13 小马过河-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

参老答案 课外阅读 2.在牛伯伯眼里，河水很浅，这是因为他身材高大； (一)自相矛盾 松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴，这是因为 1.夸耀坚固（坚硬)热闹 松鼠太小，对他来说河水很深。 2.最锋利的最坚固的用你的矛来戳你的盾，结 3.孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试， 果会怎样？ 是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 3.比喻说话办事前后不一致或互相抵触。 4.我明白了无论做什么事情，都要亲自实践，才能 4.（1)后人乘凉（2)始于足下 下结论。 (3)百尺竿头（4)三天打鱼 课外阅读 (二)掩耳盗铃 (一)乌鸦兄弟 1.只要就如果就 1.7 2.濒近 2.A 3.,。 ? 3.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 4.这一下老大一定会去修的。难道窝这样破了，它 4.(2)V 还能住吗？ 5.示例：叶公好龙刻舟求剑滥竽充数 5.结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵(jiang)了。 12画杨桃（节选） 凡事不能依赖别人，自己勤劳才能拥有美好的 课内阅读 生活。 1.座hé诲 VvV (二)狮子和狐狸 2.示例：老师告诉我们放学后不要在外面玩，要及 1.狮子老了，已经无力捕捉野兽它想靠诡计来混 时回家。 日子 3.“我”看杨桃的角度不同。 2.②3.② 4.B 第六单元阅读 5.略。 14古诗二首 课外阅读 课内阅读 学问的故事 (一)绝句 1.fen wei d版de jiao jie 1.唐杜甫《春夜喜雨》 2.（1)A（2)B 2.黄鹂翠柳白鹭青天雪船 3.哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不 提问。弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从 3.动态色彩明丽、清新动人 不读书。日子长了，两个人都学得稀里糊涂。 4.透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门前停泊 4.学习的时候要既会学习又会提问，做到勤学好问。 的航船，从万里之外的东吴而来。 5.表达了诗人无比欢快的心情。 13小马过河（节选） (二）晓出净慈寺送林子方 课内阅读 1.浅放下马虎 1.西湖六月中莲叶无穷碧荷花别样红第五单元阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 13 小马过河（节选 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难 为情地说：“一条河挡住了去路，我…我过不去。”妈妈说：“那 条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说 河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还 是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没…没 想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋， 不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不 要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 基础练习1.写出下列字词的反义词。 深一() 抬起一（) 仔细一（ 理解分析2.为什么牛伯伯说河水很浅，松鼠却说河水很深？ 提取信息3.妈妈是怎样教小马的呢？用“”画出有关句子。 创意表达4.读了“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的” 这句话，你明白了什么？ 39 阅读理解2年级下册 课外阅读 (一)乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝(Wō)里。 有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修(x而)的。” 小鸟鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越 大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修的。难道窝这样破了，它还 能住吗？”小鸟鸦想：“ ”结果 又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘（扬 落)。鸟鸦兄弟俩都蜷缩(quan suo)在破窝里，哆嗦(duo suo)地叫 着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住☐它会去修的☐” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗☐它一定会去修的☐” 可是谁也没有动手，它们只是把身子蜷缩得更（紧近）些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被吹到地上，两只鸟鸦都冻僵（jiang)了。 基础练习1.短文一共有 个自然段。 基础练习2.用“八”画掉括号中不正确的字。 基础练习3.在文中的“□”里填上恰当的标点符号。 创意表达4.在文中的横线上填上合适的语句，使文章完整。 理解分析5.兄弟俩都不去修补破洞，最终的结果怎么样？用“’ 在文中画出来。从中你明白了什么？ 40 第五单元阅读 课外阅读 (二)狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠诡计来混日子：它钻 进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野 兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎 么样？” 狮子说：“我身体不好，你干嘛不进来呀？” 狐狸回答说：“因为我看到许多脚印一进洞的挺多，可是出洞 的没有，所以我不进去了。” 理解分析1.狮子为什么要躺着装病？ 因为 ,所以 提取信息 2.“狐狸看透了它这个诡计”，句中“它”是指 “这 个诡计”是指，下面填在横线上正确的是（)。 ①狮子 钻进山洞里装病 ②狮子 趁野兽到洞里来探望它时，吃掉它们 ③野兽们 探望狮子，给它带一些好吃的东西 理解分析3.“进洞的挺多，可是出洞的没有”，原因是( ①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿 照顾狮子。 ②狮子把进洞的野兽都吃掉了。