2 燕子-【小学语文专项训练】2025-2026学年三年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

阅读理解3年级下册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 2 燕子（节选） 一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万 条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了 烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来， 加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空， 叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 基础练习1.按照课本原文在文中的括号里填上恰当的词语。 提取信息2.在第2自然段中把柔柳、 和 当作人来写， 不说它们长出来了，而是说它们“ ”，读来热闹、 欢喜，很有画面感。 理解分析3.在第3自然段中“斜飞于旷亮无比的天空”写出了燕子 的 姿势；“叽的一声”使人感受到燕子飞行时 的心情。 拓展训练4.请你模仿第1自然段的写法，任选一种小动物，写写它的外形特点。 课外阅读 (一)有趣的刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。 它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短， 跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利、那么有力。除了腹部，刺猬浑 第一单元可爱的生灵 身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷缩成一团， 成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。 刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡 的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿 把瓜皮咬开，正吃得津津有味时，被瓜农发现，一溜烟儿跑走了。 基础练习1.在括号里填上合适的词语。 )的动物 ）的牙齿 ）的爪子 ）的硬刺 ）的刺球 )的野猪 提取信息2.根据短文内容填空。 (1)文中介绍了刺猬的外形特点，依次介绍了 、头、 、 、四肢、 (2)刺猬是用 来保护自己的。 拓展训练3.仿照短文中画“”的部分，用比喻的修辞手法介绍一种小动 物身体的某个部位。 课外阅读 (二)返乡报春的家燕 春天的时候，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡，在那时，家燕们大 量地繁殖，遍布我国大部分地区。在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南迁徙， 飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。 家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。家燕飞 行时似一根刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。 家燕有一个“怪癖”：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且 飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它们的模样。 家燕有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够 靠着自己惊人的记忆力返回故乡。 阅读理解3年级下册 家燕返回家乡后，头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园， 有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴街来泥土、草茎、羽 毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐 下了。 有时，霸道的麻雀会坐享其成，强占家燕们舒适的窝，家燕可不会善罢甘休， 它们会群起而攻之，把麻雀轰走。有时实在赶不走麻雀，家燕便会十分“残忍” 地衔来泥土、树枝，封死巢穴，把麻雀们统统“活理”了。 家燕还是个捕虫能手，一只家燕几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们 千万不能伤害它们哟！ 基础练习1.根据下面句子的意思，从文中找出相应的四字词语。 （1)众多的人或者动物结成一群群、一队队。 (2)形容路途艰难遥远。 整体感知2.家燕们随着 回到它们的故乡。 理解分析3.读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。 家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。 作者把 比作 用“嗖”模 拟箭离弦时的声音，说明家燕飞行时只能听到 看不到 理解分析4.我们为什么要保护家燕？ 知90抽钻 含有“燕”的词语 莺歌燕舞 燕颌虎颈 燕雀相贺 莺声燕语 燕侣莺俦 幕燕鼎鱼 郢书燕说 燕居深念 6阅读理解3年级下册 参考答案 第一单元可爱的生灵 课外阅读 1古诗三首 (一)有趣的刺猬 课内阅读 1.有趣锋利锐利又短又密可怕凶猛 (一)绝句 2.（1)身体眼睛耳朵牙齿爪子硬刺 (2)硬刺 1.唐杜甫春天的赞美和对大自然的热爱 3.示例：小白兔长着一双像红宝石一样的眼睛。 2.迟日 3.A B (二）返乡报春的家燕 4.迟日江山丽，春风花草香。 1.（1)成群结队(2)千山万水 (二)惠崇春江晚景 2.温暖的春风 3.家燕离弦的箭声音身影 1.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 4.示例：因为家燕是个捕虫能手，一只家燕几 2.B 个月就能吃掉25万只昆虫。 3.示例：这首诗描绘了初春之时桃花开放、鸭 子戏水、芦芽冒尖、河豚逆流而上的繁荣景象， 3荷花（节选） 表达了诗人对生机勃勃的春天的喜爱之情。 课内阅读 (三)三衢道中 1.2碧绿挨挨挤挤 2.大自然喜爱和赞美 1.夏天轻松愉快 3.示例：邀请我参加跳舞晚会 2.A 课外阅读 3.示例：因为在回来的路上，有黄鹂婉转动听 的叫声。 奇妙的植物 课外阅读 1.预报地震的山芋藤净化水的水葫芦 (一)春兴 2.植物能吃虫。植物还会听音乐呢！ 3.示例：有“情感”的植物一含羞草。含羞 1.春季 2.杨柳细雨 残花流莺 草的叶子非常敏感，只要用手触碰或者摇晃 它，它的叶子就会向内卷起来，几分钟后， 3.C 叶子才会自动打开。因此人们叫它“含羞草”。 (二)题画 4昆虫备忘录（节选） 1.桃花倒映在水中显得更加鲜艳。 课内阅读 2.B 3.示例：表现了牛没有人看管，一只鸥在牛背 花大姐 上睡着了的情景。这样的情景给人悠闲、恬 1.（1)顺顺溜溜(2)严丝合缝 静和舒适的感受。 2.动作B比喻拟人B 2燕子（节选） 3.示例：螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。 课外阅读 课内阅读 1.乌黑轻快有力 提灯笼的小飞虫 2.花草叶像赶集似的聚拢来 1.® 3.飞行高兴 2.还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。 4.示例：一对长长的耳朵，一双红宝石似的大 它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让 眼睛下，一只微微翕动的小鼻子，加上小巧 你看不到它，它就是萤火虫。 的三瓣嘴，雪白的皮毛，小兔子可爱得像个 3.它的光是凉的，并不会烧你的手。科学家 小天使。 认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，