24 大禹治水-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-阅读理解(统编版·新教材)

2026-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 24 大禹治水
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
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审核时间 2026-04-22
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内容正文:

阅读理解2年级下册 阅读打卡:第 天 用时: 分 秒 课内阅读 24 大禹治水(节选 很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋, 毒蛇猛兽到处伤害人和牲畜。人们流离失所,过着痛苦的生活。 洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时,一个名叫鲧 的人领着大家治水。他筑坝挡水,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而更 严重了。鲧花了九年时间治水,洪水仍然没有被治服,他的儿子禹继 续治水。 禹吸取了鲧失败的教训,采用疏导的办法治水。他不辞劳苦,跟 成千上万的人一起,开山凿石,疏通了很多河道,让洪水通过河道, 最后流到大海里去。 禹离开家乡,一去就是十三年。据说,他一心治水,到处 曾经多次路过自己家,都没有走进家门看一看。 禹带着大家经过多年的努力,终于治服了洪水。毒蛇猛兽被 走了,人们把家搬了回来。禹把粮食的种子发给人们,让大家 在被水淹过的土地上耕种。他还带领大家修筑沟渠,用沟渠里的水浇田。 农业生产渐渐 了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。 基础练习1.给下面加点字选择正确的读音,画“√”。 淹没(méimò) 洪水(hong gong)泛滥(jian lan) 灾难(nan nan)疏通(liúshū) 继续(jⅱù) 66 第八单元阅读 基础练习 2.选择合适的词语,将序号填在文中横线上。 ①恢复 ②奔波 ③驱赶 理解分析3.请从文中找出与下面词语意思相反的词,并填在相应的括 号内。 痛苦一( 流离失所一( 提取信息4.鲧采用 的办法治水,失败了;禹则采用 的办法治水,成功了。(请用文中的词语回答) 提取信息 5.大禹将洪水治好后,又做了什么使百姓过上了幸福生活? (请用文中的语句回答) 创意表达6.请说一说大禹身上有哪些值得你学习的地方? 课外阅读 三过家门而不人 古时候,我国黄河一带经常发洪水。老百姓有的被淹(yan an) 死,有的逃到被洪水包围的小山上。 为了治服洪水,禹新婚不久,就领着治水大军出发了。 后来,他妻子生下一个孩子。一天,禹路过家门,正巧听到自己 的孩子呱(gu gua)呱的啼哭声。同行(hang xing)的人都放慢 了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边 67 阅读理解2年级下册 说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己 的亲生孩子,回家看一眼吧。”禹摇摇头,郑重(chong zhòng)地 说:“我可不能因家事而误了治水呀!”说完,他就大踏步地向前走去。 以后,禹又两次路过家门,他都顾不上回家看一看自已的妻子和孩子。 禹三过家门而不入的故事传开了,大家治水的劲头更足了。禹后 来带领治水大军终于治服了凶猛的洪水。 禹一心一意为百姓谋幸福的精神被世人景仰,代代相传,人们为 纪念他治水的功绩(jⅱzé),尊称他为“大禹”。 基础练习1.用“√”在文中括号里给加,点词语选择正确的读音。 提取信息2.用“”画出同行的人劝禹回家看看的句子。 理解分析3.同行的人为什么要劝禹回家看看? A.因为禹太辛苦了,需要休息几天 B.因为禹还没见过自己的亲生孩子 C.因为禹路过家门 整体感知4.请说说禹为什么三过家门而不入? 创意表达5.关于大禹的故事,你还知道哪些?请通过查阅资料,或与 同学交流,或请教老师、家长后,写下来。 68阅读理解2年级下册 课外阅读 4.黄帝是一个善于思考、勤于研究的人。 比本领 课外阅读 1.梅花鹿金丝猴 尧帝凿井 2.? 1.非常关心 3.谁的本领大 2.因为国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨。为 4梅花鹿驮起金丝猴,过了小河,金丝猴很快就爬 了喝水,百姓们只好跑到几十里外的大河去挑水。 上树摘到了果子。 3.示例:尧,你真是一位机智聪明、关心百姓的好 5.各自坚持各自的说法,不肯相让 帝王,当百姓没有水喝时,你能心系百姓,并努 6.示例:梅花鹿和金丝猴的本领一样大,他们团结 力找到解决问题的办法,你真厉害! 起来,取长补短,力量更大。 24大禹治水(节选) 课内阅读 第八单元阅读 1.mòhong lan nan shu xu 22羿射九日(节选) 课内阅读 2.②③① 1.④③①⑤② 3.幸福安居乐业 2.他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到 4.筑坝挡水疏导 东海边。 5.禹把粮食的种子发给人们,让大家在被水淹过的 3.射下九个太阳。 土地上耕种。他还带领大家修筑沟渠,用沟渠里 4.土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江 的水浇田。 河奔腾欢唱 6.示例:有智慧、不辞劳苦、意志坚定、大公无私。 5.勇敢无畏、为民造福 课外阅读 课外阅读 三过家门而不入 夸父追日 1.yan gu xing zhong ji 1.在如 2.有人说:“禹,回家住几天吧!” 2.wei jue 还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回 3.当时,人们觉得太阳下山太早,对太阳很不满。 家看一眼吧。” 夸父知道了,立刻提了木杖去追太阳。 3.B 4.夸父是一个坚持不懈、永不言败的人。 4.禹认为现在灾情严重,治水是最要紧的,不想因 23黄帝的传说(节选) 家事而误了治水。 课内阅读 5.示例:划定九州、铸造九鼎、禹传子家天下 1.漂圆果然 vv V 2.只片根 3蚂蚁船船中间里面 76

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