28 海的女儿-【小学语文专项训练】2025-2026学年四年级下册-阅读理解(统编版)

2026-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 28*海的女儿
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

阅读理解4年级下册 励自己的座右铭。因为佩服挑山工的这种精神和 意志,所以就一直把这幅画挂在书桌前。 5.示例:①锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石 可镂。②绳锯木断,水滴石穿。 课外阅读 巡道工的故事(节选) 1.tang yan V 2.他虽然戴着草帽,可是身上的汗水仍然像许多条 细细的小溪往下淌。 那光着的上身在阳光下显得油光滑亮,好像是用 紫铜铸成的。 第一个句子把汗水比作小溪。第二个句子把上身 比作紫铜铸成的雕像。 3.他虽然戴着草帽,可是身上的汗水仍然像许多条 细细的小溪往下淌,那光着的上身在阳光下显得 油光滑亮,好像是用紫铜俦成的。巡道工工作 的艰辛 4.巡道工默默无闻、无私奉献的精神换来了列车的 安全行驶,如果没有他们,就不能保证旅客的安全。 第八单元奇妙童话 26宝葫芦的秘密(节选) 课内阅读 1.p zhugng jus cheng 2.略。 3.①因为“我”从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦 的故事,对宝葫芦很向往;②宝葫芦是一个神奇 的存在,故事里的人有了宝葫芦,都过上了好日子。 4.D 5.示例:我会用它的神奇魔力消除世界上的各种疾病。 课外阅读 阿拉丁神灯(节选) 1.(1)将信将疑(2)自言自语 2.没有上巫师的当地洞戒指神 3.阿拉丁焦急地搓着双手,想着怎么才能出去,无 意间搓到了手指上的戒指。 她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下,油灯里就 冒出了一个又高又大的怪物! 7 4.想做什么,都可以吩咐他们,他们都会按主人的 命令行事。 5.示例:我想要一套很喜欢的图书。 27巨人的花园(节选) 课内阅读 1.懊悔恐惧无私和善 2.喜爱孩子们带来了春天 3.语言动作知错就改 4.B 5.示例:谢谢您让我们在花园里玩耍,有我们陪着 您,您再也不会感到孤单了。您的分享使我们更 快乐,我们也要向您学习! 课外阅读 一朵不结果的桃花 1.③① 2., :“!!!, 3.当蜜蜂飞到她的花蕊中时,她便大骂大叫:“去! 去!去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得 到一点好处。”并且拼命地摇动花枝,把蜜蜂赶 跑了。 4.让蜜蜂采蜜的桃花都结出了硕大的桃子,不让蜜 蜂采蜜的桃花可怜地凋谢了,没有结果。我明白 了做人不能自私和吝啬,否则不仅会失去朋友, 也会毁掉自己。 28海的女儿(节选) 课内阅读 1.明亮亮晶晶奇异 2.比喻海水矢车菊花瓣明亮的玻璃海水的 蓝和清 3.①为人物的出场设置背景;②表现海底的奇异, 吸引读者。 4.她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是 蔚蓝色的,像最深的湖水。不过跟其他公主一样, 她没有腿,她的下身是一条鱼尾。 5.《海的女儿》的主人公是海王的六个女儿中年龄 最小的那位人鱼公主。我觉得她单纯、美丽、善 良、充满爱心。 课外阅读 海的女儿(节选) 1.(1)深沉乌亮美丽 (2)忍受离开抚弄 2.ABC 3.孤独痛苦与悲伤第八单元奇妙童话 阅读打卡:第 天 用时: 分 秒 课内阅读 28海的女儿(节选) 在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清,像最明 亮的玻璃。同时它又是那么深,深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达 到水面,必须把许多许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在 这下面。 不过,千万不要以为那儿只是一片铺满了白沙的海底。不是的,那儿生长 着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶子是那么柔软,只要水轻微地流 动一下,它们就摇动起来,好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去, 像是天空中的飞鸟。海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成 的,尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的,屋顶上铺着黑色的蚌壳,它们随着 水的流动可以自动开合。这简直太好看了,因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶 的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。 住在海底的海王已经独自生活了好多年,他的老母亲为他管理着家务。她 是一个聪明的女人,可是对于自己高贵的出身总感到不可一世,因此她的尾巴 上老是戴着一打牡蛎一其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外,她是值得 大加称赞的,特别是因为她非常爱那些小小的海公主一她的孙女们。她们是 六个美丽的女孩,而她们之中,那位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光 滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。不过跟其他公 主一样,她没有腿,她的下身是一条鱼尾。 基础练习1.在括号里填上合适的词语。 ( )的玻璃 )的珍珠 )的树木 理解分析2.文中画“”的句子运用了 的修辞手法,把 比作 和 ,形象生动地写出了 67 阅读理解4年级下册 理解分析3.选文的第1、2自然段运用大量笔墨描写海底世界的景象,有什么 作用? 提取信息4.请你从文中找到描写最年幼的美人鱼的外貌的句子,用“”画 出来。 拓展训练5.你知道《海的女儿》的主人公是谁吗?你怎样评价她呢? 课外阅读 海的女儿(节选 小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚一为了他,她离开了自 己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,她每天忍受着没有止境的苦 痛,他却一,点儿也不知道。这是她能和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜 晚,这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思 想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。 她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她 乌亮的头发。他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。 基础练习1.在括号里填上恰当的词语。 (1)填修饰语。 ( )的海( )的头发( )的新娘 (2)填动词。 ( )痛苦 )族人 )头发 理解分析2.为了王子,小人鱼的付出有( )(多选) A.离开了亲人和家庭。 B.交出了她美妙的声音。 C.忍受着没有止境的苦痛。 D.呼吸同样的空气。 E.死的念头一直在她心中。 理解分析3.选文中写王子与他的新娘手挽着手走进了华丽的帐篷,与小人鱼的 形成对比,更衬托出小人鱼的 68

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