7 我不是最弱小的-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

第二单元 阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 我不是最弱小的（节选 “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了 摸萨沙的头。 萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花 儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野蔷 薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！” 基础练习1.从文中找出下面词语的反义词。 强大一（ 胆小一( 伤害一() 理解分析2.妈妈讲的“弱小”是指 她把雨衣给 了 萨沙想到的“弱小”是指 她把雨衣给了 ，说明 理解分析3.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”当时她心里怎 么想的？在正确的意思后面画“V√”。 (1)萨沙不知道自己是不是最弱小的。 () (2)萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。 (3)萨沙认为自己是最弱小的。 创意表达4.用“。”画出大雨中野蔷薇的样子，想象盖上雨衣后的 野蔷薇会是什么样子的？ 阅读理解2年级下册 课外阅读 享受森林 爸爸指着门前花园里的一棵小樟树苗，说：“看，这里就有一片 森林。” “什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛！” “只要你心里有它，经常去护理它，用不了几年，它一定会长成 一片森林。” 英英不怎么相信，但她相信爸爸。所以英英每天从门前走过，都 要去看看那棵小樟树苗。泥土干了，她就浇水；长出了杂草，她就把 杂草拔掉；刮大风了，她就将小樟树苗绑在一根竹竿上；严寒来了， 她就在小樟树苗四周铺些稻草… 过了一年又一年，小樟树苗跟英英一起长大。到英英读三年级时， 樟树已经有两个英英那么高了。看，樟树茂盛、繁密的枝叶，朝气蓬 勃地向四面八方伸展，编织出一大片阴凉。” 基础练习1.填写合适的词语 ( )的叶芽 ）的森林 提取信息2.英英是怎样护理小樟树苗的，“”画出相关的句子， 并把相关动作用“O”出来。 提取信息3.找出描写小樟树苗长大的句子，并抄下来。 创意表达4.英英会怎样享受森林呢？发挥想象，写一写。 18阅读理解 2年级下册 4邓小平爷爷植树（节选） 6千人糕（节选）】 课内阅读 课内阅读 1.精心小心 1.② 2.稻子加糖 2.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地 3.一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动， 移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外 才能摆在我们面前。 仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不 4.示例：我们用的铅笔，要经过种树的人、伐木的 行！”他又走上前把树苗扶正。 人、制作铅芯及铅笔的人、销售铅笔的人的共同 3.②③④① 努力才能供我们使用。 4.这说明邓爷爷是个仔细认真、要求严格的人。 课外阅读 5小柏树战士小柏树挺立 年糕 示例：雨后的彩虹，就像一座美丽的彩桥。 1.示例：金灿灿亮晶晶慢吞吞 课外阅读 2.摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆教我打年糕， 植树的季节 糖蘸蘸，多吃块；盐蘸蘸，少吃块；酱油蘸蘸没 1.③④①② 吃头。 2.植树山上路旁郊外 3.因为它不仅是我们家乡的特产，而且象征着幸福 3.示例：风吹着我们的红领巾，像树上开了一朵朵 和谐的生活。 红花。红领巾红花 7我不是最弱小的（节选） 4.示例：喜欢。因为树木可以绿化环境，让空气更 课内阅读 清新。 1.弱小（娇弱)勇敢保护 第二单元阅读 2.示例：没有保护能力的孩子萨沙娇弱的野蔷 5雷锋叔叔，你在哪里（节选） 薇花野蔷薇花每个人都要保护弱小者。 3.(2)V 课内阅读 4.雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂 1.暖和到处寻找2.A 3.示例：需要守卫解放军叔叔 着头，显得更加娇弱。 4.略。 示例：花枝不再摇晃，花瓣也不再受雨打，花瓣 课外阅读 舒展开了 送笔 课外阅读 1.92.坐袋又另 VvVV 享受森林 3.马上关心4.D 1.示例：小小大大 5.关心他人比关心自己还多。把别人的困难当作 2.泥土千了，她就浇水；长出了杂草，她就把杂草 自己的困难，把同志的快乐看成自己的幸福。（任 拔掉；刮大风了，她就将小樟树苗绑在一根竹竿 选一句) 上严寒来了，她就在小樟树苗四周铺些稻草… 6.(1)好事做了一火车（2)35 浇水拔翔绑铺 参老答案 3.樟树茂盛、繁密的枝叶，朝气蓬勃地向四面八方 3.示例：一条小鱼一座山峰 伸展，编织出一大片阴凉。 4.（1)元宵节 4.示例：夏天，英英在樟树叶编织的这片阴凉下 (2)兔子灯鸽子灯龙灯 读书。 5.最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻 第三单元识字 (fan)飞，全身的鳞(Iin)片金光闪闪，龙的 1神州谣 尾巴不停地摆动。 课内阅读 6.歌声、笑声、锣(lu6)鼓声融(rng)成一片， 1.神州中华 响彻(chè)夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 2.台湾岛大陆 3“贝”的故事（节选）】 3.A 课内阅读 4.示例：泰山西湖 1.示例：贵账资 5.56示例：苗壮 2.(1)很漂亮，很珍贵 课外阅读 (2)贝壳可以随身携带贝壳不容易损坏 长城 (3)钱财 1.（1)连绵起伏（2)曲折蜿蜒 3.因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。 2.奇异不朽 课外阅读 3.飞机上巨龙 有趣的汉字 4.山海关嘉峪关长、雄伟 1.口鸟鸟叫亻木人靠着树休息 5.示例：是谁给我买了新衣服？原来是妈妈。 2.示例：林木木长在土地上的许多树木 2传统节日 3.元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪 课内阅读 明了！” 1.春节花灯清明节龙舟中秋十五圆月 4.A 重阳热闹 4中国美食 2.过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。 课内阅读 3.春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋 1.Rrou6、9示例：煎鸡蛋 节、重阳节。 2.C 4.运用了比喻的修辞手法。将很多人比喻为潮水， 3.火火 示例：点、热、焦炮、灯、烟 生动形象地写出了大街上的热闹场景。 课外阅读 5示例：我最喜欢春节，因为春节可以穿新衣服， 还有压岁钱。 北京烤鸭 课外阅读 1.挑放挂转动 2.连长城听京戏吃烤鸭烤鸭（烧鸭子) 闹花灯 3.烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮，口 1., 2.人流如潮金光闪闪