自治区初中班招生测试冲刺卷(一)-新疆小升初语文招生考试冲刺150分

小 语文 自治区初中班招生测试冲刺卷（一） 初 ◆◆◆ 时间：90分钟满分：150分 题 号 二 三 四 总分 得 分 洲 得分 评卷人 积累与运用。(60分)】 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分) A.和面(hu6) 惆怅(chu) 抽噎(y) 锲而不舍(a) B.纬度(wěi) 胆怯(qiè) 嘈杂(cao) 奄奄一息(yan) C.荒谬(miù) 狂澜(luan) 蓦然(mò) 叱咤风云(chà) Bi D.庇护(p) 弥漫(mi) 贮蓄(zhù) 焉知非福(yan) 拟 2.根据相关要求完成(1)一(3)题。(6分) 孔子曰：“ 。”阅读与思考是学习 的好习贯，会让我们用一颗敏感的心发现书中的真理，会探索出未知的领 域，会在解决疑问中有更多的( )。在对知识进行系统地整理时，会发 现书中知识与生活是如此吻合。在今天，我们要抓住数字化阅读的 ( ),创新地学习。 (1)文段中加点词语书写不正确的是( )。(2分) A.习贯 B.真理 C.探索 D.系统 条 (2)将下面词语填写在文中括号里，最恰当的一项是( )。(2分) A.收成时间 B.收获 机遇C.收成机遇D.收获时间 (3)在文中横线上补充一句名言警句，最恰当的一项是( )。(2分) A.敏而好学，不耻下问 B.三人行，必有我师焉 C.学如不及，犹恐失之 D.学而不思则罔，思而不学则殆 3.下列加点字的意思相同的一项是( )。(3分) A.弈秋，通国之善弈者也 胤恭勤不倦，博学多通 B.孰为汝多知乎 知之为知之，不知为不知，是知也 C.思援弓缴而射之 虽与之俱学，弗若之矣 D.父不在，乃呼儿出 今乃掉尾而斗 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)》 A.1915年，魏格纳出版了“海陆的起源”一书，在地质学界产生了重大影响。 B.谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 C.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 D.是有人偷了他们吧！那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧？ 现在又到了哪里呢？ 5.下列对病句的修改有误的一项是()(3分) A.同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。（把“不”删去） B.虽然年轻人喜欢上网购物，但是一些老年人也加入了“淘宝一族”的行 列。（将关联词语“虽然…但是…”改为“不但…而且…”) C.我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。（在“爱读书”的后 面添加“的习惯”) D.小伙伴们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。（把 “浮现”改为“出现”) 6.下列句子表述有误的一项是( )(3分) A.随着新农村的建设，我们的家乡真是“苟日新，日日新，又日新”。 B.我们要正确对待老师的批评，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳 利于行”。 C.端午节一家人围坐在一起，我不禁吟诵起：“今夜月明人尽望，不知秋思 落谁家。” D.为了促进消费，政府实施了许多举措，如发放消费券，县长直播带货等， 真是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。 7.把下列句子组成一段话，排列顺序正确的一项是()。(3分) ①厚得不能再厚了，像无数个大棉花团堆积在一起。 ②日落时分，远处天边的云，在风的推动下，变幻莫测。 ③有的像亭台楼阁，有的像花草树木，有的像千军万马… ④而近处山顶的云，低得不能再低了，像一顶白色的礼帽盖住了山头。 ⑤它们慢慢地向下移动着、翻滚着，如同慢镜头下的雪崩，令人叹为观止。 A.⑤②③④① B.⑤④①②③ C.②③④①⑤ D.②④①③⑤ 8.整本书阅读。根据关键词猜名著，并完成练习。(12分) 关键词：瑞典大雁阿卡方格布狐狸斯密尔 (1)读到这些关键词，你猜到这部世界名著是《 》。(1分) (2)判断题。正确的填“T”,错误的填“F”。(6分) ①这里的“方格布”并不是真的布，而是从天上看下去的耕地和牧场。 ②“鹤之舞表演大会”“荒岛当海盗”“墓地探险”“大海中的白银”等有趣 的故事，也出自这部名著。 () ③这部作品不仅是一个有趣的童话故事，也是一部介绍地理学、生物学 等知识的教科书。 ) 27 (3)这个故事讲述了一个男孩“变形”的经历。离开家时，他是一个 的坏男孩；最后回家时，他已经成长为一个 的男子汉。他在这次旅途中有许多“英雄 事迹”，让你印象最深的一件事是 。(5分) 9.下列有关阅读策略的说法，正确的填“T”,错误的填“F”。(6分) (1)创造性复述故事可以把自己设想成故事中的人物，以故事中人物的口 吻来讲述故事，让听众有身临其境的感觉。 () (2)创造性复述故事不可以变换情节顺序，要按照事情发展的起因、经过、 结果来复述故事。 () (3)创造性复述故事时可以大胆想象，为故事增加合理的情节，使故事更加 连贯、有趣。 () 10.综合性学习。(6分) 六年级(1)班举办“开卷是否有益”辩论会，参赛的同学个个能说会 道，有备而来。 (1)如果你是正方辩手，为了证明自己，反驳对方，你会引用哪些古诗或名 句？请各写出一句。(2分) ①古诗：● ②名句： (2)“开卷有益”还是“开卷无益”，请你选择一种观点，发表见解。(4分) 11.古诗文填空。(5分) 古人对学习方法有自己的见解：学习要有韧性，正如郑燮所言：“千磨 万击还坚劲， 。”学习要趁早行动，《长歌行》就劝告我 们：“ ,老大徒伤悲！”学习要专心致志，就像孟子在《学 弈》中说的那样：“虽与之俱学，弗若之矣。 ?曰：非然 也。”学习要与思考结合起来，就像孔子所说：“吾尝 ,终夜不 寝，以思，无益， 。 12.品读句子，注意加点的部分，仿写夸张句。(3分) 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又 吻，…泪水如雨，洒了一地。 13.围绕“阳光”这一话题，就心情“好”和“不好”这两种状态，分别写一两 句话。(4分) 得分 评卷人 二、民族团结教育。(20分) 14.单选题。（每题4分） (1)为新疆各族人民在维护国家统一原则下，充分行使自治权利，自主管 理地方事务，平等参与管理国家事务，提供有力制度保障的基本政治 制度是( ）。 A.民族区域自治制度 B.生产资料公有制度 C.社会主义制度 D.按劳分配制度 (2)新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积约166万平方千米，是中 国面积最大的省级行政区，约占中国国土总面积的( )。 A.四分之一 B.五分之一 C.六分之一 D.七分之一 (3) 年 月 日，新疆维吾尔自治区成立，由此掀 开了新疆经济发展和社会进步的新篇章。( ) A.1949928 B.1949101 C.1955101 D.19551217 (4)2025年，广州援疆工作队锚定“十四五”规划收官与“十五五”规划开 局，全年投入援疆资金5.282亿元（另支持新疆生产建设兵团向南发 展2884万元)、安排83个重点项日，产业援疆让戈壁生金，教育援疆 点亮未来，医疗援疆守护健康，文化润疆凝聚人心，广州援疆以实干为 笔，交出了一份沉甸甸的答卷。这将有助于( )。 ①提升新疆地区的资源转化能力，推动实现各民族平等 ②促进新疆地区依法行使自治权，为实现共同富裕凝心聚力 ③巩固粤疆两地的团结互助关系，铸牢中华民族共同体意识 ④释放新疆地区发展新动能，推进共同繁荣、维护社会稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (5)在我们伟大祖国960多万平方千米的土地上，居住着56个民族。我 国民族分布格局的特点是( )。 A.大聚居、小杂居、交错居住 B.大杂居、小聚居、相互交错居住 C.地广人稀、幅员辽阔 D.少数民族都聚居在西部和边疆 得分 评卷人 三、阅读理解。(30分】 微笑的可乐 ①七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光 里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去 了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。(A)这一年的夏天，我 再也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小 鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦 灰飞烟灭了。(B)尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在 夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。(C) ②那段热得让人室息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄 着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟， 准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远 方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦 的呓语。也许只有这一刻的宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁。 ③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后 问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷接着说：“那么，我请 你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对我贫困的家庭而言，可乐是只 有过节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已负债 累累。我有些不相信地问：“是真的吗？”“当然！”爷爷微笑着说，“但有一个条 件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道： “其实不用害怕，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太 大了，我咬着牙点了点头。 ④攥着硬币，我站在了路边。自车祸以后，我再也没有走上马路，噩梦犹 在。虽然天气炎热，但路上的车辆永远不会停歇。汽车从我身边飞驰而过， 卷起一股股闷热的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这 时，爷爷吼起来：“孩子，难道你打算一辈子就只走到这里吗？勇敢些！”我心 一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边时，发现自己已是泪 流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到 那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那 年突然横亘在我生命旅程中的大山。 ⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后 的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活 泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每 一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看， 它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。 ⑥ 15.用简洁的语言概括文章所叙事件。(5分) 28 16.语句“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”放在第①自然段中的 处最合适。(3分) 17.第②自然段中“热得让人室息”表面上指的是 ,实际还 指 (6分) 18.本文中，“我”的心情变化是( )。(3分) 弥 A.悲伤→兴奋→恐惧→乐观 B.悲伤→恐惧→乐观→轻松 C.悲伤→恐惧→感动-→乐观 D.悲伤→兴奋→轻松→乐观 19.第①自然段中画线的句子与下面《那个星期天》中的语段，在写法上有什 么相似之处，并说说这样写的作用。(6分) 封 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的 到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光 的脚步。那个星期天。就在那天。 线 相似之处： 表达效果： 20.下面的内容最适合作为本文结尾的一项是( )(7分) A.亲爱的爷爷，我要谢谢你，是你给了我勇气和希望，让我继续走 内 下去… B.假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世 上最最甜美的可乐。 请 C.正如爱因斯坦所说：自信是向成功迈出的第一步。相信自己，生活中 的一切困难都可战胜！ D.时至今日，爷爷的话依旧在我耳边响起：“孩子，难道你打算一辈子就 勿 只走到这里吗？勇敢些！” 我的理由： 得分 评卷人 答 四、习作表达。(40分)】 烯 21.题目：风景 题 提示：生活中处处有风景：无论是美丽的自然风景，还是和谐的人文场景； 无论来自遥远天际的空间站，或是地球的某一个小角落；可能是一个人辛 勤劳动的身影，抑或是孩子纯真甜美的笑容…请以“风景”为题，选取生 活中的典型镜头，定格那份你眼中独特的风景，表达自己的真情实感。不 少于450字。步。丢了四十磅鱼肉，你航行起来更轻快了”可知航行起来会更轻 快，故④处填“航行起来会更轻快”。结合第⑦自然段“它把我的鱼叉也带 走了，还有整条绳子”可知鱼叉和绳子都没有了，故⑤处填“鱼叉和整条绳 子被带走”。 17.B解析：本题考查文章内容的理解和分析能力。从第⑤自然段“他 扎它，并不抱着希望，但是带着决心和满腔的恶意”这句话中可知老 人“不抱希望”突出鲨鱼强壮、凶悍，但老人也仍要和它斗争到底，这 句话刻画了老人敢于斗争的硬汉形象。因此不能删去。ACD正确， 故选B。 18.示例一：这句话是对老人的动作描写。形象地写出了老人在与鲨鱼 搏斗时的情形，从中体会到了老人勇敢无畏的性格特点。 示例二：这是对老人的语言描写。形象地写出了老人的乐观主义 精神。 解析：本题考查对人物描写进行批注。阅读文段，结合人物特点进行 批注即可。 19.示例：我觉得他是胜利者。虽然他捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架， 但是他却用事实告诉我们：人的肉体可以被毁灭，但是人的精神不能 被打败。 解析：本题考查文章主旨的理解和开放探究。首先表明观点，再结合 本文的主旨写出自己的理解即可。 20.思路点拨：这是一篇半命题习作，要求写一写小学生活中带给自己印 象最深的感受。首先要回忆六年的小学生活中最刻骨铭心的事情， 想一想这件事带给你怎样的感受，对你的生活有什么帮助。然后把 这段不寻常的经历叙述出来，叙述要完整，把印象深刻的内容写具 体，写出当时的感受。对人物可以使用语言、动作、神态描写等方法， 把人物写形象。 自治区初中班招生测试冲刺卷（一） 一、1.B解析：A项“锲而不舍”的“锲”应读“qè”；C项“狂澜”的“澜”应 读“6n”,“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”；D项“庇护”的“底”应 读“b”。 2.(1)A(2)B(3)D 3.B解析：A项“通国之善弈者也”的“通”，是“全”的意思；“胤恭勤 不倦，博学多通”的“通”是“通晓，明白”的意思。B项两句中的“知” 都同“智”，是“智慧”的意思。C项“思援弓缴而射之”的“之”是代 词，代指鸿鹄；“虽与之俱学，弗若之矣”的“之”是代词，代指那个专 心致志学棋的人。D项“父不在，乃呼儿出”的“乃”是“于是，就”的 意思；“今乃掉尾而斗”的“乃”是“却”的意思。 4.C解析：A句“海陆的起源”是书名，应加“《》”；B句“谁道人生无 再少”是问句，后面应加“？”；D句是作者对时间流逝的猜测，因此 “是有人偷了他们吧”和“是他们自己逃走了吧”的后面应加“：”，表 示后面是猜测的内容。 5.D解析：D句的语病是搭配不当，应把“快乐的歌声，”删去。 6.C解析：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”是描写中秋节习俗 的诗句，用在端午节不恰当。 7.C解析：先通读语句，可知这段话按由远及近的顺序描写了日落 时分天边云彩的变化景象，因此第②句应为首句，第③句描写的是 云变化多端的动态，紧承上句中的“变幻莫测”，应为第二句。第④ 句写到近处的云，应为第三句。第①句的结构与第④句相同，应为 第四句，第⑤句是作者看到此景时发出的感叹，应为最后一句。 8.(1)骑鹅旅行记 (2)①T②F③T 解析：题②中的“荒岛当海盗”“墓地探险”两个情节，出自名著 《汤姆·索亚历险记》 (3)顽皮捣蛋爱捉弄小动物具有正义感善良懂事 示例：尼尔斯发挥聪明才智帮助野鹅群战胜狡猾的狐狸 9.(1)T(2)F(3)T 解析：题(2)，创造性复述故事时，可以变换情节的顺序先讲故事中 最不可思议的情节，设置一些悬念吸引听众。 10.(1)示例：①读书破万卷，下笔如有神。 ②书犹药也，善读之可以医愚。 (2)示例：我认为“开卷有益”。博览群书能开阔视野，使我们拥有 渊博的学问。唐代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。 杜甫所阅读过的书籍不可计数，书中的知识都深深地印在了 他的脑子里，在他写文作诗时，一连串的好词好句便从笔尖顺 流而下，一篇篇的佳作名诗流传千古，被人们传诵。可见多读 书，能帮助我们写出好文章。所以说，开卷有益。 11.任尔东西南北风少壮不努力为是其智弗若与终日不食 不如学也 12.示例：看见这样鲜绿的麦苗，我仿佛嗅出白面馍馍的香味来了。 13.示例：好一天空一碧如洗，灿烂的阳光洒在湖面上，像无数碎金 子在湖面闪烁跳跃。 不好一火辣辣的阳光炙烤着大地，也烧灼着我这颗不安的心。 湖面上跳动的阳光如万仞利剑，是如此刺眼，我无可奈何地闭上 5.A解析：B.弱冠指男子二十岁左右的年纪。C.“高山流水”不是与戏 眼睛。 曲有关的词语。D.《九成宫醒泉铭》是欧阳询的楷书代表作之一。 二、14.(1)A(2)C(3)C(4)D(5)B 6.B解析：A.两个“走”都是“跑”的意思。B.第一个“去”是“距离”的意 三、15.童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困 思，第二个“去”是“除去”的意思。C.两个“厌”都是“满足”的意思。D 难，终于战胜自己，穿过马路买来一瓶可乐。16.B 两个“善”都是“擅长”的意思。 17.天气的炎热“我”因车祸致残后，从此失去了欢乐，深感悲伤与 7.B解析：A句“说”后的逗号，应为冒号；C句用了“等”，后面不应再用 羞耻 省略号；D句“钢铁是怎样炼成的”是书名，应用书名号。 18.C 8.C解析：A.“更多”不是动词。B.句子出自《匆匆》，联系课文内容可 19.两者都把情感融入具体的景物描写中。 知，这个句子看似在问，实际上表达了作者对逝去的时光无法挽留的 这样写能真实自然地表达出人物的情感。 无奈和惋惜。D.句子出自《十六年前的回忆》，联系课文内容可知，父 解析：本题考查环境描写对表达情感的作用。本文第①段中画线 亲这样说是因为局势十分严峻，不是和小孩子谈心的时候，而且像防 的句子对于环境的描写，交代事情发生的时间、地点，烘托人物悲 止革命的书籍和文件落到敌人手里的事也不是几句话能说清楚的，这 伤的心情，为后文情节发展作铺垫。《那个星期天》中的语段通过 写出了李大钊对革命严谨的态度。题千中“对女儿的问题有些反感” 环境描写再现了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失 的说法不正确。 望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏 9.D解析：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”意思是：春潮不断上涨， 感、丰富的情感世界。 还夹带着密密细雨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。 20.B揭示了短文的主旨，并与题日相照应 没有关于传统节日和风俗的任何内容。 解析：本题考查对短文主旨的理解。在短文中，“我”因车祸致残 10.(1)T(2)T(3)F(4)T 后变得悲伤胆怯，沉浸于哀愁和无助中不能自拔。在爷爷的激励 解析：题(3)，《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》讽刺了吹牛皮说大话的人。 和引导下，“我”战胜了由于车祸造成的腿部残疾带来的“我”对独 11.B解析：“灯火辉煌”通常用来形容城市夜晚灯光灿烂、华丽繁盛的 自过马路的恐惧，靠自己的努力，成功地过了马路。它让“我”明 景象，比如大型城市的商业街、夜景景点等。而乡村“家家户户都亮 白只要勇敢、乐观地面对生活，就一定会品味到生活的甜美，就会 起了灯”是较为稀疏、零散的灯光状态，用“灯火阑珊”来形容，更恰当。 收获快乐。与之相符合的选项有A和B,而B中“会把你所有的 12.C解析：战胜困难，可以磨炼一个人的意志品质，所以“向着战胜困 辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐”，与题目相照应，最适合 难奋斗”与“可以磨炼一个人的意志品质”衔接；一个家庭有了美好生 作为本文的结尾。 活，幸福指数就可以提升，所以“向着美好生活奋斗”与“可以提升一 四、21.思路点拨：本题是一篇命题习作，要求以“风景”为题进行写作。 个家庭的幸福指数”衔接；每个人都向着共同的理想并为之奋斗，社 首先要理解“风景”的丰富内涵，“风景”在这里不仅指自然景色， 会的风气面貌就会改变，所以“向着共同理想奋斗”与“可以改变整个 也可以是和谐的人文场景，能让你感到真善美的材料都可以作为 社会的风气面貌”衔接。故选C。 素材写入习作。要选择生活中的典型事例，可以是一件，也可以 13.月：燕山月似钩江清月近人明月何时照我还 是两三件，用具体事例表现“风景”的美。叙事要具体，把事情的 雨：渭城朝雨浥轻尘天街小雨润如酥白雨跳珠乱人船 经过写清楚，要把自己的感受融入其中。 14.示例：春天的雨真细啊，细得让你看不见它在飘落；春天的雨真暖啊， 自治区初中班招生测试冲刺卷（二） 暖得大地回春百花开；春天的雨真柔啊，柔得像母亲抚摸婴儿的手。 1.zhuan② 15.A16.B17.A18.C19.D20.B 2.10 L H hang 21.从“戈”守“城”的军事防御，演变为“玉”象征的文明与精神家园，表明 3.①幼稚②全神贯注③依偎④书籍 我们要像爱护珍宝一样爱护自己的国家，为创造一个如玉一样美好的 4.①删去“往”或“过去的”；②将“希望”与“启航”调换位置。（修改符号略） 国家而奋斗。