11 寓言二则-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

第五单元阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 第五单元阅读 课内阅读 11 寓言二则 (一)亡羊补牢 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一 只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻 进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听邻居的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上 那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 基础练习1.给下列加点的字选择正确的读音，画“V” 羊圈(juan quan) 钻进去（zuan zuan 理解分析2.文中画“”的句子的意思是( )(填序号) ①羊已经丢了，不用修羊圈了。 ②羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。 提取信息3.再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？他又是怎么做的？ 理解分析4.《亡羊补牢》告诉我们() A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B.错了知道后悔就行，不用付出行动。 C.不要听从别人的劝告，坚持自己就行。 33 阅读理解2年级下册 (二)揠苗助长 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去 看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往 高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边大口喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气 总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑 到田里一看，禾苗都枯死了。 基础练习1.写出下列词语的近义词。 巴望一( )焦急一() 筋疲力尽一( 理解分析2.种田人为什么焦急地转来转去？ 提取信息3.种田人想出了什么办法让禾苗长高？在文中用“” 画 出来。 创意表达4.想象一下，种田人看到禾苗都枯死了会怎么说？ 整体感知5.这篇寓言故事告诉我们怎样的道理？() A.不能把禾苗往高里拔。 B.做什么事都要遵循规律，不能急于求成。 34 第五单元阅读 课外阅读 (一)自相矛盾 从前有个卖矛和盾的人，常常向人们夸耀自己的矛是世界上最锋 (fng)利的，自己的盾是世界上最坚固的。 一天，他举着盾，向人叫卖：“哎，来买呀，我这个盾是最坚固的， 不论什么样的矛都戳不穿它。”这个人又举起矛夸口说：“我的矛呀， 十分锋利，不管怎么坚硬的盾，它都能戳(cuō)进去。”站在旁边 看热闹的人都暗暗发笑，有人问道：“用你的矛来戳你的盾，结果会 怎样？”那个人听了，脸红得说不出话来了。 基础练习1.在文中找出下列词语的近义词。 夸奖一() 结实一（) 吵闹一（)》 提取信息2.根据短文内容填空。 卖矛和盾的人向人们介绍，自己的矛是 自己 的盾是 。站在旁边看热闹的人都暗暗 发笑，有人问道：“ 理解分析3.你能根据这则寓言说说“自相矛盾”的含义吗？ 拓展训练4.成语积累。请将下面的八字成语补充完整。 (1)前人栽树， 。（2)千里之行， (3) 更进一步。(4) 两天晒网。 35 阅读理解2年级下册 课外阅读 (二）掩耳盗铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛()用手一碰，（ )会丁零丁 零地响起来，被人发觉。可是他想：“() 把耳朵掩住，响声不()听不见了吗？”于是， 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到 手刚碰到铃铛，他就被人抓住了。 基础练习1.选择关联词填人文中括号里。 因为…所以…如果…就… 只要…就… 理解分析2.与画“”的句子意思相同的一项是（ A.如果把耳朵掩住，响声就听不见了。 B.如果把耳朵掩住，响声就听得见了。 提取信息3.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ 画出来。 理解分析4.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们什么道理？在正确的说法 后面画“V√”。 (1)偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。( (2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( (3)放在外面的东西一定要防止别人偷窃。 拓展训练 5.你还知道哪些关于寓言故事的成语？ 36阅读理解 2年级下册 感细腻、皮脆肉嫩。 10枫树上的喜鹊（节选） 4.略。 课内阅读 第四单元阅读 1.gang dǒngan 8彩色的梦（节选） 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问 课内阅读 喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 1.把块片 3.② 2.彩色铅笔笔尖画出的内容 4.示例：试一试，飞一飞。好的，妈妈，我试试看。 3.草坪、野花、天空 课外阅读 4.拟人 喜鹊的新发现 5.略。 1.“ ”。 课外阅读 2.世界上要算它自己飞得最高鸽子大雁 我心爱的铅笔 3.B 1.25 4.传来 伸长 飞向 2.B 3.铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。 远方 脖子 歌声 4.爸爸妈妈大白鹅快活地游着 5.真是人外有人，天外有天啊！ 6.示例：做人不要骄傲自满，不要自以为是，要虚 9一匹出色的马（节选） 心学习，不断进步。 课内阅读 第五单元阅读 1.郊拾递跨奔 VvvvV 11寓言二则 2.一根又长又细的柳枝 课内阅读 (一)亡羊补牢 3.B 4.喜欢。因为他是一位深爱孩子且具有教育智慧、 1.u4 懂得巧妙引导孩子的好爸爸。 2.① 3.现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修 课外阅读 得结结实实的。 电话里传来的暖气 4.A 1.63 (二)揠苗助长 2.瑟瑟发抖 1.盼望着急筋疲力竭 3.② 2.种田人天天去田里看，却不见禾苗长高。 4.不能。“暖气”指的是豪猪先生对小白兔的关心。 3.把禾苗一棵一棵往高里拔。 5.示例：我喜欢豪猪先生，因为他心地善良，时刻 4.示例：禾苗怎么会死了呢？我的力气不是白费 为朋友着想。 了吗？ 5.B 参老答案 课外阅读 2.在牛伯伯眼里，河水很浅，这是因为他身材高大； (一)自相矛盾 松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴，这是因为 1.夸耀坚固（坚硬)热闹 松鼠太小，对他来说河水很深。 2.最锋利的最坚固的用你的矛来戳你的盾，结 3.孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试， 果会怎样？ 是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 3.比喻说话办事前后不一致或互相抵触。 4.我明白了无论做什么事情，都要亲自实践，才能 4.（1)后人乘凉（2)始于足下 下结论。 (3)百尺竿头（4)三天打鱼 课外阅读 (二)掩耳盗铃 (一)乌鸦兄弟 1.只要就如果就 1.7 2.濒近 2.A 3.,。 ? 3.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 4.这一下老大一定会去修的。难道窝这样破了，它 4.(2)V 还能住吗？ 5.示例：叶公好龙刻舟求剑滥竽充数 5.结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵(jiang)了。 12画杨桃（节选） 凡事不能依赖别人，自己勤劳才能拥有美好的 课内阅读 生活。 1.座hé诲 VvV (二)狮子和狐狸 2.示例：老师告诉我们放学后不要在外面玩，要及 1.狮子老了，已经无力捕捉野兽它想靠诡计来混 时回家。 日子 3.“我”看杨桃的角度不同。 2.②3.② 4.B 第六单元阅读 5.略。 14古诗二首 课外阅读 课内阅读 学问的故事 (一)绝句 1.fen wei d版de jiao jie 1.唐杜甫《春夜喜雨》 2.（1)A（2)B 2.黄鹂翠柳白鹭青天雪船 3.哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不 提问。弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从 3.动态色彩明丽、清新动人 不读书。日子长了，两个人都学得稀里糊涂。 4.透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门前停泊 4.学习的时候要既会学习又会提问，做到勤学好问。 的航船，从万里之外的东吴而来。 5.表达了诗人无比欢快的心情。 13小马过河（节选） (二）晓出净慈寺送林子方 课内阅读 1.浅放下马虎 1.西湖六月中莲叶无穷碧荷花别样红