3 开满鲜花的小路-【小学语文专项训练】2025-2026学年二年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

第一单元 阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 3 开满鲜花的小路（节选 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开 着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？ 真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路 上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的 是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 提取信息1.选段中提到了鼹鼠先生、狐狸太太、松鼠太太、 和 这几个动物。 提取信息2.“美好的礼物”指的是 理解分析3.说这是“美好的礼物”，是因为( )(多选) A.这份礼物虽然破了，但没有污染环境。 B.这份礼物撒落在地上，长出了美丽的鲜花，使人感到 美好。 C.这份礼物非常昂贵，大家认为非常美好。 D.这份礼物给大家带来了欢乐，使人感到美好。 创意表达4.我认为， 也是生活中美好的礼物。 阅读理解2年级下册 课外阅读 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、 浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了 数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌 伤了。他只能静静地躺在床上养伤。一天，一周，一个月…小鹿终 于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得 很高了，可是，浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了，她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰， 可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我 带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花很美丽，还散发着香 味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 基础练习1.短文一共有（)个自然段，黄莺说的话在第() 自然段。 提取信息2.在短文中找出下列词语的近义词。 可惜一() 最终一( ) 稠密一( 理解分析3.给下列加点字选择正确的解释。（填字母) A.没有成就的，没有效果的；B.清楚；C.空白，没有加上 8 第一单元 阅读 其他东西的。 (1)这玫瑰你白栽了。 (2)这次考试他交了白卷。 (3)老师的问题他没有听明白。 理解分析4.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 (1)小鹿的花的确是白栽了，种花就是种给自己看的， 自己心情好了，比什么都重要。 ( (2)小鹿自己虽然没有看到玫瑰花，但玫瑰花给别人带 来了快乐，小鹿也快乐。 () (3)分享是快乐的，俗话说得好“予人玫瑰，手有余香。” 提取信息5.根据短文内容填空。 (1)小鹿一朵玫瑰花都没有看到，是因为 (2)黄莺告诉小鹿玫瑰花 微风告诉小鹿玫瑰花 还散发着 理解分析6.听了黄莺和微风的话后，小鹿为什么高兴地笑了？ 知识0抽钻 关于春天的四字词语 鸟语花香百花齐放万紫千红 莺歌燕舞 春回大地 姹紫嫣红春暖花开万物复苏 百鸟争鸣 柳绿花红 冰雪融化生机勃勃 泉水叮咚春光明媚春意盎然 9参老答案 参考答案 第一单元阅读 2找春天 1古诗二首 课内阅读 课内阅读 1.D CA B (一)咏柳 2.脱掉冲出由奔向寻找 1.碧玉一树高万条不知细叶剪刀 3.示例：她在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。 2.B 课外阅读 春天的美景 3.C 4.剪刀示例：母亲的手 1.五彩缤纷③ 5.这细长的柳叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月里 2.蜜蜂蝴蝶 温暖的春风，它就像一把神奇的剪刀。 3.小花鸟儿阳光儿童 6.抒发了诗人对柳树美丽姿态的赞美，对春天的热 4.珍惜时间 爱之情。 5.示例：春天的大树长出了绿绿的叶子，仿佛穿上 (二)村居 了新衣。 3开满鲜花的小路（节选） 1Xw9c2型n 课内阅读 2.c 1.小松鼠小刺猬小狐狸长颈鹿大叔 3.(1)×(2)V(3)× 2.花籽 4.青草、黄莺、堤岸、杨柳、春烟。 3.BD 5.“拂”“醉”二字用拟人的手法，把杨柳人格化， 4.示例：祝福卡 写活了柳树的娇姿、柔态和神韵。 课外阅读 课外阅读 小鹿的玫瑰花 (一)钟山即事 1.85 1.钟山春天 2.惋惜终于浓密 2.宋示例：梅花 3.A CB 3.A4.涧水无声(V) 一鸟不鸣（√） 4.(1)×(2)V(3)V (二)春风 5.（1)就在玫瑰快要开花的时候，小鹿不小心把 1.梅花 脚跌伤了，他只能静静地躺在床上养伤， 2.③①④② 因此错过了玫瑰开花的时间 3.C (2)很美丽香味 4.诗歌为我们展示了一幅百花齐放的美丽春景图。 6.因为小鹿的玫瑰花给大家带来了快乐，小鹿也感 5.这首诗表达了诗人对春风的赞美之情和对早春美 到了快乐，自己的困扰被解除了，所以他高兴地 景的喜爱之情。 笑了。 69