举办“每周 读书之星”的活动。 3 21.示例：我们要抓住读书的黄金时期多读书，读好书。 14.示例：阿勒泰的车站外人山人海，到草原上玩要的人络绎不绝，景区门 四、22.略 口摩肩接踵，热闹极了。 2024年新疆维吾尔自治区区内初中班招生测试卷 第四站： 一、1.D2.(1)C(2)C(3)A3.B4.B5.C6.B 15.C16.A17.B18.D19.D 7.①C②B③D④A8.(1)F(2)T(3)T(4)T 第五站： 9.(1)T(2)F(3)F10.(1)D(2)B 一、20.B 11.好雨知时节当春乃发生偷采白莲回明月松间照 21.示例：我认为电子阅读不可以取代纸质阅读。因为电子阅读虽然 北风吹雁雪纷纷 很方便快捷，但是电子书会增加知识产权保护的难度，而且长时 间看屏幕会导致视力下降，所以纸质阅读必不可少。 12.示例：书店里有各种书世界名著童话故事学习资料 13.示例：清晨的校园多么宁静啊！教学楼静静地矗立着，教室里的门 22.示例：作为新时代少年，我们读书应当是为了国家的繁荣富强而 努力。这不仅仅是为了个人的成长和未来，更是在为国家的未来 窗紧闭着，像是劳累的青年，在那里闭目养神，养精蓄锐，等待着新 和民族的复兴贡献力量。通过不断地读书学习，我们可以更好地 一天的开始。校园里回荡着同学们上学时匆匆的脚步声。操场边 适应社会的发展变化，为国家的富强和人民的幸福作出贡献。 的大榕树时而落了几片树叶，树叶像蝴蝶一样翩然落下，在空中摇 二、23.(1)危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。文中指桑根 曳。路旁玉兰的花瓣轻轻飘落，随着风落进教室的窗内。 生回想起当时隧洞内险情仍然非常害怕。 二14.(1)A(2)C(3)D(4)B(5)A (2)一再，多次。文中指李兆成身体好转后多次要求干活。 三、15.绵延不绝悠闲乐此不疲 24.①看护庄稼②麦场巡夜③去水库工地喊夯④守护水库 16.对家乡杏花的喜爱 25.这句话表现出李兆成尽管身体残疾，却努力克服困难，学用单拐 17.A 走路，想要继续劳动，体现了他身残志坚、无私奉献的精神。 18.示例：三个连续的动词极其生动地表现了春天杏花谷的动态美。 26.文章开头和结尾相互照应，通过描写如今魏家庄回龙湾小水库和 19.示例：“惬意”是意愿得到满足而感到愉快、称心。画面略。 红旗渠的美好、热闹的景色，颂扬了以李兆成为代表的平凡英雄 20.略 所具有的艰苦奋斗、无私奉献的红旗渠精神，进一步升华了文章 四、21.略 主旨，让读者深刻感受到红旗渠精神传播及传承的魅力，引发读 2025年新疆维吾尔自治区区内初中班招生测试卷 者对这种精神的深入思考。 第一站： 27.示例：李兆成同志，你用实际行动诠释了“自力更生、艰苦创业、团 1.zài① 结协作、无私奉献”的精神。如今，魏家庄发展越来越好，人们生 2.①10②寸③C④cang 活幸福，您放心，我们作为新时代少年，一定会继承和发扬红旗渠 3.①驻留②装置③见微知著④描绘 精神，从身边小事做起，艰苦奋斗，不断创新，为强国建设添砖 4.“行动”与“实际”互换位置；“竖立”改为“树立”。（修改符号略） 加瓦。 第二站： 三、28.思路点拨：选择身边真实可感的榜样，如环卫工人、教师、同学等， 5.D6.B7.A8.B9.C 避免虚构。注意细节刻画，如外貌特征“皲裂的手掌”“沾满粉笔 第三站： 灰的袖口”；通过具体事件展现品质，如“暴雨中清理排水口的背 10.A11.D 影”；可用动作、环境烘托情感，如“接过她递来的热豆浆时，雾气 12.(1)T(2)T(3)F(4)T(5)F 模糊了镜片”。不要出现真实的人名和校名。 13.①朵朵花开淡墨痕②日出江花红胜火③桃花一簇开无主 自治区初中班招生测试仿真卷（一）】 ④北风吹雁雪纷纷⑤窗含西岭千秋雪⑥遥知不是雪 1.藏眼帘攻克籍别出心裁莹瞬