9 一匹出色的马-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

第四单元阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 9 一匹出色的马（节选) 春天的（郊校）外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路 已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了， 抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳 树下，（拿拾)起一根又长又细的枝条，把它（递送)给了妹妹， 说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地（骑跨）上“马”，蹦蹦跳跳地（奔跑）向前去， 不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！ 我比你们先到家。” 基础练习1.请用“V”画出括号里恰当的字。 理解分析2.文中的“马”指的是 理解分析3.为什么爸爸说“这是一匹出色的马”？（) A.因为这匹“马”的速度很快。 B.因为这匹“马”能让妹妹忘记疲劳，自己走回家。 C.因为这匹“马”是爸爸精心挑选出来的。 创意表达4.你喜欢文中的爸爸吗？为什么？ 29 阅读理解2年级下册 课外阅读 电话里传来的暖气 今年冬天来得格外早，大雪早已盖满了原野， 封住了每一条小道。 豪猪先生已经三天没见到小白免了。他非常 想念自己的好朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也许此刻，小白 免正躲在屋子的角落里瑟瑟发抖呢。 豪猪先生自言自语：“我应该给小白兔送去一，点‘暖气’才行啊。” 不一会儿，小白免家的电话铃响了。小白免拿起电话，电话里传 来豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章。 “那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，人们大汗 淋漓，到处都是绿树红花…” 听着听着，小白兔不觉得冷了，紧贴耳朵的电话筒，给他送来一 阵阵“暖气”。 基础练习1.短文共有个自然段。其中，第 自然段写豪猪先生 打算给小白兔送一点“暖气”。 提取信息2.文中形容小白兔非常怕冷的词语是 提取信息3.小白兔家的电话是 打来的。（填序号) ①小松鼠 ②豪猪先生 ③小灰兔 理解分析4.电话筒真能送来一阵阵“暖气”吗？“暖气”指的是什么？ 创意表达5.你喜欢豪猪先生吗？说说你的理由。 30阅读理解 2年级下册 感细腻、皮脆肉嫩。 10枫树上的喜鹊（节选） 4.略。 课内阅读 第四单元阅读 1.gang dǒngan 8彩色的梦（节选） 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问 课内阅读 喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 1.把块片 3.② 2.彩色铅笔笔尖画出的内容 4.示例：试一试，飞一飞。好的，妈妈，我试试看。 3.草坪、野花、天空 课外阅读 4.拟人 喜鹊的新发现 5.略。 1.“ ”。 课外阅读 2.世界上要算它自己飞得最高鸽子大雁 我心爱的铅笔 3.B 1.25 4.传来 伸长 飞向 2.B 3.铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。 远方 脖子 歌声 4.爸爸妈妈大白鹅快活地游着 5.真是人外有人，天外有天啊！ 6.示例：做人不要骄傲自满，不要自以为是，要虚 9一匹出色的马（节选） 心学习，不断进步。 课内阅读 第五单元阅读 1.郊拾递跨奔 VvvvV 11寓言二则 2.一根又长又细的柳枝 课内阅读 (一)亡羊补牢 3.B 4.喜欢。因为他是一位深爱孩子且具有教育智慧、 1.u4 懂得巧妙引导孩子的好爸爸。 2.① 3.现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修 课外阅读 得结结实实的。 电话里传来的暖气 4.A 1.63 (二)揠苗助长 2.瑟瑟发抖 1.盼望着急筋疲力竭 3.② 2.种田人天天去田里看，却不见禾苗长高。 4.不能。“暖气”指的是豪猪先生对小白兔的关心。 3.把禾苗一棵一棵往高里拔。 5.示例：我喜欢豪猪先生，因为他心地善良，时刻 4.示例：禾苗怎么会死了呢？我的力气不是白费 为朋友着想。 了吗？ 5.B