2025-2026学年三年级下学期期中学业能力自测科学试题（苏教版）

2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.小明把两株生长状况相近的同种绿叶植物，一株放在阳光下，另一株用黑 盒子盖住，其他条件相同。几天后，发现（) A.阳光下的一株长得更好 B.黑盒子盖住的一株长得更好 C.两株长得一样好 2.大树很难被推倒，主要是因为树根具有()的作用。 A.吸收水分 B.吸收营养 C.固定植物 3.昨天夜里下了暴雨，那么降雨量在() A.50.099.9毫米 B.10.0-24.9毫米 C.25.0-49.9毫米 4.奇奇发现柳树的枝条被风吹着向西边飘荡，他判断现在刮的是（) A.西风 B.南风 C.东风 5.下面对于花粉说法正确的是() A.花粉必须落到雌蕊上，植物才有可能结果 B.花粉落到任意花蕊上，植物都有可能结果 C.花粉必须落到雄蕊上，植物才有可能结果 （江苏教育)三年级科学（二）第1页（共4页） 6.下列属于我国北方地区的经济作物的是（) A.橡胶树 B.棉花 C.甘蔗 7.水葫芦在水族箱中的位置应该是图中的() A.水面 B.水中 C.水底 8.小科同学在户外探究时，发现莲的根茎和叶柄都有孔，它们的作用是() A.能实现自我清洁 B.有利于吸收更多阳光 C.储存空气，有利于莲在水中呼吸 二、小小审判官（每题3分，共24分）》 1.番茄的同一朵花上既有雄蕊也有雌蕊。 () 2.植物的花、大小、颜色多种多样，它们的结构完全没有相同点。() 3.气温计读数时，视线与液面相平。 () 4.同一时间不同地点的气温可能不一样，比如操场和教室的气温会有差异。 ( 5.天气预报一定准确，可以不用看天空变化。 6.在大自然中，有的植物生长在土壤里，有的植物生长在水里。 ( 7.红树能在海岸边茁壮成长，离不开红树的支柱根和呼吸根。 ( 8.同一类植物在不同地区、不同环境中的形态都相同。 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.请将下列植物与分别适宜生长的环境连起来。(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 (江苏教育)三年级科学（二）第2页（共4页） 2.把下列对应植物的传粉方式连起来。(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、生活与解释（共12分) 1.观察叶由哪几部分组成？(6分) 2.金鱼藻的形态与海带的形态有什么相似之处？你认为水生植物的这种形态， 对它们的生存有什么帮助？(6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.如图，把一棵带根的植物装入有水的试管中，并在水面上滴几滴植物油， 观察试管中的水量变化。（10分) (1)在水面上滴植物油的目的是 A.植物生长需要 B.方便观察水量变化 C.防止试管里的水分蒸发到空气中 (江苏教育)三年级科学（二）第3页（共4页） (2)用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是 A.试管美观 B.固定植物 C.方便观察水量的变化 (3)过一段时间后，试管里的水量 A.减少了 B.不变 C.增加了 (4)这个实验说明根的作用是 A.储藏水分 B.吸收水分 C.固定植物 (5)植物的根一般长在地下，下列选项中， 是植物的根。 A.山药 B.红薯 C.生姜 2.小科打算在自己家的阳台上种几株黄瓜。(10分)》 (1)要想黄瓜种子正常发芽，小科选择的种子应该是 A.籽粒饱满，没有受过伤的 B.被虫蛀过的 C.被炒熟的 (2)播种时，小科应该将黄瓜种子浅埋在 (选填“常温”或低温”)的 土壤环境中。 (3)小科在花盆土中挖一个约 厘米深的小坑，放入两粒种子；盖上 一层土，浇水。 (4)小科种植的黄瓜苗越长越高，长长的茎攀援在木杆上，茎有 的 作用。 A.输送养料 B.吸收养料 C.制造养料 (5)为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行 授粉，以此来提高植物的结果率。 (江苏教育)三年级科学（二)第4页（共4页） 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二)参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.A2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1./2.×3.V4.V5.×6./7./8.× 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 2.(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、生活与解释（共12分） 1.叶脉、叶柄、叶片。(6分) 2.形态都是长而柔软的，这种形态结构可以接收更多阳光，提高光合作 用的强度，并且可以防止被水流冲断。(6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.(10分) (1)C (2)C (3)A(4)B (5)B 2.(10分) (1)A （2)常温(3)1 (4)A (5)人工辅助 (江苏教育)三年级科学（二）参考答案第1页（共1页）2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二)参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.A2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1./2.×3.V4.V5.×6./7./8.× 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 2.(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、生活与解释（共12分） 1.叶脉、叶柄、叶片。(6分) 2.形态都是长而柔软的，这种形态结构可以接收更多阳光，提高光合作 用的强度，并且可以防止被水流冲断。(6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.(10分) (1)C (2)C (3)A(4)B (5)B 2.(10分) (1)A （2)常温(3)1 (4)A (5)人工辅助 (江苏教育)三年级科学（二）参考答案第1页（共1页）2025一—2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 000000 口卫卫卫卫卫▣卫卫▣卫卫 刀刀刀刀刀刀刀刀2刀2刀刀2 ●5●●●●●●●●●●5原●●●●●5●●●●●●●●5●， 考 号 1101101111110000110000 初刀】】]】刃3 四四四口4四4四4知四四D四 条形码粘贴区域 班 级 ] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66 考 场 年年车+4+年年车+年年年年中+年年车44年年年中+年年车+4年年年4+年年车44年年年4+年年车年+4年年 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8四88]888J888888 座位号 99999 试卷类型 A▣ B☐ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 清保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.ABc 6.▣B0 2.ABc 7.0 3.A▣B0 8.A▣B 4.▣B 5.▣B 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑x 7.☑☒ 3.☑☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 (江苏教育)三年级科学（二）答题卡第1页共2页 请超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共20分） 1.(10分) (1)B (2)四BI (3)IB (4)▣B0 (5)四B 2.(10分) (1)四B (2) (3) (4)aB (5) (江苏教育)三年级科学（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二） （满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.小明把两株生长状况相近的同种绿叶植物，一株放在阳光下，另一株用黑 盒子盖住，其他条件相同。几天后，发现() A.阳光下的一株长得更好 B.黑盒子盖住的一株长得更好 C.两株长得一样好 2.大树很难被推倒，主要是因为树根具有()的作用。 A.吸收水分 B.吸收营养 C.固定植物 3.昨天夜里下了暴雨，那么降雨量在() A.50.0-99.9毫米 B.10.0-24.9毫米 C.25.0~49.9毫米 4.奇奇发现柳树的枝条被风吹着向西边飘荡，他判断现在刮的是() A.西风 B.南风 C.东风 5.下面对于花粉说法正确的是（) A.花粉必须落到雌蕊上，植物才有可能结果 B.花粉落到任意花蕊上，植物都有可能结果 C.花粉必须落到雄蕊上，植物才有可能结果 (江苏教育)三年级科学（二)第1页（共4页） 6.下列属于我国北方地区的经济作物的是（) A.橡胶树 B.棉花 C.甘蔗 7.水葫芦在水族箱中的位置应该是图中的（) A.水面 B.水中 C.水底 8.小科同学在户外探究时，发现莲的根茎和叶柄都有孔，它们的作用是() A.能实现自我清洁 B.有利于吸收更多阳光 C.储存空气，有利于莲在水中呼吸 二、小小审判官（每题3分，共24分) 1.番茄的同一朵花上既有雄蕊也有雌蕊。 () 2.植物的花、大小、颜色多种多样，它们的结构完全没有相同点。（) 3.气温计读数时，视线与液面相平。 () 4.同一时间不同地点的气温可能不一样，比如操场和教室的气温会有差异。 5.天气预报一定准确，可以不用看天空变化。 6.在大自然中，有的植物生长在土壤里，有的植物生长在水里。 ( 7.红树能在海岸边茁壮成长，离不开红树的支柱根和呼吸根。 8.同一类植物在不同地区、不同环境中的形态都相同。 三、连线我能行（每线2分，共20分)》 1.请将下列植物与分别适宜生长的环境连起来。(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 (江苏教育)三年级科学（二)第2页（共4页) 2.把下列对应植物的传粉方式连起来。(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、生活与解释（共12分) 1.观察叶由哪几部分组成？(6分) 2.金鱼藻的形态与海带的形态有什么相似之处？你认为水生植物的这种形态， 对它们的生存有什么帮助？(6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.如图，把一棵带根的植物装入有水的试管中，并在水面上滴几滴植物油， 观察试管中的水量变化。(10分) (1)在水面上滴植物油的目的是 A.植物生长需要 B.方便观察水量变化 C.防止试管里的水分蒸发到空气中 (江苏教育)三年级科学（二）第3页（共4页） (2)用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是 A,试管美观 B.固定植物 C.方便观察水量的变化 (3)过一段时间后，试管里的水量 A.减少了 B.不变 C.增加了 (4)这个实验说明根的作用是 A·储藏水分 B.吸收水分 C.固定植物 (5)植物的根一般长在地下，下列选项中， 是植物的根。 A.山药 B.红薯 C.生姜 2.小科打算在自己家的阳合上种几株黄瓜。（10分) (1)要想黄瓜种子正常发芽，小科选择的种子应该是 A.籽粒饱满，没有受过伤的 B.被虫蛀过的 C.被炒熟的 (2)播种时，小科应该将黄瓜种子浅埋在 (选填“常温或低温”)的 土壤环境中。 (3)小科在花盆土中挖一个约 厘米深的小坑，放入两粒种子；盖上 一层土，浇水。 (4)小科种植的黄瓜苗越长越高，长长的茎攀援在木杆上，茎有 的 作用。 A.输送养料 B.吸收养料 C.制造养料 (5)为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行 授粉，以此来提高植物的结果率。 (江苏教育)三年级科学（二)第4页（共4页)2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 000000 口卫卫卫卫卫▣卫卫▣卫口 考 号 刀刀刀刀刀刀刀2刀2刀刀2刀 ●5●●●●●●●●●●5原●●●●●5●●●●●●●●5●， 1101101111110000110000 初刀】】]】刃3 四四四口4四4四4知四四D四 条形码粘贴区域 班 级 ] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66 考 场 年年车+4+年年车+年年年年中+年年车44年年年中+年年车+4年年年4+年年车44年年年4+年年车年+4年年 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8四88]888J888888 座位号 99999 试卷类型 A▣ B☐ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 清保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.ABc 6.▣Bg 2.ABc 7.B 3.ABc 8.A▣B 4.AB c 5.▣B 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑x 7.☑☒ 3.☑x☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 (江苏教育)三年级科学（二）答题卡第1页共2页 请超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共20分） 1.(10分) (1)B (2)IB (3)IB (4)▣B0 (5)四B 2.(10分) (1)四B (2) (3) 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(江苏教育)三年级科学（二)第2页（共4页) 2.把下列对应植物的传粉方式连起来。(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、生活与解释（共12分) 1.观察叶由哪几部分组成？(6分) 2.金鱼藻的形态与海带的形态有什么相似之处？你认为水生植物的这种形态， 对它们的生存有什么帮助？(6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.如图，把一棵带根的植物装入有水的试管中，并在水面上滴几滴植物油， 观察试管中的水量变化。(10分) (1)在水面上滴植物油的目的是 A.植物生长需要 B.方便观察水量变化 C.防止试管里的水分蒸发到空气中 (江苏教育)三年级科学（二）第3页（共4页） (2)用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是 A,试管美观 B.固定植物 C.方便观察水量的变化 (3)过一段时间后，试管里的水量 A.减少了 B.不变 C.增加了 (4)这个实验说明根的作用是 A·储藏水分 B.吸收水分 C.固定植物 (5)植物的根一般长在地下，下列选项中， 是植物的根。 A.山药 B.红薯 C.生姜 2.小科打算在自己家的阳合上种几株黄瓜。（10分) (1)要想黄瓜种子正常发芽，小科选择的种子应该是 A.籽粒饱满，没有受过伤的 B.被虫蛀过的 C.被炒熟的 (2)播种时，小科应该将黄瓜种子浅埋在 (选填“常温或低温”)的 土壤环境中。 (3)小科在花盆土中挖一个约 厘米深的小坑，放入两粒种子；盖上 一层土，浇水。 (4)小科种植的黄瓜苗越长越高，长长的茎攀援在木杆上，茎有 的 作用。 A.输送养料 B.吸收养料 C.制造养料 (5)为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行 授粉，以此来提高植物的结果率。 (江苏教育)三年级科学（二)第4页（共4页) 2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二)参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.A2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1./2.×3.V4.V5.×6./7./8.× 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 2.(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、生活与解释（共12分） 1.叶脉、叶柄、叶片。(6分) 2.形态都是长而柔软的，这种形态结构可以接收更多阳光，提高光合作 用的强度，并且可以防止被水流冲断。(6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.(10分) (1)C (2)C (3)A(4)B (5)B 2.(10分) (1)A （2)常温(3)1 (4)A (5)人工辅助 （江苏教育)三年级科学（二）参考答案第1页（共1页）2025一2026学年度第二学期阶段学业能力自测 三年级科学（二) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.小明把两株生长状况相近的同种绿叶植物，一株放在阳光下，另一株用黑 盒子盖住，其他条件相同。几天后，发现（) A.阳光下的一株长得更好 B.黑盒子盖住的一株长得更好 C.两株长得一样好 2.大树很难被推倒，主要是因为树根具有()的作用。 A.吸收水分 B.吸收营养 C.固定植物 3.昨天夜里下了暴雨，那么降雨量在() A.50.099.9毫米 B.10.0-24.9毫米 C.25.0-49.9毫米 4.奇奇发现柳树的枝条被风吹着向西边飘荡，他判断现在刮的是（) A.西风 B.南风 C.东风 5.下面对于花粉说法正确的是() A.花粉必须落到雌蕊上，植物才有可能结果 B.花粉落到任意花蕊上，植物都有可能结果 C.花粉必须落到雄蕊上，植物才有可能结果 （江苏教育)三年级科学（二）第1页（共4页） 6.下列属于我国北方地区的经济作物的是（) A.橡胶树 B.棉花 C.甘蔗 7.水葫芦在水族箱中的位置应该是图中的() A.水面 B.水中 C.水底 8.小科同学在户外探究时，发现莲的根茎和叶柄都有孔，它们的作用是() A.能实现自我清洁 B.有利于吸收更多阳光 C.储存空气，有利于莲在水中呼吸 二、小小审判官（每题3分，共24分）》 1.番茄的同一朵花上既有雄蕊也有雌蕊。 () 2.植物的花、大小、颜色多种多样，它们的结构完全没有相同点。() 3.气温计读数时，视线与液面相平。 () 4.同一时间不同地点的气温可能不一样，比如操场和教室的气温会有差异。 ( 5.天气预报一定准确，可以不用看天空变化。 6.在大自然中，有的植物生长在土壤里，有的植物生长在水里。 ( 7.红树能在海岸边茁壮成长，离不开红树的支柱根和呼吸根。 ( 8.同一类植物在不同地区、不同环境中的形态都相同。 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.请将下列植物与分别适宜生长的环境连起来。(8分) 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带沿海地区 雪松 热带草原 (江苏教育)三年级科学（二）第2页（共4页） 2.把下列对应植物的传粉方式连起来。(12分) 油菜 柳树 风力传粉 小麦 昆虫传粉 玉米 自花传粉 桃 豌豆 四、生活与解释（共12分) 1.观察叶由哪几部分组成？(6分) 2.金鱼藻的形态与海带的形态有什么相似之处？你认为水生植物的这种形态， 对它们的生存有什么帮助？(6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.如图，把一棵带根的植物装入有水的试管中，并在水面上滴几滴植物油， 观察试管中的水量变化。（10分) (1)在水面上滴植物油的目的是 A.植物生长需要 B.方便观察水量变化 C.防止试管里的水分蒸发到空气中 (江苏教育)三年级科学（二）第3页（共4页） (2)用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是 A.试管美观 B.固定植物 C.方便观察水量的变化 (3)过一段时间后，试管里的水量 A.减少了 B.不变 C.增加了 (4)这个实验说明根的作用是 A.储藏水分 B.吸收水分 C.固定植物 (5)植物的根一般长在地下，下列选项中， 是植物的根。 A.山药 B.红薯 C.生姜 2.小科打算在自己家的阳台上种几株黄瓜。(10分)》 (1)要想黄瓜种子正常发芽，小科选择的种子应该是 A.籽粒饱满，没有受过伤的 B.被虫蛀过的 C.被炒熟的 (2)播种时，小科应该将黄瓜种子浅埋在 (选填“常温”或低温”)的 土壤环境中。 (3)小科在花盆土中挖一个约 厘米深的小坑，放入两粒种子；盖上 一层土，浇水。 (4)小科种植的黄瓜苗越长越高，长长的茎攀援在木杆上，茎有 的 作用。 A.输送养料 B.吸收养料 C.制造养料 (5)为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行 授粉，以此来提高植物的结果率。 (江苏教育)三年级科学（二)第4页（共4页）