7 鹿角和鹿腿-【小学语文专项训练】2025-2026学年三年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。 大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤 火虫，它们看到发光的飞虫就不去捉了。 4.示例：蚊子、苍蝇、螳螂、蜘蛛等。 第二单元寓言故事 5守株待兔 课内阅读 1.（1)B（2)B(3)A 2.免走触株，折颈而死。 一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了 脖子死了。 3.ACD 4.示例：别等了，上次兔子撞死只是个巧合。 人不可以不劳而获，只有自己动手，才能有 所收获，否则终将一事无成。 课外阅读 狐假虎威 1.D 2.B 3.示例：老虎心想：狐狸说的果然是真的，大 家居然都这么害怕它，我还是放它走吧。 6会摇尾巴的狼（节选） 课内阅读 1.:“？？” 2.（1)和顺善良。 （2)指虚假而动听的话。 3.狼说自己是一只又忠诚又驯良的狗，为了救 一只掉进陷阱的小鸡，不顾一切跳进来，再 也出不去了。 4.①句仅直接陈述“爬不上来”；②句加上“怎 么爬也”，表示用了很多办法都没能爬上来， 强化了狼爬出陷阱的困难程度。 课外阅读 (一)狐狸和山羊 1.③②① 2.示例：孤狸狡猾、虚伪、自私自利且善于花 言巧语。他为了跳出井口，用尽手段骗取山 羊信任，得逞后便抛弃山羊独自离开。 山羊轻信他人且缺乏思考。他仅仅因为孤狸几 句话就不假思索地跳进井中，导致自己被困。 3.示例：遇到问题时，我们要保持清醒，善于 思考，不要盲目地相信别人。 7 参考答案 (二)东郭先生与狼 1.（1)形容猖狂凶恶的样子。 (2)形容忽然之间明白过来。 2.（1)×(2)× 3.示例：善良是值得赞扬的品质，但在面对复 杂多变的社会和人心时，我们也需要保持警 惕和理智，不能盲目施善；同时，我们也要 学会识别并远离那些本性凶残、忘恩负义之 人，以免遭受不必要的伤害。 7鹿角和鹿腿（节选） 课内阅读 1.动作语言神态 2.（1)鹿鹿角欣赏赞美 (2)鹿鹿腿抱怨嫌弃 3.事物都各有所长、各有所短，不要因为长处 而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。 课外阅读 蝉和狐狸 1.quan chan 2.赞叹蝉的歌声美妙，是天才的歌唱家，想把 蝉从树上引诱下来，然后吃掉蝉。 3蝉摘下一片树叶扔下来。因为它要试探狐狸， 看看狐狸是否在说假话，从而看清狐狸的真 面目。 4。一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取 教训。 8池子与河流（节选） 课内阅读 1.奔波断断续续牢记 2.因为河流不顾自身的安逸，用源源不断的清 洁的水，年年给人们带来利益。 3.示例：赞同。因为池子终日过得安逸清闲， 无所事事。才能一旦让懒惰支配，它就会一 无所为。一无所为的池子终将被人们遗忘， 不再被提起。 课外阅读 蚂蚁和玻璃杯 1.很多次 2.一只蚂蚁态度积极，有信心有勇气，结果爬 出了杯子。另一只蚂蚁态度消极，没有勇气 也没有信心，结果留在了杯子里。 3.（1)没有勇气，没有信心。 （2)有勇气，有信心。阅读理解3年级下册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 7 鹿角和鹿腿（节选 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快 地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发 现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他 从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽： “①啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起 了嘴，皱起了眉头：“②唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到 远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头， 哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 基础练习1.作者对鹿的 等进行描写，写出了鹿对鹿 角和鹿腿的不同态度。 理解分析2.读文中画“”的句子，完成下面的习题。 (1)句①表达了对的 和 之情。 (2)句②表达了对 的 和 之情。 整体感知3.通读全文后想一想，这个故事告诉了我们什么道理？ 16 第二单元寓言故事 课外阅读 蝉和狐狸 一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈（quan juan)套。 它抬起头，高声赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才歌唱家！您 能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？” 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。 蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到 你的粪便里掺(can chan)杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。” 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 基础练习1.给文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。 提取信息2.狐狸设下的圈套是什么？ 理解分析3.蝉觉得其中有诈，后来它是怎么做的？为什么要这样做？ 整体感知4.请写出这则寓言故事的中心句。 o9o曲站 说明事物不能十全十美的名句 1.甘瓜苦蒂，天下物无全美。 —《墨子》 2.黄金无足色，白壁有微瑕。 宋·戴复古《寄兴》 3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》