21 芦花鞋-【小学语文专项训练】2025-2026学年四年级下册-阅读理解（统编版）

阅读理解4年级下册 米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。 转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去 “秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。 步下秋山，过“透风漏月亭”，迎面是一组由白 色石英石堆叠而成的“冬景”。 3.春山夏山秋山冬山修竹繁茂，石笋参差 藕荷飘香，苍翠生凉山势巍峨，峰峦起伏山 脉、山顶“终年积雪” 4.C 5.A 第六单元成长足迹 18文言文二则 课内阅读 (一)囊萤夜读 1.博学多通以夜继日焉 2.(1)用口袋装萤火虫。 （2)肃敬勤勉。 （3)穷。 3.夏天的夜晚，他就用白绢袋装几十只萤火虫来照 亮读书。 4.车胤是一个勤奋好学、吃苦耐劳的人。 (二)铁杵成针 1.（1)这。（2)正在。 2.李白被她的意志感动，回去完成了学业。 3.B 4.李白诗仙示例：赠汪伦静夜思 5.我们做事情要有毅力，要学会坚持，有恒心，肯 下苦功，只有这样才能取得胜利。 课外阅读 凿壁偷光 1.B 2.A 3.B 4.以书映光而读之愿得主人书遍读之 5.勤奋好学 19小英雄雨来（节选） 课内阅读 1.liělie shao 2.比喻扁鼻子军官的双手鹰的爪子扁鼻子军 官的凶狠 3.示例：我一定要咬紧牙关坚持住，一定要掩护李 大叔，不能让敌人把他抓走！ 4.面对鬼子的殴打和恐吓，哪怕受伤，雨来也坚持 不肯说出交通员的去向，从中可以看出雨来对祖 国的热爱和坚强不屈的品质。 课外阅读 小兵张嘎（节选） 1.动作十分喜欢枪，也很想得到那支枪心理 得到枪后内心无比欢乐 2.小嘎子是一个机智勇敢、临危不惧的孩子。 3.(1)×(2)V 20我们家的男子汉（节选） 课内阅读 1.jiang zha 2.①不要让人牵手。②自己买东西。 3.D 4.“我”最后忍住了是因为“我”不想伤了孩子的 自尊心，想满足“他”独立的愿望。 5.示例：要从小让孩子独立，放手让孩子去做力所 能及的事。 课外阅读 我们家的男子汉（节选） 1.(1)争吵。 （2)样样都会，什么事都能办到。 2.C B 3.示例：我的爸爸在我心目中是负责任、有担当的。 21芦花鞋（节选） 课内阅读 1.说明天气非常寒冷，更加体现出青铜脱下新鞋的 勇气及善良的本性。 2.C 3.善良、朴实、勤劳、孝顺的孩子。 4.略。 课外阅读 平分生命（节选）】 1.(1)互相依靠着生活，谁也离不开谁。 (2)形容对待事情非常严肃认真。 2.给妹妹输血、和妹妹平分生命。 3.示例：要是给妹妹输血，我就会死，我死了，妹 妹怎么办呢？要是不给妹妹输血，妹妹就会死。 我希望妹妹能活着，即使是用我的命去换她的命。 4.勇敢、无私、富有爱心和献身精神。 第七单元伟大品格 22古诗三首 课内阅读 (一)芙蓉楼送辛渐 1.(1)天刚亮。 （2)像冰一样晶莹、纯洁的心。阅读理解4年级下册 阅读打卡：第 天 用时： 分秒 课内阅读 21*芦花（节选） 那人掉头朝轮船码头走去。 青铜掉头往家走去。 走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。 雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看 雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。 他觉得双脚暖和和的。 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板 顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地 上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因 为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑， 掉头朝那个人追了过去。 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑… 理解分析1.选文中画“”的句子说明了什么？作用是什么？ 理解分析2.“他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。”青铜笑是因为() A.他觉得不穿芦花鞋走在雪地上更舒服。 B.他觉得芦花鞋虽然被他穿过，但看起来仍然像新的一样。 C.他为自己让那个人拥有了最喜欢的芦花鞋而高兴。 整体感知3.联系全文，说说青铜是个怎样的孩子？ 创意表达4.文中画“”的句子的末尾是省略号，请你根据自己的想象写一 写接下来会发生的事情。 52 第六单元成长足迹 课外阅读 平分生命（节选） ①男孩与他的妹妹相依为命。她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱 自己。然而灾难降临，妹妹染上重病，需要输血，不输血妹妹就会死去。作为 妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。 ②医生问男孩是否勇敢，是否有勇气忍受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫， 0岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医 生，我还能活多长时间？” ③医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁 的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间， 男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生紧紧握住 男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ④男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” ⑤医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事后，就又挽起了胳膊—刚才被抽 血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧， 我们两个每人活50年！” (有删改) 基础练习1.联系上下文，解释下面的词语。 (1)相依为命： (2)郑重其事： 理解分析2.“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪几件事上？ 理解分析3.第②段中写男孩“经过一番思考”，他在思考什么？ 整体感知4.读完短文，说说文中的男孩具有什么样的品质。 53