可能情况的个数②（课件）-2025-2026学年五年级下册数学沪教版
2026-04-22
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19页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版（2015）五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 可能情况的个数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.24 MB |
| 发布时间 | 2026-04-22 |
| 更新时间 | 2026-04-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57475215.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
可能情况的个数②
1
点数
1 2 3 4 5 6
6种结果出现的可能性相同。
点数和
最小
1＋1
最大
6＋6
一共有几种结果？
可以画树状图或
列表分析
画树状图
黄色
数点块
红色
数点块
点数和
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点数和
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
最小
1＋1
最大
6＋6
有( )种可能
11
这11种结果出现的可能性大小一样吗？
这11种结果出现的可能性大小一样吗？
画树状图
黄色
数点块
红色
数点块
点数和
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有( )个可能情况
有( )种可能
36
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1
6×6
这11种结果出现的可能性大小一样吗？
画树状图
黄色
数点块
红色
数点块
点数和
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列表法
＋ 1 2 3 4 5 6
1
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5
6
黄色数点块
红
色
数
点
块
2 3 4 5 6 7
3 4 5 6 7 8
4 5 6 7 8 9
5 6 7 8 9 10
6 7 8 9 10 11
7 8 9 10 11 12
有( )个可能情况
有( )种可能
36
11
6×6
这11种可能性的大小与可能情况的个数有关系吗？
猜想：
越多
越大
这11种结果出现的可能性大小一样吗？
1
2
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5
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3
2
1
有( )个可能情况
有( )种可能
36
11
计算机模拟实验
这11种可能性的大小与可能情况的个数有关系吗？
猜想：
越多
越大
计算机模拟实验
可能情况的个数
越多
可能性
相等
相同
越大
越少
越小
可能性 最大
可能性 最小
可能性 最小
这11种结果出现的可能性大小和刚才一样吗？
画树状图
黄色
数点块
红色
数点块
点数和
1
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红
小巧：1+2=3和2+1=3算1种情况
1
2
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4
5
6
5
4
3
2
1
小巧的想法正确吗？
1
1
2
2
3
3
3
2
2
1
1
我认为小巧的说法不正确
实验验证
“1＋2”和“2＋1”算2个可能情况
点数和3的可能情况个数多，
出现的可能性大
符合
试验结果
这11种结果出现的可能性大小和刚才一样吗？
1
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画树状图
黄色
数点块
红色
数点块
点数和
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3
2
1
红
能不能把重复情况划去？
不论是掷同色还是异色的2个数点块，出现的可能性结果相同，
都有6×6＝36（种）可能情况。
遇到问题
大胆猜测
实验验证
掷数点块
推理分析
画树状图
列表
……
得出结论
点数和7出现的可能性最大
可能情况的个数越多，可能性越大
……
掷两个数点块，
11种点数和出现的可能性一样大吗？
小胖和小亚玩掷2个数点块比点数和的游戏。
掷得的点数和如果是5、6、7、8、9算我赢，
如果是2、3、4、10、11、12就算你赢。怎么样？
嘿，他只有5种结果，
我有6种，肯定我赢。
谁赢的可能性大，为什么？
小胖：4＋5＋6＋5＋4＝24（个）
小亚：1＋2＋3＋3＋2＋1＝12（个）
比较可能情况的个数
1
2
3
4
5
6
5
4
3
2
1
因为24个＞12个，
所以小胖赢的可能性大。
小胖和小亚玩掷2个数点块比点数和的游戏。
1
2
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6
5
4
3
2
1
设计一个公平的游戏规则。
掷得的点数和
是偶数，算小胖赢；
是奇数，算小亚赢。
点数和偶数：
1＋3＋5＋5＋3＋1＝18（个）
点数和奇数：
2＋3＋6＋4＋2＝18（个）
课堂小结
画树状图、列表等方法枚举所有可能情况
可能情况的个数
越多
可能性
相等
相同
越大
越少
越小
Lavf58.45.100
$
资源预览图
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2
3
4
5
6
相关资源
示范课
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