第3章单元测试练习卷-2025-2026学年科学七年级下册浙教版

2026年七年级下科学第3章单元测试练习卷（答卷） 一、选择题 1.质量和密度都是物质的属性之一，以下是某学习小组对这种“属性”的讨论，其中物体质量和密度都不变的是（　　） A．氧气瓶内的氧气用去一半 B．密闭容器内的冰熔化成水 C．一支粉笔被老师用来书写了一黑板的字 D．被“神二十”从地面带入太空的照相机 【答案】D 2.夏天，人在水中游泳上岸以后，觉得冷，这是因为 （  ） A.水中温度较高       B.岸上温度比水的温度低        C.人的错觉           D.人身上的水蒸发要吸热 【答案】D 3.国际千克原器作为质量计量标准，由抗氧化性强的铂铱合金制成，科学家发现其质量有极 微小变化，2019年5月20日，服役100多年的国际千克原器退役，用普朗克常量来定义 千克，以提高千克定义的精确性，下列关于国际千克原器的说法正确的是( ) A.单位换算：1kg=1×1000=1000g B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量 C.千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准 D.物体的质量不会随温度的改变而改变 【答案】D 4.我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3， 下列说法正确的是（ ） A.该材料体积越大，密度越大 B.该材料的密度小是它的化学性质 C.该材料制成的物品带到太空，质量减小 D.体积1m3的该材料质量为 0.16 kg 【答案】D 5.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（　　） A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了　　 B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了　　　 D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 【答案】D 6.关于地球的水循环，下列说法正确的是(    ) A.海水吸热，汽化成水蒸气         B.水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C.小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠   D.小冰珠在降落过程，液化成雨水 【答案】A 8．小科用天平测量一铁球质量，他不小心把游码拨到了如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，通过加减砝码和移动游码，使天平再次平衡，如图乙所示。小宁认为小科的操作方法有误，但还是可以测出铁球的质量为（　　） A．60.4g B．59.8g C．60.2g D．59.6g 【答案】B 9．关于物质密度，下列说法正确的是（　　） A．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 B．密度不同的两个物体，质量也一定不同 C．一块冰熔化成水后，质量和密度都不变 D．氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变 【答案】A 10.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰 棍上，这是因为舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 11．为测量几种液体密度，小明利用天平、量筒和烧杯测量出液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图像，下列关于a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc的大小关系排列正确的是（　　） A．ρa＞ρb＞ρc B．ρa＜ρb＜ρc C．ρa＞ρc＞ρb D．ρc＞ρa＞ρb 【答案】A 12.小丽在瓶子中多次装入某种液体，直至把容器装满。她测出了每次装入液体的体积V及 液体和瓶子的总质量 m，记录的部分实验数据如表。则下列判断错误的是( ) V/cm3 10 20 30 40 50 ① m/g 36 47 58 69 80 85.5 A.瓶子的质量为 25g B.表中①处数据应为 60 C.液体的密度为 1.1g/cm3 D.该瓶子能装下 55g的水 【答案】B 13．如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（　　） A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲 【答案】A 14．用两套完全相同（如图甲所示）的装置，在标准大气压下分别对试管中装有少量质量相等的固体M和N进行加热，M和N的温度﹣时间图象如图乙所示，在35分钟内N物质始终是固体，则下列说法正确的是（　　） A．M、N肯定都是晶体 B．M肯定是晶体，N肯定是非晶体 C．M肯定是晶体，熔化过程用了35分钟 D．若N是晶体，其熔点不低于100℃ 【答案】D 15.如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中，下列说法正确的是(　　 ) A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石 B．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 C．花岗石的质量是25g D．花岗石的密度是2.8×103kg/m3 【答案】D 二、填空题 16．小东在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢的关系。 （1）通过 A、C对比实验，可以得出水蒸发快慢与水的 　 　 有关。 （2）B、D实验不能形成对照组，原因是 　 　 。 【答案】（1）温度；（2）水的表面积和表面空气流动速度均不同。 17.完成下列空格： （1）将适量的油倒入盛水的烧杯中，发现油和水分为两层，且油层在水层的上面，这是 因为油的 (填“质量”或“密度”)比水小。 （2）一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g，则牛奶的密度是 g/cm3； 小聪喝了半杯牛奶，剩余半杯牛奶的密度 （填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】（1）密度 （2）1.05 不变 18.取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一 定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个 现象（填 物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到 会有液态乙醚出现，表明用 方法可以使气体液化。 【答案】汽化 压缩体积 19.读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。 在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体；③比空气稍轻；④氮气在1.01×105帕，－195.8℃时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质；⑦氮气可用于合成氨；⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气。 其中属于物理性质的是________________________； 属于化学性质的是 。 【答案】①②③④⑤　　　⑥⑦ 20.同学们探究“冰熔化特点”，实验装置如图甲所示： （1）图乙中的温度计示数为 ℃。 （2）小应绘制的温度－时间图像如图丙，可知：0～2min升温比5～10min快，原因是 。 （3）小皓重新加冰和温水，也正确完成了该实验，绘制的温度－时间图像如图丁，丙、丁图像有差异是因为小皓在实验中 。（回答一点即可） 【答案】（1）-2；（2）冰的比热容比水小；（3）加入冰的质量较大（或水温较低或水质量较小） 21.生活处处有科学，留心观察皆学问。 （1）用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”喷出来，这些“白气”是 (选填“空气”或“大煲“)中的水蒸气液化形成。在炖汤的过程中，能闻到汤的香味，造成这种现象的原因是________________________________________________。 （2）图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是________(选填“图乙”或“图丙”)。 （3）当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟，加大火力让水沸腾更剧烈，分析这种做法是否合理并说明理由：____________________________________________________________________。 【答案】(1)大煲；分子的无规则运动(或分子热运动)；（2)图丙； （3)不合理，水沸腾后温度保持不变，无论用大火或小火，煮熟汤料的时间相同，用大火反而更费燃料(合理即可) 22.在严寒的冬季，要防止水管冻裂。若水管内的水不放出，水遇冷凝固成冰，因为凝固过程中质量 (填“变大”“变小”或“不变”)，冰的密度比水的小，所以水凝固成冰后体积 (填“变大”或“变小”)。某实验兴趣小组在“测量冰的密度时”，对测量方法进行了创新，他们用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，从冰箱中取出注射器，冰刚好充满注射器如图所示，测得冰的密度为 kg/m3。 （ρ水=1.0×103kg/m3） 【答案】不变 变大 0.9×103 三、实验探究题 23.小明和小华在综合实践活动中想制作一个日用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点。        （1）在选择温度计时，有量程分别为“-2℃～102℃”干¨“-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 的温度计。  （2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL。小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 浓度（%） 3 6 9 12 15 18 21 24 27 凝固点（℃） -2 -4 -6 -8 -12 -15 -18 -17 -1.8 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点将________。 （3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 _______(填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)。  （4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________。 【答案】（1）-20℃～102℃ （2）先降低后升高 （3）适当浓度的盐水结成的冰 （4）撒盐后冰雪的熔点低于0℃,便于积雪融化 24．小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘出图乙所示“水温与时间关系”的图象。实验过程中室温基本不变。 （1）实验中可以通过比较相同时间内 　 　来比较材料的保温性能，用到的实验方法有控制变量法和 　 　法。 （2）根据图乙的图象分析可知：保温性能较好的材料是 　 　（选填“①”或“②”）。 （3）要提高保温性能，除了保温性能好的材料外，你觉得还可以采取的方法是 　 　。 【答案】（1）降低的温度；转换（2）①；（3）增加材料的厚度。 25．做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三名同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）： （1）甲同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 　 　 （填“A”或“B”）套装置。 （2）乙、丙两名同学选用了相同的实验装置，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a、b两条图线不同的原因是水的 　 　 不同。图F中为水沸腾时的温度是 　 　 ℃。 （3）通过分析图像C，可归纳出一个水沸腾时的特点：　 　 。 （4）图D、E中，符合水沸腾时的现象的是图 　 　 （填“D”或“E”）。 【答案】（1）B；（2）质量；97；（3）继续吸热，温度保持不变；（4）D。 26．小余用托盘天平进行液体质量测量的实验。 （1）测得药液和药瓶的总质量为60g，然后将药液倒一部分在量筒中，如图甲所示，再将药瓶放在天平上称剩余的质量，天平平衡时如图乙所示，量筒中药液的体积是　 　 mL，量筒中药液的质量是 　 　 g。 （2）小余在整理器材时发现天平左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是　 　 。 A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起任何作用 B．若橡皮泥是在天平调平前粘上去的，则量筒中药液的测量结果仍然正确 C．若橡皮泥是在天平调平后（未称量前）粘上去的，则量筒中药液的测量结果小于真实值 D．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，量筒中药液的测量结果都不会准确 （3）小余还想用天平测出100g的药液备用，他应　 　 （选填下方“A”或“B”），然后往左盘空瓶中缓慢加药液，当看到指针摆动如　 　 图（选填图丙中的“a”或“b”）所示状态时，再改用胶头滴管加药液直至天平横梁恢复平衡。 A．先测出空药瓶的质量，接着向右盘中再添加100g的砝码 B．先向右盘中再添加100g的砝码，接着测出空药瓶的质量 【答案】（ 1 ） 20；31.4；（2）B；（3）A；b。 27.端午节是我国传统节日，端午有食粽的风俗。爱动手的小明与小东想测粽子密度，他们 实验操作步骤如图所示： （1）小明选取了一个粽子用保鲜膜包好（忽略保鲜膜的体积），放在已经调平的托盘天平中称量，当天平再次平衡时所加砝码及游码的位置如图甲所示，则测得粽子的质量是 g。 （2）因粽子体积较大放不进量筒，因此她借助一只烧杯，如图乙所示，用细线将粽子悬挂水中浸没（水未溢出），在水面处做标记，然后将粽子取出，用装有适量水的量筒给烧杯补水至标记处如图丙所示，量筒补水前后的刻度如图丁所示，则小明所测粽子的密度是 g/cm3。 （3）小东选取了另一个粽子利用烧杯、水、电子秤测粽子的密度，具体操作如下： ①用电子秤称出粽子质量88g； ②称出装满水的烧杯的总质量为300g； ③粽子放入烧杯中水溢出，擦干烧杯外壁的水后，称出烧杯和粽子的总质量为348g； 则小张所测这个粽子的密度为 。 （4）小敏比较了小明和小东的测量方法，认为 （填“小明”或“小东”）的测量结果更准确。 【答案】（1）96；（2）2；（3）2.2×103。（4）小东 四、综合解答题 28.取一定体积的酒精于烧杯中，如图，做如下实验，并做好实验记录。 ①观察酒精的颜色和状态：无色液体； ②闻气味：有酒味； ③用棉签蘸取酒精和水涂于手背：酒精很快蒸发完，手背感到凉； ④点燃酒精并检验：燃烧生成二氧化碳和水。 （1）在上述各项中发生的变化，属于物理变化的是 (填写序号)，理由是 。 （2）下图是酒精完全燃烧的微观示意图。 ①酒精的化学式为C2H5OH，是由　　　构成的（填“分子”或“原子”或“离子”，②同）。 ②从微观角度看，该变化中改变的是 的种类，没有变化的是　　　　。 【答案】（1）③ 没有新物质生成 （2）分子 分子 原子 29.为了确定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。用学过的科学知识对上述现象进行简单解释。 【答案】液体蒸发快慢与温度、表面积大小及空气流动快慢有关，手臂浸水后上举，温度的表面积基本相同，但由于风向不同，手臂不同面的空气流动快慢不同，有风的一面空气流动速度大，水蒸发加快，蒸发时水的温度降低，使皮肤温度降低，所以感到凉。 30. 如图为纯净瓶装水，其净含量为450ml。液态时瓶底是凹进的（如图甲），放入冰箱待水结冰后，瓶底就凸了出来（如图乙）。已知水密度为1.0×103kg/m3，冰密度为0.9×103kg/m3。 （1）这瓶水的质量是多少克？ （2）这瓶水结冰后体积增大了多少？ （3）请解释：为什么玻璃瓶装的饮品只能放入冰箱冷藏室，而不能放入冰箱冷冻室？ 【答案】（1）450g （2） 50cm3 （3）玻璃瓶装的饮品放入冷冻室会降温凝固成冰，质量不变，因冰的密度小于水的密度，所以体积变大，从而将瓶子胀破。 31.小明想知道柑橘的密度是多少，于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114克，测得装满水的溢水杯的总质量是360克；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240克。 （1）溢水杯中排出水的质量是多少？ （2）柑橘的体积是多少？ （3）柑橘的密度是多少？ （4）小明用这种方法测出的柑橘的密度与柑橘的实际密度比较，是偏大还是偏小？ 【分析】 (1)m排＝m总－m剩＝360克－240克＝120克。(2)V排＝＝＝120厘米3，V橘＝V排＝120厘米3。(3)ρ橘＝＝＝0.95克/厘米3。(4)实验中，当从溢水杯中取出柑橘时，柑橘会带出一部分水，使排出水的质量变大，测得柑橘体积变大，因此最终的密度测量值偏小。 【答案】（1）120g （2）120cm3 (3)0.95g/cm3 (4)偏小 32．“五•一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是15.2g。 （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？ （2）若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为多大？ 【答案】（1）因为物体浸没时溢出水的体积和本身的体积相等， 所以根据ρ可得，壶盖的体积：V＝V溢水15.2cm3， 壶盖这种材料的密度：ρ3g/cm3＝3×103kg/m3； （2）因为密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关， 所以整个空茶壶的密度也是3×103kg/m3， 由ρ得整个空茶壶的体积：V′55cm3。 答：（1）这种材料的密度是3×103kg/m3； （2）若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为55cm3。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年七年级下科学第3章单元测试练习卷（答卷） 一、选择题 1.质量和密度都是物质的属性之一，以下是某学习小组对这种“属性”的讨论，其中物体质量和密度都不变的是 () A.氧气瓶内的氧气用去一半 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用来书写了一黑板的字 D.被“神二十”从地面带入太空的照相机 【答案】D 2.夏天，人在水中游泳上岸以后，觉得冷，这是因为() A.水中温度较高 B.岸上温度比水的温度低 C.人的错觉 D.人身上的水蒸发要吸热 【答案】D 3.国际千克原器作为质量计量标准，由抗氧化性强的铂铱合金制成，科学家发现其质量有极 微小变化，2019年5月20日，服役100多年的国际千克原器退役，用普朗克常量来定义 千克，以提高千克定义的精确性，下列关于国际千克原器的说法正确的是() A.单位换算：1kg=1×1000=1000g .实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量 C.千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准 D.物体的质量不会随温度的改变而改变 【答案】D 4.我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m, 下列说法正确的是() A.该材料体积越大，密度越大 B.该材料的密度小是它的化学性质 C.该材料制成的物品带到太空，质量减小 D.体积1m的该材料质量为0.16kg 【答案】D 5.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会 儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿() A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 【答案】D 6.关于地球的水循环，下列说法正确的是( A.海水吸热，汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C.小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠 D.小冰珠在降落过程，液化成雨水 【答案】A 8.小科用天平测量一铁球质量，他不小心把游码拨到了如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横 梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，通过加减砝码和移动游码，使天平再次平衡，如图乙所示。小宁认为 小科的操作方法有误，但还是可以测出铁球的质量为() 50g10g 的8西亨 45g 分 A.60.4g B.59.8g C.60.2g D.59.6g 【答案】B 9.关于物质密度，下列说法正确的是() A.密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 B.密度不同的两个物体，质量也一定不同 C.一块冰熔化成水后，质量和密度都不变 D.氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变 【答案】A 10.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰 棍上，这是因为舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是() ◆温度℃ 4温度℃ 牛温度℃ +温度/℃ 时间min 时间mim T时间mim 时间mim A. B 【答案】D 11.为测量几种液体密度，小明利用天平、量筒和烧杯测量出液体和烧杯的总质量及液体的体积V,得到几组 数据并绘出如图所示的m-V图像，下列关于a、b、c三种物质的密度p。、p。、p.的大小关系排列正确的是 () m/克 100 a 80 60 40 20 020406080100v/厘米 A.pa>pb>p。 B.pa<p<pc C.Pa>p>ps D.p>pa>p 【答案】A 12.小丽在瓶子中多次装入某种液体，直至把容器装满。她测出了每次装入液体的体积V及 液体和瓶子的总质量m,记录的部分实验数据如表。则下列判断错误的是() A.瓶子的质量为25g V/cm 10 20 30 40 50 ① B.表中①处数据应为60 m/g 36 47 58 69 80 85.5 C.液体的密度为1.1g/cm D.该瓶子能装下55g的水 【答案】B 13.如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积 的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是() m 甲 丙 图2 A.乙，丙，甲 B.甲，丙，乙 C.甲，乙，丙 D.丙，乙，甲 【答案】A 14.用两套完全相同（如图甲所示）的装置，在标准大气压下分别对试管中装有少量质量相等的固体M和N进 行加热，M和N的温度-时间图象如图乙所示，在35分钟内N物质始终是固体，则下列说法正确的是() ↑温度/℃ 100 90 80 70 60 50 10 20 30 甲 时间/min A.M、N肯定都是晶体 B.M肯定是晶体，N肯定是非晶体 C.M肯定是晶体，熔化过程用了35分钟 D.若N是晶体，其熔点不低于100℃ 【答案】D 15.如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中，下列说法正确的是( 20g5g 30 百 TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT 012 34 5g A.称量时左盘放砝码，右盘放花岗石 B.称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 C.花岗石的质量是25g D.花岗石的密度是2.8X10kg/m 【答案】D 二、填空题 16.小东在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与水的温度、水 的表面积和水面上方空气流动快慢的关系。 水滴 水滴 被摊开的水滴 水滴 吹风 A B D (1)通过A、C对比实验，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。 (2)B、D实验不能形成对照组，原因是 【答案】(1)温度：(2)水的表面积和表面空气流动速度均不同。 17.完成下列空格： (1)将适量的油倒入盛水的烧杯中，发现油和水分为两层，且油层在水层的上面，这是 因为油的（填“质量”或“密度”）比水小。 (2)一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g,则牛奶的密度是g/cm: 小聪喝了半杯牛奶，剩余半杯牛奶的密度一（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】(1)密度(2)1.05不变 18.取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一 定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象（填 物态变化名称)，然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到 会有液态乙醚出现，表明用方法可以使气体液化。 【答案】汽化压缩体积 19.读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。 在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体；③比空气稍轻；④氮气在1.01×10帕，一195.8℃ 时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物 质：⑦氮气可用于合成氨：⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气。 其中属于物理性质的是 属于化学性质的是 【答案】①②③④⑤ ⑥⑦ 20.同学们探究“冰熔化特点”，实验装置如图甲所示： 温度/C 温度C 10时间/min 10时间/min (1)图乙中的温度计示数为■ ℃。 (2)小应绘制的温度一时间图像如图丙，可知：0~2min升温比5~10min快，原因是 (3)小皓重新加冰和温水，也正确完成了该实验，绘制的温度一时间图像如图丁，丙、丁图像有差异是因为 小皓在实验中 (回答一点即可) 【答案】(1)-2：(2)冰的比热容比水小；(3)加入冰的质量较大（或水温较低或水质量较小） 21.生活处处有科学，留心观察皆学问。 丙 （1)用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”喷出来，这些“白气”是 (选填“空气” 或“大煲“)中的水蒸气液化形成。在炖汤的过程中，能闻到汤的香味，造成这种现象的原因是 (2)图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是 (选填“图乙”或“图丙”)。 (3)当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟，加大火力让水沸腾更剧烈，分析这种做法是否合理并说明理由： 【答案】(1)大煲；分子的无规则运动（或分子热运动）；(2)图丙； (3)不合理，水沸腾后温度保持不变，无论用大火或小火，煮熟汤料的时间相同，用大火反而更费燃料（合 理即可) 22.在严寒的冬季，要防止水管冻裂。若水管内的水不放出，水遇冷凝固成冰，因为凝固过程中质量（填 “变大”“变小”或“不变”)，冰的密度比水的小，所以水凝固成冰后体积（填“变大”或“变小”）。 某实验兴趣小组在“测量冰的密度时”，对测量方法进行了创新，他们用注射器抽取27L的纯净水，再放进冰箱 速冻，等水完全结冰后，从冰箱中取出注射器，冰刚好充满注射器如图所示，测得冰的密度为kg/m。 (p水=1.0×10kg/m) 【答案】不变变大0.9×10 三、实验探究题 23.小明和小华在综合实践活动中想制作一个日用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好， 他们动手测量了盐水的凝固点。 W而 ml1020 (1)在选择温度计时，有量程分别为“-2℃~102℃”干·“-20℃~102℃”的温度计，应选择量程为 的 温度计。 (2)在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水 都是200mL。小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有 关。接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 浓度(%) 3 6 9 12 15 18 21 24 27 凝固点（℃） -4 -6 -8 -12 -15 -18 -17 1.8 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点将 (3)你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 (填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)。 (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是 【答案】(1)-20℃~102℃(2)先降低后升高 (3)适当浓度的盐水结成的冰(4)撒盐后冰雪的熔点低于0℃，便于积雪融化 24.小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度 计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形 相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘 出图乙所示“水温与时间关系”的图象。实验过程中室温基本不变。 个水温/℃ 时间/×10mim 乙 (1)实验中可以通过比较相同时间内 来比较材料的保温性能，用到的实验方法有控制变量法 和 法。 (2)根据图乙的图象分析可知：保温性能较好的材料是 （选填“①”或“②”)。 (3)要提高保温性能，除了保温性能好的材料外，你觉得还可以采取的方法是 【答案】(1)降低的温度：转换(2)①；(3)增加材料的厚度。 25.做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三名同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室己 准备多套A、B装置)： 6 塑 ◆温度/℃ 料 板 2 a 90 时间V分 9ō8 t, A B D E F (1)甲同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 (填“A”或“B”)套装置。 (2)乙、丙两名同学选用了相同的实验装置，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示， a、b两条图线不同的原因是水的 不同。图℉中为水沸腾时的温度是℃。 (3)通过分析图像C,可归纳出一个水沸腾时的特点： (4)图D、E中，符合水沸腾时的现象的是图 (填“D”或“E”)。 【答案】(1)B;(2)质量；97；(3)继续吸热，温度保持不变：(4)D。 26.小余用托盘天平进行液体质量测量的实验。 mL 50 40 20g5g 30 20 345g 10 a (b) 丙 (1)测得药液和药瓶的总质量为60g,然后将药液倒一部分在量筒中，如图甲所示，再将药瓶放在天平上称 剩余的质量，天平平衡时如图乙所示，量筒中药液的体积是一mL,量筒中药液的质量是 g。 (2)小余在整理器材时发现天平左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是 A.橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起任何作用 B.若橡皮泥是在天平调平前粘上去的，则量筒中药液的测量结果仍然正确 C.若橡皮泥是在天平调平后（未称量前）粘上去的，则量筒中药液的测量结果小于真实值 D.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，量筒中药液的测量结果都不会准确 (3)小余还想用天平测出100g的药液备用，他应 (选填下方“A”或“B”),然后往左盘空瓶中缓慢 加药液，当看到指针摆动如 图（选填图丙中的“a”或“b”)所示状态时，再改用胶头滴管加药 液直至天平横梁恢复平衡。 A.先测出空药瓶的质量，接着向右盘中再添加100g的砝码 B.先向右盘中再添加100g的砝码，接着测出空药瓶的质量 【答案】(1)20：31.4；(2)B;(3)A:b。 7 27.端午节是我国传统节日，端午有食粽的风俗。爱动手的小明与小东想测粽子密度，他们 实验操作步骤如图所示： mL mL 100 100 80E 80 50g20g20g5g 凸B86 T 40日 40 02345g 20 甲 入 (1)小明选取了一个粽子用保鲜膜包好（忽略保鲜膜的体积），放在已经调平的托盘天平中称量，当天平再次 平衡时所加砝码及游码的位置如图甲所示，则测得粽子的质量是g。 (2)因粽子体积较大放不进量筒，因此她借助一只烧杯，如图乙所示，用细线将粽子悬挂水中浸没（水未溢出）， 在水面处做标记，然后将粽子取出，用装有适量水的量筒给烧杯补水至标记处如图丙所示，量筒补水前后的刻 度如图丁所示，则小明所测粽子的密度是g/cm。 (3)小东选取了另一个粽子利用烧杯、水、电子秤测粽子的密度，具体操作如下： ①用电子秤称出粽子质量88g; ②称出装满水的烧杯的总质量为300g: ③粽子放入烧杯中水溢出，擦干烧杯外壁的水后，称出烧杯和粽子的总质量为348g 则小张所测这个粽子的密度为。 (4)小敏比较了小明和小东的测量方法，认为 (填“小明”或“小东”)的测量结果更准确。 【答案】(1)96；(2)2；(3)2.2×103。(4)小东 四、综合解答题 28.取一定体积的酒精于烧杯中，如图，做如下实验，并做好实验记录。 ①观察酒精的颜色和状态：无色液体： ②闻气味：有酒味： ③用棉签蘸取酒精和水涂于手背：酒精很快蒸发完，手背感到凉： ④点燃酒精并检验：燃烧生成二氧化碳和水。 (1)在上述各项中发生的变化，属于物理变化的是 (填写序号)，理由是 (2)下图是酒精完全燃烧的微观示意图。 ●氢原子 点燃 +O○ 聊碳原子 甲 乙 丙 丁 ○氧原子 ①酒精的化学式为CHOH,是由 构成的（填“分子”或“原子”或“离子”，②同）。 ②从微观角度看，该变化中改变的是 的种类，没有变化的是 【答案】(1)③没有新物质生成(2)分子分子原子 29.为了确定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。用学 8 过的科学知识对上述现象进行简单解释。 【答案】液体蒸发快慢与温度、表面积大小及空气流动快慢有关，手臂浸水后上举，温度的表面积基本相同，但 由于风向不同，手臂不同面的空气流动快慢不同，有风的一面空气流动速度大，水蒸发加快，蒸发时水的温 度降低，使皮肤温度降低，所以感到凉。 30.如图为纯净瓶装水，其净含量为450m1。液态时瓶底是凹进的（如图甲），放入冰箱待水结冰后，瓶底就凸了 出来（如图乙）。已知水密度为1.0×10kg/m,冰密度为0.9×10kg/m。 (1)这瓶水的质量是多少克？ (2)这瓶水结冰后体积增大了多少？ (3)请解释：为什么玻璃瓶装的饮品只能放入冰箱冷藏室，而不能放入冰箱冷冻室？ 【答案】(1)450g(2)50cm(3)玻璃瓶装的饮品放入冷冻室会降温凝固成冰，质量不变，因冰的密度 小于水的密度，所以体积变大，从而将瓶子胀破。 31.小明想知道柑橘的密度是多少，于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用 天平测出一个柑橘的质量是114克，测得装满水的溢水杯的总质量是360克：然后借助牙签使这个柑橘浸没 在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240克。 (1)溢水杯中排出水的质量是多少？ (2)柑橘的体积是多少？ (3)柑橘的密度是多少？ (4)小明用这种方法测出的柑橘的密度与柑橘的实际密度比较，是偏大还是偏小？ 【分10加6=0克-20克=120克.②v,-:克来=12里米：【，=20厘 聚”头力95克准米，④实抢中，当从范水杯中取出橘时，柑橘会带出部分 水，使排出水的质量变大，测得柑橘体积变大，因此最终的密度测量值偏小。 【答案】(1)120g (2)120cm(3)0.95g/cm3(4)偏小 32.“五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的 泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g,再把壶盖放入装满水的溢 水杯中，测得溢出水的质量是15.2g。 (1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少？ (2)若测得整个空茶壶的质量为165g,则该茶壶所用材料的体积为多大？ 【答案】(1)因为物体浸没时溢出水的体积和本身的体积相等， 所以根据p=可得，壶盖的体积：V=V水=。 _m水=15.29 19/em=15.2cm', 壶益这种材料的密度：。=号=品-3g/cm=3X10e, (2)因为密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关， 所以整个空茶壶的密度也是3×10kg/m, 由p=得整个空茶壶的体积：V'=”=165g =55cm。 p 3g/cm3 答：(1)这种材料的密度是3×10kg/m: (2)若测得整个空茶壶的质量为165g,则该茶壶所用材料的体积为55cm。 10 2026年七年级下科学第3章单元测试练习卷（问卷） 一、选择题 1.质量和密度都是物质的属性之一，以下是某学习小组对这种“属性”的讨论，其中物体质量和密度都不变的是（　　） A．氧气瓶内的氧气用去一半 B．密闭容器内的冰熔化成水 C．一支粉笔被老师用来书写了一黑板的字 D．被“神二十”从地面带入太空的照相机 2.夏天，人在水中游泳上岸以后，觉得冷，这是因为 （  ） A.水中温度较高       B.岸上温度比水的温度低        C.人的错觉           D.人身上的水蒸发要吸热 3.国际千克原器作为质量计量标准，由抗氧化性强的铂铱合金制成，科学家发现其质量有极 微小变化，2019年5月20日，服役100多年的国际千克原器退役，用普朗克常量来定义 千克，以提高千克定义的精确性，下列关于国际千克原器的说法正确的是( ) A.单位换算：1kg=1×1000=1000g B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量 C.千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准 D.物体的质量不会随温度的改变而改变 4.我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3， 下列说法正确的是（ ） A.该材料体积越大，密度越大 B.该材料的密度小是它的化学性质 C.该材料制成的物品带到太空，质量减小 D.体积1m3的该材料质量为 0.16 kg 5.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（　　） A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了　　 B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了　　　 D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 6.关于地球的水循环，下列说法正确的是(    ) A.海水吸热，汽化成水蒸气         B.水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C.小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠   D.小冰珠在降落过程，液化成雨水 8．小科用天平测量一铁球质量，他不小心把游码拨到了如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，通过加减砝码和移动游码，使天平再次平衡，如图乙所示。小宁认为小科的操作方法有误，但还是可以测出铁球的质量为（　　） A．60.4g B．59.8g C．60.2g D．59.6g 9．关于物质密度，下列说法正确的是（　　） A．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 B．密度不同的两个物体，质量也一定不同 C．一块冰熔化成水后，质量和密度都不变 D．氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变 10.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰 棍上，这是因为舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　　） A． B． C． D． 11．为测量几种液体密度，小明利用天平、量筒和烧杯测量出液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图像，下列关于a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc的大小关系排列正确的是（　　） A．ρa＞ρb＞ρc B．ρa＜ρb＜ρc C．ρa＞ρc＞ρb D．ρc＞ρa＞ρb 12.小丽在瓶子中多次装入某种液体，直至把容器装满。她测出了每次装入液体的体积V及 液体和瓶子的总质量 m，记录的部分实验数据如表。则下列判断错误的是( ) V/cm3 10 20 30 40 50 ① m/g 36 47 58 69 80 85.5 A.瓶子的质量为 25g B.表中①处数据应为 60 C.液体的密度为 1.1g/cm3 D.该瓶子能装下 55g的水 13．如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（　　） A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲 14．用两套完全相同（如图甲所示）的装置，在标准大气压下分别对试管中装有少量质量相等的固体M和N进行加热，M和N的温度﹣时间图象如图乙所示，在35分钟内N物质始终是固体，则下列说法正确的是（　　） A．M、N肯定都是晶体 B．M肯定是晶体，N肯定是非晶体 C．M肯定是晶体，熔化过程用了35分钟 D．若N是晶体，其熔点不低于100℃ 15.如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中，下列说法正确的是(　　 ) A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石 B．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 C．花岗石的质量是25g D．花岗石的密度是2.8×103kg/m3 二、填空题 16．小东在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢的关系。 （1）通过 A、C对比实验，可以得出水蒸发快慢与水的 　 　 有关。 （2）B、D实验不能形成对照组，原因是 　 　 。 17.完成下列空格： （1）将适量的油倒入盛水的烧杯中，发现油和水分为两层，且油层在水层的上面，这是 因为油的 (填“质量”或“密度”)比水小。 （2）一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g，则牛奶的密度是 g/cm3； 小聪喝了半杯牛奶，剩余半杯牛奶的密度 （填“变大”“不变”或“变小”)。 18.取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一 定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个 现象（填 物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到 会有液态乙醚出现，表明用 方法可以使气体液化。 19.读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。 在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体；③比空气稍轻；④氮气在1.01×105帕，－195.8℃时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质；⑦氮气可用于合成氨；⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气。 其中属于物理性质的是________________________； 属于化学性质的是 。 20.同学们探究“冰熔化特点”，实验装置如图甲所示： （1）图乙中的温度计示数为 ℃。 （2）小应绘制的温度－时间图像如图丙，可知：0～2min升温比5～10min快，原因是 。 （3）小皓重新加冰和温水，也正确完成了该实验，绘制的温度－时间图像如图丁，丙、丁图像有差异是因为小皓在实验中 。（回答一点即可） 21.生活处处有科学，留心观察皆学问。 （1）用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”喷出来，这些“白气”是 (选填“空气”或“大煲“)中的水蒸气液化形成。在炖汤的过程中，能闻到汤的香味，造成这种现象的原因是________________________________________________。 （2）图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是________(选填“图乙”或“图丙”)。 （3）当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟，加大火力让水沸腾更剧烈，分析这种做法是否合理并说明理由：____________________________________________________________________。 22.在严寒的冬季，要防止水管冻裂。若水管内的水不放出，水遇冷凝固成冰，因为凝固过程中质量 (填“变大”“变小”或“不变”)，冰的密度比水的小，所以水凝固成冰后体积 (填“变大”或“变小”)。某实验兴趣小组在“测量冰的密度时”，对测量方法进行了创新，他们用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，从冰箱中取出注射器，冰刚好充满注射器如图所示，测得冰的密度为 kg/m3。 （ρ水=1.0×103kg/m3） 三、实验探究题 23.小明和小华在综合实践活动中想制作一个日用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点。        （1）在选择温度计时，有量程分别为“-2℃～102℃”干¨“-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 的温度计。  （2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL。小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 浓度（%） 3 6 9 12 15 18 21 24 27 凝固点（℃） -2 -4 -6 -8 -12 -15 -18 -17 -1.8 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点将________。 （3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 _______(填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)。  （4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________。 24．小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘出图乙所示“水温与时间关系”的图象。实验过程中室温基本不变。 （1）实验中可以通过比较相同时间内 　 　来比较材料的保温性能，用到的实验方法有控制变量法和 　 　法。 （2）根据图乙的图象分析可知：保温性能较好的材料是 　 　（选填“①”或“②”）。 （3）要提高保温性能，除了保温性能好的材料外，你觉得还可以采取的方法是 　 　。 25．做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三名同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）： （1）甲同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 　 　 （填“A”或“B”）套装置。 （2）乙、丙两名同学选用了相同的实验装置，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a、b两条图线不同的原因是水的 　 　 不同。图F中为水沸腾时的温度是 　 　 ℃。 （3）通过分析图像C，可归纳出一个水沸腾时的特点：　 　 。 （4）图D、E中，符合水沸腾时的现象的是图 　 　 （填“D”或“E”）。 26．小余用托盘天平进行液体质量测量的实验。 （1）测得药液和药瓶的总质量为60g，然后将药液倒一部分在量筒中，如图甲所示，再将药瓶放在天平上称剩余的质量，天平平衡时如图乙所示，量筒中药液的体积是　 　 mL，量筒中药液的质量是 　 　 g。 （2）小余在整理器材时发现天平左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是　 　 。 A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起任何作用 B．若橡皮泥是在天平调平前粘上去的，则量筒中药液的测量结果仍然正确 C．若橡皮泥是在天平调平后（未称量前）粘上去的，则量筒中药液的测量结果小于真实值 D．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，量筒中药液的测量结果都不会准确 （3）小余还想用天平测出100g的药液备用，他应　 　 （选填下方“A”或“B”），然后往左盘空瓶中缓慢加药液，当看到指针摆动如　 　 图（选填图丙中的“a”或“b”）所示状态时，再改用胶头滴管加药液直至天平横梁恢复平衡。 A．先测出空药瓶的质量，接着向右盘中再添加100g的砝码 B．先向右盘中再添加100g的砝码，接着测出空药瓶的质量 27.端午节是我国传统节日，端午有食粽的风俗。爱动手的小明与小东想测粽子密度，他们 实验操作步骤如图所示： （1）小明选取了一个粽子用保鲜膜包好（忽略保鲜膜的体积），放在已经调平的托盘天平中称量，当天平再次平衡时所加砝码及游码的位置如图甲所示，则测得粽子的质量是 g。 （2）因粽子体积较大放不进量筒，因此她借助一只烧杯，如图乙所示，用细线将粽子悬挂水中浸没（水未溢出），在水面处做标记，然后将粽子取出，用装有适量水的量筒给烧杯补水至标记处如图丙所示，量筒补水前后的刻度如图丁所示，则小明所测粽子的密度是 g/cm3。 （3）小东选取了另一个粽子利用烧杯、水、电子秤测粽子的密度，具体操作如下： ①用电子秤称出粽子质量88g； ②称出装满水的烧杯的总质量为300g； ③粽子放入烧杯中水溢出，擦干烧杯外壁的水后，称出烧杯和粽子的总质量为348g； 则小张所测这个粽子的密度为 。 （4）小敏比较了小明和小东的测量方法，认为 （填“小明”或“小东”）的测量结果更准确。 四、综合解答题 28.取一定体积的酒精于烧杯中，如图，做如下实验，并做好实验记录。 ①观察酒精的颜色和状态：无色液体； ②闻气味：有酒味； ③用棉签蘸取酒精和水涂于手背：酒精很快蒸发完，手背感到凉； ④点燃酒精并检验：燃烧生成二氧化碳和水。 （1）在上述各项中发生的变化，属于物理变化的是 (填写序号)，理由是 。 （2）下图是酒精完全燃烧的微观示意图。 ①酒精的化学式为C2H5OH，是由　　　构成的（填“分子”或“原子”或“离子”，②同）。 ②从微观角度看，该变化中改变的是 的种类，没有变化的是　　　　。 29.为了确定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。用学过的科学知识对上述现象进行简单解释。 30.如图为纯净瓶装水，其净含量为450ml。液态时瓶底是凹进的（如图甲），放入冰箱待水结冰后，瓶底就凸了出来（如图乙）。已知水密度为1.0×103kg/m3，冰密度为0.9×103kg/m3。 （1）这瓶水的质量是多少克？ （2）这瓶水结冰后体积增大了多少？ （3）请解释：为什么玻璃瓶装的饮品只能放入冰箱冷藏室，而不能放入冰箱冷冻室？ 31.小明想知道柑橘的密度是多少，于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114克，测得装满水的溢水杯的总质量是360克；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240克。 （1）溢水杯中排出水的质量是多少？ （2）柑橘的体积是多少？ （3）柑橘的密度是多少？ （4）小明用这种方法测出的柑橘的密度与柑橘的实际密度比较，是偏大还是偏小？ 32．“五•一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是15.2g。 （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？ （2）若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为多大？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年七年级下科学第3章单元测试练习卷（问卷） 一、选择题 1.质量和密度都是物质的属性之一，以下是某学习小组对这种“属性”的讨论，其中物体质量和密度都不变的是 () A.氧气瓶内的氧气用去一半 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用来书写了一黑板的字 D.被“神二十”从地面带入太空的照相机 2.夏天，人在水中游泳上岸以后，觉得冷，这是因为() A.水中温度较高 B.岸上温度比水的温度低 C.人的错觉 D.人身上的水蒸发要吸热 3.国际千克原器作为质量计量标准，由抗氧化性强的铂铱合金制成，科学家发现其质量有极 微小变化，2019年5月20日，服役100多年的国际千克原器退役，用普朗克常量来定义 千克，以提高千克定义的精确性，下列关于国际千克原器的说法正确的是(） A.单位换算：1kg=1×1000=1000g B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量 C.千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准 D.物体的质量不会随温度的改变而改变 4.我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m, 下列说法正确的是() A.该材料体积越大，密度越大 B.该材料的密度小是它的化学性质 C.该材料制成的物品带到太空，质量减小 D.体积1m的该材料质量为0.16kg 5.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会 儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿() A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 6.关于地球的水循环，下列说法正确的是( A.海水吸热，汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C.小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠 D.小冰珠在降落过程，液化成雨水 8.小科用天平测量一铁球质量，他不小心把游码拨到了如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平 横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，通过加减砝码和移动游码，使天平再次平衡，如图乙所示。小宁认 为小科的操作方法有误，但还是可以测出铁球的质量为( 0g10g 2 A.60.4g B.59.8g C.60.2g D.59.6g 9.关于物质密度，下列说法正确的是() A.密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 B.密度不同的两个物体，质量也一定不同 C.一块冰熔化成水后，质量和密度都不变 D.氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变 10.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰 棍上，这是因为舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是() ◆温度/℃ ◆温度℃ 4温度℃ +温度℃ 时间min /时间min 「时间min 时间mim A. B. C. 11.为测量几种液体密度，小明利用天平、量筒和烧杯测量出液体和烧杯的总质量m及液体的体积V,得到几 组数据并绘出如图所示的m-V图像，下列关于a、b、c三种物质的密度p。、p、p.的大小关系排列正确的是 () m/克 100 b 80 60 40 20 020406080100 V/厘米 A.p。>p>p。 B.pa<p。<pc C.p>p>p D.P>>p 12.小丽在瓶子中多次装入某种液体，直至把容器装满。她测出了每次装入液体的体积V及 液体和瓶子的总质量m,记录的部分实验数据如表。则下列判断错误的是() A.瓶子的质量为25g V/cm 10 20 30 40 50 ① B.表中①处数据应为60 m/g 36 47 58 69 80 85.5 C.液体的密度为1.1g/cm D.该瓶子能装下55g的水 13.如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体 积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是() 2 m 丙 三三3 图1 图2 A.乙，丙，甲 B.甲，丙，乙 C.甲，乙，丙 D.丙，乙，甲 14.用两套完全相同（如图甲所示）的装置，在标准大气压下分别对试管中装有少量质量相等的固体M和N 进行加热，M和N的温度-时间图象如图乙所示，在35分钟内N物质始终是固体，则下列说法正确的是() 个温度/℃ 100 90 80 70 60 50 0 102030 甲 时间/min 乙 A.M、N肯定都是晶体 B.M肯定是晶体，N肯定是非晶体 C.M肯定是晶体，熔化过程用了35分钟 D.若N是晶体，其熔点不低于100℃ 15.如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中，下列说法正确的是( m可 % 20g5g 凸6 24 01 34 A.称量时左盘放砝码，右盘放花岗石 B.称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 C.花岗石的质量是25g D.花岗石的密度是2.8×10kg/m 二、填空题 16.小东在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与水的温度、水 的表面积和水面上方空气流动快慢的关系。 水滴 水滴 被摊开的水滴 水滴 吹风 A B D (1)通过A、C对比实验，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。 (2)B、D实验不能形成对照组，原因是 17.完成下列空格： (1)将适量的油倒入盛水的烧杯中，发现油和水分为两层，且油层在水层的上面，这是 因为油的 (填“质量”或“密度”)比水小。 (2)一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g,则牛奶的密度是g/cm㎡； 小聪喝了半杯牛奶，剩余半杯牛奶的密度」 (填“变大”“不变”或“变小”)。 18.取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一 定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象（填 物态变化名称)，然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到 会有液态乙醚出现，表明用方法可以使气体液化。 19.读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。 在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体：③比空气稍轻：④氮气在1.01×10帕，一195.8℃ 时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物 质：⑦氮气可用于合成氨；⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气。 其中属于物理性质的是 属于化学性质的是 20.同学们探究“冰熔化特点”，实验装置如图甲所示： 温度/℃ 温度∫C 。 03 7g0时间min 乙 (1)图乙中的温度计示数为 ℃。 (2)小应绘制的温度一时间图像如图丙，可知：0~2min升温比5~10min快，原因是 (3)小皓重新加冰和温水，也正确完成了该实验，绘制的温度一时间图像如图丁，丙、丁图像有差异是因为 小皓在实验中 (回答一点即可) 21.生活处处有科学，留心观察皆学问。 父 丙 (1)用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”喷出来，这些“白气”是 (选填“空气” 或“大煲“)中的水蒸气液化形成。在炖汤的过程中，能闻到汤的香味，造成这种现象的原因是 (2)图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是 (选填“图乙”或“图丙”)。 (3)当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟，加大火力让水沸腾更剧烈，分析这种做法是否合理并说明理由： 22.在严寒的冬季，要防止水管冻裂。若水管内的水不放出，水遇冷凝固成冰，因为凝固过程中质量 (填 “变大”“变小”或“不变”)，冰的密度比水的小，所以水凝固成冰后体积（填“变大”或“变小”）。 某实验兴趣小组在“测量冰的密度时”，对测量方法进行了创新，他们用注射器抽取27L的纯净水，再放进冰箱 速冻，等水完全结冰后，从冰箱中取出注射器，冰刚好充满注射器如图所示，测得冰的密度为一kg/m。 （p水=1.0×10kg/m) 三、实验探究题 23.小明和小华在综合实践活动中想制作一个日用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好， 他们动手测量了盐水的凝固点。 ml1020 (1)在选择温度计时，有量程分别为“-2℃~102℃”干·“-20℃~102℃”的温度计，应选择量程为 的 温度计。 (2)在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水 都是200L。小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有 关。接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 浓度(%) 3 6 9 12 15 18 21 24 27 凝固点（℃） -2 -4 -6 -8 -12 -15 -18 -17 -1.8 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点将 (3)你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 (填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)。 (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是」 24.小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温 度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外 形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据 绘出图乙所示“水温与时间关系”的图象。实验过程中室温基本不变。 ◆水温/℃ 10 时间/×10mim (1)实验中可以通过比较相同时间内 来比较材料的保温性能，用到的实验方法有控制变量法 和 法。 (2)根据图乙的图象分析可知：保温性能较好的材料是（选填“①”或“②”）。 (3)要提高保温性能，除了保温性能好的材料外，你觉得还可以采取的方法是 25.做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三名同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室 已准备多套A、B装置)： 温度/℃ 68超 t2时间/分 A E P (1)甲同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 (填“A”或“B”)套装置。 (2)乙、丙两名同学选用了相同的实验装置，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示， a、b两条图线不同的原因是水的 不同。图F中为水沸腾时的温度是℃。 (3)通过分析图像C,可归纳出一个水沸腾时的特点： (4)图D、E中，符合水沸腾时的现象的是图 (填“D”或“E”)。 26.小余用托盘天平进行液体质量测量的实验。 mL 50 20g5g 30 20 10 分 乙 (b) 丙 (1)测得药液和药瓶的总质量为60g,然后将药液倒一部分在量筒中，如图甲所示，再将药瓶放在天平上称 剩余的质量，天平平衡时如图乙所示，量筒中药液的体积是L,量筒中药液的质量是 g。 (2)小余在整理器材时发现天平左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是 A.橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起任何作用 B.若橡皮泥是在天平调平前粘上去的，则量筒中药液的测量结果仍然正确 C.若橡皮泥是在天平调平后（未称量前）粘上去的，则量筒中药液的测量结果小于真实值 D.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，量筒中药液的测量结果都不会准确 (3)小余还想用天平测出100g的药液备用，他应（选填下方“A”或“B”),然后往左盘空瓶中缓慢 加药液，当看到指针摆动如图（选填图丙中的“a”或“b”)所示状态时，再改用胶头滴管加药 6 液直至天平横梁恢复平衡。 A.先测出空药瓶的质量，接着向右盘中再添加100g的砝码 B.先向右盘中再添加100g的砝码，接着测出空药瓶的质量 27.端午节是我国传统节日，端午有食粽的风俗。爱动手的小明与小东想测粽子密度，他们 实验操作步骤如图所示： mL 100 80日 &0 50g20g20g5g 凸88a 60日 605 T 0 40 012345g 20 甲 入 (1)小明选取了一个粽子用保鲜膜包好（忽略保鲜膜的体积），放在已经调平的托盘天平中称量，当天平再次 平衡时所加砝码及游码的位置如图甲所示，则测得粽子的质量是 g。 (2)因粽子体积较大放不进量筒，因此她借助一只烧杯，如图乙所示，用细线将粽子悬挂水中浸没（水未溢出）， 在水面处做标记，然后将粽子取出，用装有适量水的量筒给烧杯补水至标记处如图丙所示，量筒补水前后的刻 度如图丁所示，则小明所测粽子的密度是_g/cm。 (3)小东选取了另一个粽子利用烧杯、水、电子秤测粽子的密度，具体操作如下： ①用电子秤称出粽子质量88g: ②称出装满水的烧杯的总质量为300g: ③粽子放入烧杯中水溢出，擦干烧杯外壁的水后，称出烧杯和粽子的总质量为348g: 则小张所测这个粽子的密度为 (4)小敏比较了小明和小东的测量方法，认为一（填“小明”或“小东”）的测量结果更准确。 四、综合解答题 28.取一定体积的酒精于烧杯中，如图，做如下实验，并做好实验记录。 ①观察酒精的颜色和状态：无色液体： ②闻气味：有酒味： ③用棉签蘸取酒精和水涂于手背：酒精很快蒸发完，手背感到凉： ④点燃酒精并检验：燃烧生成二氧化碳和水。 (1)在上述各项中发生的变化，属于物理变化的是 (填写序号)，理由是 (2)下图是酒精完全燃烧的微观示意图。 ·氢原子 点燃 +O聊○ 碳原子 甲 乙 丙 丁 ○氧原子 ①酒精的化学式为CHOH,是由 构成的（填“分子”或“原子”或“离子”，②同）。 > ②从微观角度看，该变化中改变的是」 的种类，没有变化的是 29.为了确定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。用学 过的科学知识对上述现象进行简单解释。 30.如图为纯净瓶装水，其净含量为450m1。液态时瓶底是凹进的（如图甲），放入冰箱待水结冰后，瓶底就凸 了出来（如图乙）。已知水密度为1.0×10kg/m,冰密度为0.9×10kg/m。 复理 权刚 (1)这瓶水的质量是多少克？ (2)这瓶水结冰后体积增大了多少？ (3)请解释：为什么玻璃瓶装的饮品只能放入冰箱冷藏室，而不能放入冰箱冷冻室？ 31.小明想知道柑橘的密度是多少，于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用 天平测出一个柑橘的质量是114克，测得装满水的溢水杯的总质量是360克：然后借助牙签使这个柑橘浸没 在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240克。 (1)溢水杯中排出水的质量是多少？ (2)柑橘的体积是多少？ (3)柑橘的密度是多少？ (4)小明用这种方法测出的柑橘的密度与柑橘的实际密度比较，是偏大还是偏小？ 32.“五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的 泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g,再把壶盖放入装满水的溢 水杯中，测得溢出水的质量是15.2g。 (1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少？ (2)若测得整个空茶壶的质量为165g,则该茶壶所用材料的体积为多大？ 6