第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

1848年《共产党宣言》发表 社会主义由空想到科学 由理论到实践 由理想到现实 “新和谐公社”蓝图 1871年3月28日，巴黎公社宣告成立 十月革命中革命武装攻打冬宫 导入 下图反映了社会主义运动怎样的发展趋势？ 1 第15课 课程标准：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。 关注“历史书童”公众号，课件资料持续更新，如需了解更多,可以添加微信：q542061 课时预览 时空坐标 1898 1900 1903 1917.3 1917.4 1917.11 1918 1921 1922 1924 1928 1932 1937 俄国社会 民主工党成立 列宁创办 《火星报》 列宁主义 形成 二月 革命 发表 《四月提纲》 十月革命 战时共产 主义政策 新经济 政策 苏联 成立 列宁 逝世 第一个 五年计划 第二个 五年计划 基本实现工业化 1、一个主义：列宁主义 2、两个革命：俄国二月革命、十月社会主义革命 3、三大政策：战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式 一、列宁主义的形成 （一）背景 结合课本91页，概括列宁主义诞生的背景、标志 1、经济： 2、政治： 3、阶级： 4、组织： 5、思想： 19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展； 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐； 工业的发展造就了俄国第一代产业工人； 1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开有组织的工人运动； 1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立，党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。 （二）标志： 【史料阅读 】布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。 ——[苏]列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》 一、列宁主义的形成 （三）内容： 马克思主义 列宁主义 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样无法避免 帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级革命的前夜” 社会主义应首先在欧洲发达国家实现 由于资本主义发展不平衡的规律，俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环 社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家，多国家同时发生才能成功 社会主义可能首先在少数或者单独一个资本主义国家内获胜 工人阶级要以暴力革命推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 工人阶级要以暴力革命推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 对帝国主义的认识 对俄国的认识 一国胜利理论 建立政权方式 分析列宁主义内容与马克思主义有什么不同？两者之间是什么关系？ 【学习聚焦 】列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 一、列宁主义的形成 （四）意义 列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。 历史地位 创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 理论创新 为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。 思想武器 马克思主义的俄国化 探究：结合材料和所学，概括十月革命爆发的原因？ 材料二：1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明图鉴.战乱中的世界》 材料三：1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜，交通不畅，造成粮食供应紧张……沙皇政府在战场上频吃败仗，国内危机四伏。 材料4：假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 ——列宁 政治：;沙皇专制统治使社会矛盾尖锐 (农民VS地主；无产阶级VS资产阶级） 外部：一战激化矛盾，加速革命爆发 二、十月革命的胜利 材料一　19世纪末，俄国进入帝国主义阶段。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余……1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8。——摘编自沃尔特.G.莫斯《俄国史(1855—1996)》 经济: 20世纪初俄国进入帝国主义阶段，但资本主义发展相对落后。 1917年3月（俄历2月） 二月革命倒沙皇 推翻沙皇统治，形成了资产阶级临时政府（掌握实权）和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面 四月提纲 二月革命 任务：将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。 方式：以和平方式夺取政权 意义：指明革命发展的方向 1917年4月 《四月提纲》指方向 临时政府镇压示威群众，两个政权并存局面结束。无产阶级抛弃和平幻想，决定采取暴力方式 1917年7月 1917年11月（俄历10月） 彼得格勒武装起义推翻临时政府； 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大宣告成立苏维尔政权，世界第一个社会主义国家的诞生。 十月革命现曙光 七月事件抛幻想 七月流血 资产阶级民主革命 社会主义革命 二、十月革命的胜利 （二）过程 梳理十月革命的进程，并总结十月革命有何特点？ 特点： 1、理论创新：发展了马克思主义，在一个资本主义落后国家取得了胜利; 2、革命道路：走以城市为中心的革命道路 3、革命阶段：资产阶级民主革命和社会主义革命两个阶段紧密相连。 4、夺权方式：由设想和平夺权到暴力革命的形式 二、十月革命的胜利 （二）过程 二月革命 十月革命 革命任务 革命性质 革命力量 组织性 结果 联系 探究：二月革命跟十月革命有何不同？ 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 工人、士兵、资产阶级 无产阶级、广大人民群众 自发，无指导纲领 以《四月提纲》为纲领 推翻了沙皇专制统治，形成了两个政权并存的局面 推翻资产阶级政府，建立苏维埃政权 二月革命和十月革命紧密相连，形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段 二、十月革命的胜利 （三）政权建设 政治—掌握政权（最核心）：《告工人、士兵和农民书》，推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃。选举产生第一届工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁为人民委员会主席。 经济—建立经济基础（最根本）：《土地法令》，没收地主土地，实现土地国有化，将土地分配给劳动者使用。 外交—恢复和平环境（最迫切）：《和平法令》，缔结停战协定，退出第一次世界大战。 1、召开会议： 全俄工人士兵代表苏维埃第二次代表大会 意义： 这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义（无产阶级专政）国家的诞生。 满足了人民当家作主的愿望 满足了人民的和平愿望 满足了人民的土地愿望 二、十月革命的胜利 （四）历史意义 史料：俄国革命已经过去100年。从导致沙皇俄国崩溃的二月革命发展到列宁领导的布尔什维克掌握权力的十月革命，应如何评价这一系列动摇全球的大事件呢？在迎来100周年节点之际，全球掀起了讨论热潮。俄罗斯独立民调机构列瓦达中心的舆论调查显示，52%的受访者认为尼古拉二世给俄罗斯带来好影响，而列宁为46%，两人基本不相上下。由于舆论分成两派，俄罗斯政府难以对革命100周年明确表达立场。 探究：根据史料和所学知识，如何理解十月革命是“动摇全球的大事件”？ 1、开创了社会主义现代化新模式，开启了俄国现代化强国进程; 2、实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元; 3、改变了20世纪的世界格局，资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争成为世界历史的重要内容; 4、极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 三、苏联建设社会主义的实践 1、战时共产主义政策（1918—1921） 材料三：1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而且是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径”。 （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 材料一：1918年夏天，苏维埃已被战火包围，红旗只在1/4的国土上飘扬，全国3/5的人处在反革命势力之下。1919年开始，协约国发动3次大规模武装进攻。至1920年底，先后有14个国家对苏俄进行了武装干涉。 探究1：结合材料分析战时共产主义政策实行的背景及目的 国内外敌对势力联合起来企图扼杀新生苏维埃政权。 粮食严重缺乏，经济困难 ①直接目的：把有限的力量集中起来保证战争的胜利 ②主观目的：直接过渡到社会主义社会 三、苏联建设社会主义的实践 1、战时共产主义政策（1918—1921） （3）内容： 农业 工业 商业 分配 管理 余粮收集制 大中小工业企业全部国有化 取消自由贸易 普遍义务劳动制和实物配给制 高度集中，行政管理 （4）实质： 排斥市场和商品货币关系，用军事行政手段直接过渡到社会主义。 （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 三、苏联建设社会主义的实践 1、战时共产主义政策（1918—1921） （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 材料一：应当说我们实行“战时共义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。——[苏]列宁《论粮食税》我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…… 三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变……学习实行“新经济政策”。 ——[苏]列宁《十月革命四周年》，《列宁全集》第四十二卷 战时共产主义政策调动了一切力量，保障了国内战争的胜利。 (1)为什么说实行“战时共产主义政策”是一种功劳。 （2）为什么“必须知道这个功劳的真正限度”？ 战时共产主义政策是为了应对战争和解决粮食危机而实行的，战时共产主义政策严重损害了农民利益，导致了战后的经济和政治危机。 三、苏联建设社会主义的实践 2、新经济政策（1921—1928） 战时共产主义政策引发了战后经济和政治危机 （1）背景： 2、标志： ①开始：1921年3月，俄共（布）“十大”召开，通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。 ②结束：1928年后，工业化、农业集体化逐步开展 （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 三、苏联建设社会主义的实践 2、新经济政策（1921—1928） （3）内容： 战时共产主义 新经济政策 农业 余粮收集制 工业 工业企业国有化 商业 取消自由贸易 分配 普遍义务劳动制和实物配给制 固定粮食税（核心），建立工农联盟 允许私营企业有一定发展，以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本 恢复货币流通和商品交换 废除实物配给制，实行按劳分配 c.由实物配给制变为以按劳分配为主体，多种分配方式并存 （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 结合材料和所学分析新经济政策到底新在哪？？ 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此。——[苏]列宁《关于共和国的对内和对外政策》 重心：调整国家与农民的关系 a.由单一的公有制变为以公有制为主体，多种所有制并存 b.由否定商品货币关系到利用商品货币关系进行社会主义建设 特点 行政手段，单一公有制，排斥市场、商品关系，直接向社会主义过渡； 三、苏联建设社会主义的实践 列宁：我们还不能实现从小生产到社会主义直接过渡…所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径和方法。 2、新经济政策（1921—1928） 资本主义农业国 国家资本主义 社会主义工业国 实质：在国家掌握主要经济命脉的前提下,利用市场和商品货币关系扩大生产，逐步过渡到社会主义，建立社会主义的经济基础。 （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 易错点：新经济政策并不是资本主义经济政策。 国家资本主义是指国家政权与资本相结合，由国家掌握和控制的一种经济形态，它的性质和作用，根本上取决于国家政权的性质。资本主义国家，国家资本主义（国家垄断资本主义）本质上为资产阶级服务，是私人垄断资本与国家政权的结合。新中国社会主义改造时期的国家资本主义（委托加工、经销代销、计划定好、统购统销、公私合营） 三、苏联建设社会主义的实践 2、新经济政策（1921—1928） ①经济：提高了人民的生产积极性，稳定和恢复了国民经济； ②政治：稳定了政治形势，巩固苏维埃政权； ③理论：探索了一条正确的向社会主义过渡的道路。 材料：实行新经济政策后，从1922年别1925年，注册的私人工业企业从856个増加到1786个，这些企业的工人人数从20400人増加到60500人。 （一）列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924） 新经济政策的实施有何积极作用？ 三、苏联建设社会主义的实践 （三）斯大林（苏联）模式 1、背景： 材料：“1924年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐渐确立，此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援，国内工业生产极其落后，到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99℅的耕种要靠畜力和人力完成。” ——《大国崛起》 ①政治形势：列宁逝世后，斯大林领导地位逐步确立 ②国际形势：苏联处于资本主义国家的封锁和包围之中； ③经济形势：生产力水平尤其是重工业相对落后； ④历史传统：小农经济占主导地位、专制主义根深蒂固； ⑤个人因素：斯大林集权思想严重、专断和个人崇拜。 结合材料和所学分析斯大林模式形成的背景 三、苏联建设社会主义的实践 2、措施： （三）斯大林（苏联）模式 斯大林认为：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题，因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式以适应工业化的需求 （1）实施“社会主义工业化”：（优先发展重工业，以农业、轻工业为重工业发展提供资金） （2）农业集体化（集体农庄，适应工业化的需要） 3、效果： 经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。 三、苏联建设社会主义的实践 材料二：为了不让文化落后拖住工业化的脚步，1928年秋，苏联政府掀起了群众性扫盲运动……全党和全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929-1939年，熟练工人增加了9倍，工程师增加了5倍多。……1929年，正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候，经济危机的飓风席卷了资本主义国家。斯大林巧妙地利用了由于生产过剩，资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。仅1932年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时，斯大林利用西方科技人员过剩的行情，招聘来了许多西方著名的技术专家。……至1937年，苏联工业总产值位居欧洲第一、世界第二。--摘编自纪录片《世界历史》 根据材料一并结合所学知识，概括苏联工业化建设能取得如此巨大成就的原因。 材料一：经过两个五年计划（1928-1932，1933-1937），到1940年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的道路。 1、斯大林模式的推动； 2、苏联人民饱满的爱国建设热情； 3、苏联人民文化、技术水平的提高； 4、抓着西方经济危机的有利时机，大量引进先进设备和技术专家。 三、苏联建设社会主义的实践 （三）斯大林（苏联）模式 3、标志： 1936年苏联新宪法颁布，标志着社会主义基本制度在苏联确立，也标志着斯大林模式形成。 4、特点： ①经济：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制。　　 ②政治：权力高度集中。 ③思想：思想文化单一、个人崇拜盛行。 斯大林模式=优先发展重工业+农业集体化+高度集中的计划经济体制+高度集中的政治体制＋单一公有制 三、苏联建设社会主义的实践 探究：如何评价斯大林模式？ 材料1：他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。——丘吉尔评价斯大林 材料2：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。——《全球通史》 材料3：　(苏联的)五年计划引起了全世界的关注，尤其是同一时期西方经济处于崩溃的边缘。社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明:“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。 ——摘编自《全球通史》 ①使苏联在短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。 ②为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。 ③开创了计划经济体制和新型工业化模式，为他国提供了借鉴和经验。 三、苏联建设社会主义的实践 材料5：到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。 ——《平等、强国的理想与苏联的实践》 探究：如何评价斯大林模式？ ①排斥市场经济，片面发展重工业，农业和轻工业长期落后导致国民经济比例失调，消费水平相对较低； ②农业集体化中采用强制手段，挫伤农民生产积极性； ③长期僵化地执行计划指令，压抑地方和企业的积极性；　　　　　 ③日益僵化，成为苏联解体的重要原因。 消极： 1、（2024全国新课标卷）1．1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党、6名社会党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（    ） A．表明资产阶级民主革命完成 B．奠定了十月革命胜利的组织基础 C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D．标志着苏维埃政权取代临时政府 1．B【详解】二月革命完成了推翻封建专制制度的资产阶级民主革命的任务，排除A项；二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，结束了君主专制统治，与题干时间不符，排除C项；1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，苏维埃政权在俄国正式建立，排除D项 体验高考 2、（2022·广东卷·15）列宁曾指出:“只要我们还生活在一个小农国家里,资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础。……我们还没有挖掉资本主义的老根,还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法有( ) A.  通过工业化以改变阶级结构 B.  发展军事工业提升国防实力 C.  实行家庭经营促进农业发展 D.  恢复市场作用增强经济活力 A 资本主义的老根是指资本主义私有制以及在此基础之上的资产阶级剥削无产阶级的阶级关系。 3、（2024江苏高考）1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（    ） A．弥补技术人才的不足 B．冲破帝国主义的经济封锁 C．增强国家的综合国力 D．争取反法西斯战争的胜利 1．C【详解】20世纪30年代，苏联处于社会主义工业化时期，通过鼓励民众参与体育运动，能够增强整个国家的凝聚力和向心力，促进社会的稳定团结，广泛开展体育运动也有助于培养优秀的运动员和军事人才，增强国家在体育赛事和军事领域的竞争力，从而提升国家的综合国力，故选C项；重视体育活动并不能直接培养技术人才，排除A项；帝国主义的经济封锁主要需要通过经济政策和工业发展来突破，排除B项；此时反法西斯战争还没有爆发，排除D项。 4、（2023·河北卷·15）1931年夏,国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开,苏联的计划工作经验被列为主要议题之一。苏联代表团带来的报告和资料在会上很快被散发一空。材料表明（ ） A.  “苏联模式”获得认可 B.  西方国家全面干预经济生活 C.  资本主义制度弊病初显 D.  苏联社会主义建设备受关注 苏联模式最终形成于1936年 二战后，西方国家全面干预经济生活 19世纪早期，随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊端逐渐显现。 1929年爆发的经济大危机，成分暴露了自由放任的资本主义的弊端，同时期苏联社会主义计划经济建设取得了突出成就。 D   5.(2025·陕晋宁青高考)下图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是:乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出(　　) A.敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B.苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C.苏军进攻扭转了苏德战场的形势 D.工业化为争取卫国战争胜利创造条件 D $