7.鹿角和鹿腿（类文阅读）专项训练 语文统编版三年级下册
第7课《鹿角和鹿腿》类文阅读
【导语】
三年级的同学们，一场关于 “美与实用”“团结与成长” 的智慧之旅来啦！这份类文阅读以《鹿角和鹿腿》为核心，藏着好多生动有趣的故事和深刻道理，既能让你感受故事的乐趣，又能帮你解锁做人做事的小窍门，快来一起探索吧！
这里有看透本质的启示：鹿的角精美像珊瑚，却差点让它送命；难看的细腿虽被嫌弃，却助它狮口逃生，告诉我们 “外表美不如实用强”；小骆驼的脚掌、睫毛和驼峰看似难看，在沙漠里却用处极大，让我们明白 “评价事物不能只看外表”。有警醒人心的教训：蚊子战胜狮子就骄傲自满，最终被蜘蛛网粘住，印证了 “骄兵必败”；乌鸦兄弟互相推诿，不肯修破窠，最后冻僵在寒冬里，提醒我们 “遇事不能偷懒推诿”。还有团结的力量：三个和尚起初不愿挑水，庙宇起火后齐心协力救火，之后懂得团结合作，水缸再没空过，让我们懂得 “团结才能把事情做好”。
每篇故事都鲜活有趣，藏着简单又深刻的道理。读这些故事，你能学会辩证看问题、不骄傲自满，还懂得团结协作的重要性。快来翻开书页，在精彩的故事中汲取智慧，做个会思考、明事理的小朋友吧！
一、语段阅读。
（一）下面是欢欢准备参加“小达人”评选活动讲的故事，请你阅读并完成习题。
鹿角和鹿腿（节选）
①有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映（yāngyìng）在水中的影子：“咦，这是我吗？”
②鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称（chēng chèn），我的角多么精美别致（zhìzì），好像两束美丽的珊瑚！”
③一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi bèi）得上这两只美丽的角呢！”
1．用“\”划掉文中带点字不正确的读音。
1
学科网（北京）股份有限公司
2．文中画横线的句子把 比作 ，形象生动地写出了 。
3．体会鹿的心情变化，选出符合鹿当时心理状态的词语，写在横线上。（填序号）
A．得意和自我陶醉 B．抱怨和伤心 C．惊讶
①咦，这是我吗？
②啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
4．读画波浪线的句子，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
妹妹 ：“哥哥，我拿到了讲故事比赛一等奖。”
5．有的同学认为鹿腿重要，有的同学认为鹿角、鹿腿都重要，你的观点是什么呢？请你发表自己的看法。
（二）课内阅读。
①鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
②一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉， 这四条腿太细了， 怎么配得上这两只美丽的角呢！”
……………
③鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说： “两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
6．下列句子应该用什么样的语气来读？（填序号）。
A．赞美 B．抱怨
1
学科网（北京）股份有限公司
（1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ( )
（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ( )
7．鹿喜欢自己的什么？讨厌自己的什么？为什么？
8．用“ ”画出表示鹿重新认识自己的角和腿的句子。
9．鹿的感悟让我们明白了（ ）
A．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
B．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
二、类文阅读。
（一）课外阅读。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
10．这是一篇( )。
A．寓言 B．神话 C．童话
11．文中点明寓意的句子是
12．下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是( )。
A．自高自大 B．以弱胜强
1
学科网（北京）股份有限公司