1 神州谣-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

第三单元识字 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 第三单元识字 课内阅读 1 神州谣 我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 提取信息1.读了课文，我知道我们伟大的祖国又叫 提取信息2， 与 是一家。 理解分析3.“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（( )o A.珠穆朗玛峰很高很高 B.珠穆朗玛峰很秀丽 拓展训练4.除了上面提到的，我还知道其他“可入画”的著名景 点： 拓展训练5.“各民族，情谊浓”中“各民族”指的是我国的个民族， 我知道的少数民族有 族和 族。 19 阅读理解2年级下册 课外阅读 长城 我驾驶着飞机航（hdng)行在祖国的蓝天， 一个奇异(y)的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵（midn)起伏，曲折蜿(wan)蜒(yn)。 东起山海关，西到嘉（jia)峪（yù)关， 万里长城谱（pǔ)写了不朽（xiǔ)的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹（ⅱ)？ 是我们中华民族的祖先。 基础练习1.根据意思从诗歌中找出对应的词语。 (1)接连不断而且起伏不平。 (2)（山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。 ( 提取信息 2.根据诗歌内容，在括号内填上合适的词语。 ( )的景象 ( )的诗篇 提取信息 3.“我”是在 观察的长城。“我”看到的长城像 0 理解分析 4.读了诗歌，我知道长城东起 西到 由此 我体会到长城 的特点。 拓展训练 5.仿照诗歌最后两句话，写一组自问自答的句子。 20参老答案 3.樟树茂盛、繁密的枝叶，朝气蓬勃地向四面八方 3.示例：一条小鱼一座山峰 伸展，编织出一大片阴凉。 4.（1)元宵节 4.示例：夏天，英英在樟树叶编织的这片阴凉下 (2)兔子灯鸽子灯龙灯 读书。 5.最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻 第三单元识字 (fan)飞，全身的鳞(Iin)片金光闪闪，龙的 1神州谣 尾巴不停地摆动。 课内阅读 6.歌声、笑声、锣(lu6)鼓声融(rng)成一片， 1.神州中华 响彻(chè)夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 2.台湾岛大陆 3“贝”的故事（节选）】 3.A 课内阅读 4.示例：泰山西湖 1.示例：贵账资 5.56示例：苗壮 2.(1)很漂亮，很珍贵 课外阅读 (2)贝壳可以随身携带贝壳不容易损坏 长城 (3)钱财 1.（1)连绵起伏（2)曲折蜿蜒 3.因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。 2.奇异不朽 课外阅读 3.飞机上巨龙 有趣的汉字 4.山海关嘉峪关长、雄伟 1.口鸟鸟叫亻木人靠着树休息 5.示例：是谁给我买了新衣服？原来是妈妈。 2.示例：林木木长在土地上的许多树木 2传统节日 3.元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪 课内阅读 明了！” 1.春节花灯清明节龙舟中秋十五圆月 4.A 重阳热闹 4中国美食 2.过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。 课内阅读 3.春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋 1.Rrou6、9示例：煎鸡蛋 节、重阳节。 2.C 4.运用了比喻的修辞手法。将很多人比喻为潮水， 3.火火 示例：点、热、焦炮、灯、烟 生动形象地写出了大街上的热闹场景。 课外阅读 5示例：我最喜欢春节，因为春节可以穿新衣服， 还有压岁钱。 北京烤鸭 课外阅读 1.挑放挂转动 2.连长城听京戏吃烤鸭烤鸭（烧鸭子) 闹花灯 3.烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮，口 1., 2.人流如潮金光闪闪