19 肥皂泡-【小学语文专项训练】2025-2026学年三年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

阅读理解3年级下册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 19 肥皂泡（节选) 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若 是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太 大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散 裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起 的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地( )明月， （)天河( )夕阳西去。或者轻悠悠地()大海，( )山巅， 又低低地（)，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…目送着她们，我心里 充满了快乐、骄傲与希望。 基础练习1.选择恰当的词语填入文中的括号内。 飘过 渡过 落下 跟着飞越 挨着 理解分析2.“我”最爱玩肥皂泡，是因为( ) A.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。 B.肥皂泡透明、美丽。 C吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。 整体感知3.用简洁的语言概括短文两个自然段的意思。 (1)第1自然段： （2)第2自然段： 创意表达4.想象一下，肥皂泡还有哪些形态变化呢？ 46 第六单元 多彩的童年 课外阅读 跳墩演奏曲 在我们上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。青青的条石， 排成一个个跳墩，像一排黑色的琴键（jià)，等待我们去演奏。 晴天，朝阳照着小溪和跳墩，我们踏着琴键，跨过小溪，走向学校。溪 水淙淙，那是在演奏进行曲。 雨天，溪水涨了，跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们， 手拉着手，站在看不见的跳墩上，连成一条长长的栏杆，让我们扶着，跨过小溪， 走回家去。笑声、水声融在一起，那是在演奏友爱曲。 水更深的时候，老师们变成一艘（su)艘船，一次次背着我们，踏着水 下的跳墩，一步一个漩涡。溪水哗哗，那是在演奏赞美曲。 不管春夏秋冬，不论阴晴雨雪，我们踏着跳墩，弹着琴键，走向学校，在 不同的乐曲声中，一天天长大。 基础练习1.照样子，在括号里填上表示声音的词语。 例：溪水（淙淙) 小鸡（) 鸽子( 小羊() 下雨() 打鼓( 雷声( 理解分析2.阅读下面的句子，回答问题。 (1)青青的条石，排成一个个跳墩，像一排黑色的琴键，等待我 们去演奏。 这句话采用了 的修辞手法，把跳墩比作 ， 从这句话中可以体会到“我们” 的心情。 (2)水更深的时候，老师们变成一艘艘船，一次次背着我们，踏 着水下的跳墩，一步一个漩涡。 这句话中的“船”指的是 ，这句话赞扬了老 师们 的精神。 拓展训练3.我们还会演奏什么乐曲？请你仿照短文内容写一写。阅读理解3年级下册 甲虫先生山羊姐姐免子弟弟白头翁先生 3.示例：仙子的果子成熟以后，她主动将自己 的果实分享给大家。 4.示例：仙子，谢谢你的果实，你的果实很美味， 我们非常喜欢。 (二)胡萝卜先生的长胡子（续） 1.小猫先生去钓鱼，忘了拿渔线。他剪了一段 胡萝卜先生的胡子做渔线。 2.猫头鹰博士抱着一摞书，视线被挡住了。他 剪了两段胡萝卜先生的胡子将书捆成两捆， 提着书去图书馆。 3.示例：给小狗姐妹带来了帮助。小狗姐妹在 跳绳，绳子断了，她们剪了一段胡萝卜先生 的胡子做跳绳。 17我变成了一棵树（节选） 课内阅读 1.低司找 2.一棵树各种形状的鸟窝小白兔小刺猬 小松鼠小鸭子小鳄鱼小狐狸 3.B 4.示例：如果我会变，我想变成一朵白云。闲 暇时我和同伴在空中飘荡，小鸟在我们身上 欢快地歌唱，太阳公公在我们这里歇歇脚。 课外阅读 我的家在月亮上 1.宽广雪白乘机 2.吴刚叔叔嫦娥阿姨 3.B 4.B 5.示例：在月亮上的邻居都很好，吴刚叔叔送 “我”桂花树种，嫦娥阿姨送“我”玉兔； 在月亮上可以种出许多好看又好吃的食物； 全家可以随着月亮一起绕地球飞。 第六单元多彩的童年 18童年的水墨画 课内阅读 (一）溪边 1.面条 只 2.示例：山溪像绿玉带一样平静。作用：把“山溪” 比作“绿玉带”，写出了溪水静和美的特点。 3.垂柳山溪人钓竿红蜻蜓鱼儿 4.愉悦、轻松、开心热爱 (二)江上 1.②① 2.B 3.(1)×(2)V(3)× 4.示例：一群戏水的孩子像鸭群一样跳入水中， 在水里你泼我溅地嬉戏。一个孩子钻入水中 不见了，突然一阵水花，他又从水中露出了头， 调皮地笑着，露出两排大白牙。 (三)林中 1.干净干干净净明白明明白白 2.孩子们 3.示例：仿佛看到了戴着斗笠的小朋友们欢笑 着来到林子里采蘑菇。 课外阅读 街头 1.客跨 2.孩子在街头专心看书 3.喧闹声高听不见哪管 19肥皂泡（节选） 课内阅读 1.挨着渡过跟着飘过飞越落下 2.C 3.（1)肥皂泡美丽奇特的样子。 (2)由肥皂泡产生的美好想象。 4.示例：吹出来的圆形大泡泡慢慢地拉扯成了 葫芦形，使劲甩出去又变成一串葡萄状的小 泡泡。 课外阅读 跳墩演奏曲 1.示例：叽叽咕咕咩咩哗哗咚咚 隆隆 2.（1)比喻琴键欢快 (2)老师无私奉献、关爱学生 3.示例：下雪了，跳墩上铺满了雪，小溪也结 了厚厚的冰，小伙伴们嘻嘻哈哈地在上面踩 踏出各种脚印，有的还带来了小花猫，把它 放在雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印来。 咯吱咯吱的踏雪声，那是在演奏艺术曲。