19 牧场之国-【小学语文专项训练】2025-2026学年五年级下册-阅读理解（统编版）

(二)一箱珠宝 1.D2.D 3.假装发怒，在被人阻拦之前将珠宝全部投进海中 4.听到消息商量办法用计逃脱逮捕水手 5.水手们要谋害商人和他儿子的根本原因在于想要 夺取珠宝，所以他假装与儿子争吵，自然而然地 将珠宝公之于众，然后在被人阻拦之前将珠宝全 都投入大海。没了珠宝，水手们自然不会谋害他们。 第七单元世界万花筒 18威尼斯的小艇（节选） 课内阅读 1.B 2.船夫的驾驶技术特别好总起毫不手忙脚乱 左拐右拐，轻快灵活既快又稳总述分述 3.①做生意②孩子、保姆③上教堂作祷告 ④看戏的人们4.C 课外阅读 雾都伦敦 1.伤害美丽安全安抚 2.17纪开始的工业革命，造成环境的大破坏越 来越重视自然生态的保护与培养 3.因为伯明翰是用现代的钢筋水泥建筑重新建起来 的，而英国人钟情于传统建筑。 4.海鸡的可爱对海鸥的喜爱 5.重视自然生态的保护与培养；牧场实行轮休，以 防止过度放牧造成土地沙化；从不伤害小动物， 从小培养人与自然和谐相处的概念。 19牧场之国（节选） 课内阅读 1.时间傍晚夜晚 2.(1)×(2)V(3)×(4)V(5)V 3.B4.四C 5.这真是一个祥和、神秘的荷兰！ 课外阅读 (一)晋祠 1.山树水美 2.荷花满塘清香四溢 雪花飘飘白雪皑皑 3.古老苍劲造型奇特 4.水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线 好，游鱼碎石，历历可见。 5.如“从山西省太原市西南行50里，有一座悬瓮山。 在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁 和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景 参老答案 浑然融为一体，这就是晋祠”用列数字的说明方 法，准确地说明了晋祠的地理位置及晋祠的历史 文物之多。 (二)音乐之都维也纳 1.优美优雅 2.欧洲古典音乐的摇篮一座用音乐装饰起来的城 市几乎一天都离不开音乐 3都是本自然段的中心句。 4.在举行集会甚至政府会议时，会前会后也都要奏 曲古典音乐。 5.动态静态 20金字塔 课内阅读 (一)金字塔夕照 1.B 2.我认为“漂浮”一词用得很好，“漂浮”一词生 动形象地写出了金字塔的高耸入云。 3.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连 尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊， 简直像是用纯金铸成的。 4.B5.AB6.略。 (二)不可思议的金字塔 1.2600230万2.5 2.中间没有任何水泥之类的黏着物。 3.因为尼罗河有定期泛滥的特点，洪水退后，会留 下一层厚厚的淤泥，形成肥沃的土壤，这时可种 庄稼等作物，养育了人们。 4.为了说明古埃及人的智慧，正因为有了这么精湛 的技术，才能建造出奇迹般的金字塔。 5.示例：根据这段文字我能猜测到古埃及人是靠船 只来运输石料的，石料巨大，重量也超过了人们 的运载能力，所以金字塔都建在尼罗河畔。 课外阅读 莫高窟 1.解释说明 2.看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的 艺术殿堂。 3.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多 平方米宏伟瑰丽的壁画。 4.(1)列数字打比方敦煌莫高窟是祖国西北 的一颗明珠打比方 （2)彩塑壁画藏经洞 （3)排比将事物写得更具体，增强语势 5.因为莫高窟历史悠久，位置在断崖绝壁上修筑十 分困难，而且文物珍贵。阅读理解5年级下册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 19 牧场之国（节选） 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞 许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着 这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚 霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子 上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行 驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声， 马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在 闪烁着微弱的光。 这就是真正的荷兰。 整体感知1.选文第2自然段按照顺序，描写了从 到 牧场景色的变化。 理解分析2.作者对这个时间段的景象进行了动态描写和静态描写。请将下列属于静态描写 的情景画上“√”。 (1)驾船来挤奶 (2)晚霞铺在西天 ( (3)汽车、火车开往城市 ( （4)牲畜沉睡 ( ) (5)灯塔闪烁光芒 ( ) 理解分析3.下列说法错误的一项是( A.车船的到来和离去反衬出了牧场的寂静。 B.“挤奶的人更是默默无言”表现出荷兰每天的生活过于平静而显得单调，令 人沉默。 C.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、远处灯塔微弱的光芒，营造出一片 安然与宁静的境界。 D.从“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”可以感受到这里 奶牛多。 理解分析4.“这就是真正的荷兰”这句话在课文原文中一共出现了次，下面对这句 话理解正确的一项是() A.总结文章的内容。 56 第七单元世界万花筒 B.着重强调荷兰是牧场之国。 C.既是向读者介绍荷兰的特点，更是对荷兰美景发出的赞叹。 创意表达5.此时的荷兰给你留下了怎样的印象？用一句话来写一写。 课外阅读 (一)晋祠 从山西省太原市西南行50里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座 殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是晋祠。 晋祠的美，在山，在树，在水。 这里的山巍巍的，像一道屏障，又像伸开的两管，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径 幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干 劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲， 一簇簇柔条，绿叶如盖。这里的树，还以造型奇特见长。有的偃如老妪负水，有的挺如壮士 托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边 拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的 荫护下，显得分外幽静、典雅。 这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有 河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都 来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着明清时期学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多 的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要 光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成缕缕的丝。 铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭， 冉冉不绝。当年李白来到这里，就曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉！” 基础练习1.文章从 三个方面的描写，体现出晋祠 的特点。 拓展训练2.仿照文章原句格式，补充相应的内容。 春日黄花满山，径幽香远；盛夏 秋来草木萧疏，天高水清；严冬 提取信息3.晋祠的树最主要的两个特点是 和 0 基础练习4.找出文中具体描写晋祠水清的句子，抄写在下面的横线上。 5 阅读理解 5年级下册 理解分析5.为了准确清楚地说明晋祠，作者运用了多种说明方法。请你结合文章内容举出 一例，并说说这种说明方法的好处。 课外阅读 (二）音乐之都维也纳 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山麓一个山清水秀、风景 如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、 贝多芬等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至 今还陈列着他们的乐谱和手迹。 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。①在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大 理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、礼堂、会议大厅等，也多用音乐家的名字 命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成一个巨大的音乐符号作为装饰。 维也纳几乎一天都离不开音乐。②人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆 舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风 中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。 更有趣的是，在举行集会甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。 基础练习1.从文中找出一对形容音乐的近义词。 ()一() 提取信息2.短文后三段从三个方面描述了音乐之都维也纳。一是 二是 ；三是 理解分析3.短文后三段每段的第一句话有什么特点？ 理解分析4.短文结尾“这几乎成了惯例”中的“这”指的是什么？ 理解分析5.读文中画“”的句子，再在下面的横线上填上准确的词语。 作者在文中既展现了维也纳的静态美，也展现了维也纳的动态美。其中句 子②展现的是 美，句子①展现的是 美。 58