26 宝葫芦的秘密（节选）-【小学语文专项训练】2025-2026学年四年级下册-阅读理解（统编版）

阅读理解4年级下册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 第八单元 奇妙童话 课内阅读 26 宝葫芦的秘密（节选 我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶 每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈(pibi)面撞(zhuang tóng)见了 一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫， 得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所 以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦一那是掘(juéjǔ)地掘出 来的。 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么 有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条 大花狗，马上就冒出了那么一条一冲(chong cheòng)着他摇尾巴，舔他的手。 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎 么办？我该要些什么？” 基础练习1.用“√”给加点的字选择正确的读音。 提取信息2.请为人物得宝方式连线。 张三 掘地 李四 听话 王五 游龙宫 赵六 遇神仙 整体感知3.读完选文，请你说说“我”为什么想要宝葫芦。 62 第八单元奇妙童话 理解分析4.关于选文的理解，不正确的一项是() A.故事中的人物得到宝葫芦的过程都很神奇。 B.奶奶讲的故事充满奇幻的色彩，并有着各种各样的人物。 C.故事中的李四到龙宫旅游，得到了宝葫芦，想要大花狗，就有大 花狗。 D.故事中的人物都是凭借自己非凡的能力、真善美的品质，过上了 好日子。 创意表达5.如果你有一个宝葫芦，你会做些什么？ 课外阅读 阿拉丁神灯（节选） 巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他，阿拉丁没有上当，被巫师堵在了藏 有宝藏的地洞里。 阿拉丁焦急地搓着双手，想着怎么才能出去，无意间搓到了手指上的戒指。 忽然间，一个威风凛凛的巨神出现在他的面前。 “主人，您需要我做什么？”巨神的声音像打雷一样响。阿拉丁被眼前这 个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。 巨神赶忙说：“主人，您别怕，我是戴在您手指上的戒指神。谁戴上这 枚戒指，我就是谁的仆人，您有什么吩附尽管说吧。” 阿拉丁将信将疑，要求他把自己带回家。话音刚落，他已经到家了。母亲 惊讶地过来询问。 又累又饿的阿拉丁疲惫地说：“先给我做点吃的吧，我边吃边和您说。” 可家里连一点儿食物都没有了，阿拉丁的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上 卖掉，给阿拉丁买些吃的。 “还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧，油灯总比纱好卖一些。” 阿拉丁的母亲接过油灯，自言自语道：“虽然有点旧，但擦一擦应该还值 不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下，油灯里就冒出了一个又高 63 阅读理解4年级下册 又大的怪物！ 他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说：“您要我做什么？我是这盏灯的仆人， 也是您的仆人，我会按照您的命令行事的。” 阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一点都不害怕了，他只是惊讶于 这个灯神竞然比戒指神还要高大。 他对灯神说：“灯神啊！请给我弄些可口的食物吧。”灯神听了阿拉丁的 吩咐，立刻在桌子上摆满了丰盛的饭菜。 基础练习1.根据意思从文中找出合适的四字词语填空。 (1)有些相信，又有些怀疑。 (2)自己跟自己说话。 提取信息2.根据短文填空。 阿拉丁因为 ,而被巫师藏在了 里， 后来被 救出并回到了家里。 提取信息3.阅读短文，找出文中描写召唤出戒指神和灯神情境的句子，画“ ”。 理解分析4.拥有戒指神和灯神都有什么好处？请你结合短文内容，用自己的话 说一说。 创意表达5.如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神，可以帮你实现愿望，你想 要什么东西或做些什么事呢？ o90袖站 张天翼(1906一1985)，原名张元定，号一之，祖籍湖南湘乡，生于 江苏南京，现代作家。其作品多以嘲讽笔调，描写城市灰色人生和小市民 心理，文笔活泼新鲜，风格辛辣。儿童文学创作也颇有特色。著有短篇小 说《包氏父子》，长篇小说《鬼土日记》，儿童文学《大林和小林》《罗 文应的故事》《宝葫芦的秘密》等。有《张天翼文集》。阅读理解4年级下册 励自己的座右铭。因为佩服挑山工的这种精神和 意志，所以就一直把这幅画挂在书桌前。 5.示例：①锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。②绳锯木断，水滴石穿。 课外阅读 巡道工的故事（节选） 1.tang yan V 2.他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条 细细的小溪往下淌。 那光着的上身在阳光下显得油光滑亮，好像是用 紫铜铸成的。 第一个句子把汗水比作小溪。第二个句子把上身 比作紫铜铸成的雕像。 3.他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条 细细的小溪往下淌，那光着的上身在阳光下显得 油光滑亮，好像是用紫铜俦成的。巡道工工作 的艰辛 4.巡道工默默无闻、无私奉献的精神换来了列车的 安全行驶，如果没有他们，就不能保证旅客的安全。 第八单元奇妙童话 26宝葫芦的秘密（节选） 课内阅读 1.p zhugng jus cheng 2.略。 3.①因为“我”从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦 的故事，对宝葫芦很向往；②宝葫芦是一个神奇 的存在，故事里的人有了宝葫芦，都过上了好日子。 4.D 5.示例：我会用它的神奇魔力消除世界上的各种疾病。 课外阅读 阿拉丁神灯（节选） 1.（1)将信将疑（2)自言自语 2.没有上巫师的当地洞戒指神 3.阿拉丁焦急地搓着双手，想着怎么才能出去，无 意间搓到了手指上的戒指。 她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下，油灯里就 冒出了一个又高又大的怪物！ 7 4.想做什么，都可以吩咐他们，他们都会按主人的 命令行事。 5.示例：我想要一套很喜欢的图书。 27巨人的花园（节选） 课内阅读 1.懊悔恐惧无私和善 2.喜爱孩子们带来了春天 3.语言动作知错就改 4.B 5.示例：谢谢您让我们在花园里玩耍，有我们陪着 您，您再也不会感到孤单了。您的分享使我们更 快乐，我们也要向您学习！ 课外阅读 一朵不结果的桃花 1.③① 2., :“！！！, 3.当蜜蜂飞到她的花蕊中时，她便大骂大叫：“去！ 去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得 到一点好处。”并且拼命地摇动花枝，把蜜蜂赶 跑了。 4.让蜜蜂采蜜的桃花都结出了硕大的桃子，不让蜜 蜂采蜜的桃花可怜地凋谢了，没有结果。我明白 了做人不能自私和吝啬，否则不仅会失去朋友， 也会毁掉自己。 28海的女儿（节选） 课内阅读 1.明亮亮晶晶奇异 2.比喻海水矢车菊花瓣明亮的玻璃海水的 蓝和清 3.①为人物的出场设置背景；②表现海底的奇异， 吸引读者。 4.她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是 蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样， 她没有腿，她的下身是一条鱼尾。 5.《海的女儿》的主人公是海王的六个女儿中年龄 最小的那位人鱼公主。我觉得她单纯、美丽、善 良、充满爱心。 课外阅读 海的女儿（节选） 1.（1)深沉乌亮美丽 （2)忍受离开抚弄 2.ABC 3.孤独痛苦与悲伤